初二語文期中考試作文（通用37篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初二語文期中考試作文，歡迎大家分享。

初二語文期中考試作文 1

總想在你微笑時採擷一抹紅暈；總想在微風吹拂時抓住你的裙袂；總想在似水流年的歲月裏留住你的容顏。心動——語文。

清晨，漫步在霧靄還未散去的校園裏，朦朧而神祕。我捧着書，輕輕的吟，慢慢地踱。語文給了我一個詩意的生活，語文給了我一雙發現美的眼睛，語文給了我那一刻的心動。

喜歡李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的`樂觀心境；愛上他斗酒詩百篇的才氣。就是語文帶我走進了詩意的生活，讓我在某一心動時刻，學會提筆寫下自己的似水年華。

有人說語文就是修身養性，我絕對贊同。或許在現實生活中她並沒有帶給我任何物質的享受。可我想說，語文豐富了我的精神世界，她給了我千萬次的感動，也教給了我如何去面對生活中的風霜雪雨。

生活中總有失意，任何人都有跌入深谷的經歷。在我人生的谷底，是語文，陪我一路走過。考場失利，我本想以淚沖刷我心中的痛苦，卻想起語文告訴我的一句話：懂得天空是藍色的，心情就不應該被灰色覆蓋，懂得人生之路多坎坷，就不應該在失意時放棄前進。這時，他彷彿是一縷清風，柔柔地撫摸着我的痛處。於是，我決定振作起來，長風破浪，這一次小小的失利算得了什麼，我要鼓起勇氣，去譜寫我的無悔青春。因爲，有語文陪我一路走過。

一路幸福，一路坎坷，一路走過。心動——語文！

初二語文期中考試作文 2

我們一起玩耍，一起睡覺，一起穿姐妹裝……

那年的我們才六歲。那時，我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當時我們村子裏有個小池塘，對於我們這些有着愛玩天性的孩子們來說，那兒就是我們娛樂的最佳場所。

那個時候，我們經常到哪兒去捉蝌蚪。

一個陽光明媚的早晨，我們來到池塘邊，我找到一個凳子坐了下來，然後從衣袋裏掏出了一些小瓶裝。這是要幹什麼呢？顧名思義，我們是來捉蝌蚪的'。

我選出了一個最漂亮的瓶子放進褲子口袋裏，捲起褲腳，便直奔池塘。過了一會兒你也屁顛屁顛的跟來了，緊接着池塘裏傳來的是我們歡快的笑聲。

突然，我看到一隻很大的蝌蚪從我面前遊過，因爲一時興起，我便追了過去。

趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過去。可是它很機靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場空！

這時，連你也看不下去了，趕快跑了過來幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘裏……等我們再起來時，已經變成了兩個“泥孩子”。

我們並沒有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以爲我們腦子進水了呢。

最後我們還是沒有捉到那隻大蝌蚪，但我們因爲有彼此的陪伴——都很開心！

夕陽西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀瀰漫着我們天真無邪的笑聲……

和你在一起的日子，我很開心。因爲有你，所以我的每一天都過得很充實……

謝謝你，我親愛的朋友！

初二語文期中考試作文 3

一個個方塊是文化的積累。一行行詩句是歷史的印跡，它是中華民族上千年來的智慧的凝結。一行行的話語如同琴絃，奏出了一首首打動人心的樂章。它們至今還在我耳邊迴響。

高高的泰山，是誰立誓攀登？寂靜夜晚，是誰共賞美景？南山的豆田，是誰放棄了功名？西湖亭心，是誰在思憶故國？天下爲公，又是誰心中的嚮往？這些，語文告訴了我們，歷史告訴了我們，語文記下了歷史。

孔明的聰明才智，周瑜的心胸狹小，關羽的凜然正氣，唐太宗的以人爲本，孔子說的天下爲公這些是語文讓我們知曉。歷史是一本大書，但它是由語文去書寫。歷史是一架鋼琴，但它需要語文去演奏。歷史是鮮花，但它需要語文去澆灌。歷史是一杯美酒，但它需要語文去品嚐。語文用它的筆墨在歷史上寫出了亂世的殘酷紛爭與天下的人性。

看見了嗎！去那塞外，“領略大漠孤煙直，長河落日園”的孤寂；去那綿延的三峽，去感受那“自非亭午時分，不見曦月。”的奇麗景觀；去登臨泰山，去感受那“會當凌絕頂，一覽衆山小。”的氣魄。去黃河河岸，去欣賞那“黃河之水天上來，奔流到海不復回的美景。那是語文用筆墨以字的'方式在我們心中所勾勒的景象。

