【精選】七年級優秀作文彙總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的七年級優秀作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優秀作文 篇1
我常常拿起一支嶄新的桔紅色的“英雄”牌鋼筆，久久地凝視着它。這支鋼筆是我的表哥金柱留給我的。它凝結着我們之間的友誼，是我們之間友誼的結晶，每當我看到它，就不由得使我回想起那難以忘懷的一幕。
去年暑假，舅舅帶着金柱哥回來探親。我和金柱哥朝夕相處，形影不離。他比我大一歲，紫色的圓臉，兩道濃眉下，滾動着一雙圓溜溜的眼珠，眉宇間透出幾分秀氣。我們每天不是去果園裏，就是去爬山、捉魚或者看書……，過得極有意義。
舅舅和金柱哥就要回家了。那天傍晚，我和父母把他們送到村外，金柱哥把我拉到了一旁，從上衣口袋裏掏出了一支桔紅色的、嶄新的“英雄”牌鋼筆，緊緊地把它按到了我的手裏。我知道，這是他用自己積攢的錢給我買的。我怎麼好收呢？儘管我再三推辭，他還是緊緊地把它塞到了我的手中。而後，便轉身小跑離去……
我攥着那支嶄新的鋼筆，目送他遠去——夕陽的餘輝普照着大地，他在那綴滿鮮花的田間小路上走着，不時回頭望上我幾眼。他的身後留下了一條長長的身影，漸漸地消失了。
可我，還在那裏久久地站立着……
這件事已經過去一年之餘了。但金柱哥和我在一起時的音容笑貌，時時重現在我的腦海裏。這支鋼筆，催我奮進，它時時都在激勵着我……
七年級優秀作文 篇2
見此題，思緒萬千。古語言之甚好：“一日爲師，終身爲父。”教過我的老師，無不給予了我莫大的幫助與支持。但最使我難以忘懷的恩師，是我小學二年級的數學老師——琚二紅琚老師。
我們之間的故事好多好多，一直令我歷歷在目的事，是時光追溯到二年級時的運動會。
那，是我們平生第一次參加運動會，全班同學都激動萬分，積極踊躍的報名參加，當然我也不例外。可我，因爲一點點小失誤，與運動會的“末班車”失之交臂。運動會如期舉行，但我的心情卻十分糟糕，好像世界末日將至一般，我癱坐在操場旁，整個人沒有一絲神色，無精打采的呆呆望着小夥伴們一個個在那兒摩拳擦掌。這時，我略顯溼潤的眼中，出現一個熟悉的身影，是她——琚老師。她默默地把我扶起來“孩子，長這麼高的個，不去報個項目是不是挺可惜的。”她給我整了整衣服，擡了下眼鏡繼續說道，“來，我們不能氣餒，要多加油！多努力！下次運動會一定能取得好成績！”我透過鏡片望着老師慈祥的目光，咬着嘴脣，堅定的點了點頭。這對於一個學生來說是一句多麼普通的鼓勵語，但正是這句支持，使我信心大增，成爲我前進的動力，這句話一直在我心中生根、發芽、開花、結果，一直支持我茁壯成長。
她，對我的恩情不僅於此。小時候，數學一直是自己最不想學的科目，也正因此，自己的數學成績一直不是很理想。一次上晚自習，老師挑到正在放空的我來回答一道並不算難的題，可我站起來後，半天擠不出一個字，老師無奈的示意我坐下，搖了搖頭，順手指了一位學習成績並沒有我好的學生，而他卻順順溜溜的說了下來。然後老師扭頭望向了我，而我卻依舊一臉茫然。下了自習後，琚老師把我單獨叫住，專門爲我補了一堂課……琚老師！您是多麼的可親可敬，那被粉筆灰染白的頭髮正是最好的證明；您是多麼的耐心和細心，那眼角的血絲正是最完美的見證；您嚴而不厲，那隱藏在眼鏡後面炯炯有神的眼睛是最真實的寫照。
老師，我忘不了您。流水潺潺，溪石發亮；微風輕吹，柳絮已飛；時光匆匆，心已成熟；諄諄教導，言猶在耳……
七年級優秀作文 篇3
常言道：“有耕耘，就會有收穫。”我們會收穫果實，收穫喜悅，收穫自信……我自豪地告訴大家：“我收穫了成功。”
