有關初三作文彙總五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的初三作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
——一位堅強而脆弱的人
在一人的一生中，身傍會走過無數的人，父親是之中的一個，是平凡的一人。十一年前，他的妻子因病逝世，留下九歲和三歲的兩個孩子於他。一個人撐起一整個家的人也許挺常見，可是我就是要講這樣一個人。他的妻子走後，他看着妻子親手釀造的幾大坮酒，那一瞬間，他甚至想喝這些酒醉死算了，可是他不能，因爲他還有兩個孩子，他們需要他，他不能死，他必須活。開始時，他在磚廠工作，可是隨着孩子的長大，時代的轉變，在磚廠工作所得的錢已不足以供養孩子們上學，可是，只上到初中的他又能夠找什麼呢？後來，他終是在朋友的介紹下找到了一個工作——爆破。這是一個危險而又高利潤的工作，隨時都有獻出生命的危險，可是爲了孩子們，他不得不這樣做。累時，孩子們的那一聲聲就是他的動力。爲了得到更多的錢，他就要常在工地裏待着，而他的孩子們則住在學校裏。他與孩子們至少就五天都不能見面。一次，他要去外地一段時間，他將孩子們交與鄰家扶養。他以爲他的孩子能夠理解他，能夠讓他安心地工作，可是，他甚至都沒想到，他的大兒子會逃課，就在他離開後幾天！
一個星期，整整的——七天。如果不是老師打電話來詢問：“爲什麼你的兒子一個星期都沒來上課，是發生了什麼事嗎？爲什麼也不打個電話請假？”他才知道他的兒子有一個星期沒有去上課了。氣憤、傷心、失望……各種情感漫上心頭，他很想回去，可是他沒有錢……連着好幾天都心神不在，後來還險些死於巨石之下。老闆看不過，就先給將錢預支他，於是他感激着老闆，開着他的那輛拖拉機奔上了歸家路。許是太急、開得太快了罷，他撞到了一根電線杆，導致好幾個村子都停電了，而這一切都要靠老闆出面賠！老闆還被狠狠地罵了一次，後來，老闆還將他送回了家。在他經過詢問後知道孩子可能在網吧，並瞭解了網吧是什麼“好”地方後，立即去各個網吧展開搜尋，終是在一個網吧裏找到了正在玩遊戲玩得火熱的兒子和他兒子的幾個朋友。他很是氣憤，他的兒子竟如此自甘墮落。他將他的兒子拉扯着，帶到了學校。到了學校，他很氣憤地尋來了一根繩子，將兒子綁在了校內的一棵樹上，讓他好好反省反省。之後，他就走了。就那樣任他的兒子在那裏。
到了校門口，他想，他是不是過分了？畢竟，他只是個孩子啊。就這麼讓他在同學老師們面前丟臉，畢竟還是不大好的。想着，便要回去。只是回去時，孩子早已不見了蹤影。
“也許，這樣也好……”想着，便離開了。孩子，不知道是叛逆期正在，還是父親真的太不懂孩子，他們總是如此不和諧。
兩個截然相反的人，竟是孩子與父親的差別。
夜，已是幾回不能入眠。即使閉着眼睛，也只是在努力入睡。有時，不幸的，他能思緒清明直至天亮。也許，他們想要一個母親。他問自己的小兒子，他想要媽媽嗎？他說，想。那爸爸給你們找一個媽媽好不好？嗯！要和媽媽一模一樣的！他笑了。於是，他在白忙之中抽出空來，終於，找到了一個女人。他將那個女人帶回了家。他告訴小兒子，叫她媽媽。大兒子比較懂，他也告訴弟弟，你要叫她媽媽。那夜，只有哥哥嘗試着叫了她一聲“媽媽”。之後，是陌生、淡漠的無聲——他們否定了一個陌生女人做他們你親近無比的母親。那夜，他們很少說話，只有父親在努力緩解着尷尬。就那樣，無道晚安的，如平常一般的進入睡眠。之後，那個女人不再出現。後來，大兒子上了初中，小兒子上了小學。大兒子初中的生活也不平靜。日子似乎又如以前。大兒子依舊叛逆。
大兒子上初中進入了一個好班。因爲他的性子，被請家長好幾次。有一次，在學校，他甚至被老師揪着耳朵拉扯着到差班的門口！他回到家，告訴了他的父親。
父親說，即使你就是給老師跪下，也不準去差班！
他……做了。可是，卻也做了另一件事——初中畢業，私自外出打工。父親的氣憤，他知道的。可是，當他被騙得分文全無時，也只有借旁邊路人的手機打個電話給他。