聽，那是武松打虎的咆哮，詩人仰空的長嘆，霸王最後的怒吼，屈原無奈的嘆息。聽！那是包公無懈可擊的推論，孔子天下爲公的話語，孔明最後一聲婉轉的嘆息。那是語文的聲音。

語文在何處，語文在心中。

初二語文期中考試作文 4

青春的到來，也將意味着，無憂無慮的童年就要消失了。我們還沒來得及準備，它就開始了，慌亂之間，我們學會了聽從時間的安排，我們學會了帶着面具微笑，我們學會了用戒備的眼光看着周圍的事物……

青春的進行，我開始一個人帶着一本書坐在臺階上；我開始一個人上樓下樓；我開始有自己的小祕密；開始懂得如何禮貌的拒絕；有很多人問我：“你很喜歡孤獨一人嗎？”我想：我一個人可以有屬於自己的安靜。

青春把我們從孩兒時的單純變成了成人的成熟，從朋友之間的信任轉換成了相互的懷疑，從天真爛漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我們變了不少，而我知道，這是我們長大的'必要升級……

青春就是不斷的和陌生的東西接觸，不斷的和熟悉的東西揮手告別，也或許，都來不及揮手說再見。越長大越孤單，是每一個人都要面對的，與其傷心難過，不如瀟瀟灑灑的在青春的沙灘上留下你，歡快的腳印……

怎麼說呢？青春就是習慣寂寞；青春就是暗戀一個人很久很久，即使你們互相喜歡，可你們終究沒有在一起； 青春就是瘋狂的喜歡上一個明星，在某一天就不再喜歡了；青春就是打開QQ看到自己喜歡的人找自己聊天，然後開心的上竄下跳，卻只回答簡單的一句：“在”。

青春就是帶着那些無法割捨的舊時光，很努力的走下去！

初二語文期中考試作文 5

如今，那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機，早已隨着歲月消逝。我們正一點一點的成長，一點一點地變成熟。

轉眼之間，初一已經成爲過去式了。即使有時在寫班級時會寫成初一二班，但我也不得不承認，現在我已經是一名初二的中學生了。回想初一時，我揹着書包來到一個陌生的環境，陌生的教室，四處張望着陌生的同學們，顯得有些不知所措。隨着時間的流逝，我們慢慢熟悉，漸漸組成了一個大家庭，團結友愛，共同進步。在這一年中，我在各方面都有了明顯的長進。

在寫字方面，我的收穫不小。通過老師不斷地指導，我學到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處，我會努力改進。對比從前寫的字，已經大有不同了，但這些不同也並非全都是進步。不過做什麼事都要慢慢來，不能奢求太多。急於求成只會把事情弄得更糟。正如喬丹所說的'——“一天一點進步，那一輩子該有多少飛躍呀！”

經過一年的鍛鍊，我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時，我擔任過不少職位——副班長、語文課代表、學習委員……協助過老師、幫助過同學、管理過紀律。這些，都使我變得更成熟，更有經驗，教會了我怎樣處理事情，怎樣管理班級。

我已經不再是初一那個膽小內向的女孩了，我已經走上了通往自信大方的道路。最能體現出這一點的就是課堂了。最初的我，在課堂上一聲不吭，生怕一句話說錯了就會被老師批評。而現在，每節課堂上我會的問題都會回答，即使大聲說說錯了，我也並不會覺得不好意思。因爲起碼我思考了，總比那些連說都不敢說的人要好。

升入初二，我變得敢於挑戰了。初一時的學生會競選，人都是老師挑選的。當我聽說自己被選中時，心裏還有些不滿。今年學生會競選，是由學生自己決定是否競選的。這一次，我卻毅然地選擇了參加競選，儘管準備演講稿是一個麻煩的過程。我想給自己一個挑戰的機會，一個能夠得到鍛鍊的機會。

成長，是每個人都要經歷的過程，我們要正確、快樂地面對成長。

初二語文期中考試作文 6

那成功的背後，必有一個苦澀的開端。

我從小就夢想着成爲一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，繫上粉紅色的芭蕾舞鞋，然後，站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點着大地，慢慢地旋轉，旋轉……

終於這美好的機會眷顧了我，憑着我的潛質和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。

這是我第一天來到這個碩大無朋的練習房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美！半開着的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，彷彿是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個"夢想"的練功房。

