精選六年級收穫作文300字37篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級收穫作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級收穫作文 1
今天碧藍的天空飄着幾朵潔白的雲朵，有的像開屏的孔雀，有的像有着響亮嗓子的黃鶯……
這四年一度的動物王國特長大賽快了，小猴心想這一次的動物特長大賽我絕對要贏，不能輸。它走着走着看見小白兔在寫作文，它也要寫，學者學着他的`手好痛啊！累死我了，不學了。它走開了，看見小熊在吹喇叭，真好聽！還是學吹喇叭吧，吹着吹着它覺的嘴巴很不舒服，就說不學了吹喇叭太難了，它又離開了。它走着走着又看見了小鹿在奔跑真快啊！還是像小鹿學跑步吧，學着學着它像一團爛棉似的，坐在地上不學了。從此，它像別人學習一遇到困難就不學了。
比賽開始了，小猴還是什麼事情都不會，看着小白兔、小熊、小鹿都掛着金光閃閃的獎牌，它知道了做事不能半途而廢。
六年級收穫作文 2
路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉，這寓意着什麼呢？這寓意着秋天的到來。
秋天是果實累累的季節，秋天是落葉繽紛的季節，秋天是天高雲淡的季節，秋天是農民張開嘴“呵呵”大笑的季節，秋天是……秋天是美的！
果園是秋姑娘最得意的。果園裏那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢，那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢，那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢，那各個水果都在忙活自己的事情呢，他們玩得十分高興，令我羨慕、嫉妒、恨。
花園也不甘示弱。一朵朵菊花競相開放，點綴着這個大花園，蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動着翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢，像是在轉圈圈似的；有的在花蕊中採花粉呢，像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的，有的'尋找一朵盛開了的花朵，以便採花粉呢，有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢，似乎很興奮！
當然，還有很多很多的秋天的景象和收穫。例如：田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”！
秋天有着美不勝收的景色；秋天也有着香飄十里的水果；當然，秋天完全少不了的是農民的歡聲笑語和人們津津有味地吃着水果的興高采烈的神情。
六年級收穫作文 3
今天我要參加一個關於河北省小學生專注力的訓練營，天矇矇亮的時候，我就醒了，在牀上輾轉反側。早晨我穿着整齊的衣服，來到集合的地點，很多小同學都已經到了，我無比激動。
老師先帶我們去參觀了木工坊。一路上歡聲笑語。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍色的，白雲飄飄，不時地飛過幾只小鳥。
到了木工坊，老師給我們介紹了一些木工工具的使用方法，有鋸子，刨子，鑿子。然後我們分組進行了體驗，有的拉磨，有的磨豆漿，有的推刨子……
下午，我們的專注力體驗課開始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學門第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解，我們聚精會神地聽，正確的回答問題。每一個同學回答正確了，雷鳴般的`掌聲就會響起來。也許是老師講的很生動，也許是我們聽的很專心，也許是安排的課程很有趣，不知不覺我們已經學習到了燈火通明。
我渴望學到更多的先進的記憶方法，我渴望明天的學習內容更加的豐富多彩，我渴望明天的學習時間早一點到來，我渴望以後美好的每一天……
六年級收穫作文 4
前天，老師找我和黃佳旋叫我們一起去參加作文比賽，讓我們做好心理準備，多讀作文。
我聽後，回家認真讀寫作文，連我玩的時間我都在練習作文。因爲我怕我寫的不好令老師失望。比賽那天，我剛進去就看到五，六年級的尖子端端正正的坐在座位上，我心裏更加擔心我會寫不好。我坐在我的.座位上，老師就立即發作文紙了。我看了看題目，哈！我看過很多這種作文！比賽開始了，我的筆不停地動起來，腦筋也開始運動起來。我根據這幾天的看的作文，在腦子裏進行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那時正好下課了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！
第二天，老師傳來了好消息，我和黃佳旋的作文都進10名了！我第三，她第一！不過下星期還要進行決賽！我一定要更努力！
我相信風雨過後見彩虹，有付出就有收穫，老師我一定不會讓你失望的！
六年級收穫作文 5
假期裏大家一定會有很多收穫，而我的收穫都會記錄在一個小本子上，我的第一個收穫是一次意外的收穫。
那是一個陽光明媚的下午，我們來了一位“稀客”——我的'姐姐。這可把我們一家給高興壞了，因爲姐姐平常都在補課，這回她竟然有時間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子，我和姐姐都十分贊同媽媽的建議，我和姐姐在臥室玩電腦，媽媽卻一個人在廚房裏忙活，已經過了半個小時，我們倆的肚子已經餓得咕咕叫了，可媽媽纔開始包餃子，我和姐姐商量了幾分鐘，決定幫媽媽包餃子。
可我根本不會包餃子，看着媽媽和姐姐的餃子，我包得簡直就是奇形怪狀，媽媽讓我先把餡兒放到皮上，再把麪皮合得緊緊的，然後再捏褶，我終於學會了包餃子的要領，雖然包得不及媽媽的餃子，但也勉強合格。
餃子出鍋了，我的餃子和其他人的餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起，一眼就可以看出來了，雖然樣子和別人不一樣，但吃着味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子，還學會了怎樣包餃子，這難道不算是意外的收穫嗎？
六年級收穫作文 6
三天前，我們六年級的學生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。
我們學習了許多堂課，我最喜歡的就是學習“杯子舞”，顧名思義，就是用杯子跳舞了。兩名教官老師爲我們每名同學都發了一個杯子，然後教我們如何“跳”杯子舞。我們將杯子倒扣在地上，盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習了許多遍，也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時，教官爲我們放了音樂，我們跟着節拍，舞動着手中的杯子，大家開心極了。
今天下午，我們就要從基地回到學校，同學 們對我們的教官晨陽都依依不捨，有的`同學還留下了離別的熱淚......
