高中優秀作文：心之所向，素履以往（精選21篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高中優秀作文：心之所向，素履以往，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇1

那是一個清晨，火紅的太陽發出黎明的曙光，而我卻聽到了海擊打岩石的聲音。

再次抱起了我想觀望大海的心願，心中不禁有絲絲海風吹起。我又回想起那時我在海邊度過的那一個星期時光，又令我幾度夢迴大海。每當我在筆墨中看到“大海”時，它寬闊的胸懷，總會在我腦海裏若隱若現。

從小，我對大海就有一種莫名的喜愛與嚮往。那一年我這個小小的願望終於實現了，我和爸爸媽媽去往了山東日照。我看到大海的那一秒，我的心似乎找到了歸宿。用心傾聽大海的聲音，它彷彿在說：孩子，你終於來了。我們找了靠海的旅店，早已心急如焚的我穿着泳褲就直奔海邊了，我第一次走在柔軟的沙子上，那感覺就像踩了棉花糖一般，輕飄飄的，捨不得這酥軟的感覺，因爲它着實讓人着迷。細膩的沙子又似乎在我的腳底蠕動，似觸電一般的麻木而刺激。

我終於踏着浪花，淺淺的海水剛剛淹沒腳掌，冰冰的滋味沁人心脾，此起彼伏的浪波有序打來，我感到我自己似乎踏入了仙境……

日後幾天，我天天如故，每天浸泡在大海的懷抱。去品嚐大海所給予的美食，但這終不是長久之計，我該離開了。臨走時我告訴大海：我還會回來的…

我渴望在海邊居住，對大海傾吐我的煩惱，大海迴應波濤洶涌的浪聲，在海邊散步，心靜自然寬闊無比，且又那麼清淨美好。

自打那次從海邊歸來，在海邊居住就成了我日日嚮往的心願。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇2

古有孔夫子一生貧寒，周遊列國，終成萬世師表；亦有李煜居高位，貪圖享樂，終成亡國之君。今有馬雲，家境貧寒，高考屢次落榜，仍心懷理想，躍居中國首富；亦有柯達沉浸於昔日膠捲巨頭地位，沒能順應時代洪流，終致破產。人行走於這個大千世界，重要的不是身之所處，而是心之所向。

在海外工作近二十年，當國家需要他時，他放棄了優厚的工資待遇，放棄了全球最爲發達的實驗室，放棄了美國國籍，毅然歸國。他正如他的姓名所言，施一公，一心爲公。在這裏，他不再擁有在國外時響亮的名號，但他可以步步努力，被評爲院士；在這裏，他不再有得心應手的設備用於科研，但他可以一手打造全新的實驗室。對於他而言，無論身處何地，只要能夠投身科研，只要能夠報效祖國，他便已心滿意足。

無論是身處海外名校，在衆多專家的幫助下搞科研，還是在國內簡陋的實驗室內獨自鑽研，施一公都可以成功，只因他心之所向。倘若他一直沉浸在昔日的風光，埋怨着當下簡陋的環境，那麼到現在，我國的生命科學研究仍舊遠遠地落後在別國。在堅定的信念下，身邊的一切困難只不過是過眼雲煙。堅定的心之所向戰勝了環境的簡陋，促使他走向成功。

牧羊少年聖地亞哥，無論他是趕着羊羣尋找水源草場，還是被騙得身無分文行走於異國他鄉，無論是他擦拭着水晶杯積攢着錢財，還是跟隨着商隊行走於一望無際的沙漠。他終究是應着天命一步一步走近金字塔，一步一步走向寶藏，一步一步實現自己的理想，只因他深知，作爲一個牧羊人，一個探險家，他應該四海爲家，身置何處不應該成爲阻礙他的因素，身處何處對於他來說並不重要，心之所向才爲他提供了強大的動力。他相信凡是自己想得到什麼，整個宇宙都會合力幫助他，然而能阻止他的，只有他自己。堅定的信念，強大的意志，沖淡了身邊的艱難險阻，促使他一步步走向成功。

人生最重要的不是我們身置何處，而是我們將前往何處。輪椅上的霍金把思想放飛於宇宙，終成一代偉人；監獄中的安迪，心懷希望，嚮往自由，最終洗淨重生，奔向海洋；囚禁二十六年的曼德拉，沒有被牢籠所束縛，一心想着給無數同胞帶來自由，九十餘載的光輝歲月譜寫處自由讚歌。身之所處即使再艱難，在強大的希望、信念面前也是那樣的微不足道。

堅定自己的信念與目標，堅持一路走下去，你會發現我們身之所處已不再重要，強大的心之所向正將我們引向成功。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇3

家鄉是傍晚的裊裊炊煙，讓人在彷徨中不禁讓情緒涌上心頭；家鄉是校門旁的一棵大樹，讓人一眼便望到歸途的方向；家鄉是你我兒時手拉手漫步的小街道，到處瀰漫這歡聲笑語，樂此不疲。我的家鄉縱然不如那些名勝古蹟，不如那些名山大川，也不如江南風景的秀麗，但它卻是讓我最嚮往、最熱愛的！

它坐落在依山傍水的小農村，就如大森林裏的小野草一般平凡無奇。在它的周圍有許多小山丘，有近的也有遠的，上面還有些許小樹直直地挺立在那兒，像駐守兵似的，莊重嚴肅又帶着點兒俏皮。每當早晨起霧時，小山丘全身微微泛白，天上的白雲們歷劫似的與它融爲一體，就連小樹也嬌羞地藏匿其中，若隱若現。可好景不長，太陽使壞一樣很快就出來了佛是要將”渡劫”中的白雲們”收”回去，示意着一段歷險的結束與一場美景的告別。在小山丘的不遠處有一條小江，一直延伸到北邊的另一個村莊。江岸有許多雜草和野花，時不時還會看見幾只小狗在上面來回追趕、打滾，甚是歡樂，彷彿下一刻便要朝我奔來，嚇得趕緊落荒而逃。再觀江水，江水清澈見底，水底下還有很多小魚，每當夏天時我們總愛在那兒玩耍。傍晚，大人們就要來這兒洗衣服。遠遠望去，江面還會蕩起醉人的漣漪，他們邊洗、邊說、邊笑，落日的金色光輝映在他們的臉龐，又照射於水中，與波紋相連。

