我高一作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的我高一作文，希望能夠幫助到大家。
我高一作文1
昏暗的檯燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪慾的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難爲”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們――成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，爲的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已佈滿了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇着作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；假如成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打攪着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，佈滿在屋子裏的清霧也悄然消逝。更加專心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着溫度隨着專心靈丈量的時間而蕩然無存了……
我高一作文2
從出生開始到現在，我也算是經歷過一些事情了，一些不堪往事的，一些歡喜的，一些沮喪的……都有，但是經歷過這些事後，使我感覺我長大了！
以前，我什麼都不會做，家務，我一竅不通，現在，我不但會家務，成績也跟着好起來了，面對這些，我感覺我長大了！
有一次，那天是星期五，我高高興興地回到家。寫完作業後，發現家裏的髒衣服太多了，爸爸正準備洗，我就對爸爸說：“我想洗衣服，平時都是您洗，今天我想洗。”爸爸說：“能行嗎？我教你用洗衣機洗吧。”我說：“不想用洗衣機洗，用手洗行嗎？”“好吧。”爸爸就同意了。
我走到衛生間，打了一盆水。然後，我拿起衣服放在臉盆裏面讓它們浸溼。我用雙手按，按一會兒。我把衣服翻一個身，然後再按。過了一會兒，我看到衣服全部溼透了。接着，我去拿來了一包洗衣粉，放了兩勺洗衣粉在臉盆裏面。然後，坐在板凳上面搓洗起來。看着簡單，要真幹起來就難了，洗了半天，連一件衣服都沒洗好，倒把自己弄的一身是水，真掃興！這時我腰都酸了，想甩手不幹了，這時我想起“失敗是成功之母”這句話時，我又鼓起勇氣，把沒洗好的衣服又重新洗了一遍，這回洗的比剛纔更用心了。只要髒的地方我都洗的乾乾淨淨。過了半小時以後我才把所有的髒衣服洗好。看着自己洗乾淨的衣服，心裏有一種說不出的喜悅。
這時，我想起以前都是爸爸和媽媽做家務，每次做完家務以後，他們都很累，我下定決心我以後一定要替父母多分擔一些家務事，讓他們回家後好好歇息。爸爸媽媽在外工作後回家如果看到家務事還有很多麼做的話一定會拖着疲憊的身子去作家務，這樣的勞累，不該是爸爸媽媽們的需要。
我長大了，學會了堅強與自立，不再爲一次跌倒而落淚。我要笑對人生，笑對失敗與苦難。堅強地面對困難，成功後便品味着失敗帶給我的經驗與智慧。
我要對爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，我長大了，我會做家務了，我會幫你們分擔了，我不會讓你們每天那麼勞累的！爸爸媽媽，我愛你們！”
我高一作文3
我相信——只要堅持不懈地朝一個目標前進，就一定會成功。
