高考話題作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高考話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考話題作文1

幾年前，當人們都還在自己走路去上班、看自己的書時，“共享”這一全新的概念突然風風火火着闖入了生活，掀起了一波又一波熱潮。這些共享物品小至圖書、大至汽車，就像細線一樣關聯起每個人。

最早出現的，莫過於現在大街上最多最常見的共享單車了。掃一掃二維碼，下載軟件開鎖付費後即可直接騎上車道，價錢也十分便宜，從一塊到一分甚至是免費。還車時在停車位停好後在手機上確認還車鎖好就可以離開了，把車讓給下一個有需要的人。共享單車的誕生給許多人解決了上班時“最後一公里”的問題，然而最初大部分租借的理由是因爲對這新生事物產生的獵奇心理。

在第一家公司“摩拜單車”的成功推廣後，越來越多的公司依葫畫瓢着加入進來。至今路邊的共享單車品牌琳琅滿目，令人眼花繚亂。漸漸出現的其他共享物品和開始隨處可見的共享汽車預示着生活習慣在潛移默化間發生巨大的改變，我們正邁向一個“共享時代”。

“共享時代”的初心源於在公共場所不影響他人的情況下，共享一樣東西來予以他人方便，但所有共享事物的共同弊端就在於如果使用的人不珍惜、不遵守原本的規則，共享也可能成爲災難。

還是以共享單車爲例。無數商家在瞥見商機後都加入進來，“摩拜”、“ofo”等公司在激烈的競爭中開始大量地每天投放更多的自行車，遠遠超出使用者的數量。無人看管的自行車被散落在城市的每個角落，大堆大堆的共享自行車橫檔在人行道中央，甚至有的自行車倒下後如積木般層層堆疊卻無人扶起，嚴重影響了公共安全與環境。但公司們仍舊不顧一切地投放，在他們眼中似乎金錢是唯一存在。沒有恰當的管理，亂象頻生，人性扭曲。在此，使用者的素質也得到當今社會的強烈質疑，議論聲不斷，行業也變得艱難起來。

共享模式究竟是好還是不好?不可否認地，這個結果還是掌握在我們自己的手裏。

有人亂停亂放，有人用共享單車來發泄個人對社會的不滿，還有人故意毀壞單車，將其棄置於河中。幾個月的時間內，公共環境中不乏可以看到成批有着來自不同公司的單車，整齊地用鐵鏈鎖在一起，各自等待着公司來回收——-因爲一些使用者的自私，它們在街上影響了人們最基本的通行。沒有被及時回收的單車在日曬雨淋的折磨下發鏽報廢，給資源造成了極大的浪費，似乎在興起的共享時代中日益常見，人們卻能夠依然不以爲然到什麼時候呢?

共享給予人方便，但最開始的初心還在麼?

高考話題作文2

夕陽西下，光線穿過暗色的棕色窗簾，緩緩而落。

她放下手中的筆，將書合上。在心中默嘆了一聲，暗自懷疑自己當年選擇當一名民辦學校教師這條路是否正確。回頭看着空空如也的電飯鍋和沒洗的蔬菜，又轉身看了看，換了三次仍然潮溼泛黃的牆紙，暗自嘲笑自己總是與狼狽總是形影不離。

她熟練的拿出幾個臉盆放在牀邊漏雨的角落時，手機響了。她在褲腿隨意地蹭了蹭溼漉漉的手，按下了接聽鍵。尖銳的聲音從手機裏蹦出來，彷彿要穿透耳膜，“老師，我們家孩子還沒回家?你有沒有留他?”她趕緊說：“您先別急，我問一下，不然我把她好朋友的電話給你，興許和她在一起。”那聲音更加尖利，“你怎麼當老師的，我孩子在哪裏都不知道!萬一出了什麼事，你是要負責任的!”“叭!”就是電話狠狠掛斷的聲音。她無奈的掛了電話，那頑皮的孩子，幾乎是天天晚上10點纔回家，可是家長就是不願相信她的孩子是和朋友在網吧度日。

望着外面烏雲翻涌的天，她猶豫了一下，還是拿起傘出了門。果然，那個孩子在網吧，她把孩子送回了家，家長只顧着責罵孩子，甚至沒有請她進屋去喝杯茶。終於，大雨不請自來，她飛奔回家。由於忘了關窗子，出租屋裏一片狼藉，她來不及去擦拭被雨打溼的頭髮，急着去關窗。這間小屋，是她漫漫長夜裏最後的護盾。

窗外昏黃的路燈裏，雨交織成一道道明亮的光線，在她單薄的玻璃上迅速滑落，又伴隨着吧嗒聲打在窗檐。這個世界也終於安靜，她拿出那疊還沒改完的小測，一張又一張，小測上紅紅的叉叉讓她心煩。她用盡了所有的方法，但是那些學生好像對自己的前途總是無動於衷。她忍不住想起了有人說過“醫生救得了人，但是救不了命。”那教師，是不是也是這樣?

