我的高二作文(集錦15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的我的高二作文，歡迎大家分享。

我的高二作文1

曾經用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發現，當初的這種行爲無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝。——畢竟，我已經站在了高二的門坎上。

當時光沙漏中的碎沙悄悄流走，當難以釋懷的記憶慢慢褪色，當生活的節奏趨於平緩，我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲：“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定，又是對即將迎來的高二發起挑戰。

還記得籃球場上同學們的背影，還記得課間的歡聲笑語，還記得活動課上同學們開着自認爲好笑的玩笑，但如今，更多的是同學們的埋頭若干——因爲，我已經站在了高二的門坎上。

“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等着我們去收穫。”他在黃昏的餘暉裏，我這樣想着。

現在正是夏秋交結之際，它代表着新舊交替，代表着轉折。

於是我便以此爲契機，努力嘗試着改變自己：課上，我側着兩隻耳朵，捕捉老師講的每一句話，不再爲耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而爲自己能有難道的發言機會而興奮。課間，一有機會我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問底。我用踏實的態度走過我未走過的路，路上那留下的兩行孤獨的腳印，相信會經受住夏日的炙烤，迎來碩果累累的秋。

我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我們周圍就被設置了一個特殊的磁場，指引着我們向那唯一的方向走去。

掐指算了算，呀!與那裏高考裏我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二，人們又學會了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學會了珍惜。

我們站在高二的跑道上，等待最後的衝刺，不將爲誰而停駐，因爲我知道，還有下一站的風景等着我去欣賞。

我的高二作文2

河邊楊柳依依，青了又黃，黃了又青；桃花開了又謝，謝了又開。時光飛逝，一轉眼，二十年過去了，我成爲了一名專業的國家級跳水運動員。

四年一度的奧運會又到了，這一次，我又將代表中國，參加比賽。想到我平時艱苦訓練，如今又將在全國人民的矚目下大顯身手，我的心裏就涌起久違的激動。想當年，我爲國爭光，奪得了一個又一個的金牌，成爲了舉世追捧的體育明星，各種商家找我代言，那一筆筆可觀的獎金，都令人羨慕不已。今天，我又將踏上這聖神的場地，心中的鬥志早已燃起，只爲再奪得那獨一無二的金牌。

“比賽即將開始，請選手們做好準備！”隨着廣播的響起，選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想取得一個好成績。隨着時間的推移，比賽時間已經過去了一半，下一個就是我了！有着豐富的比賽經驗的我此時已經冷靜了下來，可看着前面一個個跳水界的老手，我還是不免有些緊張。“上一屆比賽我輸給了你，這次一定不會！”剛比賽完的一個英國選手向我走來，用生硬的中文說道。聽了她的話，我的鬥志被瞬間燃起，微笑着回答：“上一屆比賽我可以贏你，這次一樣可以！”說完，我頭也不回走上賽場。我踏上跳板，做起平時訓練過N遍的動作：一個起跳後優美的後空翻，我瀟灑地遁入水中。“Perfect！（完美！）”一個外國評委忍不住站了起來，激動地說。我游上岸，朝剛纔的英國選手的笑了笑後，便獨自坐下，觀看比賽。

幾個小時過去後，比賽終於結束了。激動人心的時刻終於來臨了！選手們都站了起來，仔細聽着比賽的結果。“讓我們恭喜金牌得者——中國選手……”雷鳴般的掌聲又一次響起，我站上頒獎臺，自豪地擡起頭，挺起胸。是的，我又一次爲國爭光，我又一次成爲了世界冠軍！

鮮花和掌聲爲圍繞在我的身旁，一切是那麼的美好！望着那璀璨的獎牌，我又一次激動起來。以前，我爲我的祖國驕傲，而現在，祖國爲我而驕傲！我相信，那金燦燦的獎牌又將激勵着我前進，打破一個又一個世界記錄！

