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以自立自強爲話題的作文精選(精選10篇)

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相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,尤其是在作文中佔有重要地位的話題作文,話題作文具有自由性的特點,考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。如何寫話題作文才更具感染力呢?下面是小編整理的以自立自強爲話題的作文精選(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

以自立自強爲話題的作文精選(精選10篇)

  以自立自強爲話題的作文 篇1

小草經過暴風雨的吹打後仍能夠欣欣向榮的生長,是因爲自立自強;河流經過山路十八彎後終將流入大海,是因爲自立自強;鷹能在羽翼未長豐滿之時就翱翔於藍天之中,是因爲它的自立自強。

自立自強,是我們成功的奠基石。

梅蘭芳曾去拜師學藝,但老師拒不收留,說他有一雙死魚一樣的雙眼,不是學戲的料子,但他並沒有放棄。每天,他的雙眼隨着池塘裏的魚兒遊動,緊跟着空中的鳥兒飛翔,不斷練習着,因爲他朝他的夢想不斷奮鬥,終於,皇天不負苦心人,他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想,如果當初他放棄了,沒有自立自強,哪有他腳踏實地的實在,哪有他如今輝煌的演藝生涯?所以說自立自強,是成功的基石。

自立自強,使人奮發向上。

楊光,一個從來沒有沐浴過陽光的人。他從小就雙目失明,對於一個熱衷於音樂的人來說簡直是個巨大的打擊,但他並沒有因此就放棄對音樂的熱愛,對生命的熱愛,沒有逃避上天爲他安排好的命運,而是用實際行動向上天發出挑戰——登上“星光大道”的舞臺,那是一個看似不可能實現的夢想。他在家中不斷的努力練習着,練習着走上臺階的步伐,練習着如何正確對待,自然對待他人的表情,動作,再加上對音樂的熱衷和努力向上,最終登上夢想的舞臺,實現了自己的夢想,向他人證明自己是有用的人。如果他沒有自強,自立,因此而消沉,就不會爲了那個根本不可能實現的夢想而奮鬥,就不會有現在的成功。所以說自立自強,使人奮發向上。

梅蘭芳經過拜師打擊之後仍沒有放棄學戲,是因爲他自立自強和對戲曲的熱愛;楊光一個雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢想,是因爲他自立自強和對音樂的熱衷;我要像小草一樣就算經過暴風雨的洗禮之後也要欣欣向榮的成長,那是因爲我要自立自強和對生活的無限嚮往。

在我們人生的路途上,困境,挫折都等着我們,而我們必須自立自強,通過自己的腳踏實地,自己的辛勤,大膽的向命運挑戰,使自己不斷走向成功,翱翔在屬於我自己的藍天之中!

  以自立自強爲話題的作文 篇2

去年,我的媽媽生了個小弟弟,大家欣喜若狂。欣喜之餘,又有煩惱:苦惱的是,媽媽要在家休息,要照顧小弟弟,若還要接送我上學,豈不是太辛苦了?爸爸上班的方向與我上學的方向又正好相反,肯定不方便。一家人都苦於此事。那我該怎麼辦呢?我得爲父母分憂呀!我終於想出了辦法。

於是,我每天都獨自乘公交車上下學。有時,公交車上座無虛席,我就步行回家,走50多分鐘,早已氣喘吁吁,可回到家後,家人詢問,我卻說:“我一點也不累。”回到家,一有時間,我就幫忙帶弟弟,有時候,我還會燒飯、洗碗。小弟弟一哭,我就逗他笑,幫媽媽分擔家務,減輕壓力。

一次,媽媽不在家,我和外婆一起帶弟弟,媽媽出門不久,外婆就發現小弟弟拉大便了。我趕緊衝進廁所間,打開水龍頭,往盆裏放溫度適宜的水,又急急忙忙地將水盆搬到臥室。外婆已經將小弟弟放在牀上。我一面將玩具給小弟弟,一面將小弟弟輕輕地按着,好動的弟弟可不願意了,蹬腿、伸手,鬧不過就號啕大哭。忙了大半天,終於將尿布溼換好了,我們忙得滿頭大汗,可我依然高興。於是,自從我家有了二胎,反而更有序了。媽媽逢人便誇我懂事,是家人的好幫手。

在家裏自立的我,在學校裏也同樣自強。作爲一班之長,我勤奮學習,刻苦努力,成績常常名列前茅,獨佔鰲頭。我還積極參加各類學科競賽、興趣班、社團,獲得了不少榮譽和獎狀呢!

“天行健,君子以自強不息。”我,就是一個自立自強的“好漢”!

