以自立爲話題的作文（通用10篇）

相信許多人都寫過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的範圍，而不限定作文的主旨。優秀的話題作文都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的以自立爲話題的作文（通用10篇），歡迎大家分享。

　　以自立爲話題的作文1

自立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能衝破黑暗。

自立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

自立是燒杯內的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

要成功，我們就要學會自立。

自立能夠鍛鍊人的意志。曾經看過飛虎隊的訓練，他們要自己一個人揹着幾十斤的石頭，繞着山跑十幾圈。在這個過程中，他們如果摔倒了，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發現，他們這樣做是爲了鍛鍊自己的意志。試想一下，飛虎隊不能自立，其後果是怎樣?國際恐怖組織是一隻猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動盪不安。是自立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是自立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

自立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發展就比西方發達國家慢。隨着世界全球化的發展，各種各樣的思想衝擊着我們。我國是世界上最大的發展中國家，但我們能夠滿足這個稱號嗎?要躋身發達國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎?大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。自立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;自立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。虎門銷煙，建立經濟特區，這一次次的自立，都在讓我們的國家變得更加強大。

沒有了自立，那意味着什麼?

拋棄自立，在黑暗中我們只會是一隻盲頭蒼蠅，毫無方向。

捨棄自立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

丟棄自立，在國際上我們只會原地踏步，爲後人恥笑。

在新的時代裏，一次次新的自立，那就象徵着一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。

邁出自立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

　　以自立爲話題的作文2

有人說家是我們的搖籃，學校是我們成長的溫室。但我們不能永遠活在搖籃和溫室之中，終究要走向社會，經風雨、見世面。

有些人慣於“衣來伸手，飯來張口”的生活，不願依靠自己的努力走向自立。這種依賴對於自己的發展，是非常有害的。因爲它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。爲什麼我們什麼都要靠父母？

自立是我們成長的鍛鍊過程，也是我們養成良好習慣的過程。在這個過程中，我們要不斷的完善自己，積極融入社會，關愛社會，奉獻社會，成爲一個對自己負責，對他人負責，對社會負責的能夠自立自強的人。

　　以自立爲話題的作文3

奔流的長河是一道風景。它發源於林間汩汩的清溪，又豪邁地朝着浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯，呼嘯着穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚歎的偉大力量，徑自去實現一個更遠大的理想。

寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫裏萌發出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界裏獨自生長，獨自開放，獨自思索着生命的奧祕，獨自沉澱着自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉爲“君子”，是因爲它耐得住寂寞，也因爲一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。

正午的太陽是一道風景。你看它，奮力地發着光、放着熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的廕庇，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因爲它擁有獨自衝破全世界黑暗的豪氣。

我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節，敬佩太陽的'豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風景，我依舊擁有它們追求自立的心，我依舊以自己的節拍，邁開了走向自立的步伐。我想，在走向自立的路上，我該是一道獨一無二的風景了。

我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節，獲取太陽所獲取的豪氣。於是我振臂高呼：“我要自立!”走向自立，我是不繫之舟!走向自立，我是不羈之馬!走向自立，我是不羣的鷹隼!

在走向自立的道路上，我爲我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕於耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會駐足，我要大步流星走向自立。

因爲我知道：走向自立，我就是一道風景!

　　以自立爲話題的作文4

這是一本有眼淚，有歡笑，也有啓迪的書。當你翻開它的扉頁，有一雙明亮的眼睛在望着你，沒錯，這就是海倫·凱勒。她寫的《假如給我三天光明》深深地感動了我。

當我翻開這本書時，就有一種疑問：擁有那麼一雙明亮的眼睛，難道海倫·凱勒看不見嗎?那又爲什麼只要三天光明呢?伴着這個疑問，我打開了第一章——凱勒家園。原來海倫·凱勒剛出生時也是一個和我一樣健康快樂的小女孩，但在她稚嫩的生命剛剛進入第二十個月時，一場可怕的疾病像夜幕一樣慢慢關閉了她明亮的眼睛和靈敏的耳朵，並且奪去了她說話的能力。想到自己將要永遠在黑暗中成長，她曾經是那麼痛苦，那麼絕望!

