【精選】七年級優秀作文彙編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的七年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級優秀作文 篇1

在這世上，大多數人都是平凡的人，每天做着平凡的事。可正是這些小小的事情：一個微笑、一個招呼、一舉手、一投足……讓我們所生活的世界更加精彩。

劉備臨終前對兒子說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”劉備是要劉禪記住，不要輕視小事，“小”中有大。我認爲小事不小，“舉手之勞”的小事可以折射出人的崇高與卑微。

在生活中，也有不少這樣的例子。有一次，我到文具店去買文具，結帳時我發現，服務員阿姨多給我找了一元錢，我問道：“阿姨，你是不是多給我找了一元錢?”她算了算，高興的說：“是的，謝謝你！”隨後她拿去那一元錢。把錢還給阿姨之後的我心裏有一種說不出的滋味，渾身暖暖的。文具店的柳樹，就好像專門在爲我跳舞，讚揚我“舉手之勞”的品質。在這一給一拿之間，我做出了自認爲正確的選擇。

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏面，叔叔接過錢，對我把頭點，我高興地說了聲：“叔叔，再見。”這首歌曲唱遍了大街小巷，唱出了一個小孩子美好的心靈和優秀的精神品質。有人說：“一分錢，值嗎？”我的回答是“值！”不貪一分錢，不拾以求利以吾我行，當是一個文明公民之所爲。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我們應該從我做起，從小事做起，唯此，我們纔會收穫自己的幸福人生。

七年級優秀作文 篇2

心中的那盞燈，是什麼燈？是明燈？還是普普通通的燈？當然不用動腦筋就知道一定是明燈了，每個人心中都有一盞明燈，我也不會例外。也許你心中的明燈是在國家、在社會留下了里程碑的人不過我不是。我心中的明燈是她。

她很高，有一雙小眼睛戴着一副金絲邊眼睛，一張櫻桃小嘴，她喜歡戴戴，從遠處看就像一個學霸。她不只是看起來像而是名副其實的學霸。她在學習上也幫助了我許多。

記得臨近期末的時候，到處都洋溢着緊張的氣氛。需要背的知識點和寫重點題型是少不了的。每次當天的背誦任務我總是沒有完成然後留下來，直到背誦完才能放學。這樣的日子一直持續到某一天早晨，那天我和她一起吃早飯，我迫不得已把背誦資料拿在手中背，她說背東西是有一定的技巧的，你先讀幾遍再嘗試着背誦如果忘記了就看一眼再背。我嘗試着，發現是比之前的死記硬背要輕鬆許多。之後我留校的時間越來越少。從這以後她每天會陪我很早的起牀，去食堂吃完早飯，然後大概是七點左右我們到達了教室裏複習。

在晚自習和課後，或者在寢室我有一些不會的題會向她請教，你不要看她表面是一副對於你的問題毫不在乎的樣子但她也會細心的講給你聽。你要是問她借什麼東西，她也許會說要讓你請她吃什麼，但是這只是開開玩笑罷了，你問她借東西她是會很熱心的借給你的。

她就是我心中的那盞燈，她總會指引我。到了這裏大家一定想知道她是誰了吧，也許你猜出來了但我只能說她是——李MQ。

七年級優秀作文 篇3

我的同桌是一位穆斯林同胞，他身高有一個高板凳上再一個籃球那麼高，體重換算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說他英俊可愛，我懷疑大家搞混了我倆的名字。

原本他上課時目光幾乎不離課桌底下的小說，自從與我做了同桌，就不得不改爲兩眼直視前方黑板。因爲書總在身旁的某組長的“飛龍探雲手”外帶一個“黑虎掏心”下發生“乾坤大挪移”。從此，老師每次上課可以節省一支粉筆。

下課，我們立馬從階級敵人變爲革命同志。一起看尚未被沒收的金庸小說。但無奈我火眼金睛一目十行，他卻鼠目寸光一字一頓。看着看着，看書難免變成武道會。可憐那無辜的紙頁，承受不住兩位大俠的夾擊，身敗名裂。他心疼書本，對我怒目而視，我只好趕緊裝睡逃避責任。口水流他一手。氣的他大喊“飛流直下三千尺，口水別流我指頭。”