經過三天的拓展訓練，使我心裏充滿了餘味，這餘味不僅是身體上的疼痛，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云：人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻，這種共同奉獻需要每一個隊員能夠爲之信服的目標，要切實可行而又具挑戰意義的目標，能派發團隊的工作動力和奉獻精神，爲學習注入生命活力。
實踐活動讓我明白了：
團結就是力量！
六年級收穫作文 7
“哎喲，哎喲”你一定會問在幹什麼啊？拔蘿蔔？還是挖土豆？不，這是在擡橘子。
走在夕陽下，我們開心地把一大袋一大袋的橘子擡下山。臉上的汗水，有着我們收穫的喜悅。現在是摘橘子的好季節，大家都紛紛上山摘橘子嘍。
經過幾番“折騰”，大家的袋子裏都裝滿了誘人的果實，這可是我們費了九牛二虎之力的收穫啊！雖然很累，但是心裏卻非常開心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的愉快。
摘橘子是如此，那學習呢，也是一樣。
開學時的心情好比是上山時的新鮮；而摘的過程是學習的經歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實擡下山時的.收穫和快樂！也像學期結束了，有了更多的知識積累——不亦樂乎！
所以，只要經過自己的努力，必定會有收穫時的快樂與喜悅！
六年級收穫作文 8
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學書法也是很難的，要先學會：握筆，寫的'時候要注意起筆、收筆。不止這一點，還有很多……
當我學習握筆的時候，手老是拿不穩，一直在抖。寫的時候那更是一塌糊塗。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細心的給我講解墨水要沾多點，握筆要握低一點，起筆怎麼寫，收筆怎麼寫。每次我寫得很醜，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了，但是又一想：既然都學了，不能半途而廢啊！
自從我們學校的書法興趣小組開展活動之後，我每個星期四都去，寫的時候都很認真。練了一段時間後，張老師開展書法比賽，每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關係，還有第二次呢。寫第二次的時候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以。”我聽了心裏一激動，把“流”這個字的最後一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經誇呀！
我感嘆道：“書法”這門藝術要細心，不能走神。所有的藝術都需要堅持，不能半途而廢，只有堅持的時間長了，纔會成功。
六年級收穫作文 9
在我金色的童年裏蘊藏着許許多多的閃亮的小星星，其中有一顆最閃，最亮，最耀眼。這便是我一次最大的收穫！
那是發生在去年的事了，那次，我在家裏閒得無聊，於是就想到了一個試驗，把一個瓶子裏裝上幾隻蒼蠅，然後把瓶口蓋住，看蒼蠅是否會努力逃出來，同時也將幾隻蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住，看看蜜蜂又是會怎麼做的。說幹就幹，我拿來兩個透明的瓶子，再分別捉幾隻蜜蜂和蒼蠅裝進這瓶子裏，再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前，心想:蜜蜂這麼強,肯定會逃出去的，誰知結果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒後覺得沒有可能會逃出去的，於是就放棄了逃生的希望，奄奄一息的躺在瓶底一動不動，等待死神的'到來。看到這情景，我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前，蒼蠅們並沒有朝一個方向去尋找出口，而是飛向不同的方向，他們有的朝亮點飛去，有的卻揹着亮點飛行，他們經過無數次的尋找之後，終於找到了出口，逃了出去。看到這一情景，我不禁而大吃一驚：弱小的蒼蠅竟然可以這麼的堅強,努力不懈地去尋找出口。最後居然找到了出口。