但海倫·凱勒是幸運的，她擁有了一位耐心負責的啓蒙老師——蘇利文，正是她那種神奇而獨特的教育方法，讓海倫·凱勒走出了黑暗的大門，走向光明。她還擁有深深疼愛她的父母，他們不辭辛苦，從而讓她像正常孩子一樣走進學校，接受教育。但更重要的還在於她自己，強烈的求知慾激勵着她，使她堅強地戰勝了自己。儘管又聾又啞又盲，她還是憑藉過人的意志和自強不息的精神考取了大學並且成功畢業。如果換成我，真是太難做到了啊!我敬佩海倫，這個身殘志堅的人真了不起，她付出的艱辛，是我們難以想象的!

海倫·凱勒曾這樣說過：“假如上帝給了我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過……有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟……第三天，我要努力做力所能及的事……”海倫·凱勒說到也做到了，她將自己畢生的精力奉獻給了盲人事業。

合上書，我的心情久久不能平靜。一個身體殘障的人都能如此堅強地面對人生，何況一個正常的人呢!她讓我知道了能看到陽光是多麼幸福，能聽到聲音是多麼愉悅，能開口說話是多麼快樂!在今後的日子裏，我一定要向她學習，以她爲榜樣，珍惜我所擁有的一切，無論遇到多大的困難，也不放棄，像海倫·凱勒一樣，做一個堅強、勇敢、自立的人。

　　以自立爲話題的作文5

我習慣了自己一個人的生活，爸媽經常不在家。這天晚上下起雷陣雨，我很害怕，但我是一個喜歡自立的人，我從上了小學開始，就不希望父母再管束我，想生活的自由。

“轟——”一聲雷響起，我快步流行的走到窗邊關上窗門。把其餘的電器插頭拔掉，除了電視，我把電視開得很大聲，電視就像我的知心好友讓我在雷聲中也能看得津津有味。又一聲雷鳴讓我恐懼起來，眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的聲音，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕！”看着時間一秒一秒的走過，盼着爸媽早點回來。

一小時過去了，雷停了我看見門把轉動了，心想：一定是媽回來了。我不由自主地竊喜，看着這空蕩蕩的家，黑暗的角落，不開燈。我望着媽媽的身影，心裏彷彿得到一絲安慰，現在的我還不能學會自立。但我生命中最重要的一個字是——敢。什麼事都要敢於挑戰，敢於嘗試。

克服自己的弱點，要學會自立。雖然我們的翅膀很短，但我相信總有一天，爲你接上真正的翅膀時，你已經擁有自立的充分資格。

　　以自立爲話題的作文6

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在暑假裏，我讀了一本書，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本蘊含着許多人生哲理的一本書。

這本書講的內容是：魯濱孫是一個熱愛航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨自踏上旅程。可不幸的是，途中遇上大風，把他吹到了一個荒無人煙的孤島上。於是他開始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上，他開墾荒地種植，圈養動物，學會養活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來有一艘英國船隻在附近停泊着。他發現這艘船上發生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年後，終於回到了英國。結束了他28年的孤島生活。

我很喜歡魯濱孫，因爲他在迷茫中學會生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會上，許多的孩子都在父母的溺愛中成長，被父母寵着，不會自立。拿破崙將軍曾經說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”同樣的，如果我們事事都過多的依賴着自己的朋友、父母這些人，當我們要自立生存時，就無法適應這一切。但若反過來說，我們平時自己就生活的自立，那麼，我們在遇到一些突發事情時就能夠自立面對，並以冷靜沉重態度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時，自己不會煮飯吃，等着爸爸媽媽回來，寧可餓肚子，也不自己動手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學會自立，自己養活自己，而不是過着衣來伸手，飯來張口的日子。

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要。

我會記住這本書，我也會隨着它一起成長，自立生存!

