關於六年級好作文彙編八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的六年級好作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級好作文 篇1

從小到大，書與我相伴，我也與它結下了不解之緣，而且因此受匪淺。

5歲，我上了幼兒園，也開始識字，便開始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來了》、《三隻小豬》等，它們使我認識了三隻小豬，小白兔和放羊的孩子可愛、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話人物都會伴隨着我進入香甜的夢鄉。

9歲，上小學了，識字也多了，我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字數較多的書了，善良的美人魚，美麗的灰姑娘等可愛的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨着我成長，通過閱讀，我還懂得不少道理，瞭解外國的許多風土習俗。

現在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話了，而是讀一些深奧的一些長篇小說，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩歌，又像散文，讓人讀了感覺意蘊深刻，回味無窮，同時也能提高我的藝術品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運和舊社會的黑暗剝削使人悲憤，同時，作者的寫作方法也值得學習，使我的寫作水平得到了提高。有了一本中意的書，我就像變了一個人似的，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界裏自由漫步。在無數個夜晚裏，我好象與長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時間與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢容入到我的心靈深處，字字扣住我那曾經幼稚的靈魂。隨着書中人物的喜怒哀樂，彷彿人書合一了一般。看《水滸傳》和《三國演義》，我便熱血沸騰，彷彿自己也成了大將，在戰場上英勇殺敵，保衛國家；看《西遊記》，我彷彿成了孫悟空，騰雲駕霧，手持一棒，打遍天下無敵手。

書，對我很有幫助，給我帶來了快樂和知識，它既是我的好夥伴，又是我的好老師。

我愛你，書！

六年級好作文 篇2

我有一個非常好的哥哥，都可以算得上十全十美了，像打籃球、踢足球……都會，而且學習特好。

我老哥是一個超帥的人，一個瓜子臉，身子有點胖，但是說起來不是胖而是強壯、健康。他的腿瘦得像兩根竹竿，腳丫大得都快比我爸的腳丫大了。

他的性格成熟、穩重、講義氣，是個漢子，但寫作業的時候，他總是不驕不躁，把每個字寫得漂漂亮亮，所以我要向他學習。

哥哥他最喜歡看書，看歷史書，他簡直就是一隻書蟲，一有時間就看歷史書，我告訴你們一個小祕密，他連上廁所的時候都在看書，一看都能看幾個鐘頭呢！有一次我和哥哥在討論同治皇帝是怎麼死的，他說是因梅毒死的，我說是因爲慈禧太后毒死的，他又說同治是慈禧的兒子，母親怎麼會殺死自己的兒子呢？因此我和老哥討論了許久。所以我們去找我老爸，爸爸說：“同治帝的死因是一大謎團，誰也不知道！”

你們看這就是我的超級好哥——劉得星，你們看我有這麼好的哥哥，羨慕吧，嫉妒吧！

六年級好作文 篇3

每當我接水時，就會想起鄰居的那個叔叔。他高1·75米左右，眼睛一眨一眨的，好看極了。他上身穿一件藍色的制服，下身穿一條淺棕色的褲子，是做維修工作的。

記得那天，我擰開水龍頭打算節水時，水卻流不出來了，急得我團團轉。媽媽趕來了說：“怎麼了，曉慶？”“龍頭裏流不出水了。”我小聲地回答。媽媽也不知道該怎麼辦纔好。於是媽媽忙去請鄰居的叔叔幫忙，下午只見他揹着工具袋來到我家的浴室裏。“可能是什麼東西堵住了。我要把龍頭和管子卸下來。”他一邊說一邊熟練地打開工具袋，拿起鉗子夾住管子，把龍頭擰開。擰開一看，果真有一團紙巾堵住了水管。他問我的爸爸：“請問你家有細鐵絲嗎？”爸爸回道：“有，需要嗎？我這就去拿？”於是爸爸拿來了一根又細又長的鐵絲，叔叔忙接過鐵絲拔了起來。但是由於堵得太深，很不容易拔出來。

就這樣耗着，叔叔的額頭上掛滿了一滴滴的汗珠。突然，，叔叔的臉上露出了一絲很未察覺的笑容。難道是拔到了？果然，我猜得沒錯。只聽“咚”地一聲紙團被掏了出來，叔叔又熟練地把龍頭擰緊了，又擰開水龍頭，咦！水竟然又出來了。爸爸對叔叔說：“真的太感謝你了！需要多少錢？我付給你。”“不需要，我們是鄰居，鄰居不就是互相幫助嗎？”叔叔說道。