家鄉的人們雖不白，一張張黝黑的臉上卻總掛着溫柔、樸實的笑容。夜幕降臨時，廣場上必然聚集許多父老鄉親們，他們揮動雙手，擡起雙腳，隨着音樂搖擺着身姿。不知爲何，他們不約而同地綻放了笑容，還時不時捂着嘴偷笑呢！許是因爲害羞吧。很快，天色漸深，幾行人紛紛揮手告別，放眼望去，被汗水淋溼了的後背慢慢消失於夜色之中。頭頂上的月亮格外的亮，似乎還在隨他們而去，把路都鋪亮了，借它滿滿的光依止於他們，彷彿美麗了他們，也美麗了這個小村莊……

後來，總在有月亮的晚上，想起故鄉的面貌，依舊是美好憧憬。我愛的，那個故鄉，它仍依傍于山水，仍天空湛藍，溪水依綠，隨見歡聲笑語。那裏的一切，我愛的故鄉，我的嚮往，一直在我心中。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇4

無論何人無論何時，人們總要在烏雲周圍尋索着浪漫的微光活下去。

把記憶的琴絃撥回到幾年前。那時候的他衣服總是破破爛爛，滿是縫縫補補的痕跡，他的臉上也總是一副疲憊不堪的樣子，班上的同學都會避開他走。每次上課老師都能看見他在下面呼呼大睡，期初還有不少老師點他起來回答問題，但每次他都回答不上來，久而久之，許多科任老師都不再點他回答問題，按照那些老師的話來講就是：這孩子自甘墮落，拉都拉不回來，班上也不只他一個，我們該幫的都幫了。但一直有一個老師每次上課還是照樣點他回答問題，當然，那個男孩還是回答不上來。每次下課老師都會去教他今天的重點，可儘管這樣他還是不會，這樣的情況持續了很久，直到有一天，他突然生病了沒來上課。到了那個老師的課老師問道，你們知道他爲什麼沒來上課嗎？老師說完，全班都陷入了沉默，全班同學面面相覷，老師說道：“他是因爲操勞過度生病了纔沒來上課。你們知道嗎，他儘管學習不好，但是體育方面強過你們任何一個人。他的家人跟我說過，他有一個夢想，就是想去參加各種體育項目拿獎，把獎拿給家裏當做補貼，讓家裏不再因爲供他上學而揭不開鍋，他也一直因爲這個事情在奮鬥。他不僅每天在外打工，還要每天都去鍛鍊體能，你們看見過他的衣服吧，上面滿是縫縫補補的痕跡，這不是貧窮的標誌，這是他爲了實現夢想留下來的痕跡。”我們聽完老師這一番話，全班都低下了頭。

等到他病好了，來上學的那一天，在他進入了教室的一瞬間我們全班都向他說了一聲對不起，他很詫異的看着我們，班長站了出來說：“我們之前不應該因爲你的學習不好而孤立你，我們聽老師說了，你一直在爲了你的夢想而奮鬥，我們都很敬佩，以後你不會的題目可以來找我，我可以教你，希望你可以原諒以前我們的行爲，對不起。”男孩愣了一會兒，說：“那班長，我不會的題可多了，那以後可要好好麻煩你了。”之後同學們下課都會去主動教他上課的內容，他的成績也逐漸有了起色，在最後的一年裏，他還榮獲了學校的獎學金，這無疑不是對他的努力最好的嘉獎。在領獎的那一天，我看見他站在領獎臺上，陽光打在他的臉上，他的笑容是多麼的燦爛，他的獲獎感言不是那種長篇大論，只有兩個字：謝謝。

如今畢業了，我不知道他現在怎麼樣了，但我知道他肯定還在爲了他的夢想努力向前，努力奔跑，我也知道他的未來可期。

夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。懷揣夢想是成功的開始，堅持夢想是成功的通道，實現夢想是成功的結局。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇5

蘇州的冬天多數都是陰沉的，今天也是，微微的雨夾雜着絲絲寒風，空氣溼漉漉的，一呼吸感覺都是潤潤的，挺符合江南的特色。

這樣的天氣就適合愜意的午睡，自然醒之後，揉揉眼睛，穿戴整齊，約上關係舒服的人走進一家小店，吃點想吃的東西，那家店不必裝潢過度，富麗堂皇，來店裏的客人也不必很多，自己覺得輕鬆就好。那個店裏老闆娘很好，很溫和，不強烈推薦店裏的特色，不過度熱心的服務，一切都隨着自己的喜好，彷彿吃點東西都是一種不一樣的享受。

今天也許是下雨的原因，路邊的人走的很快，店裏的客人很稀疏，踏進店門，門口放着幾把沾着雨的雨傘，店裏的空氣中瀰漫着濃濃的火鍋味道，冬天和火鍋簡直般配極了。選一個自己滿意的位置，老闆娘很平常的招呼，不殷勤，大家都像客人與老闆的關係，進行着自己的事情，陌生中浮現幾絲溫暖，我想她可能在想這個人應該是常客了吧。喜歡這家店不僅因爲老闆娘不浮誇，平常心對待每一位客人，而是這家小店每次都會有自己喜歡的風格的歌曲，看看窗外再看看屋內，望望旁邊的人，一切都那麼應景和諧。

