有關六年級的作文300字（通用26篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

一眨眼，小學的開心時光一閃而過，現在已經到了5月，我們馬上就要畢業了。如果問我，我的許多話最想和誰說。那麼，我一定回答：老師。

老師，老師這個詞是伴隨在我們身邊的。在學校，爸爸媽媽不可能來照顧我們，而老師可以。老師在我們生病時那關心的語氣，那擔心的神情，讓我感覺像回到了家。

三年級時，我們無論怎樣調皮，老師都會微笑着，給我們講；在學習方面遇到不會的問題時，老師又會耐心的講題。

老師，在這六年的時光中，您教會了我們許多知識，我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑着看着我們成長，在不知不覺中，您黑色的頭髮中，已有了一些白髮，那些一定是因我們太淘氣，使您十分疲勞造成的。

老師，爲了培育我們，您爲我們付出了多少的心血啊！爲了我們，您熬了多少個黑夜；爲了我們，你一天睡了多少個小時。這還不能表現出您付出的多嗎？原來，老師您天天十分精神，而現在，而現在您是那麼疲勞。

六年的小學時光即將結束，我們這些老朋友、敬愛的老師也將隨着畢業考試而像泡沫一般分散。初中，我們將面臨着更多的作業，更多比自己強大的對手。

再見了，母校！再見了，老師！老師，您給我的教誨，我將永遠銘記在心！

六年級的作文300字 篇2

哎！我們這些六（4）班的壞小子們，老師在時，表現得十分懂事，老師不在時，卻又如此“放肆”，真是名副其實的兩面派啊！

“叮鈴鈴……”夕會課上課鈴響了，可是不知道爲什麼老師遲遲未到。我也沒有多想什麼，便開始獨個兒寫作業，對於周圍同學的吵鬧，我也是以事不關己，高高掛起的態度面對，畢竟寫完作業纔是第一大事。許久過去了，仍然不見顧老師的身影，同學們逐漸膽大起來，開始大聲講話。但是，他們的“敵人”班長，也在努力與其對抗。由於顧老師一直未來，我不由自主地往窗外看了看。正聊得歡的同學忽然安靜了下來，大家整齊地看向了窗外，原來僅僅只是虛驚一場啊！我們又開始聊天，突然張子涵對我說：“你快看！”“看哪？”我疑惑的問，“當然是窗外啦！我好像看到顧老師了”“你是不是太敏感了？沒有人呀？”我又接着問道“或許是吧！”不一會兒，朱溢俊操着渾厚的聲音突然喊道：“顧老師來了！”有的同學裝作看書的樣子；有的同學開始“奮筆疾書”；還有的同學仍然在偷偷地小聲講話。

同學們，讓我們做自覺遵守紀律的好學生，做到老師在與不在場時一個樣，讓老師的臉上充滿燦爛的笑容吧！

六年級的作文300字 篇3

我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背後搞點“突然襲擊”。什麼“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明瞭，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。

有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視着我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺着，或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室裏的同學們鬨堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室裏立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。

這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。

六年級的作文300字 篇4

我一直以爲王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家後，我也沒有做作業，也沒有背課文。但後來發現，王老師是一位嚴厲的老師。

有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看着我，我覺得很擡不起頭來，站在那裏搖搖晃晃的，心裏挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以後一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！

嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！

這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

六年級的作文300字 篇5

九月，金色的九月，花是送給老師最好的禮物。因爲老師培育了祖國的花朵。9月10日，是我們老師—辛勤園丁的節日。

看這幅獻花圖不正表達了我們少年兒童對老師的熱愛之情嗎?

你看這位小女孩，手裏拿着一束漂亮的野菊花，悄悄地走向老師的辦公室的窗前，把花插進靠近窗戶的桌子上的筆筒裏，你看，老師的桌子上有地球儀，一瓶鋼筆水，一支鋼筆，一箇舊日曆。哪一樣不說明老師日夜爲我們辛苦勞作呢？這時我想起了我的老師，他把我們從一個不懂事的孩子培養成一個個優秀的少先隊員，而老師呢？他的頭上卻添了許多銀髮。每當我看到絲絲銀髮時，就想起老師日夜操勞的情景。老師，你曾經給過我們多少關懷多少愛啊！在桌子上，有一瓶藍墨水，你用這藍藍的墨水，寫下了多少優秀的教案。老師，您太偉大了！如果沒有你，我不知道現在會是什麼樣子。老師，你也來看看這幅畫吧。當您看到這幅畫時，您也會感到很多欣慰。因爲，你的學生在心中深深地愛着你。