我的高二作文3

時光飛逝，日月如梭，轉眼間我已是x年級的學生了。這幾年的小學生涯中，我明白了很多道理，也學到了很多知識。

過去的我貪玩，爲了要玩一個遊戲寧可挨媽媽的一頓打，現在的我已由一個愛玩電腦遊戲的小男孩成長爲一個愛讀書的小書蟲。過去的我還不知道博客，不知道校信通，寫出來的作文乾巴巴的，沒有層次結構。自從推開作文連線的大門，我就猶如發現了一顆奇葩，羨慕欣賞的同時，我也在汲取着它的營養，感謝小城老師精彩的“周x之約“、優秀、熱情的小博友們、一直鼓勵讚揚我的老師，阿姨，在你們的幫助下，在我的不斷努力中，我快樂的成長着，收穫着。

過去的日子裏，我雖取得了一點成績，但我也經歷了很多次失敗。當我一次次被自信心打倒，一次次想放棄那難攻的數學題時，我都會想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，它使我在困難時努力去克服，它使我在遇到問題時從不退縮。也是它，一次次照亮我那顆要被打垮的心，使我一次次成功。

當我的目光穿越歲月的峯巒，我又回憶起以前的我，十分不懂事，經常任性，對媽媽發脾氣，惹媽媽生氣。現在的我在“弟子規”的諄諄教導中，明白了“尊長前，聲要低”。懂得了“親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”。

在取得的一點點成績面前，在老師同學的稱讚聲中，飄飄然的我開始驕傲，忘記了自己的目標，當我正在沾沾自喜時，我卻渾然不知別人也在努力，正在一步步的準備超越自己。現在我正在長大，知道了“山外青山，人外人”，明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。我會繼續努力向前，努力做最棒的自己。

再有兩個月，就要迎來我x歲的生日。過去的我在慢慢蛻變，我相信在我堅持不懈的努力下，終會有破繭成蝶的那一天。

我的高二作文4

心願是美麗的，對着流星許下心願，道出自己心願，或許是人生最美麗的時刻。

充滿幻想的我總是想着無形的諾言，努力爲它奮鬥。

對着澄明的燈光，豐盛的年夜飯，思緒便鎖在賣火柴的小女孩身上。她穿着爸爸的大鞋。奔走在淒涼的小巷中。手，紅得如血在流，臉，那樣的蒼白，神情呆滯。渴望着好心人的幫助。但那並未實現，冰冷中，她感覺到奶奶的撫摸，她欣喜，她沉醉，初升的旭日照在那有效的身軀。一時間，似乎大地在顫抖，宇宙在震撼。

心中不時萌生一個心願，假如我生活在那個時代，我會伸出溫暖的手，赤熱的心，以我一切，換回那無辜離去的生命，我期盼，儘管是一個虛幻的心願。

翻閱着中華的史冊，一幕幕血殺，一條條淚河撞擊着我的心靈，南京的屠殺，三十完同胞血灑南京城。一個個無人區，一道道掩人溝。殘害了多少中華兒女，血的事實揭露了帝國主義者的罪行。過去的日子裏，他加我們身上多少痛，多少淚。

此刻，我多麼想成爲一位史學家，重新寫下帝國主義的罪行。讓12億中華兒女再次心動。多少同胞死在了帝國主義的屠殺之中。他們的死難道不能喚出我們的覺醒嗎？記住過去，展望未來，爲了國家不在沉淪，努力吧！

躺在病牀上，我恨自己，恨自己不夠堅強，屈服在病魔身下。透過厚厚的玻璃，星星在眨着眼睛，天真的我問媽媽“什麼是成功”媽媽告訴我“摘到天邊的星星就是成功。”

我高高舉起手，向成功撲去，一次次失敗了，我渴望摘到星星，渴望成功，但這並不現實，星星在萬里之外。可我很高興，我有了自己的心願，人生需要留一個企盼去讓自己去追求。

我們手牽着手許下自己的心願，放飛，奮鬥吧。

我的高二作文5

秋風，送來收穫的呼喚，也詮釋着豐收的一年。陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻着愛的乳汁。祖國，取得輝煌的成就，更尋求着長足的發展。

地球似一葉扁舟，盪漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍的生命之舟上，在古老的東方，生存着這樣一個國度，它叫中國。

巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷的名不見經傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨着歷史長河的流淌，還有一個並沒有衰落，它就是中國。