沉靜的民謠曲子中氤氳着屋裏的熱空氣，熱空氣夾雜着火鍋的味道，那些有靈魂的東西都積聚在小店的玻璃上，幾滴水珠構成了一副美麗幸福的畫面。

慢慢的回到學校，期末了，在自習室裏無奈的翻看着一本本厚厚的書，期末如影隨形，可是就是不能靜下心來，書彷彿與我也很不親近，我們就故意疏遠着。

窗外淅淅瀝瀝的雨下着，來往的學生有的撐着傘慢走，有的戴着帽子疾馳，而有的拿着厚厚的一本書頂在頭上，雨中他們的樣子都可愛極了。教學樓旁邊的綠葉上掛着似滴未滴的水珠，這個季節那些樹雖然是常綠灌木，可是也出現了絲絲斑駁的痕跡，顯得有些蒼老，但卻別有一番韻味。水珠附在上面更加晶瑩剔透，就像金秋佳節的玉露般迷人，可惜今天沒有夕陽餘暉，否則這樣的景是會讓很多人都一步三徘徊的。

不速之客的這個風，殘忍的將水珠與綠葉分開。水珠向樹葉不捨得眨了眨眼睛，用最美的姿勢告別她曾經的依傍，滑落的聲音如絲如弦，依依嫋嫋，楚楚動人。就這樣輕輕掉在青石板上，結束了它生命的旅程。

自然界和人類真的很像，都是孤獨的，而孤獨的最高形式就是一個人與死亡慢慢相遇。不過所幸大部分人，都會在此之前和愛與陪伴相遇，就像那滴水珠與綠葉的故事。可是也有終生被孤獨選擇的人，在人生最後時刻相遇愛，默默在夜裏點亮微光。

神遊片刻之後，彷彿“經一場大夢，夢中見滿眼山花如翡，如見故人，喜不自勝。” 空氣中煙雨婆娑，雲霧繚繞，霧裏看花般光景。手輕輕撫摸，一層一層的輕紗，慢慢的用腳步丈量世界雖然路途遙遠，但所幸還有爲我而亮的街燈。

明天又是新的一天，我只願心之所向，素履以往。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇6

夢想是“爲天地立心，爲百姓立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”的宏圖大志；夢想是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅韌不拔；夢想是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的永不言敗。

因爲有“生如逆旅，二葦以渡”的信念，纔有“酒入豪胸，七分釀成月光，餘下三分肅成劍氣，袖口一吐就半個盛唐”的成就。李白一生隨性灑脫，不忘初心，不拘常調。恰是有兼善天下的信念，仗劍天涯的意氣，追求自由的決心，生成“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”“停杯投著不能食，仗劍四顧心茫然”。平靜的湖水倒映着似血的殘陽，一葉輕舟，一襲白衣，他向着夢想，不捨晝夜，日月兼程。

因爲有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的勇敢，纔會有那赫赫戰功。大漠孤煙，風沙漫天，悲壯的戰歌，噴灑的鮮血，哪怕明知可能等不到夢想的實現。收復中原的那一日，也深信它就在那個觸手可及的地方，爲他上陣，英勇殺敵，奮不顧身。

因爲有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持，纔有“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌。汨羅江畔的江水流淌了千百年，也沖刷不了屈原那誓死保衛家園的決心。在流言蜚語和不信任中，他縱嘆“遂古之初，誰傳道之？”卻也咬牙堅持不放棄。悠悠的江水旁，他眺望遠方，雙目堅定的看着那個遠方，爲了他的夢想，爲了他的故國，執着到底，永不放棄。

每個人，都有自己堅守的夢想，都有自己的詩和遠方，既然追隨了，剩下的便是不離不棄，朝着自己的夢想披荊斬棘，披星戴月。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇7

“一枝春雨謝冰心，也傍東籬長綠陰。”天空燃燒起一片紅雲。那如火焰般躍動的精靈，純正而熾熱。道路兩側，盡是那無休止的夢境中的粉，這暖然的色調使得太陽也黯然失色。紅海躍進我視野，在我心田泛起波瀾：“乍暖還寒，春的使者仍傲立於枝頭，以飽滿的狀態面對每重寒潮。這是怎樣一種不服輸的精神，是多麼高的精神境界！

“露滌鉛粉節，風搖青玉枝。”此乃唐代名詩人劉禹錫之作，詩句雖短，詩意甚高。詩面寫竹，竹之直節挺立，猶君子之風，千村萬陌，無處不有。暗喻自己似和竹子一樣的君子，無論到那裏都可以清高自立。自然而然想起竹的前身——筍，想起筍又想到小學的一篇課文：“它們迎着春風，在陽光中笑，在春雨里長。”你可知，多少個日日夜夜，筍悄無聲息地生長，一節一節又一節，向上向上再向上，最終幻化爲竹。歷朝歷代，竹是文人墨客永恆的話題。古有王陽明格竹，鄭板橋畫竹，蘇東坡詠竹，竹以高雅、堅貞、剛正的品格刻畫在人們心中。

“城南小陌又逢春，只見梅花不見人。”又到了三月啊。城南的花都開了，慢慢的，城北，國北，再往北，生機隨着花朵灑滿每一寸世界，每一個北半球的國度，未來或現在，有人如同花朵一般陪你或等着你。不論怎樣，還有希望。“城南花已開”，願君永常在。

望着遠方，心中是止不住的嚮往。我心中有個小小的世界，我向往“今者吾喪我”：我向往海棠花開的南溟；我向往絕對自由。不錯的，我向往莊子之夢。

夢醒正好三月三，花開花落年復年。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇8

心之所向，便是自強。“天行健，君子以自強不息。”心之所向，化作執念，予人自強不息之氣概。項羽破釜沉舟，勾踐臥薪嚐膽，司馬遷忍辱負重，皆源於心中執念。其自強不息，不畏挫折，不懼艱險，縱然坎坷波折，更鑄曠世之英豪。心之所向，便是自強。破巨浪，斬荊棘，人生之路，惟自強以臻遠方。

自強不息，以傲天下。天下之精英，以心之所向，爲自強之念，動力之源。

心之所向，便是信念。信念如冬日暖陽，治癒人心，融化追夢之路上的千里冰封，照亮人生之光芒。凱爾泰斯·伊姆雷心向文學，以心中之信念度集中營，終取諾貝爾獎。縱觀古今中外之集大成者，無一不是有着堅定的信念。他們或許視金錢如糞土，抑或視名譽爲草芥，然而，在信念面前，他們卻都如信徒一般，虔誠地頂禮膜拜。信念爲人之資本，輝煌之基礎，芳華之根源。心之所向，信念之源，縱坎坷波折，若信念在心，更鑄一世芳華。

