陪伴六年級作文彙編15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的陪伴六年級作文，歡迎大家分享。

陪伴六年級作文1

張海迪說：“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”我則說：“即使煩惱有了，人也要成長。”——題記

每個女孩都是天使，上帝都會送給他們禮物，而今天的我也收到了一份意外的“present”。

”啊！“那天一大早，我便尖叫起來。你瞧，我的嘴脣下竟在一夜間“鑽”出了一個小小的痘痘，僅僅他一個，在那孤軍奮戰，任憑我怎麼按，怎麼壓，怎麼擠，怎麼蹂躪，他就是不肯屈服，在那傲然挺立。嘿，還挺頑強！可我哪肯罷休，使出全身解數與之抗衡，大有“不達目的，誓不罷休”的豪情壯志，可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法，只好讓它自生自滅咯！

可沒過多久，新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲，肆無忌憚的擴大起規模來了，比原先簡直胖了一圈。輕輕一碰，癢夾雜着絲絲疼痛在全身蔓延。唉，真後悔上次沒把你斬草除根，不過這次，你可沒這麼幸運！我用手按住痘痘兩邊，用力向中間擠去，可沒多一會，一股疼痛便直鑽內心，我只好又放棄了。無奈，無奈，鬥痘計劃徹底以失敗告終。

這幾天，所有的鬥志都像沙漏中的沙被時間給帶走了，我似乎無暇顧及脣下還生長着一個頑強的敵人，只隱約覺得心中罩着一絲煩惱。

今天，猛地記起什麼，頗有興致的跑到鏡子前，照了起來。那曾經叱吒風雲的小痘痘竟幹了，癟了，只剩下一層外殼。不知怎的，心頭竟一陣快活，而那愁雲似乎也無影無蹤了……幾天前鬥痘的苦惱與煩悶都在此刻化爲泡影，甚至“別有一番風趣在心頭”！

或許這便是成長！纔會在成長之後猛然想到並細細品味，荊棘也能綻開可愛的小黃花……

陪伴六年級作文2

“草，在結它的種子；風在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”在顧城的詩裏，陪伴簡單而美好。日復一日，年復一年，陪伴成了習慣，我發現陪伴很美。

我已度過了十二年的春秋，從我咿呀學語，蹣跚學步到茁壯成長，一直有一雙溫柔似水的眼睛目睹我一路走來。那雙眼睛的主人盡心盡力地陪伴着我，她就是我的母親。

母親陪伴我走過了失落傷心。一次考試，兩張卷子，幾道錯題，一個鮮紅刺目的“七十九分”，這一切給我的心蒙上了一層灰暗。別的同學在外嬉笑打鬧，放聲歌唱，我卻一個人躲進家中，趴在牀上，嚎啕大哭。媽媽聞聲趕來，疼惜地拍着我的背，柔聲安慰：“別哭了，別哭了……”媽媽沒有過多的話語，只有“別哭了”這幾個字，她不善言辭，卻一直守在我身邊，用實際行動安慰我，陪伴我走過了失落傷心。

母親陪伴着我一起奮鬥、努力。當我平復了心情後，母親沒有訓斥我，只是淡淡一笑並認真地說：“我陪你一起努力吧。”沒有板着臉問我的錯誤，只有一句：“一起努力！”

後來的日子裏，有時媽媽讀一本書，我讀一本書，相對無言，卻很和諧，很美；有時媽媽看着資料學習，我埋頭做一份卷子，不說話卻不尷尬，很美；有時媽媽讀古詩，我就一句一句背誦着，朗朗的讀書聲四處飄蕩，很美；有時媽媽拿本奧數解析，擰着眉頭鑽研，我在練習本上奮筆疾書，寫下一個個小巧的數字，很美；有時媽媽捧着作文分析，我在一邊修改作文，很靜謐，很美。媽媽陪伴着我一起奮鬥，一起努力，最終讓我取得了好成績。