五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強盛的祖國。

五千年，風風雨雨。幾世紀，浴血奮戰，多少朝代，興衰進退。多少智慧，成就了文明的深遂。

我的祖國地大物博，我的祖國幅員遼闊，我的祖國有長江、長城，我的祖國也有黃山、黃河。我愛我的祖國，愛你形如雄雞的土地，愛你挺拔如脊樑的巍巍崑崙，愛你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛你波瀾壯闊的洞庭湖畔。

因爲祖國，我有了家。因爲祖國，我有了快樂。因爲祖國，我學到了知識，得到了收穫。我和我的祖國，一刻也不能分割。

北雁南飛，是因爲家的誘惑。

落葉歸根，是因爲風兒的吹過。

遊子灑淚，是因爲祖國在眼前掠過。

因爲祖國，我們纔有強大的凝聚力，我們心繫祖國。

奧運賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落。

入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴。

電視機旁，我們因看到飛船升空而歡呼雀躍……

我們深深地愛着她——我親愛的祖國。不論她曾貧窮落後，也不管她曾飽經屈辱、壓迫與折磨。

我曾領略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽長江三峽的嘹亮讚歌……無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠流長的文化長河。

我驕傲、我自豪，只因爲我是炎黃子孫，我的祖國是中國。

上下五千年，英雄萬萬千。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！這是每個龍的傳人永恆的心願！

祖國啊、祖國，願您永遠年輕，永遠快樂。

我的高二作文6

我就是那麼的與未來不期而遇。

記得自己懵懂的小時候，總把未來當成很遙遠的事情，總以爲我以後一定是充滿陽光的生活，總是沒有顧忌的放鬆着。在春風的輕輕吹浮下，夢想的萌芽迎面生長，身體裏像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動力，澆灌着夢想的萌芽。還知道，我的未來不是夢。

夢想就像我手中的一塊石頭，打漂於水上，漾起一大片水花，然後散出一輪又一輪的波紋。慢慢地，平靜了下來，變成了模糊的一片回憶，淹沒在心裏的最深處，你以爲夢想就那麼隨之而然的消失了，但卻爲什麼突然的沉默了，在心態平和的時間下，如一股巨大的暖流，進入全身，你不得不笑自己，夢想是你永遠打破不了，放開不掉的東西。

夢想如歌，唱着動人的旋律，那弱小的靈魂頓時變得強大，回憶如電影般回放，你開始屏起呼吸來，在自己的生活裏掙扎着，回憶着，你的過去，你的現在，你的未來，你是否看到了無處放飛的夢想？

我們拿着夢想奔赴未來的旅途，遍地都是坎坷和險惡，此時的你想變成項羽拿起“武器”奮力“殺敵”，勇敢執着，堅強自信。在繁囂的世俗中，尋找着未來的方向，甩開平庸的人生，在青春的鼓勵下走向光明。

你想既使失敗也要不失驕傲的站起。哪怕路途上開滿了芬芳美麗的鮮花，朋友們，千萬不要迷惘，美麗是世界上最大的誘惑，不要爲此停留前進的腳步。爲奔赴未來而感到勞累，你可以暫且停下休息，但一定不要放棄，走下去，去開闢你新的生活，去譜寫你充實的人生。

懂得追求選擇。我們現在處於最熱血的年紀，別猶豫了，沒有人願做別人的配角，也沒有人願做流浪的孩子，我們的人生應該是充滿色彩和光明的，讓我們千里之行，始於足下，趕走生活裏的黑暗，讓我們勇敢前進，追求自己的夢想。

讓我們舉起手大聲呼喊：我的未來不是夢。

我的高二作文7

家，孕育了我。家，培養了我。家，豐富了我。沒有它，就沒有我，是它苦苦支撐了我的歲月，是它竭力平衡了我的世界。

我愛它，勝過我的一切；我敬它，勝過全世界。它是神聖的，是完美的，人的悲歡離合都圍繞着它演繹；歷史的歲月變遷都因它而辛酸甜蜜。曾經，當我在它懷中感受溫暖的時候，我忽視過它，直到離開了它，才恍惚明白。那些一去不復返的過去都是值得我珍藏一生的回憶。

我極度空虛時，它會填滿我的心扉，成爲我的精神源泉；我身陷困境時，它會堅強我的意志，成爲我的前進動力；當快樂來到時，我很渴望和它共享；當成功降臨時，我很希望與它共榮。