六年級的作文300字 篇6

再過幾天我將離開母校，在這裏我有幾句話想對老師說，謝謝您對我的栽培和鼓勵，您辛苦了！

我的`老師姓李，她是一個非常自信的老師，在講課時她總會融入到課堂中，悉心教導。

每天，李老師早早的就到了學校，可是晚上放學時，她還會領着我們放學。她把我們都送走了，而她自己還會回到班級，打掃衛生。

我們的老師很漂亮，老師從來不化妝，老師不僅外在美，而且心地好，非常善良，我們都很愛她。

如果班裏哪個同學犯了錯誤，老師都會嚴厲批評，生怕我們這些小樹苗長歪。所謂嚴師出高徒。

記得有一次我們開運動會，到了最後老師們也要賽跑，隨着槍聲嚴厲的恐嚇，老師搜一下的躥了出去，加油！加油！加油！每個班的同學都拼命的喊加油。當時，我們都站了起來，當時我的心砰砰的跳。我們班老師拼命地跑，她一直名列前茅，最後得了第一。

我感謝我的母校！感謝我的老師！感謝我的同學，在這裏我還是忍不住要和老師說聲，老師，您辛苦了！

六年級的作文300字 篇7

“嚴”老師不姓嚴，而姓王。

“來啦，來啦……”同學們“唰”地一下子坐好了。新換的數學老師來了，只見一位年紀大約有四十多歲的老師出現在教室門口。

啊，原來是教導處的王主任！我心裏禁不住一陣緊張——王主任可是全校出了名的嚴，往講臺上一站，不怒而威！班裏瞬間靜悄悄的。

有一次，王主任向我的同桌提問：“零可以做除數嗎？”對於這個十分簡單的問題，他卻回答不上來。我都替他着急了，便脫口而出：“不可以。”老師瞪了我一眼，我感覺臉火辣辣的，“等着挨王主任批吧！”

放學後，王主任把我叫到辦公室，語重心長地說：“郝朝潼，你是咱們班的好學生，應該帶着他學習，而不是替他學，那樣反而會害了他的。”望着王主任和諧的面孔，聽着她親切的話語，我慚愧地低下了頭。從此之後，我更加遵守紀律，聽講也更認真了。

雖然王主任很“嚴”，但大家都喜歡聽她講課，嚴謹而不乏生動，特別容易理解，所以“嚴”老師倍受同學們喜歡。

六年級的作文300字 篇8

你見過很可愛的老師嗎？

我們的歷史老師很年輕。他以前曾擔任低年級班的語文老師，後來分配到我們年級教歷史。或許是年齡差距較小，平常我們很聊得來，但並不影響學習。上課的時候他反倒可以用一個很簡單的笑話使我們對枯燥的歷史產生興趣。我對歷史的喜愛，就是從他衍生出來的。

他雖然比我大得多，卻比我們還要有童心。我們這個年齡段，總會在學校附近各個奶茶店小吃店兜轉。於是，某天，我們班裏幾個同學在同一家小店裏出現的時候，歷史老師坐在轉椅上，邊看手機邊用吸管喝着奶茶。接着他在我們高興的叫嚷回過頭來，淡定地叫出我們的名字。

喝完奶茶，歷史老師又叫了很多小吃，示意我們一起吃。在吃到一道菜的時候，還很孩子氣地對我們說別和他搶。最後，買單是他幫我們付的錢。他還拿着店裏的便利貼，問我們不寫點兒什麼嗎。接着他在便利貼上用他灑脫的行書留下了他名字的首字母，貼在牆上。

我們有一個很可愛的歷史老師。

六年級的作文300字 篇9

快樂的暑假過去了，我們迎來了新學期，也迎來了新老師。

聽說，我們新班主任是一位男老師。我半坐在座位上，直起腰，透過窗戶，眼睛向辦公室方向瞄着，十分期待這位新老師的出現。不一會兒，一位戴着黑邊眼鏡的男老師，身穿藍白條紋上衣，大步流星地走向我們的教室。雷厲風行，有點厲害，坐正，坐正。我心裏默默唸到。

