【精品】七年級作文500字集錦五篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的七年級作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

七年級作文500字 篇1

時光如流水，不知不覺我已經三年級了。在我的身邊發生了很多有趣的事情，它們就像一串串珍珠，散落在我的記憶裏，時常想起自己都會笑起來。我今天就講兩個故事給大家聽聽。

我是一個性格開朗的女孩子，平時我和媽媽最愛開玩笑。有一次，媽媽講了一個鸚鵡的笑話。放學後，我揹着書包一蹦一跳的爬上樓梯，敲敲們，媽媽問：“誰啊？”我突然想起了這個笑話，回答道：“修水管的。”還有一次，媽媽下班回家，我沒來得及開門，姥爺給開的門。媽媽進屋後，我才趕過來，不行，我又把媽媽推到門外，讓媽媽再敲門。媽媽邊敲門邊說：“修水管的回來啦！”我這纔打開門笑嘻嘻地說：“我家水管沒壞。”

我還很愛笑。有一次，我聽到一個笑話：幾個小動物要過河，到河中央遇到險情，需要推其中幾個人下河，大家決定講笑話，誰的笑話有人不笑就把誰推下去。前幾個動物都因爲小豬沒笑被推下去了。到小馬講得大家都沒笑的的時候，小豬卻笑了，猴子問它：“你笑什麼呀？”它說：“厚厚，剛纔那個小兔子講得真好笑哦！”聽了這個笑話後，我一直笑個不停。打嗝也阻止不了我的笑，一直笑到了嘴疼爲止。

我就是這樣一個開朗、愛笑的女孩子，像這樣的事情還有很多，以後再給你們講吧！

鸚鵡的笑話

小明家有隻鸚鵡很聰明，什麼話聽上幾遍就能學會。有一天，小明家的水管壞了，報修後等了很久修理工沒來，因爲有事，小明就出去了。不久修理工來了，敲門，屋內傳出一尖女聲：“誰呀？”“修水管的。”過了一會兒，屋內沒動靜，又敲門，又有人問:“誰呀？”“修水管的。”等了一會又沒有動靜了。如此N次。。。半小時後，小明回來，見門口躺着一人暈倒，小明自言自語：“這是誰呀？”屋內傳出聲音：“修水管的！”

七年級作文500字 篇2

體育課上，難得有自由活動的時間，老瞿走到我跟前，要和我進行“籃球單挑”。

我那時可謂是躍躍欲試，在小學裏我就聽說，老瞿的籃球技術一流，常常以風馳電掣之勢突破重重防守，特別是他那運球，流暢得好似穿針引線。一打二、一打三，根本不在話下。如果有個默契的隊友配合他，更是所向披靡，小學裏的不少籃球健將都成爲了他的手下敗將。他竟然直接向我發起挑戰，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”！我一口氣就答應。

我進攻，進攻發現籃球場周圍聚集了一大羣同學，心情突然間緊張起來了。我運起了球，一個箭步衝上去，我們倆面對面，屏住呼吸，四目放電。我開始左右晃動來逃避老瞿，但是他像年糕一樣貼着我，左躲右閃剛想繞過他，沒想到他比我反應更快，在我還沒發覺時，就被奪走了球，現場一片喝倒彩的聲音。

老瞿掌控着球，他運着球，走到了我面前。我剛想阻攔他，可下一秒，我便意識到了這個想法的可笑：他那運球，疾如閃電，好比是機器人的程序，編織的天衣無縫。原本呼嘯的狂風停止了奔跑，翱翔的鳥兒停止了飛翔，一旁的同學們也都閉住了嘴，屏住了氣。我感覺時間都靜止了，只剩老瞿在場上運球。

在我反應過來的下一刻，老瞿已經繞過了我，一個“三步上籃”將籃球送進了筐，而我還呆呆地站在那兒，不知所措。頓時，整個籃球場都炸了鍋，不少同學爲老瞿喝彩，連我也不禁鼓起了掌，並從心底裏覺得，這次輸得真值！

七年級作文500字 篇3

在我的記憶中發生過許多事，對於別人來說，這些事情很渺小，但是正是這些渺小的事使我永生難忘。那件事我永生永世也不會忘記。

記得那是一個酷暑，我和爸爸出門參加喜宴，喜宴辦在一個特別豪華的酒店當中。我想：如此氣派的酒店，這麼隆重的婚禮，自然來賀喜的人一定很多，我一定要早早的去。哇，一樓的人，真叫一個人山人海呀！不要說乘電梯了，就是走樓梯那也是人挨着人，人擠着人呀！