我把我的喜怒哀樂全部交給它，它把它的忠誠與溫暖遞給了我。家，讓我沒有後顧之憂，家，讓我擁有不竭動力。爲了它，我會奮發。爲了它，我會拼搏。爲了它，我拿青春當xx，去換取知識。爲了它，我告訴自己永不言棄。爲了它，我鼓勵自己成人，成纔再成功。

不要說我沒有主見，也不要說我缺少追求，我說過，家就是我的一切，它會讓我從中尋找我的主見，它會讓我明確我的追求。我無法想象有一天，倘若我失去了這一切，我的生命將會怎樣，這個沒有靈魂的軀殼將何去何從？

人的一生何其短暫，有人會爲宏圖偉業而犧牲，有人會爲捨己救人而留名。而我，生來註定是家的擁護者，家的追隨者。

我愛家，因爲家中有我愛惜的人和事，因爲家中有剪不斷理還亂的離愁別緒，因爲家中有暖人寒冬的親情呵護。因爲它值得我愛。

每一個遠行的遊子都會把心留下，家會爲它遮風擋雨，不管多遠，不管多久，心在呼喚，家在輕吟：“孩子，請快快回家！”

愛家的人啊！請珍惜善待你自己，因爲你是家的一部分。家，會因你而完美無缺。

我的高二作文8

康保如同一個美麗的小姑娘，處於河北省張家口市，坐落於我國內蒙古高原的邊緣地帶。

在北方春天本該萬物舒眉展眼之時，百花爭豔之季，一切都是甦醒的樣子，可康保卻依然捨不得放開冬季的手，決心要陪冬季走完春的季度。冰雪融化，泉水叮咚，這便是夏天的到來，來自太平洋的夏季風抵達華北平原，迎來了7、8月份的雨季。

看那吸收足夠雨露的牧草，鬱鬱蔥蔥，無節制的生長着，它蓋沒了馬兒的蹄印，遮住了羊兒的身影，在火紅的太陽下組成了只屬於北方特有的迷人景象，在這迷人景象之中還有一輪明月直鋪中央，那便是有名的康巴諾爾湖，湖中央有野鴨點綴，高空有水鳥盤旋，碧水藍天，是多麼的和諧。

啊！美麗的康保我的家。

它不僅外表迷人，內心也是充滿了無盡的吸引力。

康保的冬沒有哈爾濱冷，但也一年一度的開展着"冰燈節"它冷中帶有溫存，在燈火之下竟透出了春的痕跡。康保的夏沒有吐魯番熱，但它也開展着"國際馬拉松比賽"在這片屬於黃皮膚的羣體中也出現黑皮膚和白皮膚的人種。最讓我喜歡的那便是秋天開展的"風箏節"活動。偶爾還有害羞的姑娘和爽朗的小夥通過放風箏而牽手成功。

聽了以上所述確實令人心神嚮往，不過還有那早已遠揚的二人臺，我的故鄉二人臺之鄉。

啊！美麗的康保我的家。

親愛的朋友，你若是喜歡我的家鄉，那盡請來拜訪。我定讓你嚐嚐那美味的口蘑，看盡那迷人的景象，直至你流連忘返於我的家鄉。

啊！美麗的康保我的家。

我的高二作文9

在我眼中，世界是很溫馨很忙碌很可愛的。這一切，都來自於我的家庭。

首先，當然是我的爺爺，他可是個老頑童。爺爺非常喜歡吃了晚飯後出去散散步，鍛鍊鍛鍊身體。有一次，我和爺爺一邊散步一邊聊天，爺爺笑眯眯地說：“在這個家裏啊，你奶奶老是叫我‘老鬼’，那麼照這個樣子，你說我應該叫你什麼呢？”我毫不猶豫地說：“那應該叫我‘小鬼’就對了。”“我看不對，應該叫機靈鬼才對嘛！”爺爺一邊說着一邊眼睛都笑成一條縫。

爸爸、媽媽都是工作狂。每天第一個起牀的是媽媽，最後一個回家的是爸爸。媽媽是村裏的婦女幹部，鄰居發生矛盾啦，婆媳吵架啦，孩子要打預防針啦，都是媽媽去忙前忙後。村裏的人都說我媽是村裏的“老孃舅”。爸爸是賣燈具的小老闆，他賣的燈具可好看了，村子裏只要有人結婚一準找他買。我有時忍不住問爸爸媽媽：“你們爲什麼個個有那麼都工作要忙啊？就沒時間多陪陪我嗎？”每當這時，他們總是說：“當你放假了，我和你媽就好好陪你出去玩幾天。”哎，可他們老是食言。