深夜，終於可以休息了。她用碘酒塗在磕破的傷口上，疼痛死死的扎進身體，蔓延心間。她坐在沙發上，像一具泛黃破舊不堪的雕塑，內心汪洋得彷彿乘不下這隻漂盪人間的小船。良久，空蕩蕩的門外傳來了腳步聲。打開門，是隔壁的王嫂。她憨厚地笑說：“看你燈沒關，我們家晚飯還剩些雞湯，就給你送來。”她心裏有點酸，轉過頭不想王嫂見到她眼裏泛着的淚光。她也不知該說什麼，打開厚實的保溫蓋，開始喝湯。王嫂似乎知道她的心情，拍拍她的肩，什麼也沒說就走了。

第二天清晨，雨早就停了，她紮起了高高的馬尾。打開門，陽光傾瀉而下，不遠處有個學生在大聲地向她說“老師好!”好好生活!選擇了這條路，就風雨兼程吧!用最初的心才能走最遠的路，她再一次這麼告訴自己。

高考話題作文3

蘋果公司總裁認爲最值得讓人擔驚受怕的不是計算機擁有人類的思想，而是更擔心人類會像計算機那樣思考，失去了價值觀和同情心，同時也失去了那赤城可貴的初心。

科技的發展會給人們帶去福利，這是必然的。如若讓人擁有計算機般的腦子，我想一部分人會求之不得，因爲依靠着計算機強有力的超級運算功底及程序，在許多人們看似無法解決的問題都能輕而易舉地迎刃而解。在這樣的運作世界裏，自然是令人羨慕的。讓知名科學家等人像計算機一樣去運作;去思考，無疑是錦上添花，而讓常人如此，這就是質的飛躍。

在世界各地日益被計算機的覆蓋下，有沒有覺得身邊不知從什麼時間起變得冷冰冰起來，人們開始機械性的去辦事，思考問題，不知變通，就像是沒有溫度與靈魂般的計算機，只是按部就班似的，從對於有困難的人冷眼旁觀開始，我們在毫無意識中流失了初心。這是一個悲慘的開端，就像我們經常能在媒體途徑上看到，聽到的那樣，某女童當街遭人拐騙，大聲呼救，卻無人迴應。某女性被車碾壓，車主逃之夭夭中，路人袖手旁觀。男子跳入虎園，被老虎活活咬死，衆人目睹全過程，許多人冷漠的選擇拿起手機，第一時間拍下這難得一見的“奇觀”。這一幕幕事件串聯在一起時，你會發現人類的轉變是多麼的令人生畏。而翻閱瀏覽中國歷史，從孔子開始，便一直提倡“仁愛”，墨家提倡“非攻兼愛”。就連學前教育也是從“人之初，性本善”開始學起的。這些思想應該都是人最根本的樣子，誰生來不是一張純潔的白紙?誰生來又會自帶污濁之氣?人的初心是美好;通透;善良的。它的轉變是因爲後天所發生的事在我們潔白的初心上點下一個又一個污點。我們也就和冰冷計算機一樣，只會用機械的程序去思考問題，除此以外，周邊的事物都會選擇同樣的方式去思考，我們變得沒有溫度，連最基本的價值觀與同情心也被消磨殆盡。久而久之，極端的;變態的種種行爲愈演愈烈。那時已不是害怕計算機反超人類是我們滅絕，而是人類自己把原本的初心徹底摧毀，取而代之的是無情;是冷漠來相互攻擊，相互折磨，最終一同滅亡。

還記得那個懷抱着希望，擁有純潔初心的自己嗎?那個善待世界，善待周圍的人，不要因爲發展而失去了自己偏正不移的價值觀和同情心，還有那最可貴的初心。

高考話題作文4

“你爲什麼在這兒?”一隻小鳥撲扇着翅膀飛過，落在我的旁邊，它身後是一片黃沙漫天的沙漠，一輪紅紅的圓圓的落日掛在天上，給小鳥渡上一道紅邊。

“在這兒只有仙人掌，白楊和一些生命力頑強的`植物才能生活下去，你是什麼?”小鳥偏着頭，問我。

“我……我是一朵花。”我紅着臉，低下頭，“我是一朵紅色的花，只是現在還是一顆種子，沒有發芽，開花，所以看不出來。”我像是要證明什麼，磕磕絆絆地說。

“花，你這樣子，是一朵花?”說完小鳥飛起來，看着我平扁的身體，表皮因長途跋涉而溝壑縱橫。“哼”它輕蔑一笑，“就算你是一朵花在這兒也長不出來，更別說你這麼難看，根本就不是一朵花。”