"下腰！下腰！你怎麼總比別人高出一截？"老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。

"往下壓，堅持住！"爲了讓我壓好腿，老師乾脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住淚不哭，因爲我明白：萬事皆有開端。不經歷風雨，怎麼能見彩虹？

經過我不懈的努力，終於，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我："你可以立腳尖了。"我終於換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時，心裏一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條佈滿荊棘的'路，鋪在了我面前。

我鎮定地握住了把杆，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個開始。

一個小時過去了，我一直重複着這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終於，我忍不住了，"疼！"我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐後地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因爲我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美！

經過我不懈的努力，終於我被"伯樂"發現，成爲芭蕾獨舞表演的最佳人選。

爲了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完後，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。

舞臺上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞着，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最後一個漂亮的謝幕，博得了全場觀衆最熱烈的掌聲。我，成功了！

成功的背後，總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊藏着一種甜美……

初二語文期中考試作文 7

春風拂面，涌起一陣花香，尋香遠望，黃鶯嬌啼，燕雀歡舞，綠意漾枝。肆意生長的綠將視野顛覆，俏花微露，渲染起一片詩意。

可她坐在那裏，就成了與春光格格不入的風景。

她的臉上佈滿歲月印記。黃褐色的斑隨意覆蓋，大片的肌膚脫落掉本來的顏色，倖存者也是灰黃暗淡，往昔的風華在褪色或早已褪色。鬆垮的眼皮耷拉着，半遮住渾濁的眼睛，蒼老的皮膚枯槁的像一塊剝落的樹皮，粗糙而僵硬。這樣一張面孔，怎麼也稱不上好看，略略掃一眼，甚至有些觸目驚心。

不是第一次看到她。她很可憐，聽大人用憐惜講起過她，鄉下老人，孤身一人，含辛茹苦地把兒子拉扯到大，恐怕兒子嫌這個老母丟臉，把她接到城裏後疏於照顧。這麼大年紀有時還靠拾荒維持生計，真難想象他是怎樣吃力的用顫抖的手抓住冰冷的酒瓶的。

小孩子怕她，並不是她兇惡，而是他有些可怖的面孔以及裝雜物藏麻袋輕易讓孩子們聯想到嚇人的“老柺子”，在歡樂的遊戲隊伍也會因爲她的靠近一鬨而散，孩子們放聲尖叫，年紀小的孩子甚至哇哇大哭。她也識趣，每當孩子們的遊戲玩的熱火朝天咯咯的歡笑響徹雲霄時，她的身影惶恐的離他們很遠，單薄的衣衫勾勒出一個佝僂的背影，靜靜地呆立在那裏，渾濁的瞳孔有些落寞。

我走過去，她在曬太陽，眯縫着眼睛。陽光填滿她臉上的'溝壑，把她的面孔變得生動起來。我坐在她旁邊，不忍打攪她。她感到有人來，驚慌得睜開眼，不知所措地望着我。“奶奶好！”我微微一笑，聲音有些大，怕她聽不清。她顯然有些吃驚，努力睜大眼睛想看清我的面容，一時沒反應過來，好半天，她才顫顫地答：“好，好，小朋友好啊。”她笑了，臉上的皺紋舒展開來，流露出喜悅與歡欣，像一朵怒放的菊花。

“也許我的問候讓她感受到了溫暖。”我默默地想。陽光依舊在不知疲倦地舞蹈，我知道，這個春天是屬於每個人的，每個人都有享受春天的權利。

初二語文期中考試作文 8

十三歲那年，我順利地考進離家二十多裏的縣三中，成了母親最大的驕傲。那時，父親還是大山裏的一名伐木工，爲節約開支，他數年難得一次省親，貧寒的家境使母親也愈發省吃儉用艱苦度日。

那是一個霪雨霏霏的深秋的一天，當父親興沖沖地踏進院壩時，母親的眼眶一下就溼潤了。接過父親的行囊，母親就發現了那個白麪做成的饅頭。

這是父親路上吃剩下的乾糧。對於當時以玉米、紅薯爲主食的我家來說，白麪饅頭無疑是一種奢侈的享受。母親走進竈屋，在點燃茅草給父親燒洗臉水的`同時，將蒸籠也放在了鍋上看着鍋上四溢的熱氣，母親喜盈盈地從房裏拿出幾塊乾淨的紗布，裏三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭，小心翼翼地揣進懷裏，頭頂一塊藍花布就向二十里外的縣城走來。