是的！即使不是強者，是弱者，在遇困難時只要堅持、堅持再堅持，那麼就一定能夠成功！
六年級收穫作文 10
今天吃過晚飯，我和媽媽駕着電瓶車去了月河街區，剛到那裏，就是聽見一片宣揚聲“賣衣服嘍！鞋子10元、80元……”人聲鼎沸，當時我們根本走不進去，是用力擠才擠進這人山人海的地方。
一走進我就看到了許多古老的房子和飾品店等，飾品店裏有許多包、玩具、生活用品……看的我們眼花繚亂。我們看了好一會兒，19：30分了，媽媽提議說：我們到新東方吧，好啊！我們開着電瓶車到了新東方，在新東方媽媽買了件衣服，很漂亮。
過了一會，我們就回家了，可一回發現電瓶車怎麼開都開不起來，我迷惑不解，是電瓶壞了，還是……於是媽媽絕定推着回家，沒有比這個方法在省錢的`了，在路上，我用力的推着，推了半天才到家，到這時這才明白了，什麼事都要自己去實踐。
六年級收穫作文 11
夕陽西下，海灘上人並不多。我和我的好朋友一起在海灘上衝浪，他們認真的教了我衝浪方法，而我可是第一次衝浪。我抱着一個又大又長又紅的衝浪板奔向海邊。我剛蹲下，準備衝浪，突然，又一波大浪把我打趴在海水裏。頓時，我感覺嘴裏鹹鹹的，眼睛辣辣的，讓人難受的睜不開眼。我心裏真想放棄，又不服輸。
看着旁邊興奮的人，我下定決心要再試一試，一定要把頑皮的小海浪征服。第二浪，我找到了一個合適的位置，放下衝浪板，趴在上面，雙手緊緊抓住衝浪板頭，兩腿叉開，一切動作準備就緒，大浪把我往前一推，我像一條靈活的魚，衝到沙灘前。速度快的讓我興奮，立馬找到了衝浪的感覺，然後我不停地重複這一系列動作，找到更大更猛的`浪來推我前行，我越來越熟練，真的特別有成就感！
這，讓我既收穫了看得見的衝浪技能，又讓我收穫了看不見的一種精神，‘不放棄，一定可以’。
六年級收穫作文 12
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋裏遨遊.莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀.”我們天天和書打交道，書自然而然的成爲了我最好的'朋友. 記得有一次，是在我小時候.我從爸爸的書櫃上找了一本《紅樓夢》.那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我.那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開.但是，那書裏的字我一個也不懂，看來是白費力氣了.上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我爲什麼看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：“你還小，不太識字.”我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了.回想起來，還有點可笑.。
六年級收穫作文 13
秋天，天高雲淡，空氣涼爽。十一假期我和爸爸、媽媽、哥哥來到老家的大山，走入山中，迎來的是成熟的景色，聞到的是成熟的味道。遠處，山中那一片片紅雲，是山楂紅了；山中那一片片金黃，是柿子黃了；山中一個個匆忙的身影，那是收穫的旋律。
家鄉的'山上主要種植的是板栗，山上搞搞的樹上結滿了像“刺蝟”般的慄蓬，這種果實其實很害羞，要想見到它的果實，需要我們有耐心，等它成熟的時候，慄蓬就會綻開收穫的笑臉，棗紅的果實耐不住寂寞，迫不及待的從中跳下。有的還不成熟，這就需要我們用竹竿敲打它，落在地上的慄蓬像“小刺蝟”一樣害羞的躲在草叢中。我輕輕的用雙腳一踩，栗子就從中露出來。看到農民伯伯很辛苦的去收穫栗子，這讓我想到平時我們幸福的生活，坐在教室裏要好努力的學習，學到更多的知識，爲國家的建設付出自己應有的貢獻。
讓我們貼近大自然感受辛苦，感受收穫，收穫需要付出，付出就是收穫幸福。