同桌自從被我搶了書，上課又多了一個愛好——睡。每次下課，都是我把同桌叫醒出去沐浴陽光。

然而今天很不幸的是，老師破天荒地叫同桌回答問題，酣睡中的同桌被我叫醒，以爲下課了，遂起身拉開後門走出教室。三分鐘後，同桌在教室外感覺環境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發火，她重複了一遍問題，可同桌迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站着大約過了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說：“你會不會呀？不會也吱一聲啊！”於是同桌氣沉丹田，磅礴大氣地說了聲：“吱……”結果把老師和同學們全都逗笑了。

親愛的同桌，你什麼時候才能會好好聽課呢？

七年級優秀作文 篇4

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。春風啊春風，你把我吹綠，陽光啊陽光，你把我照耀，河流啊山川，你哺育了我，大地啊母親，你把我緊緊擁抱……”

假如我是小草，我不求高大，不求豔麗，我只求擁有一個頑強的生命力。

假如我是小草，經過各種挫折後，我變得更加堅強，更加成熟，更加自信。因爲：不經歷風雨怎能見彩虹！

假如我是小草，當秋天來臨，樹葉變黃、飄落時，不再擁有翠綠的外衣，我也不曾失落，因爲我過完了我有意義的一段人生！

假如我是小草，我將會不畏懼狂風暴雨，我將永遠昂首挺胸，勇往直前。

假如我是小草，伴着溫柔的春風，從土地裏鑽出來，探出我的'小腦袋，和着泥土的清新，把春天帶給世上的每一個角落。

假如我是小草，蝴蝶和我嬉戲，蜻蜓和我玩耍，蜜蜂在我身上採蜜，告訴我：勞動最光榮！

假如我是一棵小草，草葉漸漸變黃，我自在地望着天空：冬天即將來臨，也許我會被雪花蓋住，也許我會被燒掉，也許我會被凍死，但我仍然嚮往着未來，嚮往着我的子孫後代爲人們做出更大的貢獻！正如白居易所說：“野火燒不盡，春風吹又生。”

在這個世界上，如果活着只爲了愛慕虛榮，追求榮華富貴，那麼，生命的意義也就顯得卑微了；在這個世界上，如果不去奉獻，不去付出，生命也就會變得沒有意義了。

奉獻，永遠是快樂與痛苦並存的。你付出了，就會得到回報，這是快樂；但在你付出的同時，也做出了更多的努力，付出更多的汗水與辛勤，這就是痛苦。

我們不與百花爭奇鬥豔，雖然沒有他們的芳香，但我們一樣可以淨化空氣。

我們不與大樹比高比壯，雖然我們長不成參天大樹，但沒有了我們的襯托，大樹一樣顯得單調乏味。

我們沒有百合的芳香，沒有玫瑰的豔麗，也沒有仙人掌的長壽，更沒有松樹的挺拔，但我們是我們，是自己，我們也爲這個世界做出了貢獻！

七年級優秀作文 篇5

因爲有你，我的生活變的更多姿多彩。

因爲有你，我感受到了競爭的快樂。

因爲有你，我獲的了那彌足珍貴的友情。

9月1日，暑假過了，新的一學期來了，我踏進了九年級一班，周圍陌生的面孔使我害怕，我膽怯地走到中間第二排的位置坐下，這是我轉過身，發現你在對我微笑，那微笑彷彿是一煦暖陽，把我心中的害怕與無助給趕跑了，從那一刻起，我們就註定成爲一対閨蜜，你常常帶我出去玩，去那人山人海的奎山遊樂場，玩那驚心動魄的海寶船，笑容溢滿了我們那紅撲撲的臉蛋，你還每星期帶我去公園那邊的慈雲圖書館，去看那些豐富多彩的書籍，報紙，以致我還在那辦了年開，這些都是你帶給我的快樂，我的枯燥乏味的學習生活因你注入這些因素而變的更繽紛多彩。

10月1日，階段考試來了，你在考場上妙筆生花，而我卻在那冥思苦想，成績出來了，你考了全班第一，而我卻居全班第二，我不甘心，從前我都是名列前茅的，“我要比你跟努力學習’，我心裏暗暗的在和你較勁，你你彷彿是我肚子裏的一條蟲，將知道了我的心思，我知道那叫心有靈犀，從此你就和我一塊課下複習，和我一塊探討問題的答案，放學鈴響候的教室裏傳出了我和你的笑聲和議論聲，那那是我深深感受到了競爭帶來的快樂。

