陪伴六年級作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的陪伴六年級作文，希望對大家有所幫助。

陪伴六年級作文1

陪伴很簡單，但卻能深深打動我們的心。因爲在陪伴裏，蘊含着濃濃的愛。

週末的晚上，我正靠在沙發上看跑男。這一期是保衛黃河的主題，有些遊戲真的很有趣！要是以前，我準會笑得肚子疼，可今天，卻一點兒也不想笑。過了一會兒，我只感覺臉有些發燙，像是被十個小太陽烘烤一般。但手腳卻冰涼的很，似乎伸進了北極的冰洞裏，已經失去了知覺。眼睛也有些疲倦，總想合上，腦袋裏亂極了，渾身都沒有力氣。

這時，媽媽走了過來，可能是覺察到了些異樣，伸出右手，溫柔的撫摸着我的額頭。可她剛碰到時，臉色就變了，眉頭緊皺在一起：“哎呀！怎麼發燒了！”說着，她連忙拉開抽屜，拿出溫度計測體溫。結果在意料之中——38度五！

媽媽把我扶到牀上，蓋好被子，溫柔的摸着我的髮絲：“王一啊！你等等媽媽去給你弄藥啊！”然後便走出了房間。吃過藥後，又一次躺在牀上，等着出汗，退燒。媽媽也沒有走，坐在牀邊，耐心陪伴着我。不時拽拽被子，摸摸臉頰，試探有沒有汗珠出現。

時間一分一秒的流逝，漸漸的，汗珠佈滿了額頭，衣服，已經被浸溼。媽媽又一次撫摸我的臉頰，長吁了一口氣：“哦～燒退了！我終於放心了……”她望着我，略顯疲憊的臉上出現了笑容，那一刻，她最美麗……“王一，不燒了，可也快十點了，明天還得上學呢！快睡吧！”“嗯。”我輕輕地點點頭，閉上眼睛進入了夢鄉……

不知過了多久，我醒了，微微睜開眼，看到的，依舊是媽媽那張疲憊的臉頰。爲了不讓她擔心，我翻了個身，又閉上了眼睛，但剛纔的情景已經深深觸動了我的心……

我知道，媽媽一直在陪伴着我……一直，一直，到深夜……因爲，她愛我……霎時間，一滴冰涼的淚珠劃過臉頰，落到了枕頭上……

陪伴六年級作文2

我的小哥哥，感謝你陪伴着我一直去成長。如今你的小妹妹已經長大，你也伴隨着我一起長大了。我相信歲月的滄桑中，你一定還保存着我們小時候的記憶。

小哥哥你是我最喜歡的哥哥，也是我最從小就玩得最歡，玩的最久的哥哥了。我清楚的記得我們小時候的事情：

小時候，你肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，現在呢，你還是肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。還記得我們小時候嗎？

那天我和你在你家院子裏，你家院後有棵桃樹，那是桃子已經可以吃了.我們歡快的玩着，玩着玩着，我那不爭取的肚子咕咕的叫了，我囔囔着要吃樹上的“大仙桃”。你呢，急促地哄着我叫我不要哭，還對我說：“小妹你等着。哥哥去給你摘‘大仙桃’。”我就如水平如鏡般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹，緊接着一步一步地爬上桃樹，你摘到了我夢寐以求的那個“大仙桃”，但你也摔了個底朝天，弄得生上不免有些髒，但你也不管，只顧得上我要吃的“大仙桃”。“桃子沒事，還好。”你笑嘻嘻地對我說。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理乾淨。你一臉笑意的把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”這兩個字瞬時從我嘴裏脫口而出。你笑嘻嘻的看着我，但嘴裏的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口，“真甜！”這兩個字也瞬時從你嘴裏脫口而出。就這樣你一口我一口把這個“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了。現在，這毫不起眼的?核已經長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹，樹上也結了許多個桃。?

