陪伴六年級作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的陪伴六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴六年級作文1
很多時候某些心情很難通過言語來表達出來，我更多地會選擇用文字來說心情。
在電腦還不那麼普及的那些年，我們依然用着古老傳統的書信來和朋友聯繫。那時候的作文雜誌上總會刊登一些優秀的作文，也會附上小作者的學校地址。那次我被一篇文章深深感動，我想他應該是個有故事的人，我有了和他成爲朋友的衝動，我開始寫信給他，希望能和這位作者成爲朋友。我的請求沒有落空，他回信了，願意接受我這個突然闖入他的世界的陌生人。傳統的寄信方式，我認爲是最有感情的，因爲可以從字裏行間中讀出他的心情，可以從每一個字後面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒有見過面，字如其人，他的字很端正，總是很認真的完成每一筆每一劃，我想他在學習上應該也是個很認真的，很受老師和同學的歡迎。漸漸的，我們通過書信的往來，開始成爲了無話不談的朋友。
在緊張的學習生活中，因爲有你的陪伴，我變得開朗了。有時候一些壞心情，壞情緒通過文字表達出來後，發現原來那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了，因爲你總是會寫一些安慰我的話，或是鼓勵的話。雖然你只是我遠方的朋友，我們不曾見過面，但是有你陪伴的日子，我變得愛笑了，我變得更願意和同學之間交流了，因爲我想成爲和你一樣受老師和同學歡迎的人。我的生活有了新的目標，新的動力，那就是和你一起進步。
朋友是人生中寶貴的財富，謝謝這一路上有你的陪伴。
陪伴六年級作文2
顧城的詩中有句話：“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”其實，陪伴就是這麼簡單而又美好。
——題記
人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是幾個小時的陪伴，和同學在一起是幾年的陪伴，和家人在一起是一輩子的陪伴。
記得那天是我生日，唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃，可蛋糕剛切好，爸爸就突然感嘆道：“現在的小孩子，要什麼有什麼，還不好好上學。”哎，有事沒事，爸爸總會提起我的成績，可今天是我生日，好閨蜜也在，沒辦法，硬着頭皮聽吧。爸爸看我沒反應，便又說：“上學就知道玩，天天玩手機，這樣學習有什麼用？”媽媽看我的臉色漸漸變了，便瞪了爸爸一眼，誰知爸爸沒看見，就一直在感嘆！“這生日我不過了。”我大聲說道，原因很簡單，我實在聽不下去了。我把我手裏還沒吃完的蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家門。閨蜜看我情況不對，也跟着我追了出去。
她拉着我來到了她的家裏，正巧她的父母都不在家。她從冰箱裏拿出一杯飲料，遞給了我，陪在我的身邊，讓我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多麼溫暖。之後，她還打了電話給我媽媽，說清了我的情況。
我發現，在難過和傷心之時，有人陪伴真好。謝謝你們，陪伴着我，讓我不是一個人。
陪伴六年級作文3
從小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他視陪伴我成長爲他的一項重要事業。
他陪我日復一日地運動，使我擁有了將運動成爲一種生活方式的理念和習慣；他陪我看書、看電影，使我開闊了眼界，增長了見識；他陪我長途徒步旅行，冒着酷暑日均徒步山路20公里，使我在艱苦的環境中收穫着征服大自然、征服自己的驕傲……
陪我彈吉他，是爸爸對自己的挑戰，更是對我的愛的另一種表達方式。爸爸讓我學彈吉他，是想讓我在疲憊、鬱悶的時候可以緩解壓力，自娛自樂。而他堅持要陪我學彈吉他，是想讓我學會堅持不放棄。