記得那是九月份，學校舉行校運會，我代表班級參加長跑比賽。天空中，雲朵死氣沉沉地停留在空中，風無力地撫過，陽光很猛烈，一束束光線射到運動場上，曬得地面很燙，此時，完全可以煮熟一個雞蛋。
我穿着校服，做好熱身運動，穿着校鞋踏着沉穩的步伐走上跑道。隨着一聲令下，我和對手們一起出發，要在這大烤爐上跑1500米。我很輕鬆地跑了大約100米，額頭上已經冒出了汗珠，背上也變得溼潤，我感覺腳板愈來發燙……
跟往常一樣，當我跑了600米後，我覺得腳變得軟了，而不停揮動的手臂已經漸漸慢了下來，我氣喘吁吁，似一條彎着腰的麥穗，又彷彿是一臺古老的機器，邁着一小步一小步地往前跑。地面變得像一個蒸爐，在陽光的支持下蒸烤着我，我曾經很想停下腳板，放棄比賽，但是從心底想到“世上無難事，只怕有心人”的詩句，便充滿動力，依舊向前“挪動”……
可是，這股“新鮮的血液”只維持了大約300米，我只覺得，我整個人要倒下了，要倒下了。但每一次我都挺了過去，我告訴自己：噢，我不行了，我要停下了，不不不，不可以，我有目標，我要堅持下去，直至跑完全程。心裏的矛盾似乎影響到了我的雙腳，我已經在調用最後的力氣奔跑，奔跑……
我跑着，時間似蝸牛，比我“跑”得更慢，而我只覺得離終點還很遠，覺得全身已經乏力，覺得平日堅強的意志力再也無法抵擋艱辛，我逐漸把速度降低，以至於我覺得跟走路沒什麼兩樣，可是，我仍舊沒有放棄——雖然離第一已很遠，我拼盡全力，向前衝去。在我衝向終點的途中，我的嘴脣已乾裂，臉上滿是乾和熱，就彷彿來到了沙漠的感覺;一路上，我發現，許多選手已停下，滯留在原地，我的心蠢蠢欲動，總是想停下腳步，隨波逐流，可我在意志的帶動下，我沒有停滯，一直跑完了全程。儘管沒有鮮花和掌聲，但是，我成功地戰勝了困苦。
人生，跟長跑一樣，我相信：有志者事竟成!在通往成功道路上困難重重，學會堅持;在誘惑中，學會堅持;在逆境中，學會堅持。在奮鬥目標面前，用堅持的意志力，用拼搏的精神去克服一切困難，我相信自己一定能到達成功的彼岸。
我高一作文4
自由，對於我是那麼遙不可及。這輩子我就像是一隻供人們玩賞，擺弄，沒有自由的可憐蟲。
我能擁有自由嗎？當然可以，在幻想中。隨着時間的流逝，我的一生結束了。令我驚訝的是，我來到了天堂，和藹可親的天使教會我如何寫字，並給了我一張白紙和一支筆，把想寫的話寫在上面，也算是爲我的一生畫上一個句號。
我這一生，從未有過自由，回顧我的經歷，我感慨萬千，我把白紙當作傾訴者，一邊流淚，一邊寫下這篇文章。
我是一隻鸚鵡，從我一出生，我就被關在籠子裏。我渴望自由，我一次次地“反抗”主人，但換來的卻是一次次傷痕。年幼的我不懂爲什麼努力換來的總是失敗，經過一次次血的經歷，我明白了。——我是一隻鸚鵡，我的主人是人類，在他們面前，我的力量是無比渺小。
我想對人類說：“你們爲什麼要把我關在籠子裏？爲什麼要使我與親人分離？你們爲什麼那麼自私，把我作爲你們的玩具？別忘了，我有生命，生命不分貴賤。如果來生我是人，而你們是鸚鵡，我把你們關在籠子裏，逼你們學舌，當作玩樂，你們能忍受這種生活嗎？你們能忍受這種“人格”上的屈辱嗎？“
我多麼想在藍天上自由自在地飛翔啊！籠子不是我的家，天空纔是我真正的家。我常常仰望天空，我多麼羨慕那些能在空中飛翔的鳥兒啊。我常常遐想，要是我能離開籠子的禁錮該多好啊！那天空，是如此湛藍，那白雲朵朵，是如此可愛，常常變成各種模樣，好像在逗我笑……
有時，我羨慕煙花，雖然它在空中只停留一瞬間，但對於我卻只有三個字——不可能。有時，我羨慕那些一直在空中飛翔，最終離開世界的老鷹，我認爲它這一生沒有什麼遺憾了。因爲它一直擁有自由……