六年級收穫作文 14
又到了每週一次的還課時間，今天的天氣陰沉沉的.，就像快要下雨了。我早早地吃過了午飯，爭取時間彈了幾遍琴，但是還是沒有彈熟練。
媽媽帶着我出發了，坐在媽媽的車裏，我心裏真有點忐忑不安：因爲之前的一個星期我沒有好好練習，所以今天可能會被老師批評了，這可怎麼辦呢？不知不覺就到了目的地。下車後，我無精打采地走了進去。開始還琴了，我先彈了《哈農》，我儘量把手型保持得很好，節奏卡準，但是我心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲着。好不容易彈完了一條。幸好老師沒有批評我，我長長地舒了一口氣。接着我又彈了第二條、第三條……一節課終於結束了，但是我覺得今天的這節課特別長。雖然老師沒有批評我，但是我心裏慚愧極了。
通過今天的還課，我明白了：做什麼事都必須要付出努力，光靠臨時的一會兒是不行的。
六年級收穫作文 15
在人生中有許多不如意的事，儘管怎樣結局終是美好的，但這其中的過程又有幾個能從容的面對，開始是無知的天真，是善良的真實。過程是心酸的淚水，喜悅是戰勝困難後的收穫，
開始踏進中學的時候，很善良，總以爲每個人都是友好。結果呢，被別人騙也渾然不知，傻傻地。當我知道的時候，天天晚上誰不着覺。每當同學再次騙我時，我學會說：不，結果我落了個悲慘的下場，後來我的.話沒有人的相信，同學們的冷嘲熱諷，謠言的狂傳，我的傷心讓她們興奮。不見的東西來找我要，淚水在無人的角落已決堤，我快崩潰了自己，
我的同桌鼓勵了我，我再次堅持下去。後來轉學後才明白自己當時有多麼傻，被人冤枉都不知道，象木頭一樣呆在那裏，都不知隨機應變，象一隻被人玩弄的鳥，只有出去經歷風風雨雨才能堅強，那死去的回憶，讓我明白。如果命運是破舊的花架，只要意志堅強；就可以繁花似錦。如果命運是漆黑的天空，只要意志堅強，就可以星光燦爛。
六年級收穫作文 16
今天，我見到了一個久未謀面的故人。說是故人也許是客套了，應該是久未謀面的陌生人。但是他是本校的畢業生，應該也算我師兄了把。呵呵，可是，爲什麼見到一個學識比我淵博的師兄我卻沒有了那種想問問題的衝動了呢？哦……，原來我根本就提不起來這種衝動，或說這種衝動太過沉重，或說我的.心早已斑駁了。不知道該如何面對這個故人，許久沒有見了，他卻在一次偶然之中加了我。
這算緣分嗎？這算老天可憐我施展給我的恩惠嗎？可是，原本就不愉快的心情似乎一下子冰到了極點，不知道該說什麼，眼裏乾乾的，很難過。沒有一絲快樂。上了六年級，心情一直很不好，總是處在一個很悲傷的情景。也許我得了什麼病把，前一秒鐘還很快樂，後一秒鐘就難過到了極點。心好像猛地收縮了。
六年級收穫作文 17
今天晚上，二樓的鄰居非要請我們一家三口吃飯。我感到很驚訝，因爲這一棟樓上，我們認識的都沒有幾家，就是在樓道里看到了，也不說幾句話，他們怎麼請我們吃飯？我非常的納悶。
到了上面，飯菜非常的豐盛，有可樂雞腿、羊肉片……有許多都是我沒見過的菜。不管那些，先開吃吧！我暗喜沒人注意，拿起筷子夾起一個可樂雞腿就啃了起來。飯桌上，大人們有說有笑，都是一些家常話，說的就像一家人似的。我呢？正在下面埋頭大吃，不一會兒，我的肚子已經圓鼓鼓的啦！
回到了家，我們又議論起了這頓飯。媽媽說：“今天，我有一個收穫，就是學會了做可樂雞腿！”“我也有，我也有！”我搶着說，“哥哥給我了兩個爆丸，這可是我的收穫。”躺在了牀上，玩爆丸的時候，我突然想到：其實收穫還不止這些，最重要的'應該是我們收穫了更多的友情，瞭解。這或許是我們兩家共同德最大的收穫吧……
六年級收穫作文 18
今天，我來到了河灣古鎮，河灣古鎮具有濃厚的土家族風情，兩岸有蒼翠青山，又有綠樹環岸，遠遠望去，就象一座快要被河水淹沒的小島，充滿神祕。
一到河灣古鎮，土家族的姑娘們便帶着熱情和可人的笑容來迎接我們了，讓我們大家的心裏都暖烘烘的。主客們有說有笑，誰都那麼親熱，誰都那麼不拘束。能幹的土家族姑娘們不會兒便端來了可口的'青茶和好吃的飯菜，我看得口水直滴。酒足飯飽，能歌善舞的土家族姑娘們馬上又要表演“擺手舞”了，我乾爸說他以前看過，挺好看的，我不禁拭目以待。開始了，姑娘們舞了起來，既大方，又稍有些羞澀，把那土家族的風情更是表現得淋漓盡致，我也情不自禁地跳了起來，雖然跳得不好，但還是那麼開心。是啊！主客情懷深似海，何似水窪一溝點。