這位老師真的很嚴厲。早上，有一位同學沒有讀書，老師的眼睛立刻瞪得圓圓的，好像在說：“早讀時間，怎麼能開小差啊！”那位同學立刻捧起書，認真朗讀起來。

他不但嚴厲，還很風趣。一次上課，老師讓我們默讀課文，有一位同學不但不讀書，還小聲地獨白。老師發現了，對他說：“你是用嘴巴看書的嗎？”我們聽了，哈哈大笑。但笑的同時，我們也知道了上課不能講廢說。

我特別喜歡這位既嚴厲又風趣的新老師！

六年級的作文300字 篇10

樑老師是我的語文老師，因爲我非常喜歡語文，也就格外喜歡樑老師了。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕，樑老師中等個兒，長的不胖也不瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個同學的心思。

樑老師教學很認真。她講課總是那麼生動、形象、有趣，使我們一聽就明白，假如偶爾還有同學一時聽不懂，樑老師會耐心的再講一遍，直到聽懂爲止。

上課的時候，樑老師十分嚴格，一絲不苟。課餘時間對我們和藹可親，就象好朋友一樣。她平等的對待每一個同學，從不偏聽偏信心於任何一位同學，對每一位同學的學習都有十分關心，同學們都有喜歡她。有一次，樑老師生病住院，好長一段時間沒來上課，大家都很想念她，有的同學連做夢都夢到她，同學們都希望樑老師能早日康復，爲我們來上課。在樑老師的精心輔導下，我們班的語文成績總是第一。

在教師節來臨之際，我衷心的感謝樑老師爲我們做出的一切。

六年級的作文300字 篇11

清晨的陽光透過窗前的柳樹梢，灑落在牀邊。牀頭櫃上放着一個鬧鐘和一張班級大合照，是在春遊時拍的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘忽然大喊起來。

張曼妮睡眼惺忪地伸出手按掉鬧鐘。“哎……”她打了一個大大的哈欠，“還有幾天才能放假呀！”

她揉了揉眼睛，望了一眼牆上的日曆，嗯，6月26日，備註是畢業典禮……。

林可馨拿起衣服，突然定住了，頭猛地一轉，定睛看着那本一直被冷落的小日曆。“天哪！”她抓起牀頭的照片，用兩隻手託着，細細地端詳着，有緊緊地抱在懷裏，貼在胸前。她又盯着看了許久——沒有金老師。對了，金老師的腿受傷了，就在春遊的前一天晚上，直到現在都沒有好……。

她的腦海中閃過一副副畫面，灑落四處……。直到母親急切地敲着房門，催她吃早飯。

六年級的作文300字 篇12

如果說我最喜歡的老師是誰，那無疑就是我的數學老師李老師了，我最喜歡上數學課，那些枯燥無味的數字從她口裏講出就變成了一個個活潑的符號，讓我們不禁走進屬於她的數學王國。

記得有一次數學考試，因爲一道題沒有拿到滿分，讓我苦惱不已，李老師見狀非常耐心的安慰我，一遍又一遍的講解這道題的意思，直到我理解爲止，而從此以後我遇見這類的數學題再也沒有錯過，這都是李老師的功勞，而今天在數學課上，李老師突然說她要離開這個學校了，因爲工作的調動，她不得已離開這個她工作了十年的學校，而這一節數學課也成爲了她在這個學校的最後一節課了，剛開始同學們的情緒十分低落，甚至有的學生小聲的哭泣着，李老師看到不斷的鼓勵我們，並且微笑着對我們說以後有機會還會回來，我們才慢慢安靜下來。

這節課大家聽的格外認真，因爲不捨得，四十分鐘很快就過去了，還是到了分別的日子，我強忍着淚水，心裏默默的唸到，再見了老師，您辛苦了。

六年級的作文300字 篇13

我的母校，一所光榮的學校，陪我成長，見證我的進步，給我鼓勵，給我最好的教育。母校，你曾經有一句口號叫做：“今天我以母校爲榮，明天母校以我爲榮。”

六年給了我很多美好的回憶。記得初三的時候，清明節掃墓的時候，學校組織我們所有的學生在濱江公園掃墓。主持人一點一點讀着演講稿，我們拿着白花爲英雄烈士們感到悲哀。一個感人的故事，一次驚心動魄的經歷，一次次的犧牲，都讓我們感觸頗深。那次清明節是我第一次去掃墓，給我留下了深刻的印象。

再見母校，再見母校的每一位老師。感謝您的不斷教導和培養。是你們無畏的努力和無私的指導造就了今天的我們。雖然畢業帶給我們的失望比成長更多，但是有你的陪伴在成長讓我覺得成長不是一件難事，但需要克服。