“不，我真的是……”未等我說完，小鳥就已經飛走了。

“我真的不是一朵花嗎?”我低下頭，看着自己難看的身體，小聲抽泣起來。

“不，孩子，你要堅守自己是什麼，努力開出花來，證明給他們看。”我睜開了迷迷糊糊的雙眼，一片水光之中，只看到了綠色的仙人掌伯伯向我走來，他低下頭，說“孩子，你要堅守初心”。“初心”我細細讀這兩個字，然後擦乾了淚，重重點頭：“我一定要開出花來，即便是在這樣的環境。”

我很努力地紮根，紮根，想要在這乾涸的土地上開出花來，太陽太刺眼，像是在嘲笑我的不自量力。這都三天了，我還沒有找到可以供我開花的水源，有一隻烏鴉飛過，他衝我“呱呱”地叫了兩聲，說“你這是要我水源開花嗎?告訴你，不可能的，要不我帶你去其他地方吧?”我望了望高大挺拔的仙人掌伯伯，他衝我堅定卻又自信慈祥的笑着，他高大的身影在沙漠中是如此昂揚，於是我搖了搖頭，說“不用了，謝謝你。”

又過了不知多少天，那是一個晚上，風唿喇喇地吹，吹到我已經探出的頭上，我打了個寒顫，“好冷啊!”“孩子，冷就靠過來吧!”仙人掌伯伯說，誰知風一點沒有停，卻將沙子捲起，成了一個旋風向我襲來，“靠緊我，把根扎到我的身體裏去”風一陣又一陣地吹，我的身體一晃一晃地，不久便暈倒了。

第二天，我醒來，已是太陽高照，旁邊的小鳥望着我，指着我說“好漂亮的一朵紅花。”“花!”我擡起頭，看着自己，“開花了，我開花了!”轉頭望向仙人掌伯伯，只聽他說：

“這是對你守望初心，砥礪前行的獎賞。”

沙漠中，沙子幹得呻吟，而有一朵紅花頑強地挺拔在那裏，枝幹上有四個字：守望初心。

高考話題作文5

《聖經》篇的造人，上帝照自己的形象用塵土造人，吹了一口氣，一小陣風吹入其鼻孔而土人成了“有靈氣的活人”，從而開創了人類的新紀元。

好怡人的天氣，蔚藍的天空偶爾飄過的幾朵白雲如同微風中輕輕拂動的薄紗，讓人覺得舒心。空氣中瀰漫着淡淡的花香，一陣風吹來，吹起了我的靈魂：風，風吹遍了世界，風......

風無時無刻的吹着，吹醒了世界萬物。吹到了一個風車，而這個風車卻按奈不住風的誘惑，不自主的轉動了起來，而這風車偏偏不在外國轉，也不在別的地方轉，也不被破壞掉，不早一步也不晚一步的展現在一個科學家的面前。這一轉，轉動了人類風力發電的發展，促進了點的廣泛運用，這一陣風也推動了人類電學的進步。

風吹走了地上的輕物，也吹動了發明家的心思，他讓船被風吹走而造出了帆船，這也吹起了人類的航海進程。風也吹起了一個個漂亮的風箏，鳥兒也自由的翱翔在風之中。也放飛了科學家的思緒，造就了飛機的產生。讓人類的航空事業高速發展！

風從海上吹來，帶來了大量的水蒸氣，給陸地帶來了降水的機會。它也吹活了整個生物界的循環，風吹來了新鮮的空氣。讓一切顯得更加充滿生機活力，吹走了渾濁的空氣，使之更爲舒心。春風！吹醒了一切沉睡的植物，吹綠了大地。風吹活了人類，吹活了一切。

風給地球帶來了生機活力，使其欣欣向榮。這是乎有些太過於單調，因此風也有它的經典傑作——狂風．颱風．龍捲風．暴風．颶風......它吹滅了人類的希望，吹滅了人類的追求，吹滅了綠色......這一切又是對人類的破壞，阻止人類發展的風，或許這種風的益處還沒被人類所發現，還等待着人類的探索。

風一陣陣地吹着。在我的感慨這陣陣風給我們帶來的巨大變化。不禁想到操縱風，利用風又是什麼呢？！如果不是風的亂吹，也就不會有今天的人類。如果沒有好奇者的大膽猜想，也就沒有今天的成就了，那惡魔今天的生活又會是怎麼樣的多姿多彩呢？

又一陣微風吹來，夾着淡淡的花香，我又回到了多姿多彩的現實生活中來。但一陣真吹過的風，又能帶來怎樣的啓發呢？又能否吹動人類的進步呢？

高考話題作文6

守望是一種不顯山不露水的執着，守望是對未來一切美好事物的期盼。

因爲守望陶潛纔會在迴歸自然後怡然自得。

在渾濁黑暗的官場裏，每個人的明裏暗裏的鬥爭，每個人的爾虞我詐，都讓他無比嚮往自己內心的生活：一家人生活在一起，幾畝田地，足矣。每天要對上級領導要點頭哈腰，讓他煩躁不已，終於在又一次要面對酒桌上的官場時，他爆發了“不爲五斗米折腰”是他的錚錚傲骨，於是他攜妻帶子，隱居田園，迴歸自然。“帶月荷鋤歸”一句寫出了田園生活的艱辛。可是，“衣沾不足惜，但使願無違”。也使我們彷彿看見了一位儘管肉體辛苦，可是靈魂卻無比滿足的陶潛。因爲官場渾濁，所以他守望田園生活。也正是因爲他遵循本心，所以也成就了我國這位偉大的田園詩人。