我常常夢見：我是一條魚，自由自在地和其它魚兒嬉戲；我是一棵水草，微笑着看魚兒們在我身邊躲躲藏藏（捉迷藏）；我是一隻兔子，開心地在草地上奔跑。我是一隻烏龜，爲了戰勝兔子每天練習跑步；我是一隻蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；我是一隻蜜蜂，天天尋找美麗的花兒採集花粉，製成蜂蜜……我想，這應該就是日有所思，夜有所夢吧！
最後，我有一個願望：希望我來世能獲得自由，哪怕只是一瞬間……
我高一作文5
雙眼皮、黑頭髮，馬尾辮，尖下巴……普普通通的五年級小女生，就是我。13歲的我，不同場合會給別人留下不同的印象：有時候調皮可愛，有時候文靜至極。這與我的兩大愛好有關。
我的兩大愛好，一是閱讀，一是運動。一有空，我手中就準會捧起一本書，讀得津津有味，不亦樂乎，也常常會忘了“正事兒”。那一次，因爲看書，還捱了媽媽一頓罵呢！
那是在去年暑假，那天下午，天陰沉沉的。媽媽擔心會下雨，將衣服掛在陽臺上的晾衣杆上，叮囑我如果下雨了，就要把窗子關上，免得風吹雨飄，把衣服打溼了。說完，她便出去辦事兒了。結果，我趴在沙發上，舒舒服服地看起書來，哪裏還有閒心去管窗外的電閃雷鳴，颳風下雨。自然，關窗的事兒被拋到九霄雲外。
媽媽回來後，看見已經半乾的衣服全淋溼了，怒火沖天，不由分說，把我劈頭蓋臉地大訓一頓。我呢？滿肚子的委屈無處訴——我看書太投入了啊！
“靜如處子，動若脫兔。”我就是這樣的一個小女生。
我最喜歡的運動是——嘻嘻，跳沙發！在沙發上快活地蹦來蹦去，是我一天中最痛快的享受。我會脫掉鞋襪，光着腳丫，忘我地在沙發上蹦來跳去，身子往上一縱一縱，騰雲駕霧一般。每次，總會累得大汗淋漓，直到心跳快得都數不清了，才戀戀不捨地從沙發上下來，歇一會兒。當然，休息一小會兒，還會繼續跳。
由於我體重不斷增加，我家沙發的彈性也越來越差，“骨質”越來越疏鬆。跳着跳着，它也開始“吱扭吱扭”抗議了。因此，每次我跳沙發的時候，爸爸媽媽就會擔心地大叫：“小心點，沙發經不起你折騰了。”我也真的擔心，有一天它會被我跳塌。可是，跳沙發的感覺實在太美妙，我哪裏捨得停下來哦！
唉，我可憐的老沙發！
愛看書，愛運動——這就是我，一個集調皮與文靜於一身的13歲小女生。
我高一作文6
認真負責，認真工作這些彷彿都是用來形容老師的詞語，而我的老師就是一位認真負責的好老師。
孫老師有着一張美麗的臉蛋，還有着一雙雙炯炯有神的眼睛。老師從不化妝，但素顏很美，中等個長長的頭髮，櫻桃小嘴。老師願意穿一些紅色的衣服，再配上一些首飾，這樣就會顯得自己年輕一些！
記得剛開學時，老師在我們的羣裏說要認真完成作業，不能落題，我們都在羣裏回覆收到。可是寒假一開學的時候，我們班同學的寒假作業上出現了落題現象，有許多同學還沒有批改作業，我們都認爲老師會大發雷霆，可是她並沒有那樣，而是不厭其煩的幫我們統計了有多少人沒有完成作業，並再三叮囑要認真完成作業，不許落題。
課上，是孫老師最堅守的陣地，我們班有許多同學在課堂上不喜歡回答問題，因此，老師總是叫一些不喜歡舉手回答問題的同學來答題。例如，我就是其中的一個。成績偏差的同學老師就叫他們回答一些簡單的問題。如果我們回答完全正確了，老師就會表揚我們，使得我們更有自信，調動起我們的積極性，促使我們更願意的去回答問題。
課後，老師還會幫我們出一些題，讓我們對這些知識有了更深入的理解。老師，您辛苦了！
當我們與其它班級落下課程時，老師就會加速講解，但是加速的同時講得還是那麼通俗易懂，您這是又熬了多少個夜呀？這是要付出多少辛苦呀！如果有不懂的題還讓同學們在學習小組裏互相討論研究或是詢問老師，出現問題老師都會爲我們一一解答。在這裏我要衷心的向您說一聲：“老師，您辛苦了”
當我取得了好成績時，您會告訴我，不要驕傲，要虛心接受，不是有一句話叫做：“虛心使人進步，驕傲使人落後嗎”老師，謝謝您！