再見母校，再見母校的每一棵樹每一片草。再見母校的各位領導，再見母校的荷塘。每棵樹和草給我們的都是永恆的記憶。夏天一開，盛夏滿池的荷花都是美好的回憶。

六年級的作文300字 篇14

老師，您辛苦了！對於我們的學習，你就像一根蠟燭照亮我們。當我們有困難時，像我們的母親一樣，鼓勵我們克服困難。

老師，您就像一個辛勤的園丁，修剪着我們生命的枝葉，指引着我們走向正確的道路。

每當我放學路過你的辦公室，你仍在努力工作。我們睡着的時候，你還在辦公室批改我們的作業。看到我們即將走進畢業禮堂，你要更加努力，每天打印卷。第二天修改作業很難。無論颳風下雨，冷天熱天，你都默默工作，毫無怨言。

你就像春天的雨露，滋潤着我們，茁壯成長。你就像春天的微風，輕輕地撫摸着我們。你就像冬天的太陽，給我們帶來溫暖。你就像一個農民的叔叔。在你的努力下，我們結出了豐碩的“果實”。

最後，我想說：老師，您辛苦了，我會記住您對我的好。

六年級的作文300字 篇15

我先畫她的眼睛。她有大大的黑眼睛，還能說話？你看，誰學習進步了，她的眼睛就會誇你；如果有人犯錯，她的眼睛會嚴厲批評你；如果有人膽小到不敢回答問題，她的眼神會鼓勵你。

我繼續畫她的鼻子。她的鼻子很亮！誰帶零食進教室，誰沒洗澡，她一聞就知道！

現在我要畫她的嘴。她嘴裏說的話總是那麼甜，那麼好聽。這些話給了我們很多知識，給了我們前進的動力，給了我們克服困難的勇氣。她嘴巴的另一個特點是非常貪婪。她和我媽媽是朋友。她每次來我家都會到處找東西吃，把我的零食都吃了，讓我好難過！

最後，我想給她畫一對小耳朵。你知道爲什麼嗎？因爲她跟我們說她耳朵不好，我們聲音太低，她聽不見，總是讓我們大聲回答問題。告訴我她有沒有一雙小耳朵。

不知道羅老師喜不喜歡我的畫。

六年級的作文300字 篇16

這世上除了親人對你的愛之外，那就是老師的愛。老師是無私的，他想把所有知識都交給你，當你上課不專心的時候，他會把你恨鐵不成鋼的數落你，當你取得優異的成績時他會爲你驕傲。老師就是這樣的……

我們班的數學老師馮老師就是這樣的一位老師，當我們班有同學不好好做作業時她總會嘆一口氣，並把他叫過來細細的給他講會，課堂上講題時如果有人不會她會在講一遍直到他弄懂爲止。

馮老師每次都來得很早，看着班上的同學認真早讀。中午她也來得很早，抄滿滿兩黑板的題讓我們練習。晚上，她總是留下沒交作業的學生，輔導到很晚很晚。直到全部的作業都交了她纔會露出會心的一笑。晚上總能看見馮老師拖着疲憊的身影推着單車走在路上……

是誰在深夜還在燈光下批改作業？是誰這麼晚了還燈光下備教案？是老師。當你學會一道題時，老師是多麼高興啊！我們都是學生，讓我們一起對還在辛勤工作的老師說一聲“老師，謝謝您”……

六年級的作文300字 篇17

她是一個盡職盡責的老師，她是一個和藹可親的老師，她是一個同學們的好朋友，她就是我們五（1）班的班主任——王老師！

她長長的黑髮，戴着一家明亮的眼鏡，中等身材，是同學們的良師益友，深受大家喜愛。冬天的時候，大家的小手凍得直哆嗦，老師和藹地對我們說：“孩子們，手很冷吧，雙手使勁搓一搓就好了。”說着還給我們做示範。下課了，老是會開一個玩笑逗我們樂樂，分散注意力。當我們班犯錯誤時，老師會像朋友似的談心，絕不會亂罵學生。有一次，楊超帥在寫暑假時，讀書筆記只寫了三篇，當我上報老師後，老師並沒有發怒，而是和他談心，讓他在放鬆的情況下道出實情並情切的說，相信楊超帥一定可以補好的。楊超帥聽了這番話，也抓緊時間補了起來。王老師還像個小孩子呢。在玩耍時王老師會開玩笑，逗我們開心；上課時，她會講自己小時候的故事；當和我們談心時，老師也會搞點幽默，尋我們開心。