事，很小；情，很深；陪伴，很美。在我成長的路上，會遇到很多人，但唯有父母會伴我一生。我發現，陪伴，很美。

陪伴六年級作文3

很多時候某些心情很難通過言語來表達出來，我更多地會選擇用文字來說心情。

在電腦還不那麼普及的那些年，我們依然用着古老傳統的書信來和朋友聯繫。那時候的作文雜誌上總會刊登一些優秀的作文，也會附上小作者的學校地址。那次我被一篇文章深深感動，我想他應該是個有故事的人，我有了和他成爲朋友的衝動，我開始寫信給他，希望能和這位作者成爲朋友。我的請求沒有落空，他回信了，願意接受我這個突然闖入他的世界的陌生人。傳統的寄信方式，我認爲是最有感情的，因爲可以從字裏行間中讀出他的心情，可以從每一個字後面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒有見過面，字如其人，他的字很端正，總是很認真的完成每一筆每一劃，我想他在學習上應該也是個很認真的，很受老師和同學的歡迎。漸漸的，我們通過書信的往來，開始成爲了無話不談的朋友。

在緊張的學習生活中，因爲有你的陪伴，我變得開朗了。有時候一些壞心情，壞情緒通過文字表達出來後，發現原來那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了，因爲你總是會寫一些安慰我的話，或是鼓勵的話。雖然你只是我遠方的朋友，我們不曾見過面，但是有你陪伴的日子，我變得愛笑了，我變得更願意和同學之間交流了，因爲我想成爲和你一樣受老師和同學歡迎的人。我的生活有了新的目標，新的動力，那就是和你一起進步。

朋友是人生中寶貴的財富，謝謝這一路上有你的陪伴。

陪伴六年級作文4

顧城的詩中有句話：“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”其實，陪伴就是這麼簡單而又美好。

——題記

人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是幾個小時的陪伴，和同學在一起是幾年的陪伴，和家人在一起是一輩子的陪伴。

記得那天是我生日，唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃，可蛋糕剛切好，爸爸就突然感嘆道：“現在的小孩子，要什麼有什麼，還不好好上學。”哎，有事沒事，爸爸總會提起我的成績，可今天是我生日，好閨蜜也在，沒辦法，硬着頭皮聽吧。爸爸看我沒反應，便又說：“上學就知道玩，天天玩手機，這樣學習有什麼用？”媽媽看我的臉色漸漸變了，便瞪了爸爸一眼，誰知爸爸沒看見，就一直在感嘆！“這生日我不過了。”我大聲說道，原因很簡單，我實在聽不下去了。我把我手裏還沒吃完的蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家門。閨蜜看我情況不對，也跟着我追了出去。

她拉着我來到了她的家裏，正巧她的父母都不在家。她從冰箱裏拿出一杯飲料，遞給了我，陪在我的身邊，讓我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多麼溫暖。之後，她還打了電話給我媽媽，說清了我的'情況。

我發現，在難過和傷心之時，有人陪伴真好。謝謝你們，陪伴着我，讓我不是一個人。

陪伴六年級作文5

今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發現了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什麼的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊！”

保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑着把我的成長相冊拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，爲什麼要用絲綢來包着呢？”媽媽說：“你看了就知道了。”我看着媽媽神祕的笑容，懷着疑惑不解的心情看起了相冊——

相冊的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相冊也是爲了記錄我的成長過程纔買的。我滿心歡喜的打開，纔看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多麼小啊！我看得越來越開心，因爲其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅遊的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發燒了在媽媽的懷裏哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因爲那時我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長，媽媽是多麼的愛我啊！

我在心中明白了爲什麼裹着我成長相冊是媽媽平時最珍愛的絲綢了......

陪伴六年級作文6

回到家，放下書包，走到窗邊，望向窗外，一切都是那麼的寧靜，我看着暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。

準備寫作業了，我打開書包，取出書本，忽然發現，我的課時練沒有拿回來，我又看了一眼屋外，有些黑。街上的行人也少了，看着外邊有一種恐怖的感覺。

我必須去拿書，不然作業沒法寫，可外面那麼黑，怎麼辦？我心急如焚，一直跺腳，這時一個聲音傳進了我的耳朵，“王玥，你沒事吧？”我一扭頭，是哥哥，哥哥一臉擔心“怎麼了？”“我沒帶回課時練”，“我陪你去拿吧！”哥哥看着我，拍拍我的肩，笑了笑，“外面很黑，有些危險，走，我們一起去！”

帶上鑰匙，走出家門，我們兩個向學校跑去，到了學校那條小道的道口，我們停下了，小道里黑黑的，幾乎望不到頭，彷彿我們一進去就會有幽靈或怪獸抓住我們，並把我們吃掉。

哥哥深呼吸了一下，笑着鼓勵我，“走吧，沒事的，我會一直在你身邊陪你的。”