走到學校，已是下午。整齊的校舍、琅琅的讀書聲使大字不識的母親頓生敬畏。躡手躡腳，屏息而行，母親沿着每一間教室尋找心愛的兒子。幾乎走遍了整個學校，她終於看見了正在上課的我。許是怕老師呵斥，母親哈着腰，從窗戶上露出半個腦袋，一邊用手向我比劃，眼睛又怯怯地瞅着老師。半個腦袋、奇怪的手勢和母親頗爲滑稽的眼神立即吸引了同學們好奇的目光。

就這樣在窗口呆了好一會兒，在老師背過身寫板書之際，母親突然做出了一個令人震驚的動作。她直起身，從懷中掏出那個雪白紗布緊裹的饅頭，從窗外迅速向我擲來。“咚！”因用力過猛，饅頭掠過我的頭頂砸在了前面同學的課桌上，隨後又一骨碌滾在了地上。當沾滿塵土的紗布一層層散開，那個乾乾淨淨的饅頭呈現在同學們的眼前時，教室裏鬨然而起的笑聲瞬間刺痛了我的耳膜。

面對老師嚴肅的詢問，母親慌張地說：“我，我來給娃送個饅頭。”在我那些生活頗爲優裕的城裏同學聽來，這樣的回答無疑是一種荒謬的笑料——走幾十里路就爲送一個饅頭？着着他們前仰後合地笑個不停，憨厚的母親全然不知所以，竟還懷着敬意頻頻向她心目中的“秀才”們點頭。母親補丁綴補丁的衣服、頭上已歪斜的藍花布和這種尷尬的神態再次掀起了他們的笑浪在這一陣緊似一陣的笑聲中，我的自尊被踐踏得支離破碎。

拾起饅頭，我快步走出教室，拉起母親就向操場走去。此時，我絲毫沒有感到饅頭上尚存的體溫，沒有注意到每間教室窗下溼漉漉的泥腳印，更沒有看到母親眼中那慈愛的目光！站在操場邊，我氣急敗壞而又語無倫次地向母親大喊大叫：“哪個要你到學校來？哪個要吃你的臭饅頭？看看你這一身泥，活像戲臺上的小丑，真是丟人現眼！”說着，我奮力一掄胳膊，那個尚熱的白麪饅頭畫了一道美麗的弧線，飛出了學校的圍牆。

母親沒有說一句話，慈愛的笑容僵硬在她滿是皺紋的臉上。母親嘴角抖了半晌，卻終歸沒有吐出半個字來。最後，她緩緩轉過身，一溜一滑地向校外走去。不知何時又下起了雨，濛濛煙雨中，母親低着頭，背脊佝僂如弓，隨着蹣跚的步伐，那塊歪斜的藍花頭布飄悠着，漸漸溼潤了我的視線。

至今我也不知道，母親懷揣着饅頭是怎樣一步一滑走到學校的，當年我無情扔掉的那個饅頭到底對母親造成了多大的傷害，但我知道在回家的路上，有兩條小溪、三道山樑和二十里曲曲彎彎的泥濘山道。

初二語文期中考試作文 9

不需要出衆，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻的心和堅強不屈的精神。

—題記

有人讚美偉岸的大樹，有人謳歌絢麗的花朵，有人歌頌碧藍的大海，而我卻要高聲讚美嫩綠的小草。

"野火燒不盡，春風吹又生。"小草雖然體態纖細，卻能經受住大自然的風風雨雨，越是狂風暴雨，小草越堅強。每當春天剛剛來臨時，小草便迫不及待的探出了一個個小腦袋，即便是一片大火撲來燒斷了它們的莖和葉，但第二年春天來臨時，它們又生機勃勃的長了出來，好像什麼事都沒有發生過似的。

"天涯何處無芳草。"你可別小看小草小，但它的生命力特別旺盛，在荒蕪人煙的沙漠、沒有人走過的古道，到處都可以看到它們碧綠的身影，它們默默地裝點着大地，從來不索取一丁點兒報酬。

"沒有樹高，沒有花香。"的的'確確，小草沒有偉岸的身軀，沒有芬芳的味道，但你是否想過，沒有小草的襯托，就顯示不出樹木的高大；沒有小草的點綴，就烘托不出花朵的美麗。更何況小草還有一個重要的作用：固堤。