爸爸的左手食指在他小時候砍柴時被砍斷，但因爲當時爸爸所在的小村莊醫療條件落後，沒能將爸爸的食指完全接好，導致左手食指落下了病根。我知道，在他用這個手指撥動琴絃的時候，每撥一下，就會生出一份疼。可爲了能讓我更專注、靜心地練琴，他從不說一句疼，就這麼一曲一曲地陪着我一起彈。
其實爸爸的樂感很一般，他學彈一首曲子的時間遠遠超過我。每當我在書房寫作業時，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。他是想讓他的吉他聲告訴我，凡事都需要堅持。
轉眼間，爸爸陪我練琴已有近一年的時間，他的每一個撥琴絃的手指頂部都長了厚厚的一層繭。我知道，40多歲的爸爸學吉他有多不容易！他的樂感很一般，每學彈一首新曲子，所花費的時間遠遠超過我。當我在書房寫作業時，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。如今，爸爸已能流暢地盲彈了。那歡快的音符從爸爸的琴絃裏流淌出來，別提有多動聽了！
爸爸對我的陪伴是我完成任何目標的動力，也是我做任何幫助他人之事的最強勁馬達。將來，我一定會像爸爸陪我那樣去陪伴爸爸。
陪伴六年級作文4
剛剛結束了最後一節課的課程，我迅速的收拾好書包，放上板凳。拿了一個掃把——今天我值日，我從第一排趕緊的掃，這是有原因的。我們語文老師很嚴厲，她來的時候必須打掃好，不然會明天也罰的。
掃到一半的時候，一個人走了進來。呼！嚇死我了，我還以爲是語文老師來了，原來是另一個值日的同學。我和我的前桌，她也是值日的，一起掃地。她掃第一排，我掃第二排。等幾分鐘後我掃第三排時，他就開始掃第四排了。我們一起合力，打掃完了四排。
我們掃完了後，休息了一會兒，便記上作業。然後背上書包，等他們打掃完就走。大約過了四分鐘吧，他們終於打掃完了。沒人倒垃圾，組長讓一個人去了後，還有一桶，沒人到。組裏的人都說自己到過了。和我打掃的那個同學對組長說：“我和她掃了四排！”
就這樣猶豫了一會兒，組長下定決心，對我和那個同學說：“你們去到吧！下次就不讓你們去了。”那個同學有口說不出，只能將委屈埋在心裏。“憑什麼！我們都掃了四排了！”我就這樣聽他說，也爲自己覺得委屈。
倒完在操場上去教學樓時，他們已經下來了。“你看！他們都不等我們！”那個同學小聲的跟我說話。“等等我！”我喊着一個同學，她和我玩的很要好。“好呀！”他答應了，我把書包給她，讓他幫我拿着。
放上去以後，下來。他還從哪裏，我像她招招手，我們便一起走了。
陪伴六年級作文5
人生旅途，且歌且行。走一程山水，觀一路風景。——題記
不知從何時起，忽然覺得在寂寞時有相機陪伴是一件很愜意的事兒。
拿起相機，聽着快門的咔嚓聲。心中立時平添了幾分快意。
總喜歡在陽光明媚時記錄下美好點滴的我，看到那些美得令人窒息的景色，就要把它們拍下來。一些微小的物件兒，在別人看來微不足道，但對我來說卻是美不勝收的。耐心的對焦，找角度，調感光度，尋找最佳的光影配合……有時爲拍下一個鏡頭我能折騰幾十分鐘。不過我不在乎，能夠把這眼前的美麗瞬間留住花再大的代價我也願意。
有時陽光藏於潔白的雲朵之後，好似美人遮遮掩掩，一臉的嬌羞；有時咖啡的香氣氤氳在空氣中，霧氣飄渺，宛若仙境；有時單調的花朵配以精緻的花盆兒，再被陽光鍍上金邊，便是閃耀奪目。總之，不論是平平淡淡，還是驚心動魄，只要用心去感受，用眼去觀察，你就會發現，原來美無處不在。
相機就是我的第二雙眼睛，這雙眼睛長在我的手上更長在我的心裏。這雙眼睛猶如一柄雙刃的利劍，能將一切事物剖開，並剖露出最美的一面。
人是有忘性的，會忘記許多過去的東西，甚至在當時自認爲是最珍貴的經歷，隨着時間的流逝，它也只會滯留在大腦中片刻，最後還是被記憶塵封，被新事漸漸的掩埋。可相機不會，它可以忠實地爲你記住所有你想要記住的東西，只要你願意。
相機雖然沒有生命，卻擁有一雙如傾世桃花般的眼睛。它陪伴着我走過了許許多多美好的時刻。所有的事情都可以向它傾訴，它也知道我所有不爲人知的祕密。
就像蟬聲陪伴着行雲，青草陪伴着清風，相機陪伴着我走過春夏秋冬，陪伴我品嚐喜怒哀樂。我想，這輩子我再也離不開他了。