“嗯！”了我給自己壯了壯膽，和哥哥走進了小道，我嚇得四處張望，這時，前面有一點動靜，我一下子躲在了哥哥後面，他立刻進入了防備狀態，警惕地四下看了看，沒人，我們繼續向前走，時刻注意着四周，終於，走到了校門口，順利進入校園，取回了我的《課時練》。

我們又以時刻防備狀態出了小道，跑回了家。

到了家，在燈光的照耀下，我看到了哥哥額頭上細細的汗珠，頓時，心中暖暖的。

夜深了，星星困的眨眼，我在牀上回憶着哥哥對我的關心，漸漸入睡了，連夢也是幸福的。

陪伴六年級作文7

人的一生會遇到許多人、許多事，有的人擦肩而過，有的人留在身旁，伴你成長。陪伴是最長情的告白，六（1）班的同學，有你們的陪伴，真好！

陪伴是快樂的

那一年，我們第一次外出旅遊，那時的我和同學的關係不是特別好，誇張點說是陌生的。雖然在同一所學校同一個班級，但彼此之間似乎隔了一層玻璃，刀槍不入。但事實證明，這層玻璃是可以打破的——休息的時候，我坐在角落裏吃着零食，忽然腳下滾來了一個會發光的水晶球，我順勢撿起來，擡起頭看見一位圓嘟嘟的臉上戴着眼鏡的男孩。我把東西還給他，他感謝了我，就因爲這樣，我們有了共同語言，開始攀談。我交上了小學生活的第一位好朋友，一位到現在也分不開的朋友。後來，越來越多的同學走進了我的生活，陪伴我度過了快樂的時光，爲我灑下歡笑的種子，使我變成快樂的男孩。和班上的同學打成一片的感覺真好！陪伴，是快樂的！

陪伴是溫暖的

記得那一次800米跑考試，只聽一聲哨響，我們便跑了起來。剛開始我發揮得還不錯，跑得還挺快的，可一次轉身時，不知被什麼絆了一下，倒在地上，痛苦不堪。周圍的人都跑來看我的傷勢，有人給予一句關心的話語，有人跑去上報老師，有人扶着我去醫護室。那一瞬間，我感到無比的溫暖與幸福。陪伴，是溫暖的。

一路上有你們，陪我走過春夏秋冬，走過黑夜白晝，走過平原山川，走過鬧市荒野。有你們在，我什麼也不怕！有你們的陪伴，真好！

陪伴六年級作文8

從小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他視陪伴我成長爲他的一項重要事業。

他陪我日復一日地運動，使我擁有了將運動成爲一種生活方式的理念和習慣；他陪我看書、看電影，使我開闊了眼界，增長了見識；他陪我長途徒步旅行，冒着酷暑日均徒步山路20公里，使我在艱苦的環境中收穫着征服大自然、征服自己的驕傲……

陪我彈吉他，是爸爸對自己的挑戰，更是對我的愛的另一種表達方式。爸爸讓我學彈吉他，是想讓我在疲憊、鬱悶的時候可以緩解壓力，自娛自樂。而他堅持要陪我學彈吉他，是想讓我學會堅持不放棄。

爸爸的左手食指在他小時候砍柴時被砍斷，但因爲當時爸爸所在的小村莊醫療條件落後，沒能將爸爸的食指完全接好，導致左手食指落下了病根。我知道，在他用這個手指撥動琴絃的時候，每撥一下，就會生出一份疼。可爲了能讓我更專注、靜心地練琴，他從不說一句疼，就這麼一曲一曲地陪着我一起彈。

其實爸爸的樂感很一般，他學彈一首曲子的時間遠遠超過我。每當我在書房寫作業時，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。他是想讓他的吉他聲告訴我，凡事都需要堅持。

轉眼間，爸爸陪我練琴已有近一年的時間，他的每一個撥琴絃的手指頂部都長了厚厚的一層繭。我知道，40多歲的爸爸學吉他有多不容易！他的樂感很一般，每學彈一首新曲子，所花費的時間遠遠超過我。當我在書房寫作業時，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。如今，爸爸已能流暢地盲彈了。那歡快的音符從爸爸的琴絃裏流淌出來，別提有多動聽了！