11月1日，你無故退學了，我很傷心，後悔當初沒留下你的聯繫方式，我坐在這冷清的教室裏，轉過頭，看背後的座位上已將沒有了你的身影，我不禁潸然淚下，想着和你的點點滴滴，我感嘆一聲：因爲有你，我的成長曆程褶褶生輝！

七年級優秀作文 篇6

如果說生活是一場心潮澎湃的電影，那麼每一個精彩的情景都是由點點滴滴的小事所修飾。每一個故事，總會有不一樣的結局，有喜有憂，也有讓你意想不到的。

“這個答案應該是90度！”一聲洪亮的嗓音遍佈了教室的角落。

“不對！是75度！”又一個沙啞的聲音出現，他張着嘴巴大吼道。

這一幕不禁讓在座的同學們都哈哈大笑，連老師也對班上這對“歡喜冤家”眉開眼笑。這兩位同學每見一面，都會有衝突，發生一點口角，整天無打不歡，所以我們都叫他們“歡喜冤家。”這不，現在又開始爭辯了，同學們早已當成家常便飯了，好奇的同學總會上去湊個熱鬧捧個場。每次的吵鬧不是同學們的勸阻化解了，而是上課鈴聲平息了這場風波。

“砰！”一拳頭狠狠地砸向課桌，頓時都感覺到課桌的疼痛。一聲脆響引爆了充滿火藥味的戰爭，“你用量角器量，怎麼可能是90度！”，“誤差誤差！圖畫得不標準！”兩位同學都振振有詞地辯論着，課下時間討論一道很難的數學題，可謂是學校裏的一股清流啊。兩位同學紅着臉蛋，眼中充滿着殺氣，唾沫飛濺，輸什麼都不能輸氣勢，於是兩位同學挺着胸膛，瞪大着眼睛，鬧得不可開交。旁邊從開始到現在都埋着頭睡覺的同學，被他們的吵架聲吵醒，不耐煩地把一張解題思路扔給他們說：“你們吵到我了！自己看解析去。”說完便又趴在課桌上睡覺了。兩位同學查看了解析後，都友好地笑笑，“歡喜冤家”和好了，同學們也都圍過來瞧瞧情況。多虧了那位睡覺的學霸解圍了這次危機，原來這道題他早已算出來，事後有同學與他切磋數學題。遇到有分歧的問題，不會再上演一場鬧劇，而是請教這位學霸。

“歡喜冤家”漸漸淡出江湖，但曾經那些風趣橫生的打鬧場景歷歷在目，學霸的一道解析，沒想到卻讓老師少了一份操心，同學之間的友誼也更深一層。

七年級優秀作文 篇7

國慶節邁着款款的腳步向我們走來。你瞧，五心紅旗無處不在。

當我走出小區時看見了您鮮活的身影，當我在超市外玩耍時看見了您飄揚在樓頂，當我在小朋友的手裏看見了神氣的您的那一刻。我心想：“您是多麼的偉大啊！”

記得有一次我在廣場上學滑冰。學了好長時間，已經累的我滿頭大汗，筋疲力盡。還是沒有取得什麼進步。我很沮喪，心中很不舒服，可是就在這時，我猛然擡頭看見五星紅旗在廣場的旗杆上迎風飄揚時的英姿時，心裏想到“歌唱祖國”這首歌激勵我們不畏困難，勇往直前。於是我鼓起勇氣慢慢地站起來，滿懷信息的堅持學會了滑冰。

還記得有一次，我班進行體育測驗，體育老師讓我們繞操場跑十圈，我剛跑了三圈就累得氣喘吁吁了。決定不想再往前跑了。可是當我看見五星紅旗在我們學校的旗杆頂飄揚時，心想：一定要堅持到終點。於是，我加快的速度；終於跑到了終點。