每次班級小考時，同學題錯的較多時，老師都會認真分析，到底同學們哪裏不懂，到學校來再爲我們講解一遍，然後再把這種類型的題換個方式讓我們做一遍，讓我們把知識面再鞏固一些，只有這樣才能更紮實。謝謝您，我的好老師！
老師，謝謝您教會我們做人的道理，謝謝您讓我們成績提高的這麼快，謝謝您爲我們所付出的一切。老師，我還要大聲的說上一句：“您辛苦了，您是我們成長路上的一盞明燈，爲我們指引前進的方向，而我們現在能做的就是尊聽您的教導，好好學習，天天向上！”
我高一作文7
也許在一個即將破曉的黎明，天上的圓月若隱若現，終於，一道響亮清脆的聲音叫了出來，那就是我第一次來到這個世界時所發出的象徵性的叫聲，而把我帶到這個世界上的人，我的母親！當看到我的時候，扯着蒼白的臉，會心的笑了。
春天，百花齊放，奼紫嫣紅，母親拉着我的小手，慢慢的走在公園的小路上，我很好奇地看這個美麗的世界。嬌柔的柳條隨微風飄拂着，美麗的蝴蝶隨花香飛舞着，好似都在歡迎新生的到來，每一處都是那麼生機勃勃。而我的母親，在這個春天裏，露出了第一次當母親的喜悅，眼裏流露出對我無盡的寵愛。當春天慢慢走遠時，我的母親也踏上了爲人父母的路途。
夏天，蟬鳴不斷，烈日炎炎，正是暑假時期，我的母親在努力工作着，爲我掙夠下半學期的學費。因爲在並不是在很富裕的家庭，母親起早貪黑，只爲給自己更好的生活。當夏天慢慢遠去時，我的母親在工作中患了疾病，卻捨不得去醫院。
秋天，天氣陰沉，小雨淅淅，我不知道什麼是年少輕狂，在叛逆期與母親爭吵，吵完把門用力的甩上，也許我的母親獨自一人在家裏啜泣，眼淚流過她漸漸蒼老的臉龐。當秋天慢慢遠去，我的母親已到中年，髮絲中已有顯眼的白色，纖細的身子更加瘦弱，但她卻依然呵護着我。
到了冬天，寒風刺骨，大雪紛飛，我長大了，知道了母親曾經的辛苦，這時，我爲我的年少輕狂而感到羞愧。當這個冬天漸漸遠去時，我的母親啊！已禁不住那寒風的摧殘，頭髮早已花白，而這時，她只是靜靜地抱着我小時候的照片，回憶過去，那時我年少，她也曾年輕。
母親啊！您用您的心血來灌溉了我的成長，自己卻變得瘦弱，我想，在這一個冬季過後，換我牽着您的手在春天中漫步，也換我在夏天中陪您乘涼。我的母親，雖然您已不再年輕，但我依然愛你！愛您那蒼蒼白髮，矮小的身軀！
我高一作文8
“梔子花開，so beautiful so white……”這是青春的旋律在心中躍動，那是青春的音符在腦中涌動，那淡淡梔子花的清香溢滿了整個青春。
心懷夢想，一路向前，這是我的青春風采。夢是美好的，青春亦是美好的。在這個花紀，爲了夢想而拼搏，爲了未來而奮鬥，拼到筋疲力盡，拼到頭破血流，纔不枉這青春大好的時光。青春如一團烈火，如不盡情燃燒那豈不是辜負了它，青春如一隻高歌，如不盡情高唱豈不是辜負了它，青春如一眼冽泉，若不盡情噴涌豈不是辜負了它，而夢想吶，則是那火之源，歌起之聲，泉涌之動力。這就是我的青春，我的風采。
我們如初升的太陽，朝氣蓬勃的走着，這就是我青春的風采。蕭伯納說：“揮霍青春就是犯罪惡的行徑。”是啊，人生最朝氣的時候也就是青春這段時光，我們又怎麼能夠揮霍呢！朝氣是青春的標誌，它就如春季裏剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機盎然，它就如花盆裏的一株常青植株，讓盆栽變得生機勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機。朝氣，讓我在風雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什麼叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風采。