  以自立自強爲話題的'作文 篇3

自立自強是中華民族幾千年以來的傳統美德,它是民族的脊樑,民族的靈魂,是關乎中華民族能否立於民族之林的關鍵。

怎樣才能自立自強呢?首先要學會自立,自立就是自己能靠自己的能力站立起來,不借助外來的力量,通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難,自己的事情自己做,要爲着自己的夢想而奮進而不懈努力。現在許多有成就的人,都是通過自己的努力纔有今天的榮譽。我們只要不再懶惰,永不放棄就會離成功近一些,更近一些,甚至到達成功的頂點,領略自立的精神所在,讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發芽、開花、結果。在我人生的字典裏,沒有什麼是不可能的,只要懂得自立,只要你努力,一步一個腳印地前進,執著追求,不言放棄,鍥而不捨,一切都有可能。

自立自強是兄妹,是孿生的。自立促進自強,自強便能自立。從哪裏摔倒了就從哪裏站起來,面對種種困難,我們要自強。自強這兩個字就像一粒種子在我們的心裏慢慢發芽,讓懂得了什麼纔是真正的自強。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長,向倩老師,八九歲的二年級班長林浩,他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了,他們是人,他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢,是那麼的完美……時間不可以倒流,但自立自強可以再塑。他們這一羣人詮釋了堅強,他們在自立自強中奏響的是強音,他們的精神影響四川,影響中國,影響世界,是一個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅強,像他們一樣的勇敢,不怕困難的威脅,堅強地走下去。每個人都會遇到困難,都會遇到挫折,但是隻要堅強,勇敢就可以戰勝困難。你只要比別人多一點點堅強,別人就會成爲小溪,你就會成爲大江、甚至海洋。自強是一種精神,這樣的精神很微妙,很豐富。只有具有自立自強精神的中國人才領悟其真正內涵。

每一箇中國人,都要學會獨立,學會堅強,學會生活,都要懂得自立自強。每個人都經歷過恐慌,經歷過痛苦,但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立,選擇了堅強,選擇了面對。一箇中國人,不應該軟弱,要堅強,要自立自強,要把中華民族的傳統美德發揚光大!讓其在十幾億人的心中生根、發芽、開花、結果。讓每一箇中國人沒有彎曲的脊樑,永遠自立,永遠堅強。

  以自立自強爲話題的作文 篇4

我們要學會“自立自強”打個比方。

媽媽總是我們堅強的大傘,但有時我們將自己面對!媽媽不在家你自己在家中午啦你要吃飯,家裏沒人怎麼辦呢?你會想媽媽,但媽媽卻正在工作爲你掙錢,給你最好的保護。你就該自己勇敢的說我能行!!!雖然你不會但人生都有第一次,我相信你一定行!

你可以做媽媽常給你做的你最喜歡吃的飯,如果不會或太難相信你也會記在心裏,不管你多大人生都會有第一次的。你也可以做方方面呀。這個步驟我已經做過不帶做的啦,我經常做,方方面!媽媽端來一碗帶着濃濃親情的方方面,你一定行的,相信你。

我會和你站在一起努力做好每一件事!!

  以自立自強爲話題的作文 篇5

自力更生是中華民族幾千年來的傳統美德。它是國家的脊樑,是國家的靈魂。這是中華民族能否屹立於民族之林的關鍵。我們怎麼能自立呢?首先,我們必須學會自立。自力更生意味着我們可以依靠自己的能力,在沒有外力幫助的情況下,通過自己的努力創造一個世界。不要害怕困難,做你自己的事,爲你的夢想努力工作。

如今,許多取得成功的人通過自己的努力獲得了今天的榮譽。只要我們停止懶惰,永不放棄,我們就會更接近成功,更接近成功,甚至達到成功的頂峯,欣賞自力更生的精神,讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發芽、開花、結果。在我的人生字典裏,沒有什麼是不可能的,只要你知道如何自立,只要你努力工作,一步一步來,堅持不懈地追求,永不放棄,堅持不懈,一切皆有可能。

自立是兄妹,是雙胞胎。自力更生促進自力更生;自力更生使自力更生成爲可能。我們應該從跌倒的地方站起來,面對各種困難。我們應該加強自己。“自我完善”這個詞就像一顆種子在我們心中發芽,讓我們知道什麼是真正的自我完善。在地震的威脅下,汶川的人們又站起來了。校長劉亞春、老師錢翔和89歲的二班班長林浩在地震廢墟中站了起來。他們是人,他們是強大的人。老師在地震中固定的姿勢是如此完美,以至於時間無法逆轉,但自立是可以重塑的。