小哥哥，謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那隻“大仙桃”一樣，在我心裏流現了甜甜的味道。

陪伴六年級作文3

那是一個美好的美麗黃昏，病房內的一切都浸潤在無限芬芳與光澤裏。

平日裏，爸爸媽媽終日奔波，爲此把我冷落了不少，久而久之就習慣了一個人。8歲那年的一天我病了，便獨自一人躺在醫院裏，也沒覺得什麼不妥。臨牀小妹妹的媽媽，忙來忙去，或侃侃地講故事，或叨叨地聊天，或唱歌，算是使出了渾身解數，小妹妹還不領情，“媽媽我不要你，你走！”……難道說這就是陪伴？我的心成了一團毛線，亂糟糟的。

正午時分，噠噠噠噠……耳邊響起一陣輕快的腳步聲。我擡頭看看藥液瓶，不假思索地想：“藥液差不多沒了，該換了，估計是護士來換藥液瓶的吧。”“佳瑩！”不是護士，是誰的呼喚聲啊？真該死，醫院估計又有和我重名的人了。我果斷埋頭就睡。

腳步聲愈來愈大聲。“嘿，這孩子，大夏天的咋又把頭包起來睡啦？”濃濃的地方口音在耳邊縈繞……煩不煩啊？睡都不讓人睡。我奮力掀開白被子一瞅，嘿，姥姥！心中的波瀾就此彼伏，迅即就有了精神，眼前是盎然的春天。“您怎麼來了？”“你媽媽怕你出什麼狀況，叫我過來陪着。”……“姥姥，我是乖乖的小姑娘，晚上我們要一起睡覺覺，做一個好夢夢，抱在一起，我要給姥姥一個香香的吻！”“好好好！”一個下午，我和姥姥聊了好多好多，絮絮叨叨的，誰也不嫌棄誰，像是倆個小姑娘在聊天。我的病似乎也好了許多，不那麼難受了。

病房亮起來了，我也睡着了，此時已是黃昏。黃昏揣着希望去親吻太陽，姥姥帶着陪伴親吻了我。我的臉龐熱熱地，那一吻，妥妥當當地落進了我的心底。

原來，這纔是陪伴。你的陪伴者，可以拉你擠出深淵，編織你希望的搖籃，給予你沉着的心安。

陪伴六年級作文4

很多時候某些心情很難通過言語來表達出來，我更多地會選擇用文字來說心情。

在電腦還不那麼普及的那些年，我們依然用着古老傳統的書信來和朋友聯繫。那時候的作文雜誌上總會刊登一些優秀的作文，也會附上小作者的學校地址。那次我被一篇文章深深感動，我想他應該是個有故事的人，我有了和他成爲朋友的衝動，我開始寫信給他，希望能和這位作者成爲朋友。我的請求沒有落空，他回信了，願意接受我這個突然闖入他的世界的陌生人。傳統的寄信方式，我認爲是最有感情的，因爲可以從字裏行間中讀出他的心情，可以從每一個字後面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒有見過面，字如其人，他的字很端正，總是很認真的完成每一筆每一劃，我想他在學習上應該也是個很認真的，很受老師和同學的歡迎。漸漸的，我們通過書信的往來，開始成爲了無話不談的朋友。

在緊張的學習生活中，因爲有你的陪伴，我變得開朗了。有時候一些壞心情，壞情緒通過文字表達出來後，發現原來那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了，因爲你總是會寫一些安慰我的話，或是鼓勵的話。雖然你只是我遠方的朋友，我們不曾見過面，但是有你陪伴的日子，我變得愛笑了，我變得更願意和同學之間交流了，因爲我想成爲和你一樣受老師和同學歡迎的人。我的生活有了新的目標，新的動力，那就是和你一起進步。

朋友是人生中寶貴的財富，謝謝這一路上有你的陪伴。

陪伴六年級作文5

藍天因爲白雲更美麗，月亮因爲星星更生輝，而我因爲朋友更精彩。

那是一個寒冷的冬天，我和我的朋友——小李，還有幾個小夥伴在樓下面玩。我們玩了煙花，玩了滑板車，玩了抓人……

正好輪到小李抓我們，我們使勁跑，拼命地跑向不同的地方。小李如同風一樣快，很快抓到了所有其他玩家，然後向我飛奔而來。他像一隻惡狼，而我像一隻綿羊，正在他要抓到我的時候，我的肚子馬上不聽話了，一陣劇痛，我腳一滑，馬上摔了個狗啃泥。他一個箭步跑過來問我：“你怎麼了？”

“我的肚子痛了一下，摔倒了，好像腳扭到了。”我忍着腳痛說。

“我們去醫院吧，你爸爸應該還在那裏，我還有錢，可以去那裏看看。”小李着急地說。

“好吧。”我小聲說。小李把我這千斤重的人一下就拉起來了。他扶着我，我一瘸一拐的，向公交車站走去，終於到了車站，我們上了車。他發現了一個座位，一個飛步衝了上去。我以爲他要自己坐，可我錯了，小李背靠着座位急切地說：“小徐，快過來，我好不容易發現了個座位，你的腳受傷了，趕快過來坐。”