一陣微風拂來，小草跳起了團體操，像一個個婀娜多姿的少女在嬉戲，時而彎腰觸地，時而扭動身骨……我不禁被這景色迷住，陶醉了。

小草，它沒有偉岸的身軀，沒有芬芳的香味，但它堅強不屈，默默無聞，難道我們敬愛的老師不是這樣嗎？講臺是它們辛勤耕耘的地方，幾十年如一日，在講臺上默默無聞的奉獻，他們不慕榮華，把畢生心血都奉獻給了教育事業。默默無聞換來的是人們對老師們的尊敬！

不需要出衆，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻的心。願我們每個人都做一棵可敬的小草。

初二語文期中考試作文 10

捧一把泥土，感受故鄉的味道，唱一首山歌，讚美農民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但是他的心卻一塵不染；有的人身上乾乾淨淨，但是他的心卻滿是泥土。——題記

每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的衝動。不爲別的，就爲感受它的淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉的親人——樸實的農民。

我是一個不折不扣的.農村人，但是幸運的是我有機會來城裏讀書。當我進城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學的第一天，看着這些城裏的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不願說話，默默堅守那所謂的"自尊"。

但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉着我的手對我說："囡囡，自從到城裏後，你變了。我知道你開始看不起農民，開始……但是我要跟你說，我們祖上世世代代都是農民，你要記住，這些城裏人與我們沒什麼不同，誰敢說他的祖上不是農民？你爸爸我也是個農民，但是我不甘心，我努力地學習技術，就是爲了改變命運。你也一樣，當農民沒有什麼可恥。相反，你要爲咱農民爭一口氣。我們農民手髒，心不髒，知道嗎？"聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……

看着這些泥土，我彷彿看見了在家鄉土地上奮鬥不息的父老鄉親，彷彿看見他們面朝黃土背朝天的勞作，彷彿看見了他們樸實的笑容和如太陽般的熱情的眼神。

我知道了作爲一個農民並不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。

初二語文期中考試作文 11

我堅信，白色一定是屬於我的色彩，因爲我永遠忘不了那天晚上晚的皎潔的月光。

——題記

“你考了這麼幾分，對得起誰，給你吃的飯都糊到腦子裏了？”

爸爸的責罵模模糊糊的在耳邊響着，而我呆呆的站在那，彷彿什麼也沒有聽見。

如果再給我一次機會的話，我一定要好好複習，拿一個好好的成績給爸爸的。可是，世上哪有後悔藥？

“去，別讓我看見你！”爸爸朝我揮了揮手，不再理我。

“這都要吃飯了！”媽媽在一旁勸解。

“吃什麼吃？他還有臉吃飯？”

迷迷糊糊的，不知怎麼回到了我的屋裏。我沒有說話，也沒有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時窗外的天空是那麼得昏暗，月亮被厚厚的雲遮住了，星星也更是無跡可尋。

連你們也要嘲笑我嗎？我苦笑一聲，不知不覺進入了夢鄉。夢中似乎有人在叫我，我張開嘴想回答，但是卻怎麼也發不出聲音，只好作罷……

不知過了多久，我睜開朦朧的眼睛，轉身看了看手錶，已經深夜一點了，肚子在向我抱怨，我無奈的起身，準備上個廁所。走出廁所，猛然發現客廳的燈還亮着，我心裏一驚，輕輕走近客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，爸爸媽媽早已經睡下了，只是餐桌上擺了幾個盤子，盤子裏的菜幾乎沒有動過。走近一看，米飯已經盛好了，似乎還冒着熱氣。

不知怎麼，我的眼睛模糊了，我猛地想起來，在我睡覺時，好像有一個粗獷的聲音叫我吃飯，只是見我睡着了，就不再叫我……狼吞虎嚥地吃完了桌上的飯，我又回到了我的房間。打開門的那一瞬間，我震驚的'發現，我的房間竟充滿了一攤清澈空靈的水，帶着迷惑，我走過那層薄薄的“水”來到窗戶邊，擡頭向窗外望去。原來是那拋開雲霧的月亮！它竟是那樣的圓，那樣的皎潔，那樣的聖潔柔和，那樣的純潔空靈！就連星星也甘願點綴在其身旁，爲他勾勒一幅亮麗的背景！