信念在心，何以爲懼？古今之豪傑，以心之所念，爲人生之願，永恆之心。

心之所向，便是永恆。“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”心之所向，在決定的那一刻，就已定格爲永恆。縱然希望渺茫，縱然前路漫長，心之所向，已爲永恆，至死不渝，終生難忘。屈原奉一生於楚國，他心之所向，早已紮根於荊楚大地，一草一木，一山一水，皆爲他心中之永恆。秦軍破郢之日，他縱身一躍，長辭於世，將他心中的楚國，定爲永恆。人人生而不凡，卻皆苦於一個個美麗的執念，在那一個個瘋狂的瞬間，將自己的心刻於歷史的永恆。

心之所向，乃芳華之根，涓涓細流，泉源不息，朗月照花世錦依舊。心之所向，定會成爲美麗的未來。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇9

我堅守的，便是心中所向的。——題記

向日葵不同於其他植株，它始終向陽心中有光；荊棘鳥不同於其他鳥類，它爲感世人臨死絕唱；指南針不同於其他鐘表，它一心向南恪盡職守。

曾在一個慵懶的午後，看見一隻奮力織網的蜘蛛，它爬向牆沿張開雙腿重吐新絲，無數的絲線交錯匯織成一張橢圓的網，“嗖”一粒石子飛過，那搖搖欲墜的網彷彿也正代表了它那頹廢的心情。它呆住了，一秒、兩秒，只見它捨棄舊網，重新定位，重建新家。一張破亂不堪的網彷彿並未擊潰它那固執的心。終於，我敗了，它以那勝利者的姿態俯視着我，那一瞬，它是那麼高大，我這麼渺小。蜘蛛的堅守不是固執，而是不言放棄。

綠油油的嫩葉掛滿整個枝頭，點綴了原本平淡無奇的牆壁，爬山虎莖葉密集，它從不亂長，始終沿着枝頭垂直向上攀爬。有時遇到枝幹折斷的地方，它就另闢新徑尋扎新枝，但一直向着陽光的方向生長，有時碩大的石頭阻礙了它前進的路，它就漫過巨石無堅不摧。爬山虎的生長是始終向上，心中向陽。

小小的蜘蛛，樸實無華的爬山虎尚且如此。而我們又何嘗不是這些微小生物的投影呢？雪芹先生增刪十載終成經典，魯迅義無反顧的棄醫從文，徐霞客不辭辛苦的跋山涉水，陶淵明採菊東籬的恬淡閒適，文天祥至死不渝的愛國情懷，文人墨客的執著堅守，心之所向，素履以往。守住內心的恬淡，不追名逐利；執著心中的信念，不輕言放棄；摒棄心裏的雜念，堅持心中所向。

每個人的心中都有一朵小花，我只願全世界的花都好好的開，願你我能夠堅守住心中所向的，不負韶華，砥礪前行！

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇10

“行到水窮處，坐看雲起時”——題記

”生命誠可貴，愛情價更高。若爲自由顧，兩者皆可拋。”不知道從什麼時候開始，人們就開始着對自由的憧憬。老莊迷夢於自由自在的蝴蝶，討錢亦留戀於採菊東籬的悠閒恬淡。心之所向，唯獨自由。

青春期的我們讓身邊的人頭疼。總想着跨越年齡的鴻溝無拘無束的過自己夢想般的生活。哪怕這個世界有多殘酷。我們年輕，拿着青春做籌碼去追尋飛蛾撲火的最後一絲光和熱，哪怕遍體鱗傷，滿目瘡痍，甚至煙滅灰飛也抵擋不了我們追求光和熱、嚮往自由的熱切與躁動的心。

擡起頭看到同一片星空，甚至同一顆星辰。彼此相距的也許是海角與天涯的距離。在那一天看到的星星會不會更美?山那邊到底是什麼?我渴望的是日後每個黃昏的我能悠閒的坐於陽臺，看太陽灑下最後一抹光輝，看天邊第一顆星辰開始閃爍。我會品一口香茗，細細體味這生活的平淡與自由。

但，這世界上又哪有白來的午餐。要得到回報就得付出。

我知道追求自由的這條路上有遍地荊棘，也有無盡空虛，畢竟嚮往的東西總不是那麼唾手可得。在這段旅程中，我將荊棘當做橫越鴻溝的橋樑，把空虛當做沿途傷口上的良藥，奔向遼闊的天際。讓夢去放逐，讓心去流浪。

當我像一匹駿馬奔跑於遼闊的草原，當我像一隻雄鷹展翅在無盡的蒼穹，當我像一尾魚兒遨遊在幽深的大海。我會感受到心之所向的自由，並開始不在沿線古人“行到水窮處，坐看雲起時”。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇11

我要以什麼樣的姿態繼續努力下去啊？從前我的眼睛會說話，裏面有燦爛星河，浩瀚大海。如今摘下帽子一擡眼，滿是水霧與迷茫。後來，看着天，捧着試卷，哭着哭着就笑了。那之後，我學會了面對不同的人展現不同的性格。迷失自我。

可我還是想笑着走到最後，贏過所有人。從羸便贏不容易，因爲不易，所以纔想贏。我要當最後的贏家。

可是，我又生性懦弱，不會什麼不念過往，不畏未來。我真的只是一個小配角，這個世界中小小的沙粒。可能欲無止境，我也一開始就不能奢望太多，我也想說放就放，可是已經身陷重圍，出不去了。這只是單純的、青春的、簡單的。像風一樣，不知所起。塵世之苦，五濁惡業，何時纔是個頭。一團亂麻，還要衝鋒陷陣。我還要視死如歸的走到那未知的遠方嗎？即使知道我將被繼續傷下去？

