精選六年級收穫作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的六年級收穫作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級收穫作文300字 篇1
眼看就要小學畢業了，回想起這六年來的點點滴滴，我收穫了許多東西，但我收穫到最好的東西就是----我的友誼。
回想起自己剛上小學時，班上出現的都是些陌生的面孔，而我自己又很害羞，一直都不敢與同學們交流，所以我只能靜靜的坐在座位上，看着她們聊天，可看着看着，我就越覺得自己是班上的孤立者，越覺得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——
我依舊靜靜的坐在那，等待着考試的到來，可我又看了看自己的文具盒裏，發現自己沒拿筆來心想怎麼辦，怎麼辦？就要考試了。“突然我看見我同桌手中舞着兩支筆，我馬上出現了一個念頭，可立馬又被我給抹滅了”怎麼能向她借筆呢？我跟她又不熟，可我該怎麼辦呢？想着想着我的汗也來湊熱鬧了，悄悄地鑽了出來。我的同桌好像看出了什麼，她碰了碰我的肩膀，對我說“你是不是沒帶筆呀，沒關係，我這有兩支，吶給你。”她把一支筆挪到我眼前，我弱弱地說謝謝你。”“不用客氣，我是你的同桌嘛，這是應該的。”突然，有一股暖流涌進我的心窩，我拿起那支筆，感覺那支筆好重，好重。
友誼是個永不褪色的話題，有陽光的地方就有友誼，有友誼的地方就有陽光，我愛陽光，但我愛我的友誼。
六年級收穫作文300字 篇2
三天前，我們六年級的學生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。
我們學習了許多堂課，我最喜歡的就是學習“杯子舞”，顧名思義，就是用杯子跳舞了。兩名教官老師爲我們每名同學都發了一個杯子，然後教我們如何“跳”杯子舞。我們將杯子倒扣在地上，盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習了許多遍，也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時，教官爲我們放了音樂，我們跟着節拍，舞動着手中的杯子，大家開心極了。
今天下午，我們就要從基地回到學校，同學 們對我們的教官晨陽都依依不捨，有的同學還留下了離別的熱淚......
經過三天的拓展訓練，使我心裏充滿了餘味，這餘味不僅是身體上的疼痛，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云：人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻，這種共同奉獻需要每一個隊員能夠爲之信服的目標，要切實可行而又具挑戰意義的目標，能派發團隊的工作動力和奉獻精神，爲學習注入生命活力。
實踐活動讓我明白了：
團結就是力量！
六年級收穫作文300字 篇3
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之後，我們班上課發生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬着桌子向後和後面的桌子合併，桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點，不信，聽我來說說吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專心聽講的同學沒有了。因爲其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動作了。因爲上課時會面對着一個異性的同學，不好意思。
3、這樣不僅會自己找出來知識，同學也互相傳授各自學的知識，不僅能鞏固舊知識，也能夠學習更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話說，團結起來力量大，相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。
怎麼樣，我們老師的方法不錯吧！希望你們能夠學業有成，學習進步。
還有，敬愛的王老師，我想給您提一點建議。那就是小組學習完後，剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。
六年級收穫作文300字 篇4
六年以來，我收穫的喜悅數也數不清，今天，我就來說一下我的喜悅。
一年級時，我就增加了許多好習慣，我變的特別好問“太陽爲什麼是圓的，我的手是怎麼變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋，有時候問得爸爸媽媽也答不上來，在那時，我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。
記得有一次，我聽見爸爸對媽媽說：“孩子的衣服都小了，該買幾件了。”聽了這句話，我的腦袋裏不禁閃過一個念頭：“衣服怎麼會變小呢？是衣服變了還是我變了？”我急忙跑到媽媽那兒，望着媽媽，疑惑不解地問：“我的衣服怎麼會變小呢？”媽媽聽了笑得前俯後仰，而我卻在一旁不解地發呆，過了一會，媽媽笑着說：“傻孩子，那是因爲你的身體隨着年齡長大了，而不是衣服變小了！”我聽了，皺着的眉頭舒展開了，又一蹦一跳地去玩了。
怎麼，解決完自己問題的快樂，難道算不上是喜悅嗎？
如今，我們已是六年級的學生了，現在面臨的問題就是升學考試，所以說如果自己的分數到了分數線的話那也應該是一種喜悅吧！所以說，那個喜悅的'高峯正在等待我們攀爬！
生活中的喜悅數之不盡，現在就讓我們向另一個喜悅前進吧！
六年級收穫作文300字 篇5
媽媽曾告訴我，在外婆家對面的山頂上，有一棵大柿子樹，樹上結滿了大紅柿子……於是，爸爸帶我去摘柿子，那天，我們一大清早就出發了。我和爸爸走在崎嶇的山路上，順着一條山溝左拐右拐地往上爬。
沿着山溝走上去就是一條盤山路，蜿蜒曲折的山路兩旁，長滿了奇花異草。我只顧欣賞美景，一不留神，被一根樹藤絆住，摔了一跤，手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣，拍了拍手上的土，咬緊牙跟着爸爸一步一步地往上走。
我們終於攀上了山頂，找到了那棵柿子樹。可是，樹上只有幾個又小又青的柿子，根本沒有媽媽說的什麼大紅柿子。爸爸見狀，一手指向遠方，語重心長地對我說：“佳佳，不要後悔，雖然你沒有得到你夢寐以求的大紅柿子，但是你看——”順着爸爸手指的方向，我放眼望去：只見一望無際的杭嘉湖平原盡收眼底：京杭大運河像一條銀帶飄落在天地之間：塊塊農田，像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿着希望！
望着山下如詩如畫的景色，我愉快的心情一下子就涌了上來。
六年級收穫作文300字 篇6
我是晚報小記者啦！我要參加的第一次小記者活動便是去參觀麥隆，瞭解蛋糕等食品的加工過程，並親手做餅乾。聽到這些活動安排，我高興得一蹦三尺高。
在一個車間裏，整整齊齊地擺放着五個長桌案，每個桌案上面都放着幾個大大的盛裝盤。我們被分成若干組，開始體驗製作餅乾的樂趣。
車間主任黃伯伯告訴我們製作餅乾的原料有面粉、糖粉、黃油和雞蛋。在將它們充分攪拌後，我們每人分得一個麪糰，大家便興致盎然地製作起來。看，熊運樂做了一朵花，五個大小一致的花瓣，像綻放的笑臉；張鴻生捏了一隻八爪章魚，長長的觸角，還真像那麼回事……工人叔叔不斷提醒我們餅乾的厚度和大小，我們在他們耐心的指導下也不斷完善着自己的“作品”。不一會兒，五花八門的餅乾便擺滿盛裝盤。我精心製作的“馮氏”餅乾也誕生了，它由一塊圓圓的餅乾和一個“馮”字餅乾合二爲一而成。
隨着一陣濃郁誘人的香氣飄出，我們製作的餅乾出爐了。大家爭先恐後地挑選品嚐，每個人的臉上都流露出開心的笑容。
這次小記者活動不僅增長了見識，還培養了大家的動手能力，真是太有意義了！