我躺回到了牀上，滿足的笑了——因爲我知道了，有一種色彩是永遠屬於我的，就是那宛如濃濃父愛一般的聖潔的白色！

初二語文期中考試作文 12

關愛，是一盞燈照亮你的心。關愛，是一雙翅膀，讓你在天空自由飛翔。關愛，是一滴生命之水，拯救你枯竭的心。

在我的記憶中，永遠不會忘記那個冬天。

記得在一些次寒假時，我和父母一起去旅遊。無意中走進了另一個族，這個族叫“哈尼族”。只見哈尼族人民穿着五顏六色的服裝，戴着紅色、綠色、深藍色的'頭巾。他們能聽得出我們說什麼，但是他們不能準確地說普通話。

有一回，我和爸爸媽媽迷了路，忘記賓館在什麼地方了。我們遇到了一個哈尼族姑娘，她見到外來客人，非常熱情。我問：“姐姐，你知道多依賓館在哪兒嗎？”大姐姐用茫然的大眼睛看着我，似乎不知道我在說什麼。我又說了一次，大姐姐還是搖了搖了頭。我再說了一次，開始不耐煩了。大姐姐終於聽明白了，說：“從這裏向前三公里，然後左轉走500米左右就到了。”因爲她說話時夾着濃濃的口音，所以我只聽懂了一點兒。她在說什麼嘛？故意說不好的嗎？真是的！我用力地搖頭，但是大姐姐卻露出了會心的笑容。一遍又一遍，一遍又一遍……耐心地一字一句的跟我講，終於，我聽懂了，大姐姐笑了笑，眼睛中似乎有着對我們的祝福：一路平安。姐姐真善良啊！

回到賓館後，已經到吃飯時間了。我們到賓館樓下吃飯。哈尼族人的口味和我們不一樣。於是，我們和老闆說，老闆知道了我不習慣他們的口味，於是就把菜都煮淡了。老闆說他們以前也有廣州的客人來過，知道廣州人的口味，這次我們來了，他就特地給我們煮好吃的，他說話時，總是非常吃力地說準，說錯了，只是笑一笑，重新說一遍，直說到我們明白爲止。

哈尼族人民就是這樣笑着款待我們，讓我們感受着無處不在的關愛。

初二語文期中考試作文 13

從前有一個老婆婆，她在自家屋後種了一大片的玉米。

收穫的日子一天天地臨近了。

一天，一棵顆粒飽滿又裹着幾層綠外衣的玉米說：“採摘那天，老婆婆肯定先掰我，因爲我是今年長得最好的一顆玉米！”周圍的玉米聽了也都隨聲附和地稱讚着它。

收穫的日子終於到了，老婆婆來到它的身邊，只是看了看這顆最棒的玉米，並沒有摘走它。

“老婆婆可能眼神不太好，沒注意我，明天，明天，她一定會把我摘走的，”那顆很棒的玉米自我安慰道。

第二天，老婆婆又唱着快樂的歌兒收走了其它的玉米，唯獨沒有摘走這顆自以爲是的玉米。

在一個漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我總以爲自己是今年最好的玉米，我對自己的估量太高了，其實我是今年長得最差的一顆玉米，要不然怎麼不會把我摘走呢？”就這樣，日子一天又一天地過去了，它有些絕望了。

有一天，老婆婆來到了它的身邊，用柔和的目光瞧着它，自言自語地說“這可是今年長得最好的'一顆玉米啊！用它作種子，明年的玉米收成一定會比今年好！”

這時，棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正當這樣想着的時候，這顆榮獲殊榮的玉米被老婆婆輕輕地掰了下來……

相信自己，但有時候也要有耐心和韌心的。

初二語文期中考試作文 14

我打了很久的哈欠，放下沉重的語文書，揉了揉疲憊的眼睛，把頭轉向窗外。心裏豁然開朗，同樣的感覺，不同的風景。

春天的空氣裏帶着一絲溼潤的泥土芬芳，清晨的一場煙雨喚醒了沉睡了一冬的靈魂。

於是我在森林裏，在衚衕裏，在田野裏走着，讓柔和的晨風仔細梳理我雜亂無章的思緒。親吻我的頭髮，彷彿吹起了青楊。對，青楊！看岸邊的青楊——“淡綠色，卻是黃色，像兩隻閃爍的眼睛，看着新鮮的世界，在做夢……”我忍不住唸叨。

春天的早晨，我彷彿遊遍了整個春天。我輕輕的說，“向前看，向前看，”