因爲堅持守望，王羲之成就了“飄若浮雲，矯若驚龍”的書法。

每次練習後，他都將毛筆在一眼池水中沖洗乾淨，，久而久之，池水竟然也被墨水染成了黑色。每次沒有筆時，他都在衣襟上練習寫字，時間長了，衣襟都被劃破了。正是因爲他如此刻苦練習書法，他的行書，纔會獨一無二。我們彷彿可以看見，在蘭亭的曲水流觴旁與各位賢士一同談論詩詞歌賦的王羲之，因喝酒喝的盡興了，洋洋灑灑寫下了一篇有“天下第一行書”之稱的《蘭亭集序》。能夠有如此美稱，自然也是因爲王羲之堅持守望初心，結果當然不負衆望。

因爲堅持守望，司馬遷成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史家鉅著《史記》。

司馬遷從小就跟隨父親遍訪名山大川，遍覽羣書，也正是因爲他學識淵博，所以他可以進入皇家藏書室閱覽更多的書籍，由此他歷經千辛萬苦最終完成了鉅著《史記》。儘管中途受了宮刑，但他並沒有放棄，最終完成了我國第一部紀傳體通史，在我國的歷史長河裏留下了不朽的一筆。

堅持守望，仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，著有《國語》;孫子臏腳，著有《兵法》;韓非囚秦，有《說難》，《孤憤》。面對困難，儘管路途艱辛，但他們心中有夢，所以他們堅持守望。

也許，不是每一條河流都能入海，不是每一個守望都能圓滿，但是，有了守望，生活會變得充實，變得深刻，守望不只是等待，它還需要對生活的樂觀態度和行動。守望是人生旅途中一種默默地行動。因此，堅持守望吧，因爲不忘初心，方得始終。

高考話題作文7

從前，有個好心人在海邊發現一隻小海龜從沙穴裏往出爬，這時過來一隻老鷹要抓小海龜，遊客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一羣海龜從沙穴裏爬出來，爬向海裏，原來這隻小海龜是個偵查兵。結果，等好心人走後，馬上來了一羣老鷹。

看了這段文字，感觸很深。不是嗎?

其實很多時候，人們的愛心似乎也和這個好心人一樣太氾濫了些。有愛心是好的，但是好心也有辦錯事的時候，就像這個好心人一樣。

有時候，我們似乎太多關心大自然了：有的人，打着保護動物的稱號，主張素食主義，到底宣傳着。是的，或許這個人是出自於好心，可是他沒有想到的是，他的所謂的保護動物，實際只是在破壞食物鏈罷了。想想看，若我們把素食都吃了，那麼素食動物吃什麼呢?到最後它們遲早也是會面臨死亡的，那麼素食動物滅絕光了，食肉動物又吃什麼呢?這是否又該人類面臨動物滅絕了呢?動物滅絕了，那自然還會存在嗎?所以說，好心也有辦錯事的時候。

似乎有時候，人類確實太過於關心了本不該關心的：所謂的保護動物，所謂的動物們之間的殘忍，所謂的動物們的自相殘殺。其實這些都不是人類們該關心的，我們沒有必要去實施所謂的保護動物，我們應該放手去讓動物們自己學着保護自己，我們也沒有必要去擔心所謂的動物們之間的殘忍，我們應該放手去讓動物們自己學着培養搶食的能力，我們更沒有必要去指責所謂的動物們的自相殘殺，我們應該放手去讓動物們自己認識到動物界中的弱肉強食原則從而使自己變得更強。

或許人類是出於好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動物們自己去闖出他們自己的天地。動物是屬於大自然的，它們應該學習怎樣保護自己，它們應該學習必要的本領，它們應該學習培養自己更多的能力。有時候，人類過多過分的所謂好心，纔是真正毀滅動物也是毀滅自然的原因。

動物們是屬於大自然的，人類不應該用自己的所謂愛心去束縛它們，它們應該學着自己生活，它們應該學着自己立足於這弱肉強食的大自然，立足於它們真正的家。

放手吧，放心吧，放開一切，放手自然。

高考話題作文8

我的家鄉是文化悠久的豫章故郡——南昌城。可是生活這麼多年，我卻覺得她無處有景緻，無處有色彩。直到有一天……

“媽，一個寒假都沒有出遊，你讓我咋寫這寒假旅遊筆記呀？”我嘟囔着。聽到這話，媽媽放下手中的活，說：“走，我帶你出去走走！”“去哪？滕王閣？”我一臉不情願。“又是滕王閣，我不想去，每次都是那裏。”