青春多麼耀眼的字眼，多麼令人難忘的時光。莎士比亞曾說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這在已消失的無影無蹤。”如此珍貴的美夢，我們怎麼能夠不去珍惜它呢？用惜時如金的態度去對待它，我相信你不會後悔，當然，我也不會。珍惜與它在一起的每時每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風采。
青春之中敢夢，敢拼，敢闖蕩，花紀之時流過淚，流血，流過汗，這纔是青春，這纔是無悔的青春。在這個朝氣的時候，去做一個夢，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無怨無悔吧！少年，請緊握手中的畫筆，描繪出一幅別樣的圖畫，我相信那便是專屬與你自己的青春藍圖。
碧海藍天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂着在這青春中迷茫，在這迷茫中成長。隨着清風的飄蕩，又傳來了這青春的旋律：“梔子花開呀開，梔子花開呀，這淡淡的青春……”
我高一作文9
從生下來的那天起，我與顧佑分享着一切。
分享着嬰兒車，書桌，臥室，遊戲機，書櫃，巧克力，爸爸和媽媽。我瞭解佑，就像佑懂得我一樣，這種堅不可摧的紐帶來源於兩個人共享的同一個胎盤。同樣的相貌，身高，專線，我以爲，這完美無瑕的複製會上我們永遠在一起，永不分離。
直到那一天，佑唯一一次主動來找我攀談。直到那一天，她帶着微笑，而眼裏卻潤潤的，她說，佑，我要去廣市了。
佑和我一樣，有一副好嗓子。但她的心飛得比我更遙遠。我知道總有一天她會離開我們這偏僻的小城市，走得好遠好遠的地方，在那裏，只有一個佑，並沒有鏡子那一邊的我。她離開的那天，我沒有和家人一起去送她，我知道佑怕我看到她的心底的愧疚和不安。畢竟，是她拋棄了我。
於是我站得遠遠的，我去了我們放學時會經過的小高臺，靜靜的看着佑所搭乘的電車向機場的方向駛去。
佑，不用擔心，我們會一直在一起，我明白的。
沒有佑的日子並沒有什麼不同。
上學、放學、走過相同的街道，遇到相同的人，我從未覺得佑離開我，只是我們的聯繫越來越少，從每天好幾次，到一週一次，到一個月一次……
兩年後，我在一本很有名的雜誌上看到了佑的專訪，和我一樣的面孔，卻變得消瘦而成熟，她化了濃妝，戴着昂貴奢華的飾品，她的愛好，資料彷彿被精心設計過一般，與我認識的佑沒有一處相同。
那刻，我終於意識到，佑走了，街道突然變得空曠寬大，我一個人走在我們兩個人走過無數次的道路上，看着我們每日看到的風景，卻不由地，把臉藏在圍巾裏，哭夠了。
多年以後，佑已經是小有名氣的歌手了，她奔波在各大城市的舞臺上，追求着她華麗的人生。而我也留長了頭髮，在異國開始了我的留學生涯。二十一歲生日那天，我收到了佑的來信，她說佑，那一年我總以爲是離開了你，從而心懷愧疚，現在我終於明白，我只是離開了另一個自己，我們總是要成長。我們總是要走上不同的路，你明白嗎？
而我終於可以釋懷地笑笑，將佑的信收進抽屜裏，我明白的，佑。
我高一作文10
夕陽下，庭院裏，秋風蕭瑟。一位身着警服的中年男子，手中拿着報紙。報紙，不是現在的南方都市報，也不是深圳僑報，是那十五年前的荊州晚報。
時間，在飛快的跑着，夕陽，落下了一次又一次，每每提到這張報紙，他的臉上總會洋溢着微笑，究竟是什麼，讓他如此光彩？
一天晚上，我在不經意間，看見了這張荊州晚報，報紙上還留着很重的墨水味，但由於時間的流逝，報紙上的文字不再像當年那樣那麼清晰明瞭。一面大大的A3紙，寫滿了他的工作努力，同時也寫滿了時間的飛速流逝。幾個大字，讓我看清了努力與付出：“我以忠誠鑄警魂——記鬆滋市公安局民警李向武。”他是一名警察，一名共產黨員。