陪伴六年級作文6
零亂的珠子散落一地，不記得那條珠子陪伴我走過了幾月，或許，人都是有感情的，至少，我很懷念它。
——題記
面對着那串白色的珠子，有種眷念的感覺，跟二叔爺去世的感覺一樣，會很眷念。當時，晚上看着這串珠子睡覺，早上看着這串珠子起牀。擁有了它太久，驟然消失了，會覺手上空空的，像面白紙，沒有了筆尖的雕琢。
那夜，天色漆黑，面對這無聊的午夜，我們無法在原地呆坐着，表哥帶着我走進了那間漂亮的精品店，琳琅滿目的東西讓我愛不釋手。表哥看着我看得入了神，就說，給你買個實用的，然後我們就回家去，不然等下你媽又要罵我啦，我連連點頭。終於，在許久的調選後看買下了一串白色的小珠子，中間還穿插着幾粒大小不一的大珠子，袋在手上，興高采烈地回家炫耀。那夜，很高興，天上的星星一眨一眨的，好象也在爲我擁有了一串漂亮的珠子而高興。
次日，來到學校，同學不停的圍着我轉。有的在我旁邊聽着我炫耀；有的則仔細的研究起珠子；有的更是連聲要我借她戴戴。我在擁有珠子而高興了一整天。幾個星期過去了，時間如水，珠子已不再那樣引人注目，不再被衆人誇耀。
光陰似箭，日月日梭。時光匆匆度過，一天又一天，一日又一日，已數不清究竟在我手上戴了多久，我只知道它陪伴了我度過許多風和雨。
這天，珠子像不聽話是的從手上掉落下來，冰涼的手剛要過去接，卻又接不到，掉下來了，掉到滿是灰塵的地上。它不再是一連串；它已散落成一粒粒的珠子；它們徹底的散亂了；它們是不是也會變得孤獨起來呢。
天變得漆黑，珠子已散落，誰又能預測，生與死呢？帶子裝滿散落的珠子，我願保存下去，直至永遠。
陪伴六年級作文7
鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢遊；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進入夢鄉。
當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當我睜開眼，第一個看見的是你，所以，你的樣子，我永遠無法忘記。當我還不會走路時，是你，扶着我不厭其煩地陪在我旁邊。當我會說話時第一個喊的是“媽媽”；當我會走路是，第一個投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯時，您耐心地教導我，告訴我該做什麼，不該做什麼。媽媽，感謝有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無時無刻在你身邊的。你可以在失意時，讓朋友伴在身邊，讓你有面對困難的勇氣
當然，在成長路上，還要有挫折的陪伴。
人生路漫長，若是一路順風，沒有波瀾，那麼這怎麼可能會是一個精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生纔會有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風就很不錯。”是這樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會成功。因爲，有成功，一定會有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴着我們，從未離開過。
陪伴六年級作文8
小區的院子裏，住着一位孤寡老爺爺，終日陪伴他的就是一隻小狗。
爺爺因爲智力的缺欠，終生未娶。在他父母活着的時候，有他們的照顧，這個老爺爺看起來並不孤單，可當他的父母相距去世後，留下了孤單的他一個人。
這個老爺爺年齡大約有60多歲，因爲生活沒有規律，吃的也是飢一頓飽一頓。周圍的好多人都覺得爺爺身上有股怪味，而遠離他，孤零零的他每天住在樓下小區的一個平房裏，白天撿拾些垃圾，夜晚就以垃圾爲伴。
早晨，我出去上學，又看見那個老爺爺也起來撿垃圾了，可他身邊不知道什麼時候多了一個“伴”，一隻和老爺爺一樣瘦骨嶙峋的小狗。這隻小狗大約有10釐米長，渾身上下的毛是棕黑色的，髒兮兮的，體重也就是1000克吧。跟着老人不停的奔跑，圍着老人不停的轉，就是不肯離開。看着老人和小狗，我心裏一陣陣的發痛：是老人的孤單陪伴小狗，還是小狗也是寂寞，需要老人的陪伴？不管咋樣，那麼小的小生命跟着老人不離不棄。難道不值得稱讚嗎？