令我十分吃驚的是，老媽並沒有帶我去想象中的滕王閣，“你看，這是啥地方？”“南昌二中唄。”“嗯，南昌的景緻豐富多彩，從這二中門口的孔子雕像開始講吧，據說這是南昌人爲了紀念子羽早年在這裏講學而建的。”聽到這，我好奇的走上前去，撫摸着石案上的竹簡，彷彿穿越到了古代…“你進去二中看看，裏面還有很多名人的雕像，每一座雕像都述說着一個傳奇。不僅在這裏能體現南昌自古就是一座名城，南昌道路的命名也能體現這一點，你每天上學走的陽明路，就是爲了紀念王守仁早年在南昌講學而以他的別號（王陽明）而命名的，還有疊山路呀，象山路，孺子路，中山路等等都是如此……”

細細想來，確實如此，這些以名人姓名命名的街道和這一尊尊鮮活的雕像都反映了南昌悠久的歷史。原來南昌充滿了書香的墨色。

一直走，我們來到了八一起義紀念館，“追想當年事，殆天數，非人力”。這句張孝祥爲提醒南宋統治者不能重蹈北宋靖康之恥的詩句同樣提醒着當年的人們，不能重蹈清代的覆轍。爲了反抗國民黨反動派的屠殺，表明中國共產黨要把中國革命進行到底的堅定立場，勇敢的南昌人積極地參與到朱德，葉挺，賀龍等指揮的八一南昌起義之中。哦，南昌還有這熱血沸騰的紅色。

媽媽並沒有帶我進去參觀，而是給我掃了一輛單車，我一邊吹着微風，一邊欣賞着美景，好不自在！湖邊的柳條已經抽出了小小的嫩芽，幾隻小麻雀在柳樹上站着，嘰嘰喳喳，唱出它們心中的南昌。幾個老者在湖邊垂釣，身旁依稀有幾個好奇的人看着。這時，媽媽的話從前面飄了過來“現在我們騎行的每一寸土地，在明代的時候都屬於佑民寺，早年的佑民寺規模宏大，是江南的佛學中心。你看這金碧輝煌的建築，不是南昌古老的金黃色嗎？”“嗯，是呀，佑民寺是南昌城莊嚴肅靜的黃色。還有這美麗的八一春景，更是南昌充滿了活力的綠色呀！”

原來，我居住的家鄉，有着如此豐富多彩的色彩，這色彩不僅僅表現在美麗的風景中，還蘊含在南昌的歷史文化中，以及每個南昌人的性格特點中。

我的家鄉是人才輩出的英雄城——南昌。她無處無風景，處處有色彩。

高考話題作文9

如果將每個人的生活比作一本厚厚的精裝書，在翻開扉頁的那一刻，你希望看到的是密密麻麻、已經寫至末尾的“你一生的故事”，還是空白的紙頁，只等待你在上面任意揮毫書墨？

生活充滿變數，然而人們卻對預測樂此不彼。中國有句老話，“三歲看到大，七歲看到老”，從一個彬彬有禮的孩子身上，我們彷彿看到了未來優秀人才的影子，而一個頑劣的孩子可能也會被早早打上“沒什麼大出息”的標籤。人們對未來世界的預測則更爲熱衷，戰爭時我們預測一方陣營的輸贏和世界格局的走向；阿爾法狗戰勝柯潔時，我們又彷彿預測到了人類被人工智能統治的未來。

很多時候，人們預測未來，只是想吃下一顆定心丸。如果預測的結果碰巧是好的，那麼彷彿就高枕無憂，躺着也能達到既定的目標；如果預測的結果是負面的，就開始庸人自擾，生出“努力無用”的想法。

然而預測真的有意義嗎？哥倫布從西班牙向西航行時，有多少人預測到他能夠發現新大陸？拿破崙率領軍踏上滑鐵盧時，又怎能預測到他會面臨毀滅性的打擊，從此退出歷史舞臺？在變幻莫測的命運中，沒有人知道迎接自己的將是充滿希望的“新大陸”，還是人生低谷的“滑鐵盧”。

就算能夠完全預測到一個人的將來，窺探到自己的生命之書，難道對一個人來說就是一件好事嗎？文學書、電影中對此的討論比比皆是，前有希臘神話中俄狄浦斯無法掙脫的弒父娶母的命運，後有現代小說《你一生的故事》中，女主人公預測到的自己的一生。小說中的女主人公在學習外星人語言的過程中，突然學到了外星人的思維方式，即每件事都是以結果爲導向，從一句話就能看到一件事的前因後果，一個人的出生直到死亡。她看到了自己的未來：和搭檔的物理學家結婚，生了孩子，再離婚，孩子年輕時便在意外中喪生。