那時候的他，英姿颯爽，戴着一副眼鏡，好有一副才氣，坐在工作臺前，一臺燈，一杯水，一支筆，好似就能破完所有的難題。不管窗外是炎炎烈日，還是大雪紛飛，總會看見他坐在工作臺前，認認真真的大幹一場……
他爲了能有更好的生活條件，爲了加快進入小康社會的腳步，不斷的努力，不斷的付出，不斷的提高，纔有了今天闖深圳的他。
現在，最令我佩服的，是他超常人的毅力與從不後悔。
在當時，他面對沉重的生活壓力，他感恩親人，用努力與付出撐起家庭負重。他凡事做的將近完美，但他絕不死板。直至今日，他爲他的司法考試所付出的努力，我和家裏人都看在眼裏，記在心上，每次考試，只差兩三分，但他並沒有因爲這兩三分而去後悔、抱怨，而是不斷總結，不斷學習。這是我該學習的。
他常告訴我，每個人都是平等的，不要說你蠢，要說你付出的努力沒有別人付出的多，每天努力，每天進步，終有一天，你就是那匹白馬羣中的黑馬。
現在的他，有了我，有了自己的家庭，生活十分美滿幸福，他常帶着家人，來一次愉快的出行。他，是我的父親，他走過的路，我不能再走，我得學着他走的，踏出屬於我的那一條陽光大道。
他是我的父親，一名警察、一名共產黨員——李向武。
我高一作文11
一個人，從來就不知道他的潛力有多大，他最大的忍受力能達到什麼程度。只有在一次又一次艱難困苦的歷練中，不斷地忍耐，堅持，不斷地超越自己，不斷地突破極限，到最後才知道，其實這一切都不算什麼。
時間就像一位漫步的`老人，每一步都走得很慢，但一回頭才發現，其實己經走了很遠很遠。
五天的訓練時間，說長不長，一眨眼就結束了；說短也不短，這段時間裏我經歷了許多，認識了看起來很兇但實際對我們很好的鄭教官，認識了志同道合的舍友們，認識了對我們每個人都無微不至地照顧的向老師，還有開朗友善的新同桌，一切都那麼陌生，又那麼新奇。每到一個全新的環境，我們都要用新的心態去適應，生活是由人組成的，只有先適應，才能讓自己不會太累，才能活出自己的精彩。
穿上軍裝，我們就不再是學生，沒有什麼學業成績好壞之分，我們是新兵。兵，就要用軍人的標準來衡量自己。烈日當空，耀眼的陽光刺痛雙眼，長時間的暴曬灼傷皮膚，汗水在額前細密的排布，閃着晶瑩的水光，手臂上的汗珠滴落在草坪上，劃出一道道透明的水影。即使雙眼發花，看不清前方樓房的輪廓，即使雙腳發麻，搖搖晃晃像喝醉了酒站都站不穩，即使意識模糊，四肢傳來的疲憊感催促着放棄，叫囂着休息，即使再苦，再累，再難受，也要咬緊牙關，繃緊心絃，吸一口清氣，堅持，堅持，再堅持。每進一步擴大自己的忍耐度，也許就會發現，之前自己所認爲的困苦疲憊，現在看來，其實都不算什麼。
能哭出來的悲傷不算真正的悲傷，能說出來的痛苦不算真正的痛苦，能夠治癒的傷口不算真正的傷口，能被克服的困難不算真正的困難。若我有能力堅持，又爲什麼要想放棄，又有什麼要擔心？若我能飛，又爲什麼要躊躇不前，猶豫不定？若我能飛，就一定要勇敢地展開雙臂，自信地迎向自由廣闊的天空，尋找屬於自己的新天地，飛得更高，更遠，更快，更穩。我相信，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，一同站在高一新起點，勇敢又驕傲的飛翔，飛向遠方！
我高一作文12
上學前。我父親在西青工作時經常不回家。我媽媽和我是家裏唯一剩下的人。我家種了很多地。我每天和媽媽一起早早出門，晚回家。我在田裏呆了一天，享受風和雨。有一次，我坐在地上，倚着一棵大樹，想着我的父親，希望他儘快回家陪我和我的母親，因爲我的母親工作太努力，每天都變得蒼白。回想父親給我洗臉的場景，我覺得他的手很粗糙，我不想讓他洗，但現在它們對我來說是如此珍貴。我非常想念我的父親？？想着哭泣和思考，我睡着了。