老人智力有些殘疾，每天撿回的垃圾就堆放在睡覺的屋子裏，其實就是吃飯睡覺藏垃圾都在一個不到20平的房間裏，裏邊的味道可想而知。想到此，我想，老人沒結婚，沒有自己的孩子，難道還沒有自己的兄弟姐妹嗎？爲什麼沒有人接老人回去同住？如果有一天，老人在這個小房裏發生不幸，不敢往下想了……
可憐的老人，原本終日不與人交流，因爲有了一隻可憐的小狗，不時的聽到含糊不清的話語，似乎對小狗說些什麼。
可憐的老人，可憐的小狗，互相陪伴着排解寂寞。
陪伴六年級作文9
不必仰望別人，自己亦是風景。
——題記
每個人都渴望成功，而一個人一輩子最大的成功，不是贏過別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。
那年，七歲。
“快說呀，到底想不想學呀。”爸爸拍了拍我的肩膀。我低着頭，摳着手指，“想……想學。”第一次接觸二胡，明明不願意，但當着那麼多人的面，只好勉勉強強的接受了。
那一瞬間，是至今我都忘不了的爲難。
稍大點，我家了只泰迪。
但突然有一天，聽到無法接受的事實：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無能爲力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份捨不得。
那一瞬間，悲傷，不捨。
三年級時的傍晚，落霞。我獨自一人揹着沉重的書包，踩着孤獨的影子，走在放學回家的路上，路旁的梧桐樹，滿是惆悵……
回到家中，扔下書包，垂着腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚。“怎麼了？”媽媽走進房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒事兒，下次好好考，多努力努力，加油。”媽媽安慰的話語宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子裏的我，是多麼的不凡！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短髮，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉個不停。我有什麼理由服輸！
那一瞬間，是我最自信的一刻。
成長道路上，會有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會永遠的陪伴着自己……
現在去回憶兒時的我，總會粲然一笑，開滿心田……
陪伴六年級作文10
“草，在結它的種子；風在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”在顧城的詩裏，陪伴簡單而美好。日復一日，年復一年，陪伴成了習慣，我發現陪伴很美。
我已度過了十二年的春秋，從我咿呀學語，蹣跚學步到茁壯成長，一直有一雙溫柔似水的眼睛目睹我一路走來。那雙眼睛的主人盡心盡力地陪伴着我，她就是我的母親。
母親陪伴我走過了失落傷心。一次考試，兩張卷子，幾道錯題，一個鮮紅刺目的“七十九分”，這一切給我的心蒙上了一層灰暗。別的同學在外嬉笑打鬧，放聲歌唱，我卻一個人躲進家中，趴在牀上，嚎啕大哭。媽媽聞聲趕來，疼惜地拍着我的背，柔聲安慰：“別哭了，別哭了……”媽媽沒有過多的話語，只有“別哭了”這幾個字，她不善言辭，卻一直守在我身邊，用實際行動安慰我，陪伴我走過了失落傷心。
母親陪伴着我一起奮鬥、努力。當我平復了心情後，母親沒有訓斥我，只是淡淡一笑並認真地說：“我陪你一起努力吧。”沒有板着臉問我的錯誤，只有一句：“一起努力！”
後來的日子裏，有時媽媽讀一本書，我讀一本書，相對無言，卻很和諧，很美；有時媽媽看着資料學習，我埋頭做一份卷子，不說話卻不尷尬，很美；有時媽媽讀古詩，我就一句一句背誦着，朗朗的讀書聲四處飄蕩，很美；有時媽媽拿本奧數解析，擰着眉頭鑽研，我在練習本上奮筆疾書，寫下一個個小巧的數字，很美；有時媽媽捧着作文分析，我在一邊修改作文，很靜謐，很美。媽媽陪伴着我一起奮鬥，一起努力，最終讓我取得了好成績。