藍天很藍，幾乎是透明的，躺在草坪上看着，看着，在幻覺中，我在溫柔地看着一個純情的長髮姑娘，在說春天，在說自己的心……

好像春天剛到，一眨眼就過去了。夏天，這個熱情的女孩來到了這個世界，在她的印象中非常美麗……

黃昏的微風拂曉，我獨自來到了去年夏天去過的荷塘。月光下越來越神祕，粉蓮鋒利，灑着銀光。“小河又尖又尖，已經倒立了。”

去年夏天去渡口的.時候，晴朗的天空突然變得陰沉沉的，周圍的空氣令人窒息。我躲在船裏，看到大顆大顆的雨珠打在船上。到了河邊，船艙天篷也響了，雨水打在船上，打在船艙上，打溼了我的裙子。但是，我真的體驗到了“烏雲翻墨不蓋山，白雨跳舟”的景觀。陰鬱的心情漸漸明朗，我笑着讓雨滴打我。

生活中不是到處都有中文嗎？我笑着看完了這一切……

初二語文期中考試作文 15

突然，在不知不覺中，爺爺，我又想您了。想起您真的真的很溫暖。

小時候，放學後，嘴裏會含着您特意給我買的小糖果，甜甜的，甜到我的心坎裏。您的大手拉着我的小手，領着我回家，夕陽下，地上映出了你和我拉長的背影……

長大些了，你會在我背後默默地含着笑看着我奔跑着去上學的身影，瞧着我的小身影漸行漸遠，逐漸消失在您的視線中……

再長大一些，每當考出好成績，就會把獎狀和成績單拿給您看，您就會笑着摸摸我的頭，揉揉我的臉，催促着奶奶給我做好吃的，而我就會在你背後笑得像個偷腥成功的小饞貓。

再再大一些，我逐漸有了脾氣，開始討厭您摸我的頭，揉我的臉。開始討厭您的一切一切。

現在我呆呆的'望着天空，想象着您的笑，您的一切一切，爺爺，我真的後悔了。我想要您再摸摸我的頭，揉揉我的臉。春天想和您一起再次把風箏放飛，看它自已自在的飛翔，越飛越高；夏天想在星空下再次聽您講那動人的故事，開懷大笑；秋天想和您一起拾那飄零着。紛飛着的落葉；冬天想再次和您一起在雪滿天飛的大地上塑造着屬於我們自己的雪人。可是這一切都隨着您的逝世像泡沫一樣在空中炸開，看着您的照片，吃着您特意給我買的糖果，我默默的流淚，爺爺您被騙了，這家的糖果一點也不甜，很澀很澀……

爺爺，下一個春夏秋冬我保證不會再哭，因爲春天你是伴着風箏上天的和風，夏天你是伴着陣陣呢語的微風，秋天你是催樹葉快落的涼風，冬天你是把雪花送到我身旁，伴着我成長的洌風……

爺爺，想起您真的很溫暖……

初二語文期中考試作文 16

當花兒還沒開時，當河水還被冰凍時，當綠草還沒破土而出時，是誰最先發現春天已經到來？是身着綠衣的姑娘——柳樹！

柳樹是春天的使者，她在第一時間就迎風招展，舒展開自己的苗條的身子，讓春風盡情地梳着自己的綠頭髮，她的婆裟倩影，在河岸上縱情地翩翩起舞，好不自在。在杭州，宅前屋後，河岸田旁，大街小巷，無時無刻不出現柳樹的身影，是她把杭州裝點得無與倫比，也是她讓杭州西湖時時刻刻都充滿綠意！

有人侮辱柳樹說她是風騷的女子，其實不然！柳樹是再好不過的“西施”了，她的綠，她的細，她的大無謂精神，無不體現出這一點！在人們辛勤勞苦之後，是她在給人們“撐腰”，讓人們能夠在田邊稍作休息，是她冒着炎炎烈日在爲人們遮擋陽光，她是多麼無私而偉大啊，怎能說她是風騷的女子呢？

晨曦，天剛破曉時，在街上行走的人們會看到北方的“雪”，其實，那是柳絮！那似雪非雪、如霧如雲、輕飄飄、毛茸茸的銀白色的“雪”是柳絮！她像是柳樹的'屬下，專門替柳樹巡視着整個江南的觀光地區，似乎在尋找什麼。她飄向街道，飄向田野，飄向河流，飄向天際，讓整個江南沉浸在夢中，多美的夢啊，有流水淙淙，有花香撲鼻，有鳥聲鳴鳴，還有柳樹依依，多麼美麗啊，多麼像一個夢呀，沒有人能夠打破這個夢，這個夢將永遠繼續……