我愛你，五星紅旗，是你給予了我勇氣和信心。

七年級優秀作文 篇8

踮起腳尖，想要碰觸那遙不可及的烈日陽光，它是摸不透的，是觸碰不及的，但卻在我心中那片寒冷的冰川世界中帶來了無限溫暖。我的母親便是我那一束獨有的陽光。

年少時幼，小時常把夜空中那懸掛着的月亮呼作“白玉盤”把散落的月光必做璀璨銀飾。夏風緩緩吹拂過，屋內的一片黃燈渲染着整片天際，母親將我環繞在身旁，輕聲細語地與我道講故事，那涓涓細流的故事情節彷彿將我帶到了故事情景之中，充滿驚險，充滿歡樂，每當故事推動至令我擔憂害怕之分時，母親總是輕輕拍了拍我的背部，並循循善誘地告訴我不要害怕，這只是一個故事罷了。在母親的愛撫下，漸漸的我的心情平緩了許多，心中頓時也充滿了一絲陽光也欣慰，帶給我的卻是滿筐的母愛，夜幕臨近，熟睡在旁的我，雙臉上不經生出一輪笑意，那是幸福之笑。充滿陽光的笑容。

時光在流逝，它如鮮花般美麗，它如溪水般潺潺。轉眼間，我不再是一位充滿童稚的孩子了，我早已長大，長成一位正處於青春年少之際的初三學生，迎面而來的卻是一道道高端困難，使我灰心，使我氣餒，使我毫不猶豫地想要退縮，在不經意間就滿腔怒火地吼向我的母親，但我的母親卻氣懷大度，彷彿與生俱來的一股 “宰相肚裏能撐船”的豪傑氣魄，便不於我爭論，或許我的母親是善解人意的知性女性。再一次無意的談話中我聽到了這般話語，令我愧疚，令我難忘懷。她說“正處於初三這個花樣年華之際，心中不經總是會萌發出一列類的苦難與困難，就像我的孩子一樣，時常向我發起脾氣，但作爲家長的我，不可以再向他們發起批評，這樣反而使他們富有壓力，在這種特殊時期內，應給予他們一些鼓勵。”話語剛落，當時不爭氣的淚花，拼命地涌上心頭，早已浸溼了眼眶，在處於初三這華年之際，正擁有着衆多苦惱與煩躁的我，時常會對我的母親發出莫名的怒氣，在平常的我，頭頂一朵黑色烏雲，陰沉的臉龐。但卻在此時，發生了重大變化，頭頂上的烏雲早已散去，陰轉晴日的景象漸漸瀰漫開來，灰沉的天空向我放射出一束溫熱的陽光，那便是我心中的陽光，不經意間散漫了全身，每一片大地。

涓涓細流的愛意，正是母親所給予我的，那獨有的溫柔，那獨有的豁達情懷正是母親所擁有的，母愛啊，綿綿纏纏的與我，使我心懷的陽光灑滿大地，母親便是我心頭間那一束陽光。

七年級優秀作文 篇9

初中是一杯誘人的香茗，飄逸出輕煙，散發出香氣，但還需要你細細來品味。

初中是一泓可愛的清泉，倒映着陽光，盪漾着笑語，但還需要你細細來觀察。

初中是天上飛翔的風箏，盤旋、前衝，挾帶着青春的快樂與苦惱，挾帶着少年的夢想與追求，飛向雲端，飛向未來。

邁進了初中的大門，發覺這裏的校園真美，綠色遍佈每一個角落，由淺至深，由遠至近。而這裏的綠色，又多麼像我們少年蓬勃的生命啊！無論是晴天還是雨天，煥發出生命中最美麗的色彩。在這綠色的氛圍中，我彷彿也一下子長大了好多：沒有了小學時的懶惰貪玩，多了一份沉穩和鬥志。

初中的寄宿生活雖然很艱苦卻也很充實，與舍友們的朝夕相處，讓我感受了一種偉大無私的友誼，也讓人感受到了人與人之間那種互助互愛的和諧與親近。在宿舍裏，真是一方有難，八方支援，讓我感到如在家中一般溫暖。記得有一次，我的儲物櫃的鑰匙不見了，舍友們都放下自己手中的活、翻箱倒櫃地爲我找鑰匙。望着他們一雙雙真誠的眼睛、一張張大汗淋漓的臉，我的眼淚就忍不住在眼眶中打轉，心裏不停地呼喊着：“看啊，看啊，這就是我親愛的同學！她們多麼熱誠，她們多麼友愛！我、我……”