爸爸對我的陪伴是我完成任何目標的動力，也是我做任何幫助他人之事的最強勁馬達。將來，我一定會像爸爸陪我那樣去陪伴爸爸。

陪伴六年級作文9

藍天因爲白雲更美麗，月亮因爲星星更生輝，而我因爲朋友更精彩。

那是一個寒冷的冬天，我和我的朋友——小李，還有幾個小夥伴在樓下面玩。我們玩了煙花，玩了滑板車，玩了抓人……

正好輪到小李抓我們，我們使勁跑，拼命地跑向不同的地方。小李如同風一樣快，很快抓到了所有其他玩家，然後向我飛奔而來。他像一隻惡狼，而我像一隻綿羊，正在他要抓到我的時候，我的肚子馬上不聽話了，一陣劇痛，我腳一滑，馬上摔了個狗啃泥。他一個箭步跑過來問我：“你怎麼了？”

“我的肚子痛了一下，摔倒了，好像腳扭到了。”我忍着腳痛說。

“我們去醫院吧，你爸爸應該還在那裏，我還有錢，可以去那裏看看。”小李着急地說。

“好吧。”我小聲說。小李把我這千斤重的人一下就拉起來了。他扶着我，我一瘸一拐的，向公交車站走去，終於到了車站，我們上了車。他發現了一個座位，一個飛步衝了上去。我以爲他要自己坐，可我錯了，小李背靠着座位急切地說：“小徐，快過來，我好不容易發現了個座位，你的腳受傷了，趕快過來坐。”

他扶着我坐下，自己卻辛苦地站着。此時此刻，我十分感動，滿懷感激地說：“小李，你來坐一會把，你那麼辛苦。”我挪了挪屁股正準備讓座位給他時，他連連擺手：“你受傷了，你是我最好的朋友，你坐，馬上就到了。”

終於到了醫院，他帶我找到了我爸爸。爸爸帶我看了醫生，醫生說：“還好，只是扭傷，並且來得很及時，如果到了下午來，扭傷就會加重，很可能很難治好。”

聽完醫生的這番話，我望了望小李，心裏頓時覺得特別溫暖，小李這一路的陪伴讓我覺得無比珍貴，會讓我永遠銘記在心中。

陪伴六年級作文10

爸爸平時工作比較忙，下班很遲，拿着手機有許多事情要幹，我也忙於做作業。有時晚上，爸爸還要在單位值班，因此爸爸對我的陪伴相對而言是比較少的。

或許是因爲覺得自己平時陪伴我的時間太少了，或許是因爲想起要運動了。週末，一個陽光明媚的下午，爸爸約我去家對面的公園運動，我一聽，沒有說什麼，就答應了。

前往公園的路上，我走幾步跳幾步，非常興奮。到了跑道上，我們定了個目的地就開始跑了。在跑的過程中，我們節奏不一，一前一後地跑着，我有時加速跑到爸爸的前面了，但過了一會就慢下來了，落到了爸爸後面。陽光照到我的臉上，有些刺眼，但又暖暖的很舒服，我朝右看看奔跑的爸爸，爸爸也轉過頭來看我，笑着說：“不錯嘛，還能跟得上我的節奏，當心，我們要加速了。”我點點頭，轉過頭來，一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久，終於跑完了，我雙手撐着膝蓋氣喘吁吁，爸爸拍拍我的背，向我比了個大拇指，我也打了個ok的手勢，我和爸爸很有默契地相視一笑，慢慢走回家。跟爸爸一起跑步，真幸福！

爸爸有空時，會邀我一起喝茶聊天，“談人生談理想”，其實也就是聊一些日常生活，各自對時聞的看法，我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事，什麼小a今天被耍了，小x打出什麼好球了，爸爸跟我說單位中的事，同事之間的調侃之類的。聽到好笑的地方，我們都會哈哈大笑，爸爸甚至會八卦地問我有沒有喜歡的女生，這個話題通常會尷尬地結尾。

現在，陪伴孩子們的通常都是手機和平板電腦，從而缺少了親人的陪伴，親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時都儘量加快工作速度，儘量少玩手機，把更多的時間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多，但卻給我帶來了快樂與幸福。