瞧，這就是我們可親、可敬、可愛的王老師。

六年級的作文300字 篇18

自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點點啊！爲此我們多次在日記上寫道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點點願望。

一節班會課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學生是不是好學生，老師是不是好老師，衡量的標準是什麼？是成績，是分數。也就是說，成績一天不提高，老師就一天露不出笑容。

自那以後，就再也見不到我們班的同學出去玩。教室裏的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學習。那時，同學中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容，這笑容讓我們彷彿吃了蜜一般。於是，我們更努力了。

那一天，老師終於笑了。那天，同學們來領成績。“語文36人上90，數學28人上90，英語。＂＂全年級第一！＂一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼：“老師，您該笑了！”這時，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。

那燦爛的笑容真美。

六年級的作文300字 篇19

教師是我們生活中一顆璀璨的明珠。遇到好的啓蒙老師，一定會成爲國家的棟樑，有用的人才。

我的老師是一位經驗豐富，負責任，嚴格的老師！她頭上的皺紋可以證明！她把我們當父母看，她把我們的父母當上帝看！我很喜歡我的老師！

我記得那次，窗外下着傾盆大雨。我的胃一個接一個的痛！當時我在上課，同學看到我臉色蒼白！他們看到這一幕，立刻告訴了老師！老師二話沒說，抱着我就往醫院跑。路上老師怕我淋溼，脫了衣服給我穿上。不知不覺，晶瑩的淚珠從我眼中滑落！到了醫院，醫生給我檢查了一下，說是急性腸炎，需要住院治療。老師又給我註冊了。後來老師也病了，聽醫生說是勞累過度，需要好好休息。然而老師還是帶着病去上課了！

老師，您是一支蠟燭，爲我們照亮了人生的道路！謝謝老師！

六年級的作文300字 篇20

教師是我們生活中一顆璀璨的明珠。遇到好的啓蒙老師，一定會成爲國家的棟樑，有用的人才。

我的老師是一位經驗豐富，負責任，嚴格的老師！她頭上的皺紋可以證明！她把我們當父母看，她把我們的父母當上帝看！我很喜歡我的老師！

我記得那次，窗外下着傾盆大雨。我的胃一個接一個的痛！當時我在上課，同學看到我臉色蒼白！他們看到這一幕，立刻告訴了老師！老師二話沒說，抱着我就往醫院跑。路上老師怕我淋溼，脫了衣服給我穿上。不知不覺，晶瑩的淚珠從我眼中滑落！到了醫院，醫生給我檢查了一下，說是急性腸炎，需要住院治療。老師又給我註冊了。後來老師也病了，聽醫生說是勞累過度，需要好好休息。然而老師還是帶着病去上課了！

老師，您是一支蠟燭，爲我們照亮了人生的道路！謝謝老師！

六年級的作文300字 篇21

春天的蠶會織到死爲止，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失！老師就像春蠶，只爲別人服務，卻不求回報，從不抱怨。

我的老師善良溫柔。顏老師臉上掛着美麗而稚氣的笑容。因爲顏老師有點胖，在我們眼裏，顏老師就像一隻可愛又有見識的大熊貓。

每當我們上新課，顏老師總是讓我們先朗讀，然後給我們分析課文，找出我們不懂的地方，耐心的給大家講，然後讓我們讀生詞和課文。佈置作業的時候叫寫生詞，這樣學的生詞就不容易忘了。

顏老師你默默耕耘，揮灑汗水，爲祖國培養了一代又一代優秀人才。每天起起落落，每個學生走來走去。不變的是你燦爛的笑容。在教室裏，你用白粉筆把你所掌握的知識傳授給我們，比如嚴老師、陳老師、吳老師、蔡老師……還有其他教過我的老師。謝謝！

六年級的作文300字 篇22

我們每週從星期一到星期五都有語文課。在所有老師中，我最喜歡的是語文老師，黑頭髮，眼睛佈滿血絲。這是我們的語文老師——。

記得有一次，我在班上同桌，給旁邊的同學遞了一張紙條。被老師發現後，我打開了。裏面全是罵的話。老師一點也不生氣。今天去辦公室值班，走到張老師的辦公桌前。我看到老師桌子上有很多消炎藥和感冒藥。下午第一節課是語文課。我對幾個關係很好的同學說：同學們同意了，開始上課。老師用溫柔的聲音結束了課。只有少數男同學表現不好。幾個學生跑到老師面前問老師：“你好點了嗎？”老師說：“好多了。過兩天就好了。”