這羣人解釋了他們的力量。他們在獨立時發出了強烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國和世界。這是一個民族精神的生動體現。我們也應該像他們一樣堅強,像他們一樣勇敢,不害怕困難的威脅,堅定地前進。每個人都會遇到困難和挫折,但只要他們堅強勇敢,他們就能克服困難。只要你比別人強一點,別人就會變成溪流,你就會變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神,非常微妙和豐富。

只有具有自強不息精神的中國人才能理解它的真正含義。每個中國人都必須學會獨立、堅強、自立。每個人都經歷過恐慌和痛苦,但在恐慌和痛苦中,他們選擇了獨立、力量和麪子。一箇中國人不應該軟弱,應該堅強,應該獨立自主,應該發揚中華民族的傳統美德!讓它在億萬人民心中生根、發芽、開花、結果。讓每一箇中國人都沒有彎曲的脊樑,站起來,永遠堅強。

  以自立自強爲話題的作文 篇6

今天,我們班開了一場班隊活動,主題是自立自強.它向我們介紹了許許多多的殘疾人通過自立自強獲得成功的故事,開完這次活動,我下定決心,要向她們學習,遇到困難與挫折要用心去克服.

星期六的一天,我幫媽媽包餃子,可是怎麼包也包不好,哎喲!一會兒皮太厚了,一會兒也太薄了,一會兒餡又太多了……當我面臨這麼多困難時,腦子裏一直打着一個念頭:放棄吧!放棄吧!我一定不會成功的。但是當我決定放棄時,腦袋裏突然回憶起幾天前剛開的《自立自強》主題隊課上的內容,籃球女孩失去了一雙腿,她都有繼續刻苦地練習走,成績在班上名列前茅,邵麗華這樣聽不見,不會說話的人她都能帶領其她人跳出震動全世界的舞蹈。而我,是一個身體健全的人,怎麼能遇到困難就放棄呢?於是,我努力研究,請教別人,終於包出了一個像樣的餃子。

我一定要做一個自立自強的人!

  以自立自強爲話題的作文 篇7

如今的社會,最受人重視的是能力的培養。所謂能力的培養,就是指要培養我們的獨立性。我們不僅要成績優異,還要學會自立自強,如果說人的一生中,連這一條原則都沒有的話,那就等於白活了。就好像說一棵樹,如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收,還談得上生根發芽嗎?

我們是不能做溫室裏的花朵的,沒有一個人能讓我們依靠終身,任何事情都要靠我們自己,我們該學會自立學會自強。

也許你們都聽過這個故事了,但在這裏,我不得不再重複一遍。是這樣的:有一個懶漢,他懶得都讓人難以想象!每天都躺在牀上,不去走動,都是讓母親替自己做任何一件事。後來,母親要外出,但又害怕兒子因爲懶惰而餓死。所以,就做了一塊大餅掛在兒子脖子上,讓兒子在她外出時也可以吃上食物,而不被餓死。母親離家後的前些天,兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅,可後來幾天,兒子就因爲餅的上面被吃完了,而不想擡起頭咬一口!直到他餓死爲止。這個重複了N遍的故事,難道還不能喚醒我們嗎?它說明了什麼?說明了我們無論做什麼事,都是不可以依賴別人的,如果一旦沒有了依賴,那後果將會是怎樣呢?結果不難想象吧?

再有,美國的一所小學,學校爲了擴大鍛鍊器材,就讓學生去每家每戶賣餡餅,然後把他們掙來的錢給學校來買體育器材。其中有一箇中國學生,他可從來沒有去賣過東西,又是害怕自己說不清,又是害怕客戶不配合,再加上父母的勸阻,都說還是讓他們來幫助這名中國學生。但後來學生還是下定決心自己去闖一闖。

  以自立自強爲話題的作文 篇8

強者一切求自己,弱者一切求他人。

——題記

小船升起雲帆,橫濟滄海的航程中難免會有風吹浪打;小樹初長新芽,成長過程中總會遭受風霜雨打;小溪向着奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有險灘旋渦。生活亦如此,成長的路上,追求的征途中總會遇到挫折。所以,生活中,我們要乘風破浪,我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強。讓它帶着我們飛,飛過人生寒冷的冬天……

可曾記得?從不幸的低谷走到藝術的巔峯的邰麗華。她,於無聲處,展現出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個普通的女子爲我們展現自立自強的魅力。還有那帶着妹妹上大學的洪戰輝。當他還是孩子的時候就要對另一個更弱小的孩子承擔責任,就要撐起貧困的家庭。生活帶給了他貧困和磨難,讓他過早體會到人生的坎坷,生活的苦。他,在貧困中求學,在困境中自立自強,執著他追求着人生的目標。生命是坎坷的,生活充滿着無奈。雖然他們無法改變命運,但他們可以選擇如何生活。他們明白:生活需要自立自強。