陪伴六年級作文11

感謝六年來陪伴我走過的所有人。——題記

六年來，我從一個青澀的嫩芽變成鮮豔的蓓蕾，從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當時光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有後悔，有煩惱，有愧疚；但也有快樂，有幸福，有成就，有責任。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。

這一路，千言萬語說不盡，匯成一個詞：感謝。

感謝老師，在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時走過來諄諄善誘，在我遇到困難時施以援手，在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識，在課間裏教會我們真理！老師是一盞明燈，引導我前進，不僅追隨老師淵博的知識，也崇拜老師良好的品德。

感謝同學！！！和我一起度過六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一起認真聽講，當你嘴中說出一個問號，立刻會有同學爲你認真講解。下課，我們一起聊天、做遊戲，時不時傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點點頭、對對視。六年了，同學們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光，總是顯得那麼短暫。

分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一起走過的路，是那麼溫馨美好。高新二小，永遠有六七，等你回家！

陪伴六年級作文12

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”相信大家對這歌詞並不陌生。當然，除媽媽以外還有爸爸。在我們成長道路上，是誰爲我們操碎了心？是誰爲我們鋪平了前進的道路？是父母！當我們還在無憂無慮地過着充實的生活時，父母卻早已在爲我們的將來做打算；當我們還在向父母傾訴自己的煩惱時，卻何曾想過父母也會有煩惱，而且比我們大的多，那麼他們又應該向誰傾訴呢？

在成長的道路上，我們歡樂得只顧現在，只顧奔跑。卻不知道從哪裏出發，如何出發，以及終點又是什麼。是父母爲我們指引了前進的方向，是父母站在我們的身後，成爲我們堅強的後盾。讓我們可以不斷地鼓起勇氣，積累經驗，向我們的目標發起一次又一次的衝擊。

父母也同樣是我的的經濟來源。在生活中，我們無時無刻都花費了錢。可這些錢又是從何而來？是我的自己的嗎？答案十分精準的告訴我們，不是！是父母給的，是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢來維持我們巨大的開支，把我們養育成人。這其中的心酸和疲憊是無法用語言來描述的。可父母卻從來都沒有對我們說過，也沒有向我們抱怨。而是希望我們無憂無慮、快快樂樂的成長，這就是他們最大的欣慰。

我是一個獨生子女，也就是說父母這一生也只有我這一個孩子，他們將所有的希望都放到了我身上。可以說，父母正在進行着一個極具風險的投資，假如我失敗了，也就意味着他們大半輩子就因我而全毀了。所以我不能輸，也輸不起。如果我輸了，我就對不起我的父母，對不起他們對我的養育之恩，對不起他們對我無微不至的關心與照顧，對不起他們多少個日夜以來辛勤工作的雙手，對不起他們對我的期望與信心。

感謝父母，感謝父母對我們所付出的一切。我想對父母說：“我愛你，有你陪伴，真好！”

陪伴六年級作文13

“完了，這麼晚纔回到宿舍，肯定又要遲到了。”放好拖鞋，我坐在牀上，想着想着，兩滴冰涼的淚珠不由自主地落了下來，滴在我的衣服上。

那是一個陰雲密佈的下午，我因爲臨時被學校選去參加舞蹈排練，導致訓練結束時，同學們已經在排隊吃飯了。我匆匆忙忙來到飯堂，狼吞虎嚥地吃起飯來。

但是，無論我多麼快的吃完飯，整個飯堂都已經空無一人了，我連忙一步兩級地踏上樓梯。

等我回到宿舍時，整個宿舍就只剩下我和同伴小何了，外面開始傳來風的怒吼聲，將滴滴答答的雨聲襯托得更加刺耳。

我看了看小何，他已經做完全部內務，奇怪的是，他卻呆在原地一動不動，兩隻手不知道在擺弄些什麼，我走近一看，他竟然在幫我整理衣服。

“快點，趕緊去洗澡，我來幫你做內務。”小何漫不經心地對我說，這一句話就像一劑強心劑，激發了我心裏的鬥志，我開始飛速地衝涼，清洗內衣褲，小何則幫我晾曬浴巾，整個過程無聲但有序地進行着。

不一會兒，我在小何的幫助下做完了全部內務，我們趕緊飛奔回教室，我擡頭看了看錶——正好是六點三十九分！距離遲到還差一分鐘！我擡頭望了望天空，那幾片烏雲不知道什麼時候已經完全散去了，只留下幾顆閃閃發光的星星裝飾着一望無垠的天空……