我們吃飯的地方在五樓，我們全家人都懶得走樓梯。可是電梯只有兩部，更不辛的是左邊的那一臺竟然還壞了，哎！真是“出師不利”呀！過了一會兒電梯開門了，這時，等着上樓的人一窩蜂地堵在門口，人越積越多。不管三七二十一，我也和他們三五成羣地“裹”成一團擠了進去。不好，電梯發出“嘟，嘟，嘟”的'聲音，電梯超載了。在電梯中的人們，你看我我看你，互不相讓。

這時，爸爸拉着我往外走，而我卻十分不理解。走出電梯，我便帶着疑惑詢問爸爸：“爸爸，爲什麼我們要走出來呢？這樣不是很浪費時間嗎？”

爸爸語重心長的說：“孩子，不要去與別人爭，與別人搶，要懂得謙讓。你想一想，如果當時我倆不走出來，沒有人會走出來，如果我們大家都在那兒耗着，豈不是更加浪費時間嗎？有時候要換一個角度去思考問題。”我點點頭，笑着說：“爸爸，我知道了。”於是，我便和爸爸走樓梯上去了。

面對問題理性對待，有時候換一個角度去思考，所有問題都會迎刃而解。此事雖小，卻讓我受益無窮，我永遠不會忘記這件事。

七年級作文500字 篇4

暑假的最後一天，我約了幾個好朋友一起去踢球，我們還給這次的比賽取了個名字，叫新學期足球賽。

“謝格非，接着!”就在我們佔着場地，練習的時候，有一個大叔和幾個高中生走過來，問：“小朋友，你們還加人嗎?”“當然!”謝格非爽快地答應了。一場別開生面的新學期足球賽即將開始!

比賽開始，先是由謝格非隊開球。謝格非一帶球我就衝上去攔截，謝格非左一個假動作，右一個假動作，還是甩不掉我。雖然我也有很努力地搶球，可是球彷彿已經緊緊的黏在了謝格非的腳下，怎麼也搶不到。我忽然發現，站在我身後的張琛雨不見了。原來他跑到了謝格非後面，想打他個措手不及呀!可謝格非好像早就料到了張琛雨會這麼做，先一步把球傳了出去。我們隊守門的大哥哥好像只顧着自己發呆，忘記守門了，於是謝格非隊極其輕鬆的拿下一分。

哇!謝格非隊又進球了!二比零、三比零、四比零……我們完全被壓着打啊!我數了數人數才發現：他們比我們多兩個人啊!這完全不公平!“給我們一個人，我們人不夠啊!”我向謝格非喊道。謝格非隊的人聽到了這話，思考了許久，才“勉爲其難”把那個筋疲力盡的大叔給了我們。

突然我察覺到天色不對，看了下時間才知道六點多了……完蛋了，跟媽媽說好六點回家的。我趕緊去收拾東西，大家見我要回家了，也紛紛開始收拾東西準備回家了。然後，我們的新學期足球賽就這樣結束了!

七年級作文500字 篇5

他不是最聰慧的，也不是最用功的，更不是最好學的，卻是最博學的。課堂上，他不是最專心的，有時和鄰邊同學說說話，自己在底下開小差。但，在老師提問時，他總是能和老師交流一番，在那時，我忽然覺得他也是一位老師。他的每本書上除了老師說的重要內容外，根本沒有預習的痕跡，但在每堂課上，老師問的問題他總能答對七分，跟他不熟的人，肯定認爲他是在課下做了充分地預習。但，我清清楚楚的明白他回答的問題是即興的，是脫口而出的，沒有經過大腦的思考，他就已經說出來了。有時我真羨慕他的勇氣，不會的也能說出自己的觀點。每當我問他爲什麼成績這麼好時？他回答我的是，回家複習，多看點書。我認爲他這麼懶惰的人，都不預習的，怎麼可能會複習?他的博學不僅僅表現在課內，也表現在課外。例如：課外背書，當同學們都毫無頭緒，絞盡腦汁的結結巴巴的背誦時，他已經背的滾瓜爛熟了。當我問他：“你爲什麼會背的那麼快，那麼流利，又準確無誤呢？”他只是敷衍的回答我：“我早就會背了，難道你們都不看古詩文麼？”他只是在諷刺我麼……但確實，我是沒看過這類的書籍。我認爲古詩文一類的書，不僅文字麻煩，文章還很長，而且我的記憶力又不好，哪有閒情雅緻去看此類的書啊。可他呢，卻有着超凡的耐力。他就是楊晨