生活隨處是課堂-生活作文900字 六年級記敘文

生活隨處是課堂-生活作文900字_六年級記敘文

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生活隨處是課堂-生活作文900字_六年級記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在一個秋色宜人，晴空萬里的日巷子裏，伴着桂花樹甜甜的芬芳與小鳥的演唱，大家時期小學六年級的小朋友們趕到了期待已久的湘湖，開始了找綠色植物比拼。

“喂，誰誰誰同學們！快點兒，快點兒，要被其他組超上！”組長一邊拿手拽着自身的在其中一位組員，一邊大聲喊着，臉也被太陽光照得好似一個爛熟了的大蘋果。

“大夥兒快看來呀！這裏有一棵又粗又壯的大樹，枝幹茂盛極其啊！是否傳說中的百年老字號樹？”我慌忙地告知小夥伴們，大夥兒一齊向我指的方位狂奔以往。八隻大書包一顛一顛的，如同一羣忍者龜在公園舞蹈，很搞笑！

就在大家感覺獲勝早已近在眼前時，一位善心的父母青年志願者告知大家它是一棵一百一十二年的大樹，離一百二十年還差一點！大家心如死灰，一個個像泄了氣的.足球倒地不起在草坪上。就在大家提前準備捨棄的情況下，一位組員膽大地問了一位已經打掃的大姐，這才如夢初醒，原先，大家挑錯方位了！

大家藉助手上的地形圖，趕到離湘湖非常近的小竹林。我覺得一隻找不着邊界的小甲蟲急得團團轉。組員們也在日夜兼程地尋找答案：有的擡起頭看落葉，期待能發現什麼真相；有的圍住粗一點的樹杆轉，看能否榮幸發覺樹的警示牌；也有的則咬着牙瞭解每一個能遇到的遊客……大家的組長正細心仔細地着一棵大樹，一會兒拿手輕輕地撫摩樹根，如同一位仁慈的媽媽在撫慰一個頑皮的小孩；一會兒又擡起題型紙，一絲不苟地把手上的題型讀過一遍又一遍；一會兒有左右掃視這棵花繁葉茂的大樹，喃喃自語的說：“究竟是否傳說中的一百二十年的老樹啊？”就在大家一籌莫展的情況下，忽然傳出了天籟之聲——

“是它，便是它，找到！”孟組長搖頭晃腦地指向樹枝的一塊品牌，品牌上一清二楚地寫着樹的年紀，“如何，或是我強大吧！原先它確實在那麼深的樹林啊！”

眼下，是一棵樹幹粗大得整整要2個優秀人才能合抱的大樹。擡着頭看，樹技落葉直插雲霄。密密層層綠葉子上累加着鮮紅色落葉。哇！這簡直“山水有相逢無覓處”、“柳暗花明又一村”啊！

迅速，春遊就結束了，我傾聽着自然界的歌唱，享有着太陽的淋浴返回了院校。我趴在桌子上追憶着在湘湖產生的一切，獲得了一個啓發——做一切事只需堅持不懈，永不放棄，總是會柳暗花明又一村的！正所謂日常生活隨處是課堂教學，一棵樹也會帶來大家啓發。