關於八年級作文彙編八篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

記得這是一件發生在我乘818路公共汽車上的事情。

一次，我和爸爸媽媽乘車去八佰伴，我們好像乘過了頭。於是，媽媽去問售票員阿姨，她沒氣的說：“你怎麼不聽廣播的，已經過站了。”我們只能垂着腦下站了。

最近我們又乘818路公共汽車了，還真巧，我們又遇見了這個曾經對我們吼叫的售票員。

我心想：怎麼又是這人，唉，這人太兇了，我得注意“保護”好我的耳朵。可是，這售票員在別人詢問她問題時都耐心地回答了。

這時，車上上來了位老人。售票員說：“誰願意讓個座？”馬上又幾位年輕小夥子都不約而同地站了起來。老人又問售票員：“XXX站到嗎？”售票員說：“下一站就是。”可是，那位老人說：“你能再說一遍嗎？”售票員放大了聲音，和藹的說：“XX站快到了，請您小心下車。”老人聽到了，笑着站起來，對售票員點了點頭。

我看到此情景又想：這是我們上次見到的那人嗎？怎麼態度全變了，變得和藹可親了。我不時地眨眨眼睛，沒錯，就是她。短頭髮，黑眼睛，高鼻子都沒變，唯一不變的就是她對人的態度。

此時，我的耳邊又聽見了——她說話的聲音，突然感覺她的聲音不那麼難聽刺耳了，而是有種親切感。

從她的一句話中，我終於明白了是什麼改變了她。此時此刻，我耳邊想起售票員的話語，世博會即將到來，讓我們共同維護環境，下車後請走人行道……”

不知不覺地，爸媽催我下車了，我感慨萬千，世博會的到來改變了許多人，是他們懂得了許多應知道的道理，同時又改變了環境，讓周圍的一切變得更加美麗。讓我們攜手一起迎接世博會吧！

八年級作文 篇2

一隻蝸牛，很想做成一番驚天動地的事業。開始它想東遊泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。後來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，於是什麼也不肯做，最終死在了野草叢中。

1、用行動改變命運

這則故事令人悲哀，悲哀蝸牛不敢面對困難的無能。但在我們生活中，不也有很多這樣的：“蝸牛”嗎？整天幻想着自己將會如何地成功，便滿懷欣喜地要爲實現這個理想，這個目標而努力奮鬥，但他看到的是一條並不平坦的坎坷之路，便望而卻步了，最終還是一事無成。殊不知，只要他真正去行動的話，就會有一條捷徑在前方的道路等待着它。

所以，空想會頹廢你的心靈，空想會埋沒的鬥志。沒有一個成功者是依靠空想的，發明大王愛迪生在史無前例的情況下發明電燈，上千次的實驗都沒有使他放棄，他用行動爲我們書寫了科學史上的奇蹟。

“這世上沒有偶然”。龜大仙淡淡的哲學讓人長嘆仰視。沒有行動，就不會有奇蹟的出現；沒有行動，就沒有命運的轉變！

猛回頭，青山已如東逝水；驚回首，今昔已是兩重天。清醒吧，時間在一分一秒的流逝；行動吧，因爲空想終歸不是你的依靠。

用行動改變命運吧。日出日落，苦耕不輟，讓汗水等待時間的考驗。直到青山變東山，直到滄海變桑田，直到滿山鬱鬱蔥蔥，碩果累累。

這，纔是希望。

2、從小事做起

俗話說的好：“一屋不掃，何以掃天下”？這話告誡我們無論目標多麼長遠，必須踏踏實實從根本做起，否則再優秀的目標也將成爲空談。

我們每個人都有理想。都想努力去實現，但結果卻是一部分人成功了，得到了想擁有的一切而另一些人則失敗，一無所有。成功的人都懂得這個道理，而另一些人相反，他們只是在想快速實現目標而並不考慮自身情況而制定計劃，最終導致天壤之別。

這兩種人生的差距可以用一個故事來解，一個講給失敗者的故事。

一隻蝸牛，很想做成一番驚天動地的事業。開始它想東遊泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。後來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命十分短暫，不禁十分悲哀，於是什麼也不肯做，最終死在野草叢中。沒能邁向成功。