他扶着我坐下，自己卻辛苦地站着。此時此刻，我十分感動，滿懷感激地說：“小李，你來坐一會把，你那麼辛苦。”我挪了挪屁股正準備讓座位給他時，他連連擺手：“你受傷了，你是我最好的朋友，你坐，馬上就到了。”

終於到了醫院，他帶我找到了我爸爸。爸爸帶我看了醫生，醫生說：“還好，只是扭傷，並且來得很及時，如果到了下午來，扭傷就會加重，很可能很難治好。”

聽完醫生的這番話，我望了望小李，心裏頓時覺得特別溫暖，小李這一路的陪伴讓我覺得無比珍貴，會讓我永遠銘記在心中。

陪伴六年級作文6

張海迪說：“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”我則說：“即使煩惱有了，人也要成長。”——題記

每個女孩都是天使，上帝都會送給他們禮物，而今天的我也收到了一份意外的“present”。

”啊！“那天一大早，我便尖叫起來。你瞧，我的嘴脣下竟在一夜間“鑽”出了一個小小的痘痘，僅僅他一個，在那孤軍奮戰，任憑我怎麼按，怎麼壓，怎麼擠，怎麼蹂躪，他就是不肯屈服，在那傲然挺立。嘿，還挺頑強！可我哪肯罷休，使出全身解數與之抗衡，大有“不達目的，誓不罷休”的豪情壯志，可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法，只好讓它自生自滅咯！

可沒過多久，新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲，肆無忌憚的擴大起規模來了，比原先簡直胖了一圈。輕輕一碰，癢夾雜着絲絲疼痛在全身蔓延。唉，真後悔上次沒把你斬草除根，不過這次，你可沒這麼幸運！我用手按住痘痘兩邊，用力向中間擠去，可沒多一會，一股疼痛便直鑽內心，我只好又放棄了。無奈，無奈，鬥痘計劃徹底以失敗告終。

這幾天，所有的鬥志都像沙漏中的沙被時間給帶走了，我似乎無暇顧及脣下還生長着一個頑強的敵人，只隱約覺得心中罩着一絲煩惱。

今天，猛地記起什麼，頗有興致的跑到鏡子前，照了起來。那曾經叱吒風雲的小痘痘竟幹了，癟了，只剩下一層外殼。不知怎的，心頭竟一陣快活，而那愁雲似乎也無影無蹤了……幾天前鬥痘的苦惱與煩悶都在此刻化爲泡影，甚至“別有一番風趣在心頭”！

或許這便是成長！纔會在成長之後猛然想到並細細品味，荊棘也能綻開可愛的小黃花……

陪伴六年級作文7

零亂的珠子散落一地，不記得那條珠子陪伴我走過了幾月，或許，人都是有感情的，至少，我很懷念它。

——題記

面對着那串白色的珠子，有種眷念的感覺，跟二叔爺去世的感覺一樣，會很眷念。當時，晚上看着這串珠子睡覺，早上看着這串珠子起牀。擁有了它太久，驟然消失了，會覺手上空空的，像面白紙，沒有了筆尖的雕琢。

那夜，天色漆黑，面對這無聊的午夜，我們無法在原地呆坐着，表哥帶着我走進了那間漂亮的精品店，琳琅滿目的東西讓我愛不釋手。表哥看着我看得入了神，就說，給你買個實用的，然後我們就回家去，不然等下你媽又要罵我啦，我連連點頭。終於，在許久的調選後看買下了一串白色的小珠子，中間還穿插着幾粒大小不一的大珠子，袋在手上，興高采烈地回家炫耀。那夜，很高興，天上的星星一眨一眨的，好象也在爲我擁有了一串漂亮的珠子而高興。

次日，來到學校，同學不停的圍着我轉。有的在我旁邊聽着我炫耀；有的則仔細的研究起珠子；有的更是連聲要我借她戴戴。我在擁有珠子而高興了一整天。幾個星期過去了，時間如水，珠子已不再那樣引人注目，不再被衆人誇耀。