我最喜歡河灣古鎮的姑娘們，也更喜歡她們的那份熱情的心。
六年級收穫作文 19
生活中有很多種遊戲，其中，我最喜歡的就是模型遊戲了。
我拼裝過的模型可不少，有汽車、鬼屋、機器人、變形金剛等等，我最喜歡的就是機器人了。因爲機器人很帥，有很多武器。我在拼的時候，會遇到很多的困難，比如說：不知道是哪個零件安裝在哪裏或者是不知到怎麼安上去。不過，告訴大家：我的技術可不賴，爸爸媽媽、哥哥和姨夫都比不過我。有一次，姨夫給我和哥哥各買了一個模型，給我的是一個“鬼屋”的模型，給哥哥的是一艘軍艦的'模型。我一個人用了半天的時間就拼好了，可哥哥和姨夫兩個人一起拼了半天還沒拼裝好，兩個人一起還沒有我一個人速度快，唉，真差勁！
通過這個遊戲，我發現一個個小小的零件，通過我的智慧和巧手，居然變成了各種各樣的模型，真是太神奇了！
有志者事竟成！我一定會爲我的夢想——建築大師，而努力的！
六年級收穫作文 20
8月11日那天，我和媽媽一起到焦作藝校參加鋼琴考級，這次是考3級，我的心裏非常緊張。
8月11日之前，我都在忙着練好鋼琴，必須上午認真的彈1小時的鋼琴，晚上，等媽媽回來，還要更加認真的彈1小時鋼琴，彈的都是一本書裏的曲子—《鋼琴考級書》，每天練的都是一樣的，就是六條音階和四首曲子，我都練膩歪了，但也不能不認真練，要不考級就考不好了，終於，我等到了考級那天！8月11日的下午我和媽媽坐車來到了考級的'地點，我們都在場外等待着，我的心跳加快，我對自己說：放鬆點，放鬆點。過了一會，我真的不緊張了。終於輪到我了，一進去，我向評委鞠了一個躬，坐在座位上彈了起來，不到5分鐘，我就出來了，走出音樂廳，我開心的笑了！這次鋼琴考級給我留下了深刻的印象，使我感受到了彈鋼琴的快樂，也使我懂得了一句話：只有付出，纔有收穫。
六年級收穫作文 21
秋天是我最喜歡的季節。天氣會涼爽，收穫會豐富。
秋天的一個星期天，爸爸帶我回了老家。我一回到家，就發現非常安靜。“怎麼這麼安靜，怎麼沒人？”爸爸告訴我：“人家都去地裏收莊稼了。”
到了田裏，看到金黃的稻穗彎了，看不到邊。他們在陽光和風中輕輕顫抖。他們在等待收割，等待人們把他們送到打穀場和倉庫。
下午，我一個人去了果園。一進果園，就看到了很多五顏六色的水果，讓人眼花繚亂。蘋果紅了臉頰，啊！這蘋果、真紅、石榴，聽了我的讚歎，也不甘示弱。他們爆肚告訴人們：我雖然醜，但我的果實是甜的'。
柿子不甘心，腫得像掛在樹上的小紅燈籠，彷彿要照亮路人。
第二天，我又來到了公園。許多樹已經落葉，在地上鋪了一層厚厚的東西。他們爲植物在即將到來的春天長得更強壯提供肥料。
秋天，多麼大的收穫啊！
六年級收穫作文 22
星期六的早晨，陽光明媚，小明洗漱完畢，吃了早點，來到書房，拿起一本<<海底兩萬裏>>，坐在椅子上，翻開書本，津津有味的看了起來。他在知識的海洋裏遨遊，不斷吸收着新鮮“空氣”。
不久，他發現書本里有好多詞語和成語的意思不理解，他就把它們記錄在摘錄本上。他看啊，看啊，不知不覺地，已經過去好幾個鐘頭了。媽媽叫他休息一會兒，他才依依不捨地把書籤夾在了自己看到的那一頁，才合上書本，做了眼保健操......
到了晚上，他打開電腦，把摘錄本上自己不懂的各種各樣的成語、詞語和不理解的問題查閱了一下，沒想到，這些問題在電腦老師的.手下，一個個都被解決了。電腦不愧是一位萬事精通的老師啊！真是所謂“世上無事難辦，就怕你是懶漢。”小明看在眼裏，記在心裏。很快，他的進步明顯比以前有所提高，連電腦老師彷彿也在表揚他：“我的學生可真棒！”
這一天真是小明收穫的一天啊！
六年級收穫作文 23
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道爲何而讀書，現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的'人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書，感謝書給我的一切!