但仍有一些人在小事中抓住機遇，走向成功。

曹操聞名天下前，僅爲騎都尉，但他卻具有一個政治軍事家獨立無二的預見性使得並不受人關注的他成爲當朝丞相，榮耀一時。

成功，始終是大多數人的追求，但能達到的人卻很少，不是因爲目標不同，而正因爲實現目標的過程有所差異。“欲速則不達”，大多數人急於求成，並非按照計劃去逐步實現，更多的選擇盡最大努力去儘快完成。他們認爲這樣很好，其實並非如此。超過正常的快速反而會使走向成功的路更長。只要一步步，腳踏實地纔會迎來成功。-

八年級作文 篇3

秋風颯爽，凋謝了的落葉，又捲起了塵埃，與其共舞。在黃昏下折射出一道金黃的光線，伴隨着落葉，倚着塵埃，在天與地之間接吻！看着這片垂落的落葉。心中的那窗久違的窗簾也被秋風吹開了，鑽進了一絲絲陽光，與黑色調和，依舊是黑的！我揹着黃昏牽着它的手，很想讓它再多陪我一會，但我還是拉不住它，還是讓它在我眼前滑落，觀看着這一天的最後的一絲殘陽，直到他消失在我，心中涌起了很多的惆悵，感嘆“人約黃昏後”的悽婉。

我的心如止水蕩不起一絲的波紋，激不起一點浪花。我映着血一般的殘陽，令我的心更加的沉重，更加的憂鬱。就連秋風和落葉也不憐憫我，竟然在我心湖嬉戲，讓我無法埋沒愁緒。助長它那囂張的火焰，無時無刻地肆虐着我。盯着這般的情景，我的心好想被盤古劈了一刀，開始破裂了，形成了一條水溝，流着我的淚水，滲入到我的心理去！令我無法填補，只能縱容它在我心中形成。我不明白自己爲什麼有這樣的愁思呢？羨慕別人的英俊，還是自己睿智，沒有別人般的才氣。非凡的潛力，自己卻沒有別人的勇氣，這些，並不是我所愁，我所思的！我恨自己沒有別人的學習天分；我恨自己但初爲什麼不認真地去學習；我更恨自己有一個“與衆不同，非同凡響”的夙命，一生註定被人抉着走！

八年級作文 篇4

初晨，陽光輕輕地擴散開來，在太陽未升起的時侯。天是淡藍的，但淡藍之中又摻點黑色，像是誰在寬闊的河裏打翻了墨瓶。過了一會，太陽漸漸升起來了，公雞也紛紛響亮地叫起來了，好似那嬰孩初生時清脆的一聲聲哭喊。

此時的陽光是多麼溫暖和煦，它淡淡的，輕輕的，若有若無，特有的味道飄渺不定。然而，明朗的天空證明它是存在的，而且是天真美麗地存在着——一隻棲息於花朵上的蝴蝶，被陽光調皮地折射出五顏六色金光燦爛的樣子來，那水面泛起的點點碎金，依然是它在水面打滾留下的傑作。

然而這只是朝陽。當我走下校車踏上學校堅硬厚實的磚地時，陽光也平靜了下來。它輕輕地看着校園裏的每一片樹葉，因爲那上面寫了一個又一個的故事———就像，就像我們在讀書一樣。被陽光讀過的葉子都閃爍着金光。它是如此的如飢似渴，如此的孜孜不倦，生怕留下生命中最大的遺憾。

正午，當我穿過飯碗勺子叮噹響的食堂走在校道上時，突然發現陽光正散發着它的活力，它的熱量。它以熱量來向我們表示，它狂熱的少年時代和它剛要果斷、雷厲風行得甚至有些輕狂的性格。

午休時，偶爾擡頭一瞥對面的教學樓，米黃的陶瓷磚牆面映出耀眼的一片金光，射得人眼睛生疼。彷彿，陽光正用它的十八歲的笑容來裝點世界——只是笑得太瘋狂，太倔強，就像笑盡了生命中的歡樂。