我上過小學。那天太陽剛剛落山，我母親懷了六件盔甲，還在小睡。突然，我聽到門外有一個低沉微弱的聲音，好像在喊:“女兒，爸爸回來了！”我連鞋子都沒擦就跑出去了。最後我見到了我的父親。他又黑又瘦。我上下打量着他。突然我看到他的腳在滴血。有一根鐵棒，長10釐米，直徑1釐米。我飛快地跑向父親，用眼淚擁抱他。我用我瘦弱的身體支撐着他顫抖的身體。我不知道我哪裏來的這麼多力氣！父親趕緊說:“別害怕，兒子，沒事的！”他蹲下來，盯着鐵棒，唰的鐵棒被拔了出來，瞬間鮮血四濺，鐵棒似乎要插進我的心裏，但爸爸一句話也沒說，看他的表情，我知道他有多痛苦；因爲我沒錢，我不願意去看病。我幫他消毒幷包紮了整個過程。這些天我必須照顧我的父親？？
冰心說:“父愛是沉默的。如果你感覺到了，那不是父愛！”感覺時間飛逝，我弟弟今年通過了高中入學考試，這也是我父親日夜擔心的事情。我父親說，“他有兩個重要的想法。一個是他的女兒嫁給了一個好家庭，另一個是他的兒子被一本書錄取了。如果這兩個事件沒有完成，他不會這麼容易倒下！”春天的絲蟲會編織到死，每晚蠟燭會抽乾它們的燈芯，“這是父母對孩子無私的愛！
死元知道一切空，但難過的不是九州同。因此，當偉大的宋軍隊重新奪回中原的那一天到來的時候，你們舉行一個家宴儀式，別忘了告訴我這個好消息！我們必須深刻理解其中的含義。我相信去杭州參加“艱苦是福”活動的同事們一定會體會得更深。我希望下次我也有機會參與，有機會改變自己，有機會發現愛，有機會給予愛！
爸爸，我相信所有的荊棘都會過去，未來會充滿幸福。我們會一起努力工作，不會少！
我高一作文13
人生就像一本書，它記載着少年時奮發的時光和青年時奮鬥的精神。驀然回首，書本已經伴我走進了高中階段，有書本相伴的日子總是那樣快樂。讀書的樂趣是多方面的，有的爲增加知識，有的爲陶冶性情，有的只爲獲取片言隻語作爲討論的材料，或令人莞爾的笑語。不管究竟爲何，都會是讀者樂而忘憂，樂而成長。
從小時候的童話書，到小學時的十萬個爲什麼，再到現在的四大名著，它們讓我看到了科學頂峯的燦爛，讓我徜徉於知識的海洋中，體會名著的真諦，科學的魅力，這難道不是一種快樂麼？
讀書讓我懂得了很多知識和道理。在《世界名人百傳》中，我知道了許多名人不怕困難，勇於進取的故事。貝多芬全聾後創作最偉大的作品——《第九交響曲》，牛頓由蘋果落地得知地球引力，居里夫人得了兩次諾貝爾獎。在這裏，我領略到了這些名人的偉大，充滿了對這些巨人的敬仰，他們讓我有了學習的目標和榜樣，這難道不是一種快樂麼？
讀書還讓我懂得了親情的可貴，一段時間以來，家裏總是烽煙四起，的確，不知從什麼時候起，我和媽媽有了代溝，分歧也越來越大。每次爭吵後，書就是我的精神潤滑劑，又一次爭吵，我生氣的反鎖上房門，坐在桌前，一本書映入我的眼簾——《繁星·春水》，拿出來細細地品讀着，作者深情的讚美了聖潔的童真和偉大的母愛。是啊！母愛是偉大的。媽媽不會那麼多的甜言蜜語，她用細心和愛心編織着我的未來，用另一種方式詮釋着她的愛。走出房間，看見媽媽正坐在沙發上爲我補衣服，幾縷頭髮散落在額前，已不再是那樣黝黑髮亮，眼角也不知什麼時候爬上了皺紋，額頭上滲出一層細細的汗。唉！我真是太不懂事了。走過去，將頭靠在她的肩上，閉上眼，我感到了一種從未有過的快樂，是讀書讓我受到了啓發，我讀書我才擁有這樣的快樂。
明代詩人曾寫過一首樂學詩：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”我喜歡讀書，因爲我從中學到了許多的知識和道理，我成長着，我想對每個人大聲說：我愛讀書，因爲閱讀是永恆的樂趣！
我高一作文14