光陰似箭，日月日梭。時光匆匆度過，一天又一天，一日又一日，已數不清究竟在我手上戴了多久，我只知道它陪伴了我度過許多風和雨。

這天，珠子像不聽話是的從手上掉落下來，冰涼的手剛要過去接，卻又接不到，掉下來了，掉到滿是灰塵的地上。它不再是一連串；它已散落成一粒粒的珠子；它們徹底的散亂了；它們是不是也會變得孤獨起來呢。

天變得漆黑，珠子已散落，誰又能預測，生與死呢？帶子裝滿散落的珠子，我願保存下去，直至永遠。

陪伴六年級作文8

顧城的詩中有句話：“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”其實，陪伴就是這麼簡單而又美好。

——題記

人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是幾個小時的陪伴，和同學在一起是幾年的陪伴，和家人在一起是一輩子的陪伴。

記得那天是我生日，唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃，可蛋糕剛切好，爸爸就突然感嘆道：“現在的小孩子，要什麼有什麼，還不好好上學。”哎，有事沒事，爸爸總會提起我的成績，可今天是我生日，好閨蜜也在，沒辦法，硬着頭皮聽吧。爸爸看我沒反應，便又說：“上學就知道玩，天天玩手機，這樣學習有什麼用？”媽媽看我的臉色漸漸變了，便瞪了爸爸一眼，誰知爸爸沒看見，就一直在感嘆！“這生日我不過了。”我大聲說道，原因很簡單，我實在聽不下去了。我把我手裏還沒吃完的蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家門。閨蜜看我情況不對，也跟着我追了出去。

她拉着我來到了她的家裏，正巧她的父母都不在家。她從冰箱裏拿出一杯飲料，遞給了我，陪在我的身邊，讓我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多麼溫暖。之後，她還打了電話給我媽媽，說清了我的情況。

我發現，在難過和傷心之時，有人陪伴真好。謝謝你們，陪伴着我，讓我不是一個人。

陪伴六年級作文9

感謝六年來陪伴我走過的所有人。——題記

六年來，我從一個青澀的嫩芽變成鮮豔的蓓蕾，從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當時光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有後悔，有煩惱，有愧疚；但也有快樂，有幸福，有成就，有責任。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。

這一路，千言萬語說不盡，匯成一個詞：感謝。

感謝老師，在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時走過來諄諄善誘，在我遇到困難時施以援手，在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識，在課間裏教會我們真理！老師是一盞明燈，引導我前進，不僅追隨老師淵博的知識，也崇拜老師良好的品德。

感謝同學！！！和我一起度過六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一起認真聽講，當你嘴中說出一個問號，立刻會有同學爲你認真講解。下課，我們一起聊天、做遊戲，時不時傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點點頭、對對視。六年了，同學們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光，總是顯得那麼短暫。

分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一起走過的路，是那麼溫馨美好。高新二小，永遠有六七，等你回家！

陪伴六年級作文10

就算整個世界變成一片冰川，我也不會讓你感到寒冷，因爲我知道你還有我們陪伴。這一天是我姥爺的生日，我們全家人，以及我的一些七大姑八大姨都來到了姥姥家，就像是過年一樣人來的很全，甚至在浙江的小姨也帶着女兒來了。早上十點，隨着一聲聲門鈴聲，人都來得差不多了。這就像是一個約定似的，每逢過年、過生日，所有的人就會齊聚在一起，先聊天，在吃飯，再聊天，這次也不例外。等我們一家人到的時候，人也到的差不多了，這其實也是慣例了。

每次一到，我的兩個姐姐都會把我從泥潭裏拉出來把我叫到外面找樂子，直到吃午飯。但是我們都不知道，這其實傷了老人們的心。這次姐姐帶我們回去的時候已經有點晚了，我們去飯店時已經就座了，因爲人比較多，所以我們被分開了，我分到了老人的那一桌。那一桌的各位姥姥們一見到我就展開了話題，每年的話題都是這都變成大姑娘了這麼小就長得這麼高。然後，我也不知道說些什麼，只能笑一笑。在這頓飯快結束的時候，媽媽把我拉了出去，變魔術般的拿出一個蛋糕，讓我準備好拿給姥爺。

當我和姐姐一起端着蛋糕走進房間的時候，燈也不知何時關了，我們把蛋糕放在姥爺面前時，我看着閃爍的燭光映着姥爺有些蒼白的臉頰和泛白的鬢角，那蒼白的臉頰也顯得紅潤了，泛白的鬢角也被遮了起來，嘴角咧得很大。我心裏忽然有一種愧疚感，我們平時學業緊、大人平時工作忙，我們陪伴老人的時間太少了。明晃晃的燭光映着老人充滿笑意的臉，我當時就下定決心了，我會陪着你們的.，不讓我、不讓你們失望。