有的時候真的很複雜，對某些事充滿了恐懼和期待。不僅是我的，還有他們的。我不敢，更不能去聽他們的聲音。在這場淘汰賽裏，我們都不是勝利者，也許我會成爲進局者。但他們，將成爲千千萬萬個隕落的星，他們將會在這個本該炫舞的十幾歲青春芳華里，用稚嫩的臉去面對這世間的風風雨雨、真真假假。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇12

在這芳華如花簇的年紀裏，我放心遨遊於這個美麗的世界，耳邊盡是你動聽美好的聲音。——題記

美好夏日裏，蟬鳴鳥叫，一束暖陽射入教室，照在趴着桌子的我看着你的眼睛裏，一切都是美好寧靜。在這盛夏，我與你相識相知。

你的長相併不出衆，你的聲音也不特別的優美動聽，你很普通，普通到行走於人羣中無人會多看一眼，但卻是這普通無華的你打動了我，成爲我這年紀當中的不可忘卻。

那是一次極爲平常的聚會，幾個要好的同班同學一起，而你是我意外拉過去的“別班同學”。剛好是六年級畢業之際，大家都希望初中新學年能更進一步，而我卻垂頭喪氣，跟在同學們中間，一副黯然神傷的樣子。心中五味雜陳，想着“該怎麼辦，新學年有些許害怕交不到朋友，老師是否嚴厲兇狠，我那開朗‘過頭’的性格同學們能否接受，新科目會不會很多很難……”我對於那新一學年的許多未知感到嚮往卻又忐忑。

後來，你考上了龍湖，我搖上了崇禮，在這分別之前，我很慶幸有這次聚會使原本八竿子打不着的我們二人從相識進爲相知。在我的思緒已經飄出了聚會的萬里之外時，你驟然而來的一段話使我印象深刻、難以忘卻，直至現如今依然是我前進的動力——“沒事的，這麼垂喪着一張臉，無精打采，怪難看的嘞！大家不是有QQ羣嘛，大不了迷茫時我和大家陪你一起解決討論！小問題嘛，我們一同加油好不好？目標是重點中學，大不了我們可以在高中相遇！”說完你還順手塞給我一顆香草糖，我怔住了。打開糖塞進嘴裏，滿滿的甜甜清清瞬間在我的味蕾裏釋放發散開，這個味道甚至使我久久不能忘懷。

我睜大眼睛望了你一小會兒，心裏似乎有些小驚訝。於小學六年光陰中，大多數時候我是給予別人安慰的那方，鮮少收到除家人老師外的來自同學的“雞湯”，這時這麼一句女孩子間聽着再正常不過的話，竟讓我能夠活力再回、雄心奮發！我似乎對你產生了萬分好感，你在我心中的地位瞬時上升一大層。

因爲此次偶然的聚會，因爲那件事，以後我們都玩得很好，而且我們還成爲了好朋友。在這之後，關於你的每一件事，每一句可愛奮發的動人言語，至此後都深鐫於我心，我要爲着未來，爲着國家，爲着心之所向的你而奮鬥啊！

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，我心之所向的你，一起啊，去更遠的地方，探索愈發豐富的學海吧！

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇13

那年長街春意正濃,策馬同遊,煙雨如意,檐下躲雨望進一雙,深邃眼瞳,宛如華山夾着細雪的微風，雨絲微涼，風吹過暗香朦朧。一時心頭悸動似你溫柔劍鋒，過處偏若驚鴻。 ——題記

俗語上說:條條大路通羅馬。而我想要去的地方並非羅馬。我自始至終嚮往着自己的心靈最深處從小對藝術的熱愛使我逐漸走向自己的內心深處我憧憬着，渴望着，嚮往着。始終保留着那份對它們最純正、美好的心靈。

談起古箏，我總會滔滔不絕，但一開始我去接觸古箏的原因只是因爲母親喜歡，望着母親兩眼放光地看着別人家的孩子演奏古箏的風光，想着母親聽古箏純音樂的讚不絕口。

“媽媽，我想學古箏。”

從此，我便同古箏開始瞭如漆似膠的情，我戀上了手指觸動琴絃時的感覺；我戀上了撥動琴絃時發出的妙聲。戀上了，便一發不可收拾。我對搖指和掃弦的情有獨鍾，是因爲我認爲，這是我心中所追求已久的，它刺激着我心底那塊蠢蠢欲動而放蕩不羈的地方，猶如火山爆發般，伴隨着“轟”的一聲，直衝雲霄。於是，山崩地裂，就這麼戀上了。

因爲喜歡和熱愛，我不把它當作事業來發展，它將是我心靈深處的聲音，每當我需要它時，它都伴隨着音符衝擊力一躍而起，甚至可以駕馭我的全部。而我和藝術的故事，絕不止有古箏一種。

關於鋼琴，我的受寵之物，我淪陷於此，無法自拔。坐在鋼琴前不自覺地挺直腰板；指間感受着琴鍵的溫度；嗅着一股鋼琴的獨有木香；聽着青翠響亮的琴聲。我始終夢想着一次席下衆人來觀賞我和舞韻的表演——樂起。挺胸擡頭，目視前方。微笑、舞起。如溫庭鈞所說：舞轉回紅袖，歌愁劍翠 ，滿堂開照耀，分座儼嬋娟。兩歲半——我人生中第一場演出，從我記事起，我就喜歡唱歌，推門而入，微笑，站定琴前，琴響，開嗓。深情演唱，琴聲歌聲，徐徐迴盪，戛然而止。“學聲樂吧”，這是聲樂老師對我說的第一句話。

我有一個夢想，叫“中央音樂學院”，那是我從小所向往的地方，是我心之所向。

我想，我是因爲熱愛而去做的音樂，而不同於那些考不上學而不得不用音樂做出路的人。藝術家常常是不被理解的，他們心靈深處擁有着獨有的美好、純淨，他們的三觀比常人高一個層次。聲和樂就是他們的生命。

心之所向，簡簡單單。

在這條通向我內心的道路，即使荊棘密佈，我也絕不退縮，只爲某天，回眸，不留遺憾。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇14