自立,譜寫出生命不羈的魅力,自強,造就生命的堅韌與不屈。擁有自立自強,縱使前面有艱難險阻又有何妨。回望歷史,身爲一國之君的勾踐成了階下囚。他,從人生的頂峯跌入了人生的低谷。然而他沒有因此而一厥不振,他沒有忘記他的國家。他,親爲夫差前馬,事夫差,臥薪嚐膽,自立自強,最終一舉滅吳。還有韓信,受胯下之辱,被項羽拒之門外,飽經挫折,自強不息。最終成了劉邦的一員大將。他們憑着不息的信念和自立自強的精神戰勝了自己,戰勝了生活。

生活太坎坷,生活需要強者,需要自立自強的拼搏者。生活很無奈,無奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什麼,缺少的是什麼。就讓我們去讀懂生活,體會生活,帶上自立自強炫出多彩的生命。

  以自立自強爲話題的作文 篇9

自立也就是自己獨立生活,成爲生活的主人。也就是說,只有自立,一個人才能實現遠大的理想和目標。

自立包括生活自理和經濟獨立。對於未成年人來說,最主要要學會生活自理。比如說,學會自己收拾房間,自己洗碗,自己洗衣服等,成爲學習上的尖子,生活上的強者。而有的人認爲學習好了就什麼都好,讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學都十幾歲了,還不會自己繫鞋帶,。人是有骨架,有力量的,不應該像藤蔓,依附別人的力量才能生存。如果你習慣了依賴別人的力量,那麼外界的力量常常就會像一包**,你得到了,就變得精神抖擻,動力十足;得不到就萎靡不振,意志消沉。因此,各位少年同胞們,讓我們漸漸學會自立,成爲生活的強者,不當“缺鈣”少年。

要自立,首先從小要學會生活自理,否則,自立將無從談起。這裏就有一個典型的例子。有一位同學從小就在爸爸和媽媽的溺愛中長大。她上小學時,媽媽爲了更好地照顧她,就從中學調到小學教書,專門教她的女兒。她到上中學時,她媽媽又調回中學。這幾年間,這位同學什麼家務都不用做,什麼時候都不準玩,只有唯一的一個任務:學習。後來,這位同學以高分考上理想的大學。到了大學讀書,這位同學什麼都不會做,前幾天老師讓同學們幫她打飯、洗衣,可到了幾天後,同學們都不幫她了,她只好自己去打飯,後來,她在校園裏迷了路,竟然也不懂得向過往的同學問路,只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學校最後不得不讓她休學回家學自理。類似這種生活上不會自理的人真是令人擔憂,令人悲哀!他們雖然是學習上的“尖子”,可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會競爭中,這種人不必說能在社會上佔有一席之地,恐怕連在社會中立足都很難。

從以上的事例我們可以看出,我們不僅要學習好課本上的知識,取得好成績,爲今後的經濟獨立打下基礎,同時也要從小學會自理,漸漸成爲一個真正能夠自立的人。

  以自立自強爲話題的作文 篇10

在社會上,我們要學會自立。不管我們生活在大城市還是小城鎮,我們都要學會自立。

“立”是一個字,但這一個字,卻有很多的意思。比如:站立、豎立、建立、自立……,還有很多,但我主要說的是自立。

比如像美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時,安妮·沙利文擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在沙利文幫助之下,進入大學學習,以優異成績畢業。在大學期間,寫了《我生命的故事》,講述她如何戰勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字,在世界各國流傳。以後又寫了許多文字和幾部自傳性小說,表明黑暗與寂靜並不存在。

有人說:“我小時候依靠父母,長大也可以呀。”但是,你有沒有想過你在慢慢長大,可是父母在慢慢變老,隨着年齡的增大,父母的能力也有限,所以,我們必須學會自立。

像大學畢業工作的大學生一樣,每天努力工作,加班,掙到的錢就往家裏寄一點,不在依靠父母,這就是自立。

在電視裏,我們通常會看到一些人,他們選擇在大城市裏紮根,最後成功,會讓這些人更有成就感。

自立,也許是每個人的願望,但不努力,也會變爲空想。在自立的前提下,需要我們暗自下功夫、努力,纔會做到自立。

總之,自立是好事。我們每個人都有自立的一個過程,有的快,有的慢。但我認爲越快越好,因爲這樣,才能更快的適應大城市快節奏的生活。