我家的狗狗，是最可愛的。“黑妞，黑仔”就是我家養的兩隻小公狗，每次我放學回家，它們都會在大門口迎接我，又蹦又跳地舔我，害我經常被它們“洗臉”。看到我吃東西，它們就會肚子朝天，彎起腳，嗚嗚地對我叫着，好幾次還流下了口水。它們也特別會賣萌，有時會用一雙水汪汪的大眼睛一動不動地看着我，像是想跟我講話一樣。它們是我從小養到大的，在一起的時光有兩年了，它們的媽媽在我九歲那年爲了保護這兩隻小狗，不幸被車撞了，兩隻小可憐從小失去了媽媽。我們一家人就當起了它們的媽媽，他們已經成爲了我們家的成員了。

我眼中的世界，很溫馨，很忙碌，很可愛，它陪伴我健康成長，讓我覺得倍感幸福。

我的高二作文10

“黃土”“家鄉”，讀到這兩個詞時，我感到很親切，很欣喜，也很惆悵。

小時候，這裏我做了第一個夢。長大後，第一個夢也是這裏。

清晨，東方漸漸泛白。清脆的牛鈴聲打破了鄉村的寧靜，挑水時竟發現月亮藏在泉水中，也許掛在天空一晚上太累了，躲在這裏偷懶吧!用瓢輕輕一舀，它便化了。多麼隨意自然，而挑水上山時，它卻又悄悄地躺在水捅中，懶洋洋的，享受着隨着水桶輕搖的舒暢。

多麼調皮的月亮啊!彷彿山裏的孩子一般，上天青睞這羣孩子，饋贈給他們黝黑的顏色，這是獨屬於山裏孩子的顏色，這羣孩子像黃土一樣單調、簡單，但他們也相互、大方。他們是快樂、勇敢的代名詞、也是美麗、善良的化身，有他們的地方總會有上帝的眷顧，聖母的留戀。

勞動，是農人與生俱來的。

面朝黃土背頂陽，垂死掙扎於藍天之下，彎腰，是他們最習慣的姿勢，也是黃土上最美的風景，它是黃土高原上父愛與母愛最好的詮釋，一聲聲趕驢的吆喝聲，此起彼伏，是我聽到的第一句音樂，回落于山溝間，徘徊於夢寐中。

吃晚飯的時候，是最溫暖的。

我們坐在院子裏吃飯，全家人圍着一個小方桌，望着滿天繁星，母親便給我們講起了牛郎織女的故事，父親總會默默的點燃一支菸。深深的抽上幾口，可怎麼也抽不掉貧窮，無奈啊!煙霧嫋嫋， 繞了歲月，如今，父親您是否還會如此!

鄉村的夜晚、月清似水，靜盛溫馨，絕無車笛人喧，只有鄰村的狗吠聲，遠處的蛙聲一片，爲疲倦的農人吹奏一曲安眠曲，又是一個安靜而美麗的夢。

還記得孩子們在月光下捉迷藏，月薄如紙。明亮星稀，孩子們的歡聲笑語飄在夜空中，繞於時光中，而如今這些卻只能在夢中重溫。

什麼是家?家是破曉的牛鈴聲，家是和親人共吃晚飯，家是孩子們爽朗的歡笑聲，家是記憶中的溫馨。

我愛我的家，我愛這片黃土。

生於斯、長於斯、息長逝於斯!