　　以自立爲話題的作文7

春天，桃花是自立的代表。在那春風和煦的季節中，百花爭豔，讓人目不暇接，而桃花卻不起眼的在這其中。她淡淡的一身粉妝，她不想有什麼襯托她，也不想與其她姑娘們爭美，因爲她想自立，因爲她懂得自立。自立是不需豔麗的。

夏天，荷花是自立的強者。夏日炎炎，有些花都被烈日吞噬了，而荷花依然亭亭玉立。她不怕驕陽，她不畏酷暑。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這就是她的座右銘，激勵着她奮勇前進，永不放棄。自立是不畏艱難的。

秋天，句話是自立的體現。一陣陣涼風習來，一片片樹葉飄落，一朵朵花兒凋零，句話依然筆直地早那裏。她彷佛笑了，她笑屬於她的季節來臨了。她又似乎哭了，她哭其他夥伴離她而去。但這並不改變什麼，因爲她明白自己必須妖學會自立，這樣纔會成長。自立是不會動搖的。

冬天，梅花是自立的勇者。在這寒冷孤獨的日子裏，大地到處一片悽清，但在遠處隱隱約約有一片色彩，那是梅花的身影。她傲霜鬥雪，在嚴寒的冬日，她勇敢地擡起頭，她不是沾沾自喜，炫耀自己，而是在不斷地提醒自己：永不低頭，勇往直前。自立是不能低頭的。

自立之花盛開在每個季節，她們時時刻刻提醒人們要自立，學會自立，懂得自立，纔會有成功，有快樂！

　　以自立爲話題的作文8

時代的步伐在奔跑着，我國的經濟也在一直髮展着，人民的生活越來越好，但這種優越的環境卻也造就了當代青少年的懶惰成性，依賴父母的缺點。這樣一羣無法自立的少年，如何能挑起振興中華的重擔？克雷洛夫曾說過：“才能一旦讓懶惰支配，它就一無可爲。”一個人擁有再大的能力，無法自立，不能獨立思考，又如何使用它的能力？

自古英雄出少年，霍去病十二歲便參軍打仗，十六歲已獲將軍之位，名揚四方，戰神之名就可令敵軍嚇破膽。他所具有的正是這種自立自強、從小便可獨立自理的能力。而我們這一代所缺少的，正是這種有主見，能自立的能力。

我們每天都生活在父母的呵護中，享受着“衣來伸手，飯來張口”的舒適生活。而且嬌生慣養的我們，更是受不得一點點的打擊，遇到問題只會哭鼻子。如此嬌弱的我們，應怎樣面對未來的工作生活呢？步入社會後，我們連自己都照顧不好，又怎樣爲國家效力呢？

不自立，不成功。身爲家長的大人們，重視的應是孩子們能否在競爭中立住腳，而不是他們的學歷、文憑。父母無法陪着孩子們進入社會，所以更應該從小培養他們的自立能力。國家需要的是自立且有主見的人才，而不是空有文化不能自理的小祖宗！

有志氣的少年們，爲了不遠的將來，學會自立，做一個有能力有志氣的中華好兒女！記住：能夠自立的人才能抓住成功的每一次機遇。

　　以自立爲話題的作文9

曾有這樣的報道：一名高校學生因不適應宿舍無空調的悶熱環境，在失眠了兩晚之後，從宿舍六樓一躍而下，不治身亡。據悉，該校宿舍除無空調外，配有小書架、書桌、獨立衛生間等，條件相對較好。

看到這篇報道後，我的心情是既疑惑又震驚的。爲什麼會在僅僅因爲沒有空調難以入睡的情況下，就選擇結束了自己的生命呢？據瞭解，該學生是家中的獨子，父親早逝，所以家人都十分溺愛他，讓他幾乎失去了獨立生活和適應環境的能力。可見，自立以及強大的適應能力對於一個人來說，是多麼重要啊。

一個人只有自立，靠自己去走漫漫人生路，才能越走越寬。那些被父母放在蜜罐裏培養出來的人，只會是自私自利，沒有耐心與毅力的。那些不自立、被溺愛的人，幾乎都沒有好下場，只會像報道中的那位學生，自討苦吃，走上不歸路。縱觀古今，橫看中外，學不會自立的人，不幾乎都是這樣嗎？

春秋時期，鄭武公次子共叔段深受其母喜愛。武公死後，長子被立爲莊公。其母武姜對次子愈加寵愛，讓長子批給次子土地、軍隊還有城鎮。莊公念母子之情相繼同意。共叔段得意後野心愈大，更加肆無忌憚，準備謀反，被莊公得知後，莊公派兵鎮壓，共叔段被逼自殺。正因爲武姜對共叔段的驕橫不加制止，甚至縱容他的驕橫，他不懂自立，不明事理，最終造成親兄弟自相殘殺。