也不知從何時起，我們開始嚮往着自由，我們開始覺得我們的生活太過於束縛我們的思想，我們無法自在的奔跑，我們也難以追逐夢想，我們被束縛了太多太多，讓我們覺得我們的夢想遙不可及。但行到水窮處，坐看雲起時。倘若我們心之所向，必是自由所屬。

我們想跟着自己的心向前走，莊周在夢中跟隨心聲，於是羽化成蝶；嚮往着田園，不再對黑暗的官場感興趣，於是陶淵明自留得“採菊東籬下，悠然見南山”之世間清閒。縱觀歷史，我們又突然看清，倘若我們心之所向，必是走自己心中之路，也最終必得自己心之所屬。心之所屬，唯有自由。

我們正是花一樣的少年，我們正處在花一樣的年紀，我們也正是在最美好的年華成長着，也努力準備綻放着屬於我們的精彩。我們年少輕狂，也讓父母不省心，但我們卻還是嚮往着我們夢中那樣迷離的生活，我們也不願意去看到這個世界的殘酷和社會的無形壓力。因爲我們還年輕，我們還可以追夢，我們還有無限的機會和無限的可能，我們還可以一直向前奔跑，一直跑，去追逐屬於我們的光和熱，我們哪怕是飛蛾撲火，我們哪怕最後一無所有遍體鱗傷，也抵擋不住我們那顆嚮往着自由的心。

我們與父母間的距離，好似天與地。我們與父母之間隔着一座高山，我們很想跨過那座高山，看一下山的那頭究竟有什麼，於是我們在夕陽下望着高三，也看到夜晚高山的那頭是羣星璀璨，耀眼星河。於是我們開始翻越這座高山，我們好像看到山的`那邊是自由的港灣，於是我們開始奮勇向前。

但是，世間的一切都少不了磨難，我們會經歷無數的挫折，也會被荊棘劃的鮮血直流。我們或許又會落入無盡的深淵，但我們始終不願放棄，我們相信，那邊是屬於我們的夢想，心靈的指向就是那個地方。於是我們塗抹傷口，將荊棘砍下，我們下定決心，去追逐我們的夢想，讓心自在遠方。

當我們到達屬於我們的那個地方，或許又會發現，沒有古人的那般淡然與閒適，但卻是我們心之所向，我們夢中的地方。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇15

哪有什麼歲月靜好，只不過有人替我們負重前行罷了。一百年前的中國，國家積貧積弱，受列強欺辱。生逢亂世，即使命運如螻蟻，但仍有人心向光明。在混亂的年代中，在充滿黑暗的社會裏，年僅29歲的陳延年卻心向着光，帶領着中國人民與社會作鬥爭。作爲陳獨秀的兒子，他如他的父親一樣，將一生都獻給了革命，他此生未娶妻，滿腔的熱血都奉獻給了革命。

陳延年是革命理想主義者，他與父親陳獨秀不同的一點是，他認爲要拯救國家，不能像陳獨秀那樣要家又要國，那樣只能給家庭帶來不幸。因此，他從青少年時期起，就下決心爲了國家犧牲個人的私慾。他十幾歲時就給自己定下了“六不”的戒律：“不閒遊、不看戲、不照相、不下館子、不講衣着、不作私交”。他與弟弟陳喬年在外勤工儉學，立志爲國家獻身。

爲了掩護隊友，陳延年不幸被捕，被捕時，國民黨反動派勸他自首，但他寧死不屈。他含笑赴刑場，劊子手喝令他跪下，他卻高聲迴應：“革命者光明磊落、視死如歸，只有站着死，決不跪下!”幾個執刑士兵用暴力將其按下，鬆手揮刀時，陳延年一躍而起，這一刀沒砍着脖子，最後竟被兇手們按在地上以亂刀殘忍地殺害，犧牲時他年僅29歲。在他拋頭顱灑熱血的時候，他不知道何時會勝利，何時會天亮，他不知道歷史的車輪往何處去，他的肉體已逝，脊樑卻仍在。

從鴉片戰爭開始，是無數先烈們的犧牲換來了中華的覺醒。東方是太陽升起的地方，中國不會陷入黑暗，我們追隨着青年的腳步，追隨着光向前走。

安徽省合肥市有條延喬路，路的盡頭便是繁華大道。這盛世如您所願，您的犧牲換來了繁華大道，我們享受着前人披荊斬棘的幸福。我的心之所向是開創先河的烈士，他一生的信仰，不過是爲了換來如今的幸福，我願以自己的青春，捍衛這盛世之中華，捍衛這來之不易的幸福。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇16

天穹遠翰，宇宙深邃，每顆恆星都在點燃着自己的生命，光年之外的微亮，聚集、集聚。世界彷彿浩渺的銀河，是星星創造了光，使人間不再黑暗，令靜夜挾着希望。

我們的生命，猶如跳動閃耀的星火一樣，縱使微弱、渺小，可是有溫度，有力量。這一點熱，總會爲世界創造一點光。我們存在的意義，便是創造光熱，給人間帶來一縷暖意，讓人們心懷對未來的希冀。

人生忽如寄。芸芸衆生漫無目的爲之奔走，或渴望擁有，等待坐享其成；或追求功名，享盡世間繁華。萬物曾不能以一瞬，引以爲傲的花火不知何時黯淡垂危，曾經擁有的一切事物都將化作史書邊角的一粒塵土。何爲人之於這個世界的意義？唯有創造，以我們的雙手，給予身邊的世界一點微光；亦或是以我們靈魂折射出的光輝，孕育出足以能夠爲後人照亮迷途的精神。人生的價值，從來不在於一個人曾經佔有過什麼一因爲一切有形的事物都是過眼雲煙，而是在於他爲這個社會創造了什麼一種種精神將會傳承幹秋萬代。

