【推薦】洗碗二年級作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的洗碗二年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

洗碗二年級作文 篇1

今天我吃了飯，忽然心血來潮，想要幫疲憊的媽媽洗一次碗。

我先收好了碗筷，把它們小心翼翼的捧進廚房，不讓它們掉落在又溼又滑的地上。

開始洗碗了，我把洗潔精倒入碗中，再放上一些自然水，然後用乾乾淨淨的抹布仔仔細細的把碗中的污垢擦乾淨，擦乾淨可不容易，要使勁的搓，一時那些污垢就像人間蒸發，消失得無影無蹤，再用清水洗一遍，就乾淨了。

洗碗可真不容易，我終於知道大人們爲什麼那麼辛苦了。

洗碗二年級作文 篇2

今天早上吃完飯後，媽媽安排我來刷碗。

我把碗放到水池裏，首先把洗滌劑滴到碗裏，用手把整個碗仔仔仔細細地搓了一遍，碗裏面全是小泡沫。然後，我把搓好的碗一個個放在旁邊的臺子上。接下來，我拿起臺子上的碗用清水沖洗，自來水嘩啦啦的衝到碗上，濺起了一個個小水花，發出了噼裏啪啦的水聲。洗完碗後，我拿起乾淨的碗用手搓了搓，小碗發出了吱嘎吱嘎悅耳的聲音。嘿！乾淨的小碗也會唱歌啊！最後，我把洗乾淨的碗小心翼翼地放在櫥櫃裏。

洗這麼多的碗沒想到還挺累的，我終於體會到媽媽、爸爸平時洗碗有多辛苦啦！雖然我感覺很累，但是我得到了爸爸和媽媽的表揚，心裏感覺美美滋滋的。

洗碗二年級作文 篇3

今天晚上，媽媽又聽見哥哥在說：“洗個碗多容易啊！”媽媽說：“那你上次洗碗怎麼打碎了一個碗呢？”哥哥說：“那那是我一小心打碎的。”我說：“媽媽今天讓我洗碗吧。”昨天我洗碗一個碗都沒打碎，今天也不會再打碎了，““那好吧。”

媽媽去休息了，哥哥在旁邊，一邊看着我洗碗一邊告訴我應該怎麼洗碗，因爲昨天是哥哥告訴我怎麼洗碗。

我先把洗潔精擠一點放在洗碗盆裏，然後就洗起碗來了，碗的邊和底還有裏面都要洗得乾乾淨淨，不過，就在清碗的時候，我突然疏忽打碎了一個碗，我突然之間愣了一下，因爲我打碎了一個碎，所以我在想是告訴媽媽，還是不告訴媽媽呢？過了一會，我想好該怎麼做了。

我把打碎的'碗的碎片放在了一個黑糊糊的不起眼的角落裏，我想媽媽一定不會注意到那個角落。

我放好碗的碎片以後，我就去對媽媽說：“媽媽對不起，我打碎了一個碗。”媽媽對我說：“沒關係，不過下次洗碗要注意。”

洗碗二年級作文 篇4

中午，吃完午飯後，媽媽讓我去洗碗，我說我不會洗。媽媽在外面嘮叨了幾句，說這些家務早晚都要學，晚學不如早學。說完，我們倆一起進了廚房，媽媽一邊說着，我一邊聽一邊洗。

首先把碗裏接點水，在把洗碗布浸溼，手端着碗把裏面和外面都一點兒一點兒洗乾淨。再衝一下，徹底洗乾淨。如果碗裏有油的話，擠幾滴洗潔精，用洗碗布洗。碗的身上都是洗潔精，還弄到我的手上，他真是個小淘氣，真想趕跑它，最後，先把玩洗乾淨，在把洗碗布洗乾淨。

我又學會了洗碗，真高興。