如果知道孩子會在若干年後喪生，你還會選擇生下她嗎？如果知道終將失去，你還會選擇去擁有嗎？如果推測到自己的未來，你還會選擇去經歷嗎？女主對此的選擇是，就算明知將來發生的一切，也要去經歷，因爲經歷纔是人生的真諦。就算生命的結果是必然的，但是至少她能夠選擇擁抱已知的命運，選擇是滿懷喜悅，還是滿懷痛苦地度過這一生。

無法預測未來的我們也是如此。不管面前的路是充滿荊棘，還是陽關大道，我們都只能迎着命運向前。我們無法推測到未來的走向，但我們能夠選擇自己的方向和生活的方式，規劃好未來要走的路。也許在這時，無需依靠預測，我們已然是命運的主人。

高考話題作文10

一個小女孩迷上了小提琴，但拉得並不好聽。在老人的鼓勵下，她日復一日、堅持不懈地練習，最終奏出了美妙的琴聲。小女孩並沒有因爲他人對自己的否定與眼前的失敗而放棄，而是堅持不懈、持之以恆地努力。因此，堅持鑄就通往成功之路。

堅持，就是在挫折面前永不低頭。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”生活中，我們難免遇到困難和挫折，但只要我們堅持，不放棄，總能迎來屬於我們自己人生的春天。

司馬遷從小受父親影響，喜歡歷史，廣泛積累資料，受父親臨終囑託，開始研讀整理資料，誰知一場飛來橫禍使他入獄受酷刑，但他並未因此放棄，而是克服種種困難，最終用自己的血和淚寫成《史記》。

假如他被挫折擊敗，由此一蹶不振，又如何讓後人品讀這部文化鉅著，又如何讓那段歷史留傳至今，又如何成就他令人讚歎的才華?因此，在逆境中永不言敗，在挫折面前永不低頭，纔是真正的堅持。

堅持，就是在通往成功的道路上腳踏實地。“三天打魚兩天曬網”的態度怎會成功?做一件事，就要一步一個腳印，用自己的堅持將成功之路踏實。袁隆平在研究培養雜交水稻的過程中親自到田中觀察，不畏勞苦，精心挑選，最終發現天然雜交稻。

正是因爲他腳踏實地，從最基本的觀察開始，堅持不懈、持之以恆地研究、思考，才能讓他有超乎常人的才能和判斷。這些一點一滴的堅持，都爲他的成功打下了堅實的基礎。因此，腳踏實地的堅持，才能成就更好的自己。

但堅持不等於固執。堅持是做事的一種積極的態度，在不斷的堅持中，我們會有自己的思考、自己的堅韌與自己的突破。當我們真正迎來“柳暗花明”的一天時，也許會爲自己感到欣慰和感動。

因爲在這一次次的磨練中，我們成就了更好的自己。而固執的人卻不同，他們只是在固守，在原地踏步，不肯思考，不肯進步，更不能在一次次的固執中磨練自己，因爲固執只會更加放縱自己的錯誤。堅持的人逆風而行時，固執的人只會被遠遠地甩在樹蔭下。

魯迅先生說，“不恥最後。即使慢，馳而不息，縱令掉隊，縱令失敗，但一定可能到達他所向往的目的。”人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。前行的路上，讓年輕的我們學會面對，腳踏實地，用堅持成就美麗人生。

高考話題作文11

“一屋不掃，何以掃天下。小事不做，何以做大事。”每個人一出生，就肩負着一種神聖的使命，那就是責任。我們學校就是一所以責任教育爲主的規範化學校。我們的校訓是：爲己負責，做事有責，對人盡責。

那是發生在我身上的一件事，去年冬天，我跟幾個同學每天都一起去車站等車，但是天氣太冷每當下雪公交車就會來的不及時，爲此，總會面臨上課遲到的危機。幾個家長商量後，決定租車。租的是一輛麪包車，沒有營運證，每次拉9個學生。每天早上，我們穿着厚厚的羽絨服擠在小小的麪包車裏，甚至有拉不上車門的時候。但是，司機爲了多掙錢，我們爲了避免上課遲到，都默不作聲。每次下車，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。

通過這件事，我終於明白了學校校訓的深刻含義。它每天都在提醒着我們做一個誠實的人，做一個對自己負責的人，做一個對社會、對每一個人負責的人。“爲已負責”，這次我好像沒做到。但是從那一天開始，我又開始做公交車了，每天比以前起的更早，每天騎自行車上學，既鍛鍊身體，又不會遲到，一舉兩得。

學校在不久後開了家長會，講了關於坐黑車的危險性和學校對於嚴查的決心。班主任老師也給我們開了會，在班級中統計坐黑車的人數，對此，我沒有誠實，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。終於，在一個早晨，我們的車被城管抓了，並且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學和老師面前。意外的是老師並沒有批評我，而是關心我，包容我。作爲班裏的優秀幹部，我的撒謊讓自己難堪，我的行爲讓自己爲之自責和後悔，老師的包容讓我感激。我開始反省並下了決心：再也不會做對自己不負責任的事情。

做一個誠實的人，真的很重要。人總會隨着時間的推移而慢慢長大，在長大的過程中我們已經慢慢開始承擔起了自己的責任。我愛的學校，願我身邊的每一位同學、老師都能夠誠實、爲已負責，這樣，我們的學習纔會越來越好，我們的生活纔會充滿陽光，讓我們共同努力，一起爲建設我們的和諧校園奮鬥!