歷史所銘記的，永遠不是趨名逐利之輩；唯腳踏實地、敢於創造一類似琥珀股玲瓏剔透的美好品質，纔會在人類精神的長空中永生不熄。柴靜曾說過：“這個世界與我們有關，未來的世界也與我們息息相關。”我們應擁有這種社會責任感，做國之脊樑，時代之擔當；燃燒一點熱，散發一束光。遙望荊楚大地，鍾南山、李蘭娟院士是溫暖耀眼的光，懸壺濟世，不怕犧牲；各國物資的捐贈者是真摯可愛的光，山川異域，風月同天；"最美逆行者”們是堅韌執着的光，駐守崗位，嚴陣以待中赤誠明亮的火焰，爲我們創造了健康穩定的家園，創造了不被病魔纏身的明天。這何嘗不是光存在的意義？

前線的烈火正熊熊燃燒，我們青年人的火光依舊閃耀！我們堅信，時代的薪火必將代代相傳，創造、奉獻的精神定會永駐人間。雖然短暫的生命終將燃至盡頭，但創造之光永垂不朽！

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇17

彩蝶芳草黃花，芭蕉白雲彩霞，白牆黑瓦人家。寒窗之下，讀書郎惜韶華。

“太陽出來了！”我們叫喊着向門外跑去。

一束金光透過碧綠碧綠的芭蕉葉和竹子在牆上肆意抹黑。幾天的雨過去，小草被洗得清亮，在陽光的照射下蒙了一層金光。但最讓人心動的是那些我連名兒都叫不出的小花兒，總有那麼幾株溼漉漉的，顯得嫵媚端莊了。我心中彼岸花大概是這個樣子吧。只是眼前明豔的一抹粉色和嫩黃，倒增添了幾分可愛活力。雖沒有“高閣客竟去，小園花亂飛”的悲情，但那“花兒亂飛”之景與色，已深深印在了我的心裏。

最勾人心絃的便是那可愛的多肉。一小瓣一小瓣地層層包起，頭尖尖上帶着些粉色，一眼望去，像是一個個肉嘟嘟的小娃子露出天真的神色，巴巴地看着你，讓你忍不住想捏捏它們，憐愛之心涌上心頭。

“拂堤楊柳醉春煙。”你可曾想，在一個無水之地，竟卻還有幾分韻味，幾片小葉子在長長的枝條上生根、發芽，在微風中搖曳，比那些爭奇鬥豔的花兒可美多了！清新脫俗，將它比喻成小姑娘的長髮都顯得俗套。

天上的白雲飄飄散散，合了又分，分了又合。陽光透過雲灑在我的衣襟上，一切都暖洋洋的……

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇18

人生是一場旅途，無論主動與否，我們總在爲路上遭遇的外物所塑造和改變着。因爲有所喜惡，我們又總是趨近自己喜愛的人和事。所謂“身之所往，心之所向”，我們每朝着興趣的方向行進一步，即是在人生途上落下了或深或淺的腳印。

同聲相應，同氣相求。人們總不自覺地關注自己感興趣的方面。即使是對於同一事物，其關注點也大不相同。譬如一株奇花，植物學愛好者思考它所屬的門類，造詣於藝術的人觀察它的色澤和光影，遊客視它作合影絕佳的背景，而懵懂孩童並不在意地錯身而去。這便是不同的興趣使然。“物以類聚，物以羣分”，無意間，我們行事的方向就交由興趣掌舵，進而遇見更多讓我們傾心的物與事。

人之所以擁有興趣愛好，在於他在這所愛之物所喜之事上尋見了自己的影子。陶淵明愛菊，是因他在菊的孤高中看見了隱逸鄉野的自己；魯迅筆耕不輟，是因他在激濁揚清的文字裏成就了作爲“民族魂”的自己；李白嗜酒，是因他在醉中夢起謫仙的狂放與浪漫。原來興趣就宛如模糊面目的銅鏡，霧裏看花水中望月，卻是真真切切地知道，那模糊的背後就是真實的自己。我們趨向所熱愛的，是在渴望尋見一個真真切切的自我。

培根說：“凡有所學，皆成性格。”每個人所學習的知識，都會影響到人本身，最終成就其一生的品格。我認爲，與此同理，人的愛好也在冥冥中塑造了他自己。林清玄先生喜歡佛法，在他的文章中，我們能讀見如“溫一壺月光下酒”這般恬淡而富有靈氣的句段；或如有人喜歡打籃球，往往就能在對抗與配合缺一不可的激烈比賽裏，領悟到拼搏與團結的精神實質。走在興趣的路徑上，如同在尋向山頂的旅程裏，能履覆晨露，衣染花香，耳聆鳥啼。而對待一項突如其來的喜愛，許多人擔憂自己只有三分鐘熱度而猶疑。可只要用心三分鐘，總能有三分鐘的收穫。除卻是否真誠的熱愛，沒什麼再能用於衡量這興趣值得與否。此時此刻，每時每刻，你的興趣正雕琢着你未來的樣貌，無問時間空間，無問他人評斷。

興趣的方向其實無須尋找，只要我們遵從着內心看過去，便是方向。真正阻礙它的，是我們對於內心的迴避，是猶豫踟躇。所以當興趣在心底泛起漣漪時，讓身隨心前往，去成就我們每個人心中最爲真實最爲渴求的自我。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇19

夏末的風柔柔軟軟，清清涼涼，舒適到讓身體的每一寸都鬆弛下來。窗外陽光充沛，天空晴好，但我卻打起了瞌睡。

突然，有什麼東西輕輕擦過我的臉，睜開惺忪的眼睛，竟看到一隻翠綠色的葉之精靈正靜靜躺在手中捧着的書上，使整個書面都變得鮮亮起來。我輕輕捏起它，擡臉望向窗外。

嗯，秋天果然是要到了，連風也變得溫柔起來了呢。天空上塊塊雲石堆砌成一座座城堡，光與影的分割下，顯得格外漂亮，使人不禁好奇，那神祕聖潔的白雲之上都有些什麼呢？是不是有穿白衣的天使們？是不是也有着精彩而不爲人知的故事呢？