事，很小；情，很深；陪伴，很美。在我成長的路上，會遇到很多人，但唯有父母會伴我一生。我發現，陪伴，很美。
陪伴六年級作文11
“現在，念成績……”老師拿着一沓試卷走進教室，“小幹八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”
我屏住呼吸聽着，老師唸到我的分數時，還擡頭看了看我，我感覺那目光冰涼冰涼的。
這回怎麼會考得這麼差呢？回到了宿舍，做完了內務，我躺在牀上，冷風撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈！才考七十幾分…窗外，樹不安分地搖晃，外面陰沉沉的溼悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣着。
“黃小葵，咋哩？”阿茹學着東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽到大家這麼叫我都會很開心，可是現在我卻一點也開心不起來，眼淚一陣緊似一陣地落下來。
“小葵，你不開心嗎？”高高走過來問，她好像一個小姐姐。
“我知道了，小葵是因爲這次沒有考好纔不開心，別哭了，這次沒考好我們下次努力考好。”小幹走過來，拍了拍我的肩膀。
看着身邊的好朋友，聽着她們的.話，我感覺心裏一下子暖了許多。
這時，如果你來到我們宿舍，便可以看到這樣一個景象：小幹坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮着鬼臉逗我開心。“你瞅啥？”阿茹像一個小丑，爲了讓我開心，面子都不要了，我心裏如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受着陪伴的快樂。
傷心時，有這麼幾個人陪伴，你一定會很開心，有個“女漢子”逗你笑，有個小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來安慰你鼓勵你，是如此的美妙啊！
此時，風和世界都變得柔和，樹也聽話地輕輕搖晃着。你們溫暖的陪伴爲我揭開了那一層灰紗。
陪伴六年級作文12
今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發現了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什麼的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑着把我的成長相冊拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，爲什麼要用絲綢來包着呢？”媽媽說：“你看了就知道了。”我看着媽媽神祕的笑容，懷着疑惑不解的心情看起了相冊——
相冊的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相冊也是爲了記錄我的成長過程纔買的。我滿心歡喜的打開，纔看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多麼小啊！我看得越來越開心，因爲其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅遊的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發燒了在媽媽的懷裏哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因爲那時我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長，媽媽是多麼的愛我啊！
我在心中明白了爲什麼裹着我成長相冊是媽媽平時最珍愛的絲綢了......