我們班的語文老師是這樣的。她是一位善良溫和的語文老師。她讓我們懂得了愛，讓我們更加團結，更加上進，不斷努力。

秦將軍橋小學六年級：

六年級的作文300字 篇23

在我心中有一隻不滅的蠟燭，永遠燃燒着生命之火。永遠都充滿這生機與活力，這隻蠟燭是不是很像我們身邊的人呢？飲水思源，不能忘本，我們最應該感謝辛勤耕耘的老師。

6年了，老師曾爲我們操了多少心，而我們呢？卻常常惹她生氣。心中有些難過，也有些後悔：我，作爲一個學生，沒有認真的學習，沒有盡職做好自己份內的事。我要感謝老師，你爲我們操勞，任勞任怨，你帶我們進入知識的海洋，在那裏遨遊，使我們懂得了書中的情趣；您精心備課，與我們一起品味書中的美味午餐，。是你嗎、是您是您，還是您，您如同學一般關心着我們，您像一隻紅燭，燃燒自己，卻爲我們指引了一條通往理想的道路，我只能用兩個字來形容您――燃燒，不停的燃燒。

因爲熱愛，您深請的演繹着您的人生，因爲執着，您纔會微笑着寫下希望而擦去功利，因爲熱愛，忍看桃熟流丹李熟枝殘，因爲執著，選擇詩滿人間，畫滿人間……

六年級的作文300字 篇24

每個人都有自己的願望，也許你想成爲一名計算機工程師，也許你想成爲一名優秀的理髮師……我也希望成爲一名教師。

如果我是老師，每當太陽從東方升起，我就會早早到校。同學們甜甜地叫我“你好老師”的時候，我會給他們一個善意的微笑作爲回報，讓他們感受到老師無限的愛。

如果我是老師，上課的時候遇到一個逃課或者說空話的同學，我不會大聲罵他，更不會體罰。我會用最溫柔的語氣教育他，讓他認識到自己的錯誤，及時改正那些壞習慣。

如果我是老師，我會認真備課，選擇科學的教學方法，不讓他們每天都花在作業上，讓他們學習更愉快，努力記的更好，做的更好，用的更好。

如果我是老師，我會好好對待每一個學生，把我所有的知識教給他們，讓他們在知識的海洋裏翱翔。

如果我是老師。

如果我是老師，我會讓每個學生每天快樂地學習。

六年級的作文300字 篇25

光陰似箭，日月如梭。轉眼間就六年過去了。這六年的點點滴滴就如同那滿天的繁星，有酸、甜、苦、辣， 今年的這個夏天我們即將畢業了，好捨不得，我們就讀的學校有很多的笑聲、哭聲，這樣讓我不想離開。

老師，您往返在你那再也熟悉不過的路上——教師到辦公室的路上；那三尺高的講臺是您的舞臺，這個舞臺不夠絢麗，沒有鮮花，但是你卻在這裏站了整整二十多年；那不長的粉筆是您戰鬥的武器，這些年來您的頭上漸漸有了那銀色的白髮，臉上也有了皺紋。

老師再見了，我們就要畢業了，我們就要畢業了！ 老師是您讓我們從上學時哭鼻子，放學時丟鞋子到懂事成熟，是您讓我們從不會寫自己的名字到博覽羣書。 老師雖然我們要畢業了但是我們永遠都不會忘記您的教育之恩，我們一定會知恩圖報，做到飲水不忘挖井人的精神。

六年級的作文300字 篇26

小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去，小時候我以爲你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大後我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”每當想起這首詩，我就會想起我六年級的老師。

老師十分平易近人，每一次同學們犯錯她都會及時要求同學們改正，會去和同學們談心，不管遇到什麼事她都會和我們講道理，給予我們思想上那個的滋潤，像慈母一般關懷着我們。記得期中考試前夕，我由於貪玩而沒有用功學習，老師發現後，語重心長地找我談了一次話，嚴重的批評了我，還給我講道理，我聽了十分感動，同時也深深地意識到了自己的錯誤，我暗下決心，考試的時候一定要考好，絕對不能辜負老師對我的期望！

老師，您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，老師，謝謝您！

忘不了，老師！