高考話題作文12

人類是怎樣來的呢？我們知道人類起源於勞動，勞動在人類的進化中起着非常重要的作用。可以說，沒有勞動就沒有人類，沒有勞動就沒有人類的美好生活，勞動創造價值，勞動創造財富，勞動創造美好未來。

中華民族是一個勤勞的民族，我們的古人就非常重視勞動，伏羲氏、神農氏被尊稱爲農事勞動的始祖。天子率領諸侯大臣親自耕田，勸事農桑，不勞動便被斥爲“四體不勤，五穀不分”。古之人曰：“一夫不耕，或受之飢；一女不織，或受之寒。 ”人們深知勞動的重要。在人類幾千年的歷史上，除了近代100多年的歷史，中國幾乎一直都是世界上最富強的國家，這跟中華民族的勤勞有着很大的關係。

中華人民共和國70年的歷史走過了西方資本主義國家幾百年的路程，從站起來、富起來、到強起來，人民由忍飢挨餓、解決溫飽到小康社會，發生了翻天覆地的變化，引起了世界的關注和好奇，有人走遍了大半個中國，終於發現了中國迅速崛起的祕密：勤勞。他說，看到凌晨在清掃大街的環衛工人，我就知道了中國迅速崛起的祕密。是啊，正是由於全國人民的辛勤勞動，幾代人的接續奮鬥，纔有了國家今天不凡的成就。沒有辛勤的勞動，就不可能有今天的成果。

鮮花和掌聲的背後是辛勤的汗水。我們渴望美好的生活，我們期盼偉大的中國夢的實現，人民幸福，民族振興，國家富強。所有這些都需要付出艱辛的勞動。作爲祖國接班人的青年學生，我們能擔當起祖國復興的大任嗎？

有的學生衣來伸手，飯來張口，在家不幹家務勞動，到學校打掃衛生袖手旁觀，非但不熱愛勞動，而且還不尊重別人的勞動成果。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”

有的學生認爲，參加勞動是浪費時間。殊不知：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”參加勞動獲得的東西不是我們能夠在書本上學到的。參加家庭勞動和社會勞動，不僅能夠鍛鍊我們的體能，磨練我們的意志，培養我們良好的勞動品質，體驗勞動的艱辛，珍惜別人的勞動成果，而且能夠掌握勞動技能，密切我們與人民羣衆的感情聯繫，樹立服務家人、服務社會的情懷。所有這些都不是你背幾首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”能起到作用的。

國家決定在大中小學校各學段設置勞動教育課程非常必要，恰逢其時。讓我們認認真真地接受勞動的洗禮吧！讓我們爲未來創造美好的生活而上好現在的每一節勞動課吧！讓我們爲成爲中華民族偉大復興事業合格的接班人而辛勤勞動吧！

高考話題作文13

有一種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫從前的地方。

噠噠噠噠……噠噠噠噠……

舊式縫紉機的聲音從這棟簡陋的灰色小平房裏傳出，我趴在桌子上，撐着胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動作，伴着節奏分明的縫紉車聲，一下一下，一踏一踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。

外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。但外婆並非看起來的那麼柔弱。靈活的操作讓縫紉機看起來更像一隻被馴服的老虎。但我看起來，她們更像一對朋友。

每當午後，噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動都慢了下來，感覺像是呼吸着甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。外婆微笑着，偶爾擡頭望望昏昏欲睡的我。小時候只感覺到眼前的文字在跳動，現在想想，又是一番陶醉。

在搬新房子的時候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。它老了，我也老了。”

午後的陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸着從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如孩時安穩地沉睡了。夢裏又是那個瘦小的老人，眼角不覺留下淚痕。

的確，有這樣一種聲音催促着我們成長，更有這樣一種聲音見證了時光。縫紉機老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間，只知道她頭上的白髮再也不可數盡。噠噠噠噠……的縫紉機聲仍像催眠曲般迴環盪漾，但夢中的這個模樣已有多久沒有探望。

愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩和諧的縫紉機聲一樣，永遠留在心上。

有一種聲音在我們的記憶深處，有這樣一種回憶讓我們體會愛在手裏

高考話題作文14

曾嚮往那火樹銀花的巴比倫王國，信誓旦旦的說要穿越時空回去，如今想起來卻是笑話。

曾渴求來自外太空的神祕信函，心中外星球一奧祕宇宙。如今談談只是幻想。

曾經的曾經，我們滿懷好奇，用一雙期待的眼神追尋我們的夢，即使懸崖峭壁，即使滿目瘡痍，我們依舊甩甩衣袖大步的向前邁去。而如今，我們在不知不覺中退卻不曾屬於我們的赤子之心，開始迷離，開始彷徨，但一切還未畫上句點。孩提時的純真依舊可以迴歸。