陪伴六年級作文11

“現在，念成績……”老師拿着一沓試卷走進教室，“小幹八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”

我屏住呼吸聽着，老師唸到我的分數時，還擡頭看了看我，我感覺那目光冰涼冰涼的。

這回怎麼會考得這麼差呢？回到了宿舍，做完了內務，我躺在牀上，冷風撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈！才考七十幾分…窗外，樹不安分地搖晃，外面陰沉沉的溼悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣着。

“黃小葵，咋哩？”阿茹學着東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽到大家這麼叫我都會很開心，可是現在我卻一點也開心不起來，眼淚一陣緊似一陣地落下來。

“小葵，你不開心嗎？”高高走過來問，她好像一個小姐姐。

“我知道了，小葵是因爲這次沒有考好纔不開心，別哭了，這次沒考好我們下次努力考好。”小幹走過來，拍了拍我的肩膀。

看着身邊的好朋友，聽着她們的話，我感覺心裏一下子暖了許多。

這時，如果你來到我們宿舍，便可以看到這樣一個景象：小幹坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮着鬼臉逗我開心。“你瞅啥？”阿茹像一個小丑，爲了讓我開心，面子都不要了，我心裏如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受着陪伴的快樂。

傷心時，有這麼幾個人陪伴，你一定會很開心，有個“女漢子”逗你笑，有個小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來安慰你鼓勵你，是如此的美妙啊！

此時，風和世界都變得柔和，樹也聽話地輕輕搖晃着。你們溫暖的陪伴爲我揭開了那一層灰紗。

陪伴六年級作文12

獨倚窗，望繁星閃爍，風輕柔吹起髮梢。寂寞的夜，沒有你的陪伴，我寂寞，我傷心，我惆悵，我思念。

因爲有你，我不再寂寞。

媽媽，還記得嗎？那日陽光和煦，您帶我去看油菜花，我們漫步金黃的花海，芳香撲鼻，你衝我暖洋洋地笑了。

這笑，衝破了我心中被束縛的隔膜，寂寞頓時煙消雲散。你牽起我的手，輕觸每—朵燦爛金黃的花朵，自此，我不再寂寞。

因爲有你，我變得更加勇敢。

游泳不知給我帶來了多少恐懼。我不知吞了多少消毒水，腿抽了多少次筋。再次面對着泳池，刺鼻的消毒水迫使我蜷縮在角落。

是您，用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的額頭，“乖乖，咱們一塊去，你要是怕，媽媽就託着你。”看着你堅定的目光，回想着充盈在耳畔的安慰與鼓勵，我站起來，靠近泳池，你拉着我，好像沒有那麼害怕了，游泳旅程重新開啓。

因爲有你，希望之光在我心中重新燃燒。

初來乍到，憧憬考個好高中，卻不料困難接踵而至。測驗、大考成績很不理想。學校徵集的作文，沒有我的名字，板報評比的畫，也接連落馬。希望之光自此便被湮沒。

一進家門，便看到你像我撲來。“寶貝，你的二胡比賽拿了第一名！”我瞪大了眼。“我的女兒就是優秀！”聽到你的這句話，心中的希望有騰起點兒光芒。

我將近期的苦惱一股腦兒告訴你，你拉起我的手，語重心長地說：“這些困難怎麼能阻擋你，想要變得更優秀，這些不正是必要的磨練嗎？”你微微一笑，如夜空劃過的流星，點燃我心中的希望！

我是摩爾曼斯克，你就是北大西洋暖流，因爲你的陪伴，我才成了終年不凍港。那陣陣暖流，滋潤着我，擁抱着我，溫暖着我。謝謝您，媽媽！您給予我成長道路上的陪伴，是我這一—生中最溫暖、最美的印記。

陪伴六年級作文13

生活中，總有陪伴在你身邊的人吧！他們總是默默陪伴，適時的給予一些鼓勵。而經常陪伴我的——則是爸爸。

還記得我小的時候，體質特別差，一受風寒就要發燒，一發燒就要掛瓶的那種，於是，爸爸決定，每天都帶我去鬆台山爬爬。“哎呦，你怎麼跑的跟小兔子一樣快，等等我呀！”我和爸爸在爬山比賽的時候，他總是讓我，還總是讓我，還總說我跑的好快，聽的我心花怒放“咯咯咯咯”的笑了起來。