我的高二作文11

讀書就像交朋友一樣，不只是“開卷有益”，更是“開卷有趣”，打開一本書，就好像是認識一個朋友。能和和好朋友一起產生共鳴，一起暢遊大千世界，最是讓人滿心歡喜的事。

知識改變命運，學生時代的我們，百分之六七十的知識都來源於課本，但我認爲這僅僅是不夠的，因此除了課本以外，我們都還要讀一些有利於自己的課外書籍。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，書能帶給我們遨遊世界的海洋，讀好書更是其中的精華。如果說一部好書就是一部華麗的樂曲，那麼文字就是一個個跳躍的音符，讓我在華麗優美的樂曲中翩翩起舞，在讀書中找到快樂。

或許有些人認爲，只要把書本讀懂就好了，再考一個好成績就行了。而我卻不這樣認爲，因爲知識是種子，能力是樹枝，毅力是樹幹，分數是樹葉，只有種子發芽，才能長成參天大樹；樹只有吸取豐富的營養，才能長出茂盛的樹葉沒有種子，沒有營養，又怎能長成參天大樹呢？分數固然重要，但是知識更加的重要，知識並不是與生俱來的，想要獲得豐富的知識，就讓我們去讀書，去看書。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，讀書是苦中交融的，苦中作樂，只要我們堅持不懈地讀書，任何困難都會迎刃而解的。讀書就像一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是悲傷，而只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。勇於承擔風雨，扛過去，就是晴天。

讀書可以增長知識，開闊視野，更能交到好朋友。或許我們每天收穫知識，只有一點點，日積月累，我們的知識將會如同夜空中閃閃發光的星星一樣，無窮無盡。水再渾濁，只要長久沉積，依然會分外清澄；人再愚鈍，只要足夠努力，一樣能改寫命運。

人生是一場漫長的馬拉松，有些人笑在開始，有些人卻贏在最後。讀書亦是如此。任何事情，只要我們盡心去做，在短暫的人生旅途中，總會派上用處。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，其中的奧妙在等待着我們去發現，去探索。

我的高二作文12

讀唐詩宋詞，如流過胸口的清泉，滋潤着我的心田；讀唐詩宋詞，如飯後品一杯清茶，給我清新滿足；讀唐詩宋詞，如聆聽莊重高雅的音樂，昇華着我的靈魂。

讀杜甫。“無邊落木蕭蕭下，長江滾滾來”，我懂得了詩人深沉，濃郁的情感；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，我讀懂了詩人壯志未酬，懷才不遇的苦悶；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我讀懂了詩人刻苦學習，立志報國的壯志雄心；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，我讀懂了詩人心繫天下蒼生的博大胸懷。杜甫，讓我懂得了什麼是喜，什麼是悲，喜天下之喜，悲天下之悲。

讀李白。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”我讀出了詩人高尚的氣節和骨氣；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我讀出了詩人無比的自信和灑脫；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我讀出了詩人的煩惱和苦悶；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我讀出了詩人瑰奇的想像和創造力。李白，讓我明白了何爲飄逸灑脫，何爲孤傲清高，在花花世界中保持一生清白，放浪不羈，遊戲人間。

讀蘇軾。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，我讀懂了詩人的豪邁和雄心；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，我讀出了詩人的柔情與思念；“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我讀懂了詩人壯心不已的.氣魄。雖然蘇軾被一貶再貶，但依然無法抹去他的豪情，“人生如夢，一樽還酹江月”，他讓我明白了堅強，讓我瞭解了氣魄。

流連在唐詩宋詞的世界裏，久久不能自拔。詩人們的氣概、品德，心中崇拜；詩人們的才情、學識，衷心愛慕。多麼想生在他們之中，即使無法像他們一樣，也是令人幸福的。

今天的我雖然無法作出像他們一樣的文章，但他們留下的寶貴財富，依然讓我心弛神往。學習之餘，讀一讀他們，領略一下他們的風采，汲取他們的精華，淨化我們的靈魂。

唐詩宋詞，我的靈魂伴侶。

我的高二作文13

理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等於有了奮鬥的目標，前進的方向和動力。

我們每個人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優秀的作家，有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

我剛上小學的時候，看到一個個慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌着每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成爲一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。

我想，十幾年後，我或許能實現心中的理想，站在神聖而威嚴的講臺上，面對着一張張天真又單純的面孔，拿着書本一本正經的給學生們講課，把她們引入知識的廣闊天地。

我要帶她們去鄉間，採摘最香甜可口的果實，播種最飽滿的種子，待秋收後，讓她們親自感受收穫的快樂。帶她們去宇宙，去探訪星星和月亮，盡情遨遊奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶她們去大自然，與鳥兒爲伴，與大樹交友，讓她們認知一個不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶她們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊，那我就給她們將英雄任務的故事，講紅領巾的責任與義務。看着學生們一天天的成長與進步，我該有多麼高興與欣慰啊！