他不知道是否還能打通，不知道他是否有改號碼。他打了，也通了。他很仁慈，將他曾經說的那些什麼沒有這個不孝子一忘乾淨。他給他寄去了錢，忘卻了他曾經做過的事。後來，他忍不住少年時的激情，他與新交的朋友去飆車。禍事來臨，他出事了。好在是那個開貨車的錯，他的住院費全部由他來賠。
他去看他了，如一個女人嘮嘮叨叨了好一陣子。一切終是平常。他工作，也不忘他的叮囑，也時常打電話給他報平安。
初三作文 篇2
一羣鳥又飛來了，看着它們舒展的羽翼，整齊的列隊，好似來自空中盛開的一朵朵白花，望着它們自由的身影，我不由的想起了那個別樣的經歷。
“小時候，我們經常用辣椒水灌螞蟻洞，去偷鳥蛋，把蛇放進鳥窩裏……”聽着這些富有童趣的故事，我每次都樂得哈哈大笑。然而，那次的經歷卻讓我有了別樣的想法。
經不住‘捕鳥樂’的誘惑，我與朋友相約，攜帶了一袋小蟲，走在了小區僻靜的草地上。撒了一些小蟲，在草地上支起竹簍，兩雙手牽着一根透明的小繩，悄悄地退到了一塊大石頭後面，靜靜地蹲着，眼睛直直地望着。
“拉！”我輕輕地叫了一聲，一隻小鳥在竹簍裏撲騰，卻出不來。將它裝進籠子裏，我驚異的差點叫出了聲，原來，我們捉到的不是一隻普通的小麻雀，而是剛剛學會飛的小喜鵲。驚喜之餘，我小心翼翼地將小鳥帶回家，放在陽臺上，拿了滿滿一碗小蟲和一碗水，搬了個小椅子坐在前面，眼睛一眨不眨地盯着它，想象着它長大以後，我帶着喜鵲去散步，它立在我的肩頭上，快樂地唱着歌，那些遛狗的小孩投着羨慕的目光。
可是，當我把我的寶貝展示給爸爸媽媽看時，卻聽到：“玩兩天放了吧，讓它去找媽媽，你是不可能把它養大的。”怎麼會，他們只是嫌養鳥麻煩罷了，只要我照顧周到，怎麼會養不活呢？我沒有放了小鳥的念頭，只是更加精心的照顧它。可是，心中卻有一種不安。
很快，問題就出現了，小鳥不吃不喝，羽毛也不再光亮，頹廢的樣子十分嚇人。我還是天天去看它，但那滴水未減的鳥籠帶給我的是失望。而它，從未看我一眼，一雙格外清澈的大眼望着窗外，似乎在堅定地告訴我：“我不需要你的食物，我需要的是自由，我要藍天。”我心中突然有了種莫名的悲傷。
那天，突然聽到了小鳥歡快的叫聲，我趕忙跑到陽臺，看見有隻大喜鵲飛在空中，用力拍打着窗戶，彷彿要擊碎窗戶似的。看見我來，眼中雖然有些不捨，但還是飛走了。小鳥別樣的神情讓我有些驚訝，但我還是不忍心將它放走。
沒過幾天，小鳥站不起來了，但一雙大眼還緊緊盯着天空，似乎在自我表明它的憧憬。
我終於明白，我是不可能留住它的，小鳥的家是藍天，小鳥想要的是自由。
我打開窗戶，送它出去。
有一天，我看到一隻大鳥帶着一隻小鳥飛翔，我明白了，生命中最重要的不是待遇，而是自由。不自由，毋寧死。自由纔是生命中最值得珍惜的，最別樣的。
從此，我對生命有了一種敬畏，那次經歷帶給我了別樣的思考，別樣的改變。
初三作文 篇3
每當夜深人靜之時，在你內心深處，是否，是否有一個故事，讓你徹夜不眠?
——題記
天黑了，太陽公公回家了，唯有月亮與我相伴。朋友，你回來吧!我再也不任性了!我錯了……
獨倚樹下，回想今天發生的事情——
早晨，陽光明媚，我早早地起牀，早早地梳妝打扮，早早地出門了。今天，我要和幾個好朋友一起去春遊，這可不能耽誤了呀!
給你們介紹其中一位，我最最要好的朋友。我和她情同姐妹，平時形影不離，可她又是不幸的，她的父母……她的父母在她很小的'時候，就因車禍離開了她。父母留給她的只有一條項鍊。對此，她視如珍寶，因爲她把自己對父母的思念全寄託在項鍊上了。
她也早早來了，一身豔裝，還配上了那條金燦燦的項鍊。這吸引了大家的目光，“哇，這項鍊可真漂亮啊!”“給我看看。”“給我看看。”“給我給我。”沒辦法，她只好小心翼翼地把項鍊拿了下來。說時遲，那時快，我一手搶了過來。手裏拿着那條項鍊，在指尖不停地旋轉。他們在後面窮追不捨，一個不留神，我手裏的項鍊“飛”了出去，恰好掉進了旁邊的小河裏，我愣住了，這下該怎麼辦纔好啊!神呀，救救我吧!