舞蹈，初識你，我便愛上了你，你是我最忠實的夥伴，也是我的精神支柱。
小時候，媽媽帶我去山西大劇院看舞劇，我對此記憶非常深刻。進入劇院，觀衆一落座，音樂便響了起來！只見一位身着素紗舞衣，手持一把青扇的姐姐，從舞臺的側幕飛舞而出。她像一隻飛舞的蝴蝶，伴着柔美的音樂翩翩起舞。我瞬間就被這優美的舞姿和柔和的音樂所吸引，驚訝的同時竟也情不自禁地跟着手舞足成蹈起來。媽媽在一旁捂着嘴笑，卻不知今天的舞劇在我的心底埋下了一顆種子，一顆在漸漸發芽的種子。
幾個月後，那顆種子的生長促使我再也按捺不住自己，向媽媽提出了學舞蹈的請求。在我的軟磨硬泡下，我終於走進了舞蹈教室。從那以後，劈叉、下腰便成了我的家常便飯。可不久後，我便發現了一個我較別人來說一個巨大的劣勢，那就是“胖”。由於“胖”這個因素，我在許多動作上都做不到完美，並且我的骨頭就像打了鋼板一樣，奇硬無比。但是，我並沒有因此而放棄，面對高強度的訓練和身體的疼痛，我從不哭，而是選擇堅持。終於，一年後，我的體重成功地降了下來，這是我的第一個成功。
“腿，伸直……胳膊，擡高……”面對老師的指責，我的內心很無奈，無奈我的胳膊和腿就像被灌了鉛，重的動也動不得了。但是，我依然堅特着，因爲一定要獲得第二個成功——市青賽的比賽資格。
一年以後，競選時間到了，我帶着一顆不安的心以及我苦練了六年的功底，站上了我夢想已久的舞臺。燈光、音響現在只爲我一人而閃耀，幸福在我固圍環繞。終於，我用自信與實力成功拿到了市青賽的比賽資格，下一次，我將會登上一個更大的舞臺。這是我的第三個成功。
舞蹈，她不僅讓我的身體發生改變，更讓我的思想由幼稚走向成熟。經過六年的磨練，我終於明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
偶識，愛上舞蹈；苦練，不言放棄。我會一直努力下去，因爲只有這樣，我才能在人生的旅途中舞出一個不一樣的自己。
我高一作文15
老師，就像一條清澈的大河，載着我這條小舟，駛向遠方；老師，就像一方肥碩的土地，讓我這支小苗，茁壯成長；老師，就像一處明亮的燈塔，爲我這個迷路者，指明方向。
老師，是解答我心中疑問的高手。記得一年級的我就是個總愛問“爲什麼”的小糊塗蛋。同學們都嫌我羅嗦，開始不搭理我，見到我就躲得遠遠的。我無奈極了，但心中的問號老解不開，問號越積越多，壓在在我的胸口，讓我總覺得不舒服。沒辦法，我好請教老師了。而老師，不但沒有對我問許許多多的“爲什麼”而感到厭煩，而且還誇我是個愛琢磨、愛動腦筋的學生。還把我帶到同學們面前，讓同學們都向我學習。從此以後，我便變得更愛思考，更愛問爲什麼了，我的成績也因此直線上升。
老師，又是領我進書的海洋的人。三年級時的我，已經會認很多字了。那時，老師送給我一本書：那是一本童話書，封面是白雪公主和7個小矮人，書名叫《童話故事精選》。一拿到書，我便對它產生了極大的好奇心。翻開第一頁，我便開始懵懵懂懂的讀了起來。不知不覺地，我便開始了我邁入書的世界的第一步。慢慢的，我開始對書着了迷，每每拿到一本書，我就會開始貪婪地讀起來。可能是書中的故事太精彩了，有時媽媽叫我吃飯，我也沒聽見。後來，老師在教室裏設了一個班級圖書館，我欣喜若狂。現在，每天借一本
書早已成了我的習慣。
老師，還是我們的知心朋友。下課時，同學們乾的事五花八門，段老師
當然會融入到同學中。老師上課是位好老師，下課也是我們的好朋友。她跟同學們跳繩，都是一樣，不會憑自己是老師就有什麼特權，失敗時也一樣有着充滿稚氣的微笑。她跟同學們聊天，同學們一點都不隱藏，都會將自己的心事說出來，因爲這時的老師已不是老師，是我們的朋友、知己……
啊，老師！您是在我學習路上一盞明亮的啓明燈！我永遠都不會忘記您對我們的教誨！