陪伴六年級作文13
一個人睡在沙發上，周圍黑漆漆的，好可怕，好孤獨啊！不知道爲什麼，我已經長大了，還是害怕一個人的黑夜。心裏想着那些鬼魂什麼的，不知不覺流下眼淚。
“你怎麼哭了？”小姨來了，她順手遞給我一張紙，坐在我旁邊。我說：“小姨，我……我怕。”“哦，你這麼大了，難不成怕黑？”“……”
小姨走了，我知道她不會睡沙發的。不一會兒，小姨又抱着一條毯子回來了。“咦，小姨，你幹什麼呀？”“睡覺啊！”她說着躺了下來。我鼻頭一酸哭了出來。小姨並不想睡沙發，沙發又硬又窄，誰想來啊！可是，小姨知道我怕黑，就陪我一起睡沙發。我想着，睡着了。
小姨就像海上的燈塔，每時每刻都爲我照亮前方的路……
此時的我正在做一個甜甜的夢，夢見小姨來到我身邊，輕輕地抱起我，就像小時候一樣……
“還睡，還睡，看看幾點了，太陽都曬屁股啦！”我揉了揉眼睛，發現自己在牀上。“咦，小姨，我昨晚不是在沙發上嗎？”“什麼？”她一臉困惑。那一定是個夢，我這樣想。“小姨，我昨晚做了個夢，夢見你陪我睡沙發了呢！”我興奮得不要不要的了。她說：“睡沙發，怎麼可能？你睡糊塗了吧！”她微笑着說。
後來，我聽姨夫說：“你小姨昨晚一直陪着你，開了一晚上的燈，後來才把你抱到牀上了……”我立馬跑到小姨面前，問她：“小姨，昨晚你是不是一直陪着我呢？哎呀！你就別騙我了，有人告訴我了哩！”“好吧！你可別把這件事說出去啊！”我們都笑了。
在黑夜，我總相信，小姨一定在附近陪着我。
陪伴六年級作文14
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”——顧城。
這句名言勾起了那美好的回憶。不管陪伴的是不是人或是否還在世上，但這份陪伴將永遠地定格在我的腦海中。
今天，是小黑的忌日。小黑長得黑灰黑灰的，體型龐大。它威風凜凜，不可侵犯。一想起小黑，我不禁淚流滿面，腦海中也立馬浮現出了一幅幅畫面。
“寶貝，我們走了。”父母要出去參加朋友的宴請了，我一人獨自在家中。父母還沒走一會，我就覺得好無聊，躺在客廳的搖椅上，寂寞感向我襲來。窗外的知了不叫了，鳥兒不知去哪了，樹葉也不搖了，一切是如此的寂靜。這時，一陣輕快的腳步聲傳入我耳內，搖動着耳膜，那是我盼望已久的聲音啊！小黑來了，我以爲小黑要在外面玩耍，沒想到它輕快地走過來臥躺在搖椅旁邊陪伴着我，嘴裏發出“哼哼哼”的聲音，就像人的喘氣聲一樣。大廳裏，微風吹進來；小鳥回來了，爲我們歌唱；樹動了，也在爲我們伴奏，我的心漸漸平靜了。有了小黑的陪伴，我也不再覺得無聊。
躺了一會兒，感覺到下午的陽光沒那麼熾熱了，我決定帶小黑出去走走。走在田園間，風吹着穀子，穀子在風中搖擺，風吹過我們的臉龐，一切塵埃與雜念都隨風而去，我輕快地走向田野。我走在前頭，小黑跟在後頭。我伸出手，在穀穗邊輕輕地撫摸着，穀子和我的手連成一片，小黑歪側着腦袋，和我一樣靜靜的享受着這來自大自然的愛撫，我用另一手輕輕摸了摸小黑的頭，小黑更是一副很享受的樣子，就在此時，風與谷，與我們同行。
陪伴是如此的簡單而又美好。
陪伴六年級作文15
陪伴，在每個人的生命裏都無比重要。它無時無刻不在我們身邊，以致於許多人都忘記它的存在。
前段時間，我一直嚷嚷腳疼。鑑於我“前科”累累，於是媽媽帶着我去了醫院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫院大廳等候結果。不知道是不是因爲太久沒有認真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲着一個袋子，詢問道：“這裏面裝了什麼呀？”
媽媽似乎對我的問題很感興趣，迫不及待地把袋子裏地東西拿給我看。
接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動手上的東西，一邊說道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報告啊。”
我輕聲感嘆：“這麼多呀！”
媽媽語氣裏洋溢着自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看着嶄新的報告單，如果不是聽了媽媽說的話，根本不會想到這會是七年前的。如果不是媽媽細心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心裏。媽媽輕輕拍了拍我的後背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經滲透我的筋骨，融進我的血液，而母親是否能長久陪伴我呢？能陪伴我幾時？珍惜眼下點點滴滴的陪伴吧！