那時我會化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁，精心培養着祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業，獻給活潑可愛的學生們。

這個理想是我不斷前進的動力，我要從現在開始，奮發圖強，掌握知識，鍛鍊能力，將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。

我的高二作文14

心願，像一粒種子，播種在心中的土壤裏。儘管它很渺小，但它可以開出最美的花；心願，像一條小溪，流淌在愛的大地上，儘管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心願是美好的希望，而在我的心底間埋藏着一個美麗而又平凡的心願，那就是——做一名教師！

每當我坐在教室裏聽老師講課，也是我感到最幸福的時刻。老師不但傳授給我們知識，還教導我們做一個愛國的人。老師講好一節課需要備課，試課，寫PPT，設置課堂環節。就爲了讓我們能更好的學習並理解。而我們只需要認真聽，認真記，尤其是記在腦子裏。課堂40分鐘是我們能不能學好知識的關鍵。每當看見偉大的老師，我就會想起這句話：“人類靈魂的工程師。”“十年樹木，百年樹人。”當時，我就在心裏許下了一個心願，我要努力學習，長大做一名老師，把知識傳遞下去。就像我現在的老師，盡心盡責地教給我們知識一樣。

這是一個神聖的職業，不是每個人都可以做老師的，她是需要用愛傳承發揚下去的職業。爲此，我爲做一名老師付出了努力和汗水：我每天6點起牀開始早讀，到學校時7：00—8：00也要早讀，所以我有充足的時間可以溫習昨天學的科目的知識和預習今天所要學習的科目。認真聽課也很重要，在課堂上認真聽課，就能掌握了這節課80%的主要內容，到家背記一下在寫作業，這節課就已經完全掌握了。不光要做到“堂清，”還要做到“日清”，“周清”和“月清”每科功課才能樣樣精通。老師是太陽底下最光輝的職業。爲了實現我的心願，我還要做到高質量的完成作業，對自己嚴格要求，成爲衆多人羣中的佼佼者，做一名合格的好學生，才能實現我的教師夢。

世上最快樂的事情，莫過於爲了自己的心願而奮鬥。成功始於行動，有行動就能成就夢想。這就是我的心願——做一名平凡而又偉大的教師。

我的高二作文15

原來的我到哪去了？爲什麼我總也找不到？

-----題記

在這個寒冷的世界裏，有那麼多的傷害，有那麼的痛苦，有那麼多不願意回憶起的往事。這個世界，那麼殘忍，那麼骯髒。原來的那個孩子我已經找不到了。或許是這個世界的浮華將她一點一點的吞噬了吧。原來的她會神經質地記住她的那句誓言。可現在的她固執的認爲自己守好了那句誓言，卻還是狠狠的傷害了那麼多愛他的人和心。

我不知道是自己把自己包圍起來或是別的什麼原因，只是我害怕受傷，害怕那一切都只是泡影，可望而不可即。於是，我學會了在厚厚的僞裝下生活，不隨意讓別人看到我的脆弱，不讓別人隨意闖進我的活。我並不想爲自己辯解什麼，因爲有時連自己都不知道在做什麼。原本唾手可得的東西，卻被自己硬生生的拒之門外。到最後還是一個人在傷心，也許在以後的生活裏，還可以回憶起我的那些過去。可那些剪也剪不斷的回憶，還有誰會在意？我天真的認爲自己會忘記，還以爲那些痛和淚會轉眼間散去。也許是我錯的太離譜，錯的太過火，這個陌生的我，可笑的我，可恨的我，可憐的我，我真的不認識了。

說實話，我從未這麼迷茫過，從未這麼頹廢過，從未這麼疲倦過。我討厭這樣的自己。他們都說，面具戴久了，就拿不下來了。我無力去改變些什麼。所以，只能這麼過下去了，這麼頹廢下。

我哭過，喊過，釋放過，卻最終也找不到過去的自己了。我開始害怕，開始恐懼了。於是，我要崛起，要努力，要找回以前的那個不服輸的自己。

陌生的我，亦或是熟悉的我，我都不在乎，在乎的只是還會不會重生。