在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的滑板。當時，我高興地一蹦三尺高，腦子裏就浮現出我信心百倍穿着滑板瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點兒學會弄給他們看看。我迫不及待地站上滑板，我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以爲滑滑板很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終於能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑滑板也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓頂去練滑滑板，總幻想着自己在當天就會成功。可事實卻不是這樣，接連幾天，我還是隻能象機器人那樣要走兩步停停，然後再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學滑板的料！還是不學了。
於是我停了兩天沒練習，媽媽察覺了，說：“林星志，你這兩天咋沒到樓下練滑滑板呢？”我沒說話。“是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。”媽媽又說。“好吧。”我極不情願地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時在院子裏看到別人滑滑板時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照着媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：“起來繼續練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠也學不會。”媽媽說，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑滑板也學不會，很生氣地說：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走後，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學會的！於是我開始集中精力努力地練習，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我收穫了成功。
“一份耕耘，一份收穫。”只要自己集中精力的對某事付出，一定會有收穫。學習也一樣，我一定要把我實踐的經驗：集中精力投入某事這種做法用在學習上，在學習上收穫了成功。我也明白了媽媽說的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
七年級優秀作文 篇4
一小時由六十個彈指間組成，一天由十二個時辰組成，一年由三百六十五個日升日落組成，一個世紀由一百個輪迴組成，一段歷史卻僅有無數段美麗的瞬間組成。
飄渺的夜霧如一層灰濛濛的輕紗，漂浮在黑色的泥土之上。深青色的溪水如大地上的一條遊蛇蜿蜒前行，所經之處留下一道淺淺的河牀和搖曳的月影。塞上寒冷的風刺破霧氣，哆嗦着，小河起了波瀾。
營地是靜靜的，偶爾傳來幾聲粗重的鼾聲，可角樓裏的哨兵卻毫無睡意，手中的寶劍泛着金屬清亮的光輝，映照在哨兵的臉上，那哨兵的臉上不僅僅是堅忍，還有一種無法掩飾的嬌柔。
霧氣厚重，卻擋不住她銳利如鷹的目光；天氣寒冷，卻擋不住她赤誠如火的熱血；征途遙遠，卻擋不住她急切如割的思念。若不是這場戰爭，她或許只是個“當戶織”的普通少女；可正是這場戰爭，木蘭爲中國的歷史抹上一筆美麗而堅毅的瞬間。
時光飛逝，滄海桑田，漫天的飛沙告訴我們這片土地的主人已幾經輪換，只有千年不變的狂風仍在不知疲倦地號叫着，升騰着，奔涌着。一隻孤獨的隊伍緩緩前行，當中的轎子上卻貼上了紅字。