六年級收穫作文 24
兩個月的暑假轉眼間就過去了，在這個假期裏，我學會了很多東西。
首先，我按時完成了暑假作業，並把作業從頭到尾檢查了一邊，又看了幾本課外書，增長了見識。其次，我在大軍乒乓球俱樂部學了一個假期，打乒乓球的'技術有了很大提高。另外，彈鋼琴是我每天一定要做的工作，假期期間我學會了好幾首曲目。我還到首都北京遊覽了幾天，晚上在天安門廣場我真正理解了“金碧輝煌”的意思。
不過，這個假期我最大的收穫是學會了賣東西。晚上，我和幾個朋友在我們小區一人擺了一個地攤，剛開始的時候，我是賣我玩過的玩具、看過的書。後來，我覺得品種太少，就讓爸爸帶我到公安局南邊批發了一些東西。沒想到生意還挺好的，有一天晚上竟然賣了五十多元錢。
這個假期我的收穫可真大！
六年級收穫作文 25
如今，我已經五年級了，再回想以前的事，會感到非常難忘。一年級的時候我纔會寫字。但話說的並不怎麼好，一句完整的話都說不通順了。二年級的時候，雖然字能寫好但是寫得很慢，到半夜晚上才能寫完。3年級的'時候身子弱得很每次上體育課都會在操場上暈倒。4年級了沒什麼毛病了而且還當媽媽做家務，洗碗，拖地掃地等等。五年級了長高了也長大了，經常幫助別人變得非常有禮貌。再回想起一年級時那傻又呆的我食，都覺得好可笑。連都寫不好啊。還記得有一次，我寫我去動物園那篇，打家禽也當成了稀奇的動物。雖然現在這方面我已經很拿手了，但好懷念一年級的時候的時光。所以好小時候好，但是長大了呵呵可以收穫很多。
從一年級到五年級，收收穫到了很多新的感悟到了很多。所以寫好都是日積月累的同學們加油吧我相信你們應該一定能寫出好。
六年級收穫作文 26
9月10日早上九點，我來到武林門運河碼頭，看到一艘古色古香的船上正在舉辦“國學經典誦讀分享會”，我快步跑向那艘船，因爲我要在那艘船上讀中華經典。
上了船，我們大家都發到了一本《中華經典日日誦》，大家在一起大聲地誦讀，老師還給我們作了講解。老師讓大家到臺上表演，只要背得越多，就能獲得越多的.小禮物，同學都積極地把手舉得高高的，有的背古詩，有的背字詞，還有的背三字經，大家都背得很流利、認真。其中有一個小同學一口氣背了20分鐘的“老子”，我真服了他。
時間過得真快，船已經在運河上開了二個小時左右，在這次“國學經典誦讀分享會”中，我學到了很多傳統蒙學和經典詩詞，最大的收穫是在學習上要“學而時習之，不亦說乎”。
六年級收穫作文 27
釣魚也是垂釣，是一項即可以健身，又能娛樂的文體活動。這就來談談我們全家一起釣魚的收穫吧！
首先，到了魚塘看魚多不多，比如水，氣泡多、風小，溫度又剛好，這一定是好的釣魚塘了。釣魚前要找好釣位，其次要有耐心。釣魚是一種理想的休閒活動，這種活動既有動的一面，也有靜的一面，可以說靜中有動、動中有靜。在垂釣中，可以培養安靜與耐心，戒除焦躁心情，使人進入平和狀態，使大腦和身體都得到健康，有力於休息。
釣鯽魚時，在離岸四—五米遠的地方選好窩，並作好記號，要注意風向，以逆風釣效果最好。還要選擇好的釣餌，可以用喂鯽魚的'釣餌或用自制釣餌。那次我釣了七、八條，足足有三斤多。
通過幾次垂釣，我的收穫真大呀！既學會了釣魚，又吃上了美味的魚。
六年級收穫作文 28
常聽大人們說秋天的風景很美，今天好奇的我來到了花園，尋找着秋色的美麗。
花園好大啊！首先映入眼簾的是一棵棵高大的柿子樹。樹上的`柿子火紅火紅的，像一個個害羞的小姑娘躲在樹葉的後面向外張望，一陣秋風吹過，柿子便飄飄蕩蕩、你擠我碰，爭着要人們去摘呢！
穿過柿子林，有片好大好大的大草地，秋風早巳給草地換上了一件厚厚的金色毛衣。有蟋蟀在草叢中彈琴，高一聲、低一聲，好像在歌頌着它們美好的生活。草地上有好多人在放飛五彩的風箏，風箏迎着宜人的秋風越飛越高。看書的、吃着水果的、玩着倒立的......好多人在秋色陽光中陶醉了。
草地盡頭，有一片鮮紅鮮紅的楓樹林，風兒吹過，楓葉發出嘩啦啦的響聲，有些楓葉隨着風兒飄在地上，好似在鼓掌歡慶，告訴人們這是一個豐收的季節！
這是絢麗多彩的時節！這是果實收穫的時節！這是欣欣向榮的時節！我迷戀着、尋找着、歡笑着，在多彩的秋色中醉了！
六年級收穫作文 29
世上無難事，只怕有心人。這句名言一直印在我心裏。