我無奈笑了笑，也許只有我會這麼閒情吧。也不知道是什麼時候養成的這種浪漫情調。

不過這樣靜好的時光也真會讓人頗有感觸，這種生活可是那麼多人所憧憬的啊！當然也是我所珍惜的。

唉，看書居然也能睡着了。不是因爲書的內容枯燥，相反，書的內容很精彩，只是看完後心中縈繞着一份異樣的情感，排解不開，總覺得意猶未盡想重溫一遍，但好像又沒有勇氣，帶着已知的結局去重新體會。跟着人物的足跡，一步一步去認知他們，去了解他們的感情和選擇，爲了他們的遭遇或命運而或喜或悲，最後竟也沉淪其中，無法自拔了。儘管他們都是虛構的人物，但從他們的身上，能看到我們自己的影子，然後被吸引，被打動。最簡單的一個情節也可能觸動人心底最柔軟的那一塊，使人淚如雨下。

這也許就是文字的魅力吧。

時光旖旎，流年細長，珍惜與那些感動相處的每一秒，享受每一次心靈的震撼。漸漸地，我便不再滿足於僅僅欣賞。於是，我更願意拿起筆，去書寫屬於我的傳奇與感動。

心所向往的地方，是夢的彼端，也許路上會鋪滿荊棘，但我還是會義無反顧地向前走去，不僅僅是因爲心中這份對於溫暖，對於感動的渴望，更是因爲想給別人帶去美與情感的享受。也許我還不成熟，還沒有達到那種境界，也許在前進的路上會遇到各種讓我措手不及的事情，也許我會一直默默無聞地蹲守着……但是，這都是成長的代價，不真正付出代價，又怎能真正有所收穫？

視線回到那象徵新生與生機的顏色上，嗯，總有一天，我也能夠給予別人能量，給他們的生活帶去點點快樂，點點勇氣 。我確定。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇20

我是誰我從哪裏來，要到哪裏去，是人們在經歷生命最混沌無知的階段後，會在南海深處出現的一句話語，余光中在逍遙遊中說道，你不是誰光說你是一切，你是諸如中的諸如至小中的至小，但你是一切是啊，我是有認知的一切，渺小而渺小，不能改變一切，這一切都是那麼的美好啊。

人生說是漫長而又短暫的，而人生的經歷中建立自我追求無我的至關重要，一筆發現自我建立自我，蒙恬曾經說過，在所有的缺點中最無可救藥的就是侵蝕我們自己，此言說得好，墮落者往往就是不能正確的認識到自我，發現自我從而輕視自我在漫漫長途中迷失了自我，最直接的體現卻是不尊重自己的生命，也不尊重他人的生命，自然中的生命，人首先要愛自己，才能愛別人，要敢於正視自我，不斷的對自我進行靈魂拷問，遵從自己內心最真實的感受，電影無問西東爲什麼能夠打動觀衆，原因就是無論是在什麼樣的年代，以什麼樣的身份追求什麼樣的理想，都不能對真實自我的追求。心之所向，無問西東。

完善自我，監懷他人。曾經有人說過，吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎傳，不習乎，這便是完善自我的一個最好的途徑，不斷反思，不斷髮現，不懈追求人間天使。奧黛麗赫本曾經說過，人在成長過程中會發現自己有兩隻手一直用來幫助自己一直用來幫助他人，人是羣體動物既不是一座孤島也不是能夠成爲獨自屹立於荒漠之中的一棵樹，一個人有自己的判斷能力和認知力，發現身邊的真善美，在別人急需幫助的時候伸出援手，最終成爲了美和愛的傳遞鏈接中的一個接力者追求自我心憂天下費爾巴哈曾經說過你越是放棄自我相應的，你也會變得偉大而又真實，放棄自我並非放縱自己自暴自棄的消極，而是一種肯舍小家顧大家無私大我的境界，誰說天下有錢，熙熙攘攘爲利益往來，古往今來，有的是安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏的杜甫，苟利國家生死，起因福禍必知的樑思禮爲中國天眼，研究奉獻畢生心血的男人，東等等這樣的人，以忘我的境界的偉大的人。

強者自救，勝者渡人，或許我們不能難盡心細，但我們也可以做一顆光輝最閃耀的星星，並用自己的光芒來點亮趕路前方的方向，建立自我，追求無我超越自我，實現自我。一個人要在自我的基礎上發展更加高尚的精神，這是填滿自己內心空虛的重要途徑。

高中優秀作文：心之所向，素履以往 篇21

小時候，因爲家裏條件不好，一年到頭很少吃肉。所以每當大人問起我，長大後的夢想是什麼時，我都會很認真的回答：“我長大的願望，就是有吃不完的肉。”當我說完，大人們總是哈哈大笑，用一種看呆瓜的眼神看着我，然後一本正經的對我說：“你的願望就是這個呀，哈哈，會實現的，一定容易實現的。”

也許在大人們看來，我這個願望太過於渺小。在他們眼裏，這也許不叫夢想，對他們來說，這叫日常。可他們有沒有想過，即使現在的生活條件好了，大家都過着小康生活。但在這個世界上，還是有一些每天連飯都不吃飽，過着有一頓沒一頓日子的人。

每個人都是在自己的生活基礎上爲自己定下目標的，就像一個普通的農民，他不會妄想自己每天就單單依靠勞作就能飛黃騰達。他想的最多的，也許就是希望自己的農作物收成好點，賣個好價錢維持生計；就像一個公司老總，他會僅僅就希望賺一點小錢維持生計就夠了嗎？不，他不會。他的慾望會很大，會希望自己的公司在整個地區有一定地位，會希望自己繁榮富貴。

你說他們差在哪裏？是差在定目標這裏嗎？不，其實不是。農民的快樂來源於收成，老闆的快樂來源於公司利益，只要他們的願望都實現了，不都是快樂的嗎？所以結局都是一樣的，錯的也不是他們，錯的是這個世界。

無論自己的願望有多渺小，或有多偉大，我們都應感到快樂，努力爲之奮鬥。堅持走到奮鬥這條路的終點，便是天堂。