一首《老男孩》讓底層的旭日陽剛大紅大紫，男孩被時間一次一次的洗禮，歲月卻磨不平他的棱角，是心中蘊藏着如同孩童一般的陽光，一般的執著，伴隨着他飄蕩資方。但在大時代的今天，我們缺乏純真的童年，我們穿上了自己的保護色，我們學會了僞裝，即便是孩子也不再掛滿無憂無慮的笑。

散盡了繁華，停滯了喧囂，漸走漸遠的是孩子天真的過去，“世界正在失去偉大的孩提王國，我們的世界因失去這而沉淪”，捫心自問，是什麼侵蝕了我們的孩提亡國，是鋼筋水泥式的教育扼殺了童真的追求，是外界五彩斑斕的繁華世界剝奪了青春的權力，誠如我們所見，時代似歷史的潮流，前涌，後退，捲走了原來的雨後初陽般的稚嫩的臉龐，裹挾了原本似晴天彩虹般斑斕的風景，更掠去了銀鈴般歡樂的笑聲。

直線，是孩子的最簡單的思維，是孩子最純潔的方式，而曲線中長大的我們，高考滿分作文卻不斷的在坑坑窪窪中掙扎模糊了那曾最清澈的眼光，是的，直或曲已不再是我們所阻止的，至少我的創造一個最初的王國，其中孩子但是國王，我們只是僕從我們無權干涉他們那些似蠢或傻的看法，我們的責任只是爲他們撐開一把能爲他們遮蔽風雨的傘，或許我們的童真註定只能成爲人生中的回憶，只是埋藏心中的一顆乾癟的種子，但一切結束足以成爲一切開始的起點，燃起心中的小火焰，讓曾經的我們迴歸的同時，爲正在發芽的“小種子”們澆灌真摯，收穫一批批珍貴的果實。

歷經寒冬而不謝的臘梅以其最本真的一面散發芬芳，遭淤泥侵襲的白蓮以其最本真的一面綻放高潔，空靈的山林，被雨洗滌的山林總那麼令人着迷，如同我們人一般褪去自我的保護色，還本歸真後，纔是最耀眼的光芒。

陽光下，讓我們重拾童真，光着腳丫，提着小鞋踏上那條通往純真的回時路，採擷你我的赤子之心。

高考話題作文15

在面臨苦難的時候很多人選擇了退避，多一事步入少一事，沒有勇氣去挑戰它，而選擇退縮與放棄。

在學習生活中，常常有同學自嘆自怨，因爲他們認爲自己很笨，學習成績永遠比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差，便認爲自己就只能這樣了，就採取一種“破罐子破摔”的方法。其實他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深，難道我們不能換一種方法，使自己勇敢走過風雨嗎、

曾有一位教師，他的成功背後卻經歷了無數的風風雨雨。在他的讀書時代，她很自卑，不愛與別人交往，同學們也有意地疏遠她、排擠她；她在班裏的成績很差，老師也因此時時批評她。同學們的疏遠、排擠，老師的批評與不理解，使她變得孤寂。

除了她自己，誰也不知道她內心的孤獨與自卑。積攢了這麼久，她第一次在一個課間痛哭流涕……

不久，班裏來了位語文老師。也正是因爲這位語文老師，使她改變了她自己。

語文老師的一次課上，她佈置給學生一個任務，要求學生們寫一篇關於自己或周圍人的文章，這位老師很親切和藹，她對學生們說；“即使明天交不上來也沒關係，只有你們用心了，寫多少都沒問題。”

這一次，她將自己的心情寫給了老師，文中寫到：“老師，我感覺我的生活好累啊，在學習中，我成績很差，經常受到老師的批評和同學們的嘲笑，還有在家裏，父母對我的誤解，我的壓力真的很大。”這是她作文中的其中一部分。她在作文的最後一段裏寫道，“我好像一隻折斷了翅膀的小鳥，註定永遠飛不上自己仰望已久的藍天……”語文老師看了她的作文後，爲自己感到很欣慰因爲難得她告訴自己真實的情況。老師在課堂上表揚了她，說她寫得很好，老師讀懂了他的孤獨，便主動提出與她結交爲好朋友；課上是師生，課後是朋友，她很開心。從那天起，她擺脫了自己的孤獨，上課的注意力也很集中，不久，她的成績上升了許多。後來，她考上了自己理想中的大學……

我們在面臨困難時，不應該選擇退縮與放棄，而是善於去挑戰它，勇敢去迎接它。我們應該堅信；不管多大的風雨，我們一定能夠走過去。正所謂，“困難就像彈簧，你弱它就強。”所以我們應該勇敢迎接困難，並勇敢去挑戰它，走過阻擋自己的風雨。