叔叔走後，我問媽媽：“媽媽，爲什麼水龍頭壞了，第一個想到的就是叔叔呢？”媽媽對我說：“因爲叔叔經常主動幫我們。”“叔叔可真好！”我說道。聽完了這些話，我不禁對叔叔產生了無限敬佩之情。每當我擰開水龍頭時，就會想起鄰居的那個好叔叔的背影來。

六年級好作文 篇4

你傷心了，到家來，家是你最溫暖的懷抱；你煩惱了，到家來，家是一本能讓你忘掉煩惱的笑話書；你害怕了到家來，家會永遠保護你。我的家鄉位於臨夏州的一個有着“大禹治水的源頭、彩陶王的故鄉”美譽之稱的地方——積石山。

我在這裏度過了最美好的童年，家鄉給我留下了最寶貴的記憶，我愛臨夏，更愛我的家鄉——積石山。因爲這裏有我喜愛的肥而不膩、清淡可口的手抓羊肉，有圖案清晰、形狀多樣的油果果，還有釀皮子、甜麥子等讓人讚不絕口、回味無窮的美食！

近年來，臨夏堅持“以山爲屏、以水爲靈、以綠爲美、一文爲魄、以業爲本、規劃建設與管理並重”的`建設理念，突出了民族特色和時代特色兩個元素，全力加快城市建設步伐，城市面貌因此發生了巨大的變化：原來泥濘的羊腸小道變成了現在寬闊的柏油馬路；以前低矮破舊的平房變成了現在一棟棟拔地而起的樓房；從前尾氣嚴重超標的柴油車變成了現在既方便又快捷還便宜的新能源車；以前破舊的黑白電視變成了現在的大屏液晶電視……。

城市面貌改變的同時，家鄉的教育也發生了翻天覆地的變化。回想起以前：農村的孩子很困難上不起學，整天呆在家裏、無所事事，城市的孩子在只有一塊黑板的破舊教室裏學習……再來看看現在：大家都在寬敞明亮的教室裏快樂的學習，學校還給每位同學發了牛奶、雞蛋、蘋果等營養餐；給初、高中住校的同學發了生活補貼，另外教室裏都用上了既實用又快捷的電子白板……

家鄉的發展變化讓人很是震驚，家鄉的美景也讓人流連忘返。黃草坪漫山遍野的野花讓我如癡如醉，尤其是夏天，就像鋪了一層金黃色的地毯，遊客們都躺在草坪上盡情享受大自然的無限風光；大墩峽飛流的瀑布讓我驚歎不已，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！回想起這些，不由得讓我驚歎大自然的鬼斧神工。

可口的美食，飛速的發展變化，讓人流連忘返的美景，都聚焦在我可愛的家鄉——積石山，我們作爲新時代的接班人，應該保護好家鄉的山山水水，爲家鄉的發展變化貢獻出自己的一點綿薄之力，使我們的家鄉變得更美更富饒！

六年級好作文 篇5

昨天，兒子回家告訴我：“媽媽，我的節目被刷下來了”。

我看着孩子失落的樣子，心裏也有些不高興。爲了“六一”節目，兒子早在一個月前就不斷的排練，連我也成了他的陪練，每一個細節都仔細研究，生怕節目不過關。還有孩子今年小學畢業，小學階段的最後一個“六一”了，他很想登上舞臺去表演。現在節目被刷下來了，我想孩子的心裏一定很難過！

我看看兒子，輕聲說：“節目被刷下來，一定有被刷下來的理由，沒有關係，做不了好演員，你可以做個好觀衆”。

“好觀衆？”，兒子不解。

“是呀！再好的節目沒有觀衆也就沒有價值了。如果你能在臺下認真觀看，爲演員們鼓掌、喝彩，演員受到鼓勵會表現得更加出色。你想，如果觀衆都在臺下說話、走動，大聲吵鬧，第一是對演出者的不尊重，第二會影響演員的心情，如果演員的心情不好怎麼能演好節目呢？看來沒有好的觀衆，就演不出好的節目，所以做個好觀衆也很重要”。我耐心的給兒子解釋。

“媽媽，我知道了，我不能做個好演員，但我一定能做個好觀衆”。兒子肯定的對我說。

我能看出，孩子臉上的不快沒有完全消失，但我相信，孩子一定能做個好觀衆！

“六一”，告訴我們的孩子：不但會做演員，還要會做觀衆！

六年級好作文 篇6

爸爸，您知道嗎？您在我心目中是多麼偉大、負責，我也有許多心裏話對您說，又總是沒機會開口，但有些話憋在心裏憋久了不痛快，今天我就在習作中傾訴傾訴這些年您對我的愛吧！