一天，我看見鄰居家的.小孩都有自己心愛的自行車，於是我再三懇求媽媽給我買一輛自行車，媽媽答應了我的要求。我高興的一蹦三尺高。
星期日，我來不漕運廣場上練騎自行車。我剛騎上主了個“狗啃泥”疼的我哇哇大哭。媽媽看見了，跑過來急切地問道：“兒子怎麼樣你沒事吧，你有沒有受傷呀？”我面無表情地說：“我沒有受傷，媽媽你到旁邊休息我要還繼續練車呢！”於是媽媽退到了一邊，我爬起來繼續練車。我騎上車剛騎兩步，就又摔了下來，但我並不放棄我又爬起來，騎了幾步，又摔了下來。我看見媽媽在旁邊爲我加油打氣，我就堅強地爬了起來，騎上車一鼓作氣騎了起來，可又摔了下來，就這樣騎了摔，摔了騎，一連摔了幾十次，甚至幾百次。可到了最後我還是學會了騎自行車。
想起這件事，我情不自禁地說起了名言：“功夫不負有心人”。
六年級收穫作文 30
這學期小記者班的課程馬上就要結束了，我真捨不得離開新聞學校。因爲它給我的感受頗深。
這次去濮陽綠色莊園和科技館，是我自己第一次離開爸爸媽媽的懷抱，在老師的帶領下，和同學們一起去經風雨，見世面，去探索科學的奧祕與神奇。這不僅鍛鍊了我的自理能力，也開闊了我的眼界。在欣賞大自然美景的同時，讓我學會在生活中去觀察、去思考、學會發現、學會表達。去古石龍風景區，成語典故苑，讓我學會了採訪，爲什麼這樣說呢？因爲：在古石龍陣前，我們採訪了導遊阿姨，我積極大膽地問了導遊阿姨一個一個又問題，導遊阿姨—您不僅不煩，還耐心地回答了我們提出的`一個又一個稀奇古怪的問題……去成語典故苑，在感受成語典故的同時，既增長了見識，還讓我學會了很多成語知識。
啊，新聞學校，我愛你。我一定要繼續報名，從你那裏學到更多的知識，開拓新視野，不斷提高自己的作文水平。新聞學校給我的收穫可真大。
六年級收穫作文 31
轉眼間，一個學期過去了，下一個目標在終點等着我們。這一次，我會打一打這學期的收穫。這學期我學到了很多語文知識，比如:“我學到了很多名言美句，也學到了很多寫作時要注意的事情...我也從中文裏知道當局者迷，旁觀者清，可以引用詩詞來形容未來的人。我也學了課文，大家會想“課文有什麼用？”“我告訴你，其實課文裏有很多知識，也有很多優美的句子和詞語來表達人的表情。這些都是田老師教的。你看，中國人這麼好。
數學方面我也學到了很多，比如“我學會了三位數除以二位數。如果我學會了三位數除以二位數，我就可以解決以後生活中的`很多難題，就像我在購物的時候，我們可以算出來一樣，我也學會了解題。
我不僅學了語文和數學，還學了英語。如果我學英語，我將來可以去其他國家旅行。如果美國問我們什麼，我們不僅能聽懂他們說什麼，還能用英語回答。這是我本週的計劃。
六年級收穫作文 32
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘輕輕地來了，她爲田野披上了金色的衣裳。秋天是農民伯伯們最喜歡的季節，是莊稼成熟的季節，更是豐收的季節。
秋天的田野是充滿希望的田野，是豐收的田野。遍地金光閃閃的田野更是非同一般，稻子黃了，都笑彎了腰；高粱熟了，漲紅了臉；棉花也笑得裂開了嘴。一陣陣風吹過來，金色的'波浪一起一伏。沉甸甸的稻穗不住地向我們鞠躬，好像在說：“農民伯伯們怎麼還不來收割我們呢？
在今天上學的路上，我看到路兩邊田裏的稻子被收割了，金黃的稻子鋪在路上。我看着金黃的稻子，不由地大聲背起書來：“秋季裏，稻上場，谷像黃金粒粒香”路人向我投來讚許的眼光。
秋天的果園裏更是熱鬧極了，各種果子都爭先恐後地成熟了。你看！柿子樹上，像掛了一個個小燈籠。紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。農民伯伯樂得合不攏嘴，不住地說：“今年真是個豐收年啊！”。
六年級收穫作文 33
大家都說秋天是金色的收穫季節，城市裏似乎察覺不到。只有在開闊的田野裏，我們才能仰望秋天越來越高的日子和無盡的金色波浪。這時，人的心情會像剛擦乾淨的玻璃一樣變得更加明亮。
但是仔細想想，爲什麼秋天是收穫的.季節？其他三季都沒收穫嗎？在粉紅色的春天，我們收穫候鳥的歡樂，新生的柳樹吹拂着臉的溫柔；在草綠色的夏天，我們收穫蟋蟀的歌聲和肩上的雨滴。在銀色的冬天，我們收穫了雪花輕輕落地的舞步，收穫了一夜北風后陽光的溫暖。