陪伴六年級作文14

小區的院子裏，住着一位孤寡老爺爺，終日陪伴他的就是一隻小狗。

爺爺因爲智力的缺欠，終生未娶。在他父母活着的時候，有他們的照顧，這個老爺爺看起來並不孤單，可當他的父母相距去世後，留下了孤單的他一個人。

這個老爺爺年齡大約有60多歲，因爲生活沒有規律，吃的也是飢一頓飽一頓。周圍的好多人都覺得爺爺身上有股怪味，而遠離他，孤零零的他每天住在樓下小區的一個平房裏，白天撿拾些垃圾，夜晚就以垃圾爲伴。

早晨，我出去上學，又看見那個老爺爺也起來撿垃圾了，可他身邊不知道什麼時候多了一個“伴”，一隻和老爺爺一樣瘦骨嶙峋的小狗。這隻小狗大約有10釐米長，渾身上下的毛是棕黑色的，髒兮兮的，體重也就是1000克吧。跟着老人不停的奔跑，圍着老人不停的轉，就是不肯離開。看着老人和小狗，我心裏一陣陣的發痛：是老人的孤單陪伴小狗，還是小狗也是寂寞，需要老人的陪伴？不管咋樣，那麼小的小生命跟着老人不離不棄。難道不值得稱讚嗎？

老人智力有些殘疾，每天撿回的垃圾就堆放在睡覺的屋子裏，其實就是吃飯睡覺藏垃圾都在一個不到20平的房間裏，裏邊的味道可想而知。想到此，我想，老人沒結婚，沒有自己的孩子，難道還沒有自己的兄弟姐妹嗎？爲什麼沒有人接老人回去同住？如果有一天，老人在這個小房裏發生不幸，不敢往下想了……

可憐的老人，原本終日不與人交流，因爲有了一隻可憐的小狗，不時的聽到含糊不清的話語，似乎對小狗說些什麼。

可憐的老人，可憐的小狗，互相陪伴着排解寂寞。

陪伴六年級作文15

陪伴很簡單，但卻能深深打動我們的心。因爲在陪伴裏，蘊含着濃濃的愛。

週末的晚上，我正靠在沙發上看跑男。這一期是保衛黃河的主題，有些遊戲真的很有趣！要是以前，我準會笑得肚子疼，可今天，卻一點兒也不想笑。過了一會兒，我只感覺臉有些發燙，像是被十個小太陽烘烤一般。但手腳卻冰涼的很，似乎伸進了北極的冰洞裏，已經失去了知覺。眼睛也有些疲倦，總想合上，腦袋裏亂極了，渾身都沒有力氣。

這時，媽媽走了過來，可能是覺察到了些異樣，伸出右手，溫柔的撫摸着我的額頭。可她剛碰到時，臉色就變了，眉頭緊皺在一起：“哎呀！怎麼發燒了！”說着，她連忙拉開抽屜，拿出溫度計測體溫。結果在意料之中——38度五！

媽媽把我扶到牀上，蓋好被子，溫柔的摸着我的髮絲：“王一啊！你等等媽媽去給你弄藥啊！”然後便走出了房間。吃過藥後，又一次躺在牀上，等着出汗，退燒。媽媽也沒有走，坐在牀邊，耐心陪伴着我。不時拽拽被子，摸摸臉頰，試探有沒有汗珠出現。

時間一分一秒的流逝，漸漸的，汗珠佈滿了額頭，衣服，已經被浸溼。媽媽又一次撫摸我的臉頰，長吁了一口氣：“哦～燒退了！我終於放心了……”她望着我，略顯疲憊的臉上出現了笑容，那一刻，她最美麗……“王一，不燒了，可也快十點了，明天還得上學呢！快睡吧！”“嗯。”我輕輕地點點頭，閉上眼睛進入了夢鄉……

不知過了多久，我醒了，微微睜開眼，看到的，依舊是媽媽那張疲憊的臉頰。爲了不讓她擔心，我翻了個身，又閉上了眼睛，但剛纔的情景已經深深觸動了我的心……

我知道，媽媽一直在陪伴着我……一直，一直，到深夜……因爲，她愛我……霎時間，一滴冰涼的淚珠劃過臉頰，落到了枕頭上……