我真幸運，有了您這樣一位負責的好爸爸！那是我讀二年級的時候。您騎着您的老夥計—摩托車送我上學。這輛摩托車風風雨雨跟隨爸爸幾年，雖然有點舊但仍然不失新時的威風，它的任務就是每日送我上學。那天下着傾盆大雨，您讓我披着雨衣。由於那天起得很晚，所以您上班要遲到了，但您還是像往常一樣，先把我送到學校再去單位，根本不顧及自己會不會遲到……

我真幸運，有您這樣一位嚴厲的好爸爸。前幾天，我寫完了作業，玩了許久後準備看電視，結果受到了您的訓斥：“玩了這麼久，快去看會兒書！”我聽了您的話後，剛想反駁，可看到您那張陰沉的臉，只好垂頭喪氣的回到書房看書。儘管如此，您也只是心平氣和地對我說：“人如果不多花點時間、精力在學習上，能成爲祖國的有用之人嗎？”聽了這番話，我的心裏慚愧極了，便打起精神看書。若沒有您的那句教誨，我也沒有今日的好成績，爸爸，謝謝您！

我真幸運，有您這樣一位不怕累的好爸爸。每每看到您下班回來後那副辛苦、沾滿勞累的面孔，都感覺自己也勞累不堪。所以我在心裏暗暗做決定：我一定要考到好成績來回報我的好爸爸！

每次回憶往事，一想到這裏，淚水便不由自主的流下來。我多想快快長大，讓您停下手中的活兒，在家裏享福！爸爸，我想對您說：“爸爸，您太辛苦了！辛苦得連頭上都有幾絲白髮了；辛苦得連額頭上都有幾條皺紋！我要永遠和您在一起，永遠永遠……”

六年級好作文 篇7

學習，只不過是兩個字罷了，誰都可以做到！而好好學習，就不是這麼的容易了！

今年，我升到六年級了，我發現我的負擔也變重了。作業多了，講課速度快了，運動量大了，這些只是其次問題。就在今年我即將面臨一個讓我很苦惱的的問題——那就是我的初中。雖然我們的初中都可以直接上，但我的學校生的初中是泉城中學。

我早在五年級就聽說，泉城中學的名聲不大好，所以媽媽也想讓我上別的學校。可是家裏並不富裕，掙的那些錢僅僅只夠當月的，又怎能給我拿出擇校費？那只有我自己考。可你們知道嗎，說考一個學校，是很容易，但考一所名校呢？着的是這麼簡單嗎再考上這些名校的人裏，哪個人不是付出了艱苦的代價！而上天依然不給機會。但像我這種，根本沒有付出努力的人，又怎能考上？但如果我考不上，是不是有對不起養我的這些父母了？

在我每次獨自上樓時，身上背的書包，壓得我好像滾下去，可是我又不能滾下去，更不能把書包拽了，只能默默的堅持，堅持到最後。但有時候父母便讓我們快點上，快的甚至有超過所有人，這讓我感到更加的沉重，而這種沉重只有自己明白。當我們真爬上樓，回頭一看，感覺自己的一生過得很值得；但若滾了下去，回頭一看，自己這一生的價值就剩下鼓勵別人了！

所以我們就只能聽着這些過來人的經驗，慢慢的上，上累了，就歇歇，不要使勁堅持，反而最後受傷的是你們自己！

六年級好作文 篇8

開學之初，新老師頒佈了新的作業等級規定：“優好”爲最好，往下是“優”、“優下”、“良”、“良下”“達標”和“待達”。以前“優”就是最好的。所以我並不在意。能記住就行，管它什麼等級！就這樣我平靜的過了幾天。可是，每當得“優好”的同學站起來，那麼風光，我心裏很是羨慕，於是就暗下決心，一定要得到“優好”。過，對於一向做事馬馬虎虎的我來說，還真是困難。。。。。。

好象在第四次作業吧，我開始認真地一筆一筆地寫，不過結果是“優”。努力！還是“優”，又是“優”。。。。慢慢的，我的信心越來越少，後來，一本寫完了，全都是“優”。那會兒，我已經沒有信心了！不過，《小學語文》上的一個“優好”給了我信心，再接再勵！一定要在家庭作業本上得一個大大的“優好”！你說奇不奇怪，人一有信心，再加上堅持，有些事是能幹成的，在新作業本上的第一篇，我就得了一個“優好”！不久，我又得了一個“優好”！加油，這學期說什麼也得個七八個“優好”！

加油！向新的高度進發！