部從掀開簾子，對簾中人說：“公主，前面就是呼韓邪單于的`地界了，要不要再回頭看看？”那公主猶豫着，終於是沒有轉過頭去，只是這一刻，本以爲被狂沙吹乾的淚水，再次滴落。若不是呼韓邪的朝見，她或許只是冷宮中的丫鬟，或許只是長江的女兒。可正是昭君出塞的佳話，爲中國的歷史抹上一筆美麗而隱忍的瞬間。
王朝的交替、征戰，在鋼鐵般的青藏高原看來不過是彈指一瞬，在這裏，水的柔美和山的堅毅完美地交織在一起，編織出世界上最醇美的藍天和最寧靜的水面。人們在讚歎之餘，又有誰記得千年前的一瞬？
文成公主入藏的時候，唐皇曾贈給她一面銅鏡，于思鄉之時便可從鏡中看到長安。公主走到青海地界的時候，回望唐朝，想到今後不再會見到長安，不禁潸然淚下，可她卻決絕地將寶鏡拋出，落在地上，化作了今天的青海湖。正是文成入藏的傳奇，爲中國歷史抹上一筆美麗而大義的瞬間。
一天有二十四個小時，一年有三百六十五個晨昏，一段歷史有無數個美麗的瞬間，而未來還有更多美麗的瞬間等待我們去發現。
七年級優秀作文 篇5
在大門前，擡頭凝視着教學樓上幾個大字“任重道遠，毋忘奮鬥“，心中涌起一股莫名其妙的自豪感。
是的，我七年級了，七年級了！
七年級又意味着什麼？走進教室，一朵朵如花兒般美麗，猶如陽光般溫暖的笑臉紛紛擡頭，目光從頭上一直到腳下，打量了許久，彷彿要把我的內心掏空似的。有人立即起身自我介紹，又是握手又是提問；有人很怕我似的，底下議論紛紛；還有人一言不發，默默靜坐於教室當中。同學們說，中學的作息時間改了，科目有了許多的改動。大家都是一片生機勃勃，活像一個熱鬧的集會。我無比嚮往，真恨不得一下子撲到他們之中去。啊！“七年級“是一個全新的開始。
且移步至宿舍。進了宿舍的門，我真的有點兒後悔了——櫃子裏亂七八糟地等我來收拾，牀上的衣服一堆又一堆地強烈要求我給他們洗澡，地上的垃圾多的慘不忍睹，黑腳印一個接一個踏遍宿舍。我看得目瞪口呆，這難道都要我一個人做嗎？開始，我還挺質疑我自己的能力的，不過看着宿舍裏的“千金大小姐”都紛紛行動起來，我還有什麼理由可畏懼的呢？一個個敵人紛紛“投降”於我的雙手之下，我征服了一片又一片領土，坐上了主人這個光榮的“寶座”。啊！“七年級”給了我自己做主的機會，也激發了我無窮的潛力。
下一站，前往我們的“耕地”。學校還有“耕地”嗎？有——就是我們的社團活動啦！大家忙的是不分晝夜，辛勤耕耘，恨不得把別人的領土都劃分與自己的名下。誰也顧不得誰，大家忙的不可開交，與耕地無關的別來煩我。當我們的“小麥”豐收之際，放眼望去，那是一片誘人的金黃啊！又是一個“豐收之年”。啊！”七年級”不正給我們提供了這些場所嗎？
走進“七年級”，好高興啊！有新同學，能拓展自我能力，還能充分提高自我，展現自我。呵呵，大家就等我“風風光光”地走出“七年級”吧！
七年級優秀作文 篇6
“高宇琦，加油！”“田佳豪，加油！”下面兩人的助威團高聲吶喊着，場下的觀衆激動興奮，場上的比賽也更加扣人心絃，令人手心不禁冒汗。
再有1分我就勝利了，可我只領先1分，如果輸了這球，勝利就又渺茫了。我不禁愣住了，不知道這重要的一球該怎麼發？這時對方催了，“想啥呢？趕緊發！”我一咬牙，把心一橫，發了個上旋球，結果對方看了出來，立馬來了一板大力扣殺。角度太大，幾乎不可能接到，我立即用盡全力跑了過去，一躍，球拍把球碰了過去，我也摔倒在地。只要對方打回來，我就不可能再接住，因爲我根本來不及從地上爬起來。就在這千均一發之際，沒想到球卻擦了邊，對方馬上傻眼了。我激動萬分地跳了起來，差點把球拍都扔了。我終於奪得參加市裏比賽的資格。
我愛好廣泛，演講，武術，游泳，跑步，畫畫樣樣喜歡，打乒乓球更是我的最愛。
初次接觸乒乓球，還是去年暑假，媽媽給我報了乒乓球班。剛開始我對乒乓球並不喜歡，甚至學了一個月後還有些反感。每天都那麼苦，教練特別嚴格，汗像洗澡一樣往下流。不過我想不能半途而廢，既然學就要堅持下去。暑假過後，我已掌握其中的奧妙，有了興趣，又讓媽媽報了長年班。一段時間下來球技突飛猛進，這纔有了前面隊內選拔的一幕。
乒乓球是一項很好的運動，有益身心。我覺得乒乓球與學習有着許多共同之處，只要你付出努力，就一定會進步，會有收穫！