看，我們每個季節都有很多收穫！其實更重要的是，我們的心一直在收割。一首輕快的曲子，給心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛向天空；一幅絢麗的畫面爲眼睛洗去塵埃，像DIA一樣反射出生活的多彩陽光；一本引人入勝的書，讓心靈踏上一段想象的旅程，像時光穿梭般暢遊過去和未來。
希望你在生活中也能獲得樂趣；感動中收穫，思考中收穫，回味中收穫。
六年級收穫作文 34
經過幾日的練習，我感受、收穫了快樂，飽嘗了艱辛。剛剛開始時，我很不得心應手反倒笨手笨腳用了很長的時間，中途的'時候，我就有點得心應手了，時間稍微短了一點，後來，時間用得越來越少，這是得心應手了許多，這是因爲我老練了許多，動作要點弄懂了和一些其他原因，所以時間纔會用得越來越少。
可是，老天捉弄人，原來只要跳220下，現在卻要跳420下，原來只要做50個仰臥起坐，現在則要做100多下，第一次做這些加量的運動後，我感覺骨頭都快散架了，激昂的心情從喜馬拉雅山山頂墜至雅魯藏布大峽谷谷底，時間一天天過去，我也像以前一樣，結果時間用得少許多，經過訓練。這就是我的艱辛。經過鍛鍊，我的體質一下好了許多，肺活量也大了許多，抵抗力也強了許多，這些就是鍛練帶給我的變化。經過鍛鍊，我現在已經能堅持下來了，不會在喊累了，鍛鍊使我快樂。這就是我的快樂。我快樂來自於艱辛過後，這個暑假使我明白了苦盡甘來的道理。
六年級收穫作文 35
秋天，秋高氣爽，我們出來遊玩的心情真不錯！
我們幾個小孩子跟着大人上山了。這是二爺爺承包的一座山，漫山遍野的一片酸棗樹，還有無花果樹、栗子樹，還有地瓜和花生園······
媽媽問：“秋天是什麼顏色？”姐姐和弟弟說是黃色，我說秋天是綠色（綠色的.果樹）、藍色(藍色的天空)、紅色（紅色的楓葉）、金色（金色的田野），大家都贊同我的觀點。我們一路上採摘，還沒爬上半山腰就收穫了兩大袋子！臨走，我們還挖了地瓜，還捉了螞蚱，準備回去燒着吃······
到了家，我們撐起木炭架，點上柴火、樹枝和木炭，哥哥爸爸帶上手套做起燒烤工作。一段時間以後，烤活蝦、烤活蟹、烤兔腿、烤地瓜、烤栗子、烤螞蚱都上了飯桌，全家人吃得可香了。
知道誰沒有吃嗎？只有那隻兇巴巴的犯饞病的大黑狗！它只能等着吃皮和我剩下的了。
六年級收穫作文 36
三年前春天的時候，我回到了老家去。在那裏我幫助婆婆種了好幾棵橘子樹。
我先在地裏挖了個大坑。正想把樹苗放入坑中，這時，婆婆走了過來對我說：“你把樹坑挖的太深了，把樹種進去，樹會憋死的！種樹也要講方法。”我照着婆婆的方法做，最後用腳把土踩實，一棵樹就種好了，一個下午，我把樹全種好了。
去年十一長假的時候，我又回到老家給樹施了肥料，我發現橘子樹枝繁葉茂，在仲秋陽光的.照射下，閃耀着碧綠的光芒。
今年的秋天我再次回到老家去的時候。我突然發現隱藏在茂盛的枝葉下長着一個個淡青色的小橘子。我興奮及了，急忙跑過去一看，確定了那是真正的橘子。
此後的幾天，我經常去給它澆水、施肥。小橘子也一天比一天大了起來，一天比一天更黃了。終於變成了一個個黃橙橙的大橘子，看着那些自己種出來的橘子，吃着那甜津津橘子，我體會到只要你會勞動，愛勞動，收穫總有一天會來到你的身邊！
六年級收穫作文 37
今天，我和爸爸媽媽去南油游泳。
我和爸爸媽媽買了票，換了游泳衣，就拿着充滿氣的游泳圈進去了。
爸爸先跳進游泳池，把水往身上灑，我也跟着坐在岸上把水往身上灑。是因爲這樣就不會着涼。下去之後媽媽游到深的地方去了，爸爸則在我身邊教我潛水。我戴上游泳鏡先是隻敢把半個頭潛下去憋氣，後來在老爸勸說下才敢把整個身子潛下去。我在水裏看見挑下來的人身邊有許多小氣泡，數也數不清。我起來問爸爸：“爸爸，我看見別人跳下去都有許多小氣泡，能教我跳水嗎？”爸爸說：“沒什麼好教的`，不就是捏着鼻子，跳下去的時候縮着身子就行了。”於是，我跳了一次，感覺挺好玩，就一口氣跳了十次。
太陽落山了，我們要回家了。爸爸對我說：“今天表現不錯，學會了潛水和跳水，以後可以經常帶你來這游泳了。”於是我們依依不捨地回家了。