下午三四節課結束後，走出喧鬧的教室，在走廊上驀地感到涼意。風輕撩起飄在耳邊的亂髮，遠出操場都染上了層微黃，體育館藍色的琉璃頂也泛出微弱的光芒……

再次搭上校車，窗外陽光從窗戶透進，已沒有了早晨的朝氣蓬勃，相反，倒多了分老人特有的安詳平和之氣。它靜靜地灑在我身上，似乎，在講述它今生所見今生所聞今生所學……

這如人生的太陽精靈。

八年級作文 篇5

飛翔，是人類自古以來的夢想。每當看見藍天中飛過的鳥兒，都會暢想飛的感覺。然而人終究是無法像鳥一樣飛的，但是，有一些人用自己的力量證明了他思想的高度，他們飛的姿態是最美的。

就像雄鷹在學會飛行之前必須進行艱苦的訓練一樣，人總要在擁有力量後才能擁有一覽衆山小之感。相傳李白小時候曾因自恃聰明不認真學習，還沒讀完書就下山玩。路遇用鐵棒磨針的老奶奶，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”後，發奮讀書，遂成一代大家。試想，如果他沒有努力積攢自己的力量，何以有詩仙之稱？天資再高的人只要沒有知識的積澱，只會一事無成。江淹曾寫過“黯然銷魂者，唯別而已矣”的名句，可江郎才盡的結局實在是令人扼腕。

飛翔，需要力量，需要知識的積累，也需要堅守本心。唯有這樣的人才能真正體會到高度帶給人的舒暢與愉悅。一代科學巨匠牛頓被稱爲創造出打開近代化大門鑰匙的人，他對人類的貢獻就不言而喻，他堪稱偉人。然而他終究不是一個令人敬佩的人。他曾把胡克的畫像毀盡，只是因爲他認爲他纔是那項理論的`提出者。或許是受名利所累，晚年的他已不是那個潛心鑽研科學的人，變得自私。儘管他死後被以國禮葬在威斯敏特大教堂，他仍無法獲得真正的快樂。

高度是飛的成果，然而並不是所有人都能享受它。心胸開闊，

方能細品飛的滋味。

當以另一個高度看世界時，眼中之景業已不同。自豪之意褪去，豪壯之心尤生。既已登臨高山，何不再攀他峯？於是，新的征程開始。即便這一路兇險無比，有凌雲之志在，便不會覺得艱難困苦。這正如聯合國祕書長潘基文的經歷。他生長在一個貧困的家庭裏，爲了維持學業，他不得不撿垃圾來賺得學費。按理說，他能完成學業就已經足夠不易了，可他自己努力進入了韓國一所很好的大學。他之後繼續披荊斬棘，終成聯合國祕書長。這一切即是來自他的凌雲之志。

飛，是高度也是力量，是心胸豪闊也是壯志凌雲。只有努力積累，方能腳踏實地，只有守住本心，才能仰望星空。

沒有人會拒決飛的美妙，那麼，就請從現在做起，像雛鷹一樣去奮鬥。不要害怕因爲困難而傷筋動骨，請張開知識的翅膀，不忘初心，踏實地走下去。

八年級作文 篇6

在吵鬧的哭啼中，我無憂無慮的誕生了。沒有帶着任何包袱。在時光與父母的哺育下，我健康的成長着。成長如同一時童年時的歌謠，天真、溫暖的節奏敲擊出我的心情。

童年是多麼值得人去回憶啊！他那美妙動人的節奏像兒歌一樣，成長的快樂如同鳥兒自由自在的飛翔在天空。不理會世上任何事物，多麼的瀟灑啊！

在小學時是快樂的，雖然有些小煩惱，但是每天都能與許多天真的同學一起玩耍，這是多麼的浪漫啊！

現在我長大了性格也變得更加的孤僻，不願把真實的一面展現在大家的眼前。可以的把自己影藏起來，不讓人發現自己。表面上冷淡無光，其實內心裏是多麼渴望得到快樂。這是成長的味道就如咖啡一樣，又苦又澀，太悲傷了！