沒容我多想，只見她二話不說就跳進了河裏。我稍一愣間，也沒多想，立馬下水去尋找，可經過幾番折騰並未找到。她的臉拉得很長很長，盯着我，眼神裏透露出一種可怕的東西，那種感覺非常陌生，她好像不是她了!她從水中撲騰地走了過來，用力推了我一下，“我們再也不是好朋友了!”我呆呆地立在水裏，心裏一片空白，那種感覺就如同失去了生命中最寶貴的東西。
河水浸透了我的衣服，淚水矇住了我的眼睛。
突然，雷聲轟鳴，大雨傾盆而下。我臉上滿是水，已分不清哪是雨水哪是淚水。我惶急地拍着河面，項鍊不見了!我和她的友情呢?是不是也因此沒有了呀?不行，絕對不行!於是我強忍着淚水繼續搜尋，我一定要找到它!可是，無論我怎麼努力，那項鍊還是沒有蹤影。
對不起，都怪我，都是因爲我的任性，眼看就要失去我最好的朋友了!我該怎麼辦?我該怎麼去挽留我們之間的友誼啊?你能幫我想想辦法嗎?我不能失去這個朋友……
天黑了，我倚在樹下，衣服未乾，頭髮溼透，一副狼狽的樣子。但我沒在意這些，滿腦子想的都是：我以後該怎麼去面對她呀?!
想想今天的事，都是因爲我的任性，纔會造成不可彌補的過錯!我發誓，今後我再也不任性了!我趕緊向朋友消失的方向追了過去……
初三作文 篇4
今天，我乘坐太空5號飛船去太空漫遊。啊！宇宙真是美，羣星閃爍，閃閃發光。可是，好時光不長，我接到地球發來的求助的信息：地球受到機器人反抗的破壞，需要人的救助。於是，我以最快的速度回到地球，爲什麼，房屋，高樓，如同成了斷鱗殘甲一般，這都是我的過錯，對了，不能再後悔了，去爲人類復仇吧。我必須拿起武器。回到家，在盒子裏，武器上有一張紙，寫着：20xx年2月4日……我看完後，原來這是那叫日記的東東。原來，20xx年2月4日我乘太空飛船去宇宙慢遊，機器人聽了外星人死前的勸告，叫機器人趁我走時反抗地球，消滅地球。所以地球才成這個樣子
我憤怒了。我要去復仇，但是機器人是衆多博纔多藝的科學家絞盡腦汁做出的結晶。我不能破壞它，我覺得心中又想復仇。又不想復仇。彷彿一個人在說去復仇吧，解除你心中的痛恨！又一個人在說你不能復仇，那是科學家的機器人，你不能復仇。
我決定去復仇了，我要殺死邪惡的機器人，我人類復仇吧。
我再次的勸說人類：不要造高科技，它會在你得意忘形時，消滅人類，消滅地球，也會消滅宇宙。
初三作文 篇5
公元前884年，希臘的伊利斯城邦和斯巴達城邦發生了一場爲爭奪奧林匹亞的戰爭。遂後經協調，雙方訂立了神聖條約，規定奧林匹亞是神聖不可侵犯的地方，並將其作爲和平的聖地和競技的場所。在古希臘特定的歷史條件下，戰爭與和平這一對矛盾，就由體育競技活動暫時將其統一了起來——這便是奧林匹克的由來。
公元20xx年，和平的聖地與競技的場所將在北京駐紮，世界各地的和平使者們，將百鳥朝鳳般聚向“鳥巢”，爲了和平而競爭。
重溫“申奧”那一刻。當天空中迴旋着“BEIJING”時，全國乃至世界都沸騰了。歡笑、淚水、激情……都溢了出來。是否曾想過，昨天封建落後的中國，今天卻成了世界矚目的焦點？這恐怕是繼新中國成立以來的又一次輝煌吧！
正是這一次的機遇，給了中國努力的機會。此次奧運，透露着不凡的氣息。體育主館，爲何建成鳥巢的樣子？也話象徵和平，也許象徵希望。縱觀中國一下五千年，“夏朝商朝與西周，東周春秋戰國分，一統天下秦兩漢……北宋南宋元明清”，這是描述中國古代各個朝代的一首詩歌，讀一讀也要半分鐘。這條東方巨龍經歷了五千年的風霜雨雪，在跌倒、挫折中成長，終於將鱗甲磨得金光閃閃。這次，他的任務，便是將和平、希望播撒向人世間。你可以看見，他正在天空中盤旋……
這次機遇，也給了世界機會。她歷經滄桑，無數自然災害，無數文明崛起，無數戰爭洗禮……終於認識到，和平——人類永恆的追求！