巴爾扎克筆下也有這麼一個故事，一位商人十分嬌慣溺愛他的女兒們，把大部分的財產都留給了女兒們，還爲她們做了許多事，還了無數債。可是出嫁後的女兒們，在榨取了父親所有財產後，絲毫不念舊情，迅速地把他拋棄了。這個故事也不正體現了自立的重要與溺愛的後果嗎？

不自立的人把自己推向末路，也讓溺愛自己的人付出了代價。而那些成功的人，無一不是自立的。

香港鉅富李嘉誠的兩個兒子學業有成，都想到父親的公司上班，但李嘉誠拒絕了。他要求兒子們自立，靠自己去打江山！於是，兄弟倆一個搞地產開發，一個去了投資銀行，他們克服了無數困難，憑藉自立的性格與出色的才能，開拓了各自領域的一片天！李嘉誠“逗”孩子們自立，是以另一種方式助他們成功。

在美國，一名剛滿1週歲的小男孩面對上幾級的臺階，甩開媽媽的手，要自己爬上去，媽媽也不阻攔。他手腳並用，爬得很吃力，回頭想要尋求媽媽的幫助時，媽媽也沒有絲毫想幫的意思。於是他繼續爬，小手也變得髒兮兮的。直到爬到頂端，媽媽才衝上前拍了拍兒子身上的土，親吻了他的臉頰。這個小男孩，後來成爲了美國偉大的黑人總統林肯。是林肯的自立，給了他巨大的成功。

美國總統艾森豪威爾說過：“一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本準則。”從話語中，我們不難體會到自立的重要性。“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”陶行知的話一點沒錯。我們只有自立，拒絕溺愛，才能杜絕報道中這類事情的發生，也纔有機會成功。讓我們從自身做起，做到自立，不負人生年華。

　　以自立爲話題的作文10

“親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，但不代表我沒有想法……”我聽着這首張含韻的《酸酸甜甜就是我》，思緒不禁飄到了1個月以前在我的好朋友賈珍家發生的一件事：

“媽媽，你看你拖地這麼累，我來幫您拖一會兒吧!”賈珍不忍心再看媽媽幹這麼累的活，便自告奮勇要來幫忙。“去去去，寫你的作業，這裏髒死了!”賈珍的媽媽(我叫她劉青阿姨)不耐煩的驅趕着，賈珍只好無奈地走回書房。吃飯的時候，賈珍又對她媽媽說：“媽媽，我的作業已經寫完了，讓我來幫你盛飯吧!”“讓開讓開，別燙着你了!”賈珍只好作罷。

事後，當賈珍十分委屈地向我轉述這件事情時，我不禁擔憂了：如果劉青阿姨一直這樣因爲害怕孩子受傷，或着怕耽誤孩子的功課而不斷拒絕孩子想做一些家務的想法，那麼也許孩子不會受傷，也許孩子不會中斷功課，但是你卻大大打擊了孩子的積極性，就像將一條小鯊魚放入一個大水族箱，在對面放一些小魚，但是中間放了一塊透明隔板，小鯊魚不停地向那些小魚發起攻擊，可是屢攻屢敗，終於它灰心了，這時就算取掉隔板，小魚，游到它身邊了，它也無動於衷了。也許在屢次遭拒絕以後，孩子一輩子都不會再對做家務感興趣了。而且，這樣的話，孩子一輩子都沒學做家務，一輩子都不會做家務了。因爲害怕孩子受傷，所以不讓孩子做家務，將這一點微小的可能性與孩子一輩子的自理能力一起扼殺於搖籃裏，這是十分不理智的。

我不禁想起了我的媽媽在做家務這件事上是怎樣做的：在不影響我學習的基礎上，讓我適量的做一些力所能及的家務活，當我搞雜了時，她不會罵我，而是手把手的教我再做一遍。

讓孩子學會自立吧，不要讓他們一輩子都成爲只會死讀書，不會做家務的“娃娃”!