我們在爬山時，會遇到一些比較往路中間斜的樹，爸爸老是被“卡住”然後大聲向我求助：“哎呀！怎麼走不動了？救我出來，我卡住了！”我總會兩步並一步的邁過去，然後抓着爸爸的手就往外拽，拽了幾下，老爸拍了拍身上的灰說：“還好還好！”那滑稽的模樣逗得我哈哈大笑。

到了我三四年級的時候，爸爸也經常帶我去他或媽媽的學校運動，種類也各式各樣：籃球、足球、排球、乒乓球、皮球……呵呵！只要是個球，就都被我和爸爸玩了一個遍，我們還打了籃球比賽，可他總能贏，肯定是因爲身高原因，我和爸爸可是差了不止一個頭呢！我輸了，我很賭氣，所以對爸爸說：“你比我高，有身高優勢，不行，我們比足球！”“好呀！”老爸笑着對我說。後來，老爸終於讓着我了，我一連進了幾個球，高興地手舞足蹈，老爸這會兒對我說：“高興了吧！走，我們吃麪去”“好咧！”我拉着爸爸往校外走去。

我很享受爸爸的陪伴，它就像我的玩伴，在帶給我開心的同時，也讓我有了鍛鍊的機會，把我的體質變好了。

陪伴六年級作文14

回憶往事，她，一直在鼓勵着我，牽着我的手，伴我長大，這個人就是——世界上最愛我的媽媽。

在我五歲的時候，媽媽經常領我到爸爸學校的操場去玩。那時候的我，和別的女孩兒不一樣，真是一個天一個地。那時候，我就像是個男孩子，喜歡蹦蹦跳跳，盡情奔跑。

媽媽拉着我的小手向旁邊的健身器材走去，媽媽讓我先坐下來，自己走向單槓。只見，她一手正握着槓，一手反握着槓，腳用力一蹬，手臂成了“V”字形，手牢牢地抓住單槓，過了好一會才肯鬆手。在一旁坐着的我，早就按捺不住了，急忙跑過去，到媽媽的身邊，問道：“媽媽，我也想玩，可以不？抱我上去吧。”媽媽說：“不行，太高了……”還沒等媽媽說完，我就氣鼓鼓地走到一邊去。突然，媽媽又說：“不過，你可以玩矮一點的。”我頓時心花怒放，奔到媽媽的面前，高興地又蹦又跳，手舞足蹈。媽媽一把抱起了我，我學着媽媽的樣子，一隻手正放，一隻手反放，我讓媽媽放下手來。我全身吊在空中，兩隻手抓緊了，可怎麼也拉不起來。我漲得滿臉通紅，汗流浹背。媽媽一把把我抱下來。我喘着粗氣，媽媽給我喝了口水，扶着我走了走，找了個地方陪我坐了下來。孃兒倆依偎在一起，享受着快樂、美好的時光。

希望媽媽就這樣一直陪着我。媽媽陪着我長大，我陪着媽媽慢慢變老！

陪伴六年級作文15

不必仰望別人，自己亦是風景。

——題記

每個人都渴望成功，而一個人一輩子最大的成功，不是贏過別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。

那年，七歲。

“快說呀，到底想不想學呀。”爸爸拍了拍我的肩膀。我低着頭，摳着手指，“想……想學。”第一次接觸二胡，明明不願意，但當着那麼多人的面，只好勉勉強強的接受了。

那一瞬間，是至今我都忘不了的爲難。

稍大點，我家了只泰迪。

但突然有一天，聽到無法接受的事實：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無能爲力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份捨不得。

那一瞬間，悲傷，不捨。

三年級時的傍晚，落霞。我獨自一人揹着沉重的書包，踩着孤獨的影子，走在放學回家的路上，路旁的梧桐樹，滿是惆悵……

回到家中，扔下書包，垂着腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚。“怎麼了？”媽媽走進房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒事兒，下次好好考，多努力努力，加油。”媽媽安慰的話語宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子裏的我，是多麼的不凡！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短髮，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉個不停。我有什麼理由服輸！

那一瞬間，是我最自信的一刻。

成長道路上，會有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會永遠的陪伴着自己……

現在去回憶兒時的我，總會粲然一笑，開滿心田……