成長總是在譜寫着讓不同音符的樂章，每個人都有譜寫的權利，我要努力爲我人生道路上譜寫一首歡快，美妙的越長。讓自己幸福快樂的成長！

八年級作文 篇7

如果時間願意，能否多給我一次機會？

在每個著名的人物背後，都有一段艱辛的過程。在音樂巨人朗朗背後也有着自己艱辛的經歷，他從6歲時候開始學習彈鋼琴，經過多年的努力後，獲得了應得到的收穫。其實，在現代有很多明星或影星背後，同樣有着令人難以想象的經歷。

只有那些付出了的人，纔會得到最美好的結果。每個人在做一件事情之前，想過後果過後的決定纔會是最好的！總會有不少人，等做過後才懂得後悔。而我，就是其中之一。

屬於我的這段人生，已經進行了四分之一。而這四分之一，卻是白白浪費了~我們不該虛度光陰！只有在錯之前，馬上改正過來還會有機會的。現在的我，已經不是小學生了，俄已經初二了，我不但沒有努力，反而越退越後。“我不可以步失敗者的後塵”卻因爲這句話，我想明白了很多，我不可以成爲一個失敗者，就算不能比別人更好，但是同樣要努力。

這個學期還只是剛開頭，但至少，我在這一開頭我有努力了！其實，自己是否努力了，不是爲了證明給別人看的，而是爲了讓自己清楚，自己所存在世界上的意義

只要自己願意，也給自己一次機會吧！至少可以證明，自己不是失敗者，不是弱者。儘管失敗了，也要在失敗的那個地方站起來。就算曾經做錯過，只要及時改正了，也一樣會有好得結果。

爲了自己，給自己多一次機會吧！

八年級作文 篇8

嚮往藍天，就會有一種向飛翔的慾望。

我是一隻鷹。當我還在一團烏黑中，我就巴不得離開它，去追尋我的夢想-----飛翔。

當我使勁地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”開那一層阻礙我的堅硬的“牆”時，我看到一絲刺眼的光芒，儘管很微弱，但是足矣讓我感受到它的溫暖。我不停地“撕”開它……終於，在我全身接受光芒的親吻時，我知道，我可以飛翔了，飛向自己的夢想！

可是，當我擡起自己的眼睛時，卻與一雙充滿慈愛的眼睛相碰撞。在那種眼神裏，我知道了，這位全身長滿美麗而又堅韌的羽毛的鳥兒，是我的母親。母親的軀體與我截然不同，在我看來，我不過是一團紅肉球罷了。母親的無微不至讓我感到無比幸福。而在這幸福來臨之時，我想：當我實現我的夢想時，會不會也是這一種感覺呢？

光陰似箭，日月如梭。我的身軀由軟綿綿已變得挺直了；光禿禿的全身已長出於母親一樣的羽毛了。正當我高興時，母親告訴了我：我們鷹家族的使命。於是，將我帶到一座無比高的山崖……

不知是不是已經習慣了在窩裏的美好生活，還是習慣了幸福的甜蜜，或者是習慣了母親以往溫柔細膩的眼神。如今，當我看到母親嚴厲的眼神時，看到一望無際的山谷時，我在害怕，在顫抖。“孩子，不要怕！你有自己的夢想，去盡情地享受飛翔吧。”在母親話音落下的那一刻，我的夢想似乎在心靈中舒醒過來了。只是……在那一剎那，我眼前一片昏黑，我的身後猛地被推了一下，我知道，那是母親。我不得不壓抑住自己心中的恐懼，開始不停地拍打。終於，我有一種往上衝的感覺。我睜開自己的雙眼，看到了一片潔淨清澈、藍得刺眼的地方；那個地方，就是天空吧！

在那一瞬間，我知道，我已經向自己的夢想邁出一步。我感受到那一種飛翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。

惟有不停地向夢想靠近，不停地讓自己學會堅強，不停地讓自己的翅膀變得更強大，才能夠實現自己的夢想。

飛翔，是我永遠憧憬的、永遠追求的、永遠邁進的夢想！