初中的學習生活更讓你奮發向上，在課室，你總能感受到濃濃的學習氣氛。早晚讀時，同學們書聲琅琅，每個人的臉上都洋溢着追求知識的滿足和快樂；自習課時，教室裏只有紙筆摩擦的“沙沙”聲，每個人的臉上都閃動着對思索問題的凝重與專注……剛勁的字體、整潔的頁面……一切一切，都是那麼的認真，那麼的細緻。此情此景，你怎能不被感染？於是，手中的筆寫得飛快，胸中的鬥志也更爲昂揚。

初中如情節跌宕的書，只要你去打開，就會引你入勝，

初中如色彩斑斕的畫，只要你能駐足，就會讓你留連。

初中如手中緊握的筆，只要你不吝嗇，就能留下讓你難忘的印記。

七年級優秀作文 篇10

未來，是神祕的、是未知的，我們經常在好奇地思考着自己的未來、他人的未來與世界的未來。未來到底是什麼樣？恐怕無人可知。

一個尋常的傍晚，隨着學校鈴聲的響起，大家紛紛收拾好了各自的書包，踏上了回家的道路。我百無聊賴的走在路上，看着熙熙攘攘的人羣，不由得有些出神。

“你好，同學。可以幫我看一下這個地方在哪麼？”一個男生的聲音在我身旁響起。我回過了神，打量着眼前的男生：相貌、身材並不突出，但奇怪的是他的臉上似乎掛着一種滿足與愉悅。這就讓我十分納悶：這麼熱的天，而且馬路邊還有着討厭的噪音和尾氣。難道是有什麼高興的事？不過我倒也沒多想，隨即看了一下他手中一張小紙條上的地址，說：“這個地方我認識，來我帶你走吧。”“好，謝謝同學！”男生笑着說。

正走在路上時，我不經意的瞟了男生一眼，隨即便看到了不可置信的一幕：剛纔他手中的那張小紙片，隨着他指尖的一滑，那紙片赫然變硬，隨後上面居然顯出了像手機屏幕一樣的畫面！我望着眼前的情景，目瞪口呆，嘴巴張成了“O”型。男生也注意到了我，無奈地笑了笑，說：“還是暴露了，實話告訴你，我其實是從未來來的。”我此時是徹底震驚地說不出來話了。隔了好一會才結結巴巴地說道：“你……你……你真的是未來人？那片紙就是未來的高科技？”男生也是笑着說：“是啊，你剛纔可是親眼看到的，還能是假的不成？”此時我的心中滿是激動和震驚，隨即便對男生說：“那你去那個地方幹什麼呢？”男生答到：“那是一個傳送據點，時間差不多，我該回去了，後面還有人排隊要來呢！”也許是太激動了，我並沒有注意到他後半句“後面還有人排隊要來”，只是非常激動的表示想去未來的世界看一看，他也表示同意，只不過在回來時，要消除我的記憶。我則想都不想就同意了。

終於到了所說的地點，是一個破舊的，看起來已經無人問津很久的保安亭，他帶我進去之後，我激動地說：“真的可以麼？”他回答說：“你都過來了就別問啦，可以的。”隨即帶着略顯失落的表情嘆了一聲，咕噥着說道：“你不會太喜歡的……”

我終於進到了那個神祕未知的未來世界，第一眼就看到了令人難以想象的驚奇場景：天空中蜿蜒的未來公路，一輛輛炫酷的未來汽車，富有科技感的各種未來建築……正當我準備驚歎時，卻發現了不對勁：那就是這令人難以忍受的乾燥環境和污濁空氣！我再也受不了了，轉頭跑向男子，忙問他未來怎麼是這個樣子的。他也無奈地給我講述了起來：因爲科技的高速發展，資源和能源的需求也在日益變大。森林不斷遭到砍伐，而因爲空氣變得越來越乾燥，綠化帶也越來越難以建設。當人們意識到時卻已爲時已晚……

“不行！不能這樣！未來不是這樣的！”我大喊着從牀上起來。隨即鬆了一口氣：“原來這都是我午休做的白日夢……”但這次夢卻也引發了我的深思：科技與環保，真的無法兼顧麼？但隨即聯想到近期看到的一條條新聞與環保政策，看看那窗外越來越藍的天。我又釋然了：我們的力量，遠沒有自己想象的那麼渺小。未來，一定會比我們想象的美好！