朋友們，珍愛身邊的柳吧，多者未必輕，少者未必珍，打開夢境之窗，積極靈的窗戶——眼睛來觀賞這滿排的綠柳，用時間這根鑰匙去開啓知識寶庫吧！

初二語文期中考試作文 17

“叮叮噹噹……”是風的聲音嗎？

不是。這，是風鈴的聲音，清脆、悅耳。聽，這是風鈴在唱歌，你聽到了嗎？遠處的風鈴仍然在風中唱着動聽的歌曲，這節奏，是如此的熟悉。

奇怪？這不是我們青春的風鈴嗎？你聽出來了嗎？青春編織着諾言，青春跳躍着情感。

春雷響了，驚醒了滿天的雲；杜鵑啼了，喚醒了漫山的花。青春的歌，也便從雲端唱響了，從天上唱到了地下，從世界唱到了我們年輕的心中。把花朵交給蝴蝶去點數；把花蕊交給蜜蜂去編冊；把輕風交給窗前的風鈴去記憶；同時，也把煩惱交給昨天的輕風去吹散，去忘記。

哦，是風鈴響了。而我們的'夢，也在這鈴聲中邁動了腳步。夢想擁有一片自由的藍天，沒有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心；沒有勾心鬥角，不會感到世態的炎涼。與風兒爲伴，與雲兒爲友，在擺脫了世態萬千的無奈之後，放寬那顆束縛已久的心，任其感受脫離了塵世悲涼後的愜意，尋找以成爲本的真正生活。

渴望一個無人的夜晚，與詩書爲伴，與音樂爲友，飽嘗世間那最濃的情，任思緒搖響心中青春的風鈴，任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……渴望一片寧靜的樹林。和煦的陽光通過密密的叢林，在地面灑下斑駁的樹影，體會那繁華背後的清淡，感受喧囂背後的寧靜，將身心融於久違的大自然的懷抱之中……

我們青春的腳步不曾停止，青春的夢想不曾徘徊，正如那串風鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。曾有多少次，駐足回首幕幕往事，在每一個或喜或憂的日子裏，給自己找一份快樂。始終認爲，青春的季節裏，我們都應放聲歌唱，用真愛澆灌每一天。

青春編織着諾言，青春跳躍着情感。讓我們搖響自己心靈的風鈴，讓我們在“叮叮噹噹”的鈴聲中上路，去聆聽，去追求，去尋找，去探索……

“叮叮噹噹……”是風鈴又在風中唱起了歌。

初二語文期中考試作文 18

星期天是我們這的趕場天，我特別喜歡熱鬧，因而特別期待星期天的`到來。因而我特意早早地起來吃了個早飯。滿心喜悅地等待着媽媽叫我然後帶我去趕場兒。當媽媽問我作業做完了沒有的時候，我高興地蹦到了媽媽身邊，滿是喜悅地告訴她我都做完了。

可是結果卻是令我絲毫沒有想到的，媽媽讓我一起去地裏扯草。那時我的心裏除了滿滿的失落便是抗拒，心裏頓生了無限的逃避之意。因而我沒有過多地思考便迴應媽媽說：“我的衣服還沒有洗”。媽媽這回卻讓我回來洗。我只好心不甘情不願地跟着媽媽去了地裏。

到了地裏，媽媽知道我愛躲懶，便和我分了界線，我扯東邊的一小塊，她扯西邊的.一大塊。我剛扯了幾棵草，懶心就上來了，悄悄地鑽進了一個有長長的玉米稈的地裏，捉起蛐蛐兒和青蛙來。蛐蛐兒是壞蛋，我抓住它就把它的翅膀和腳掐了，進行活埋；青蛙是好人，我就給它做了一個泥巴房子，讓它睡在牀上，牀邊還爲它準備了美食（兩根玉米蟲）。玩了一會兒，我想該去幹活了。可這時太陽已經很大了，一出玉米林，就把我就熱來遭不住。我知道媽媽愛我，最多是罵我幾句，我又躲進了玉米林。玉米林中，我想，這下怎麼玩呢？終於，我想出了一個好辦法，讓蛐蛐兒受活罪！我捉了一隻蛐蛐兒，將一根小狗茅草戳進蛐蛐兒的尾尖，這下蛐蛐兒成了“狐狸蛐蛐兒”了。我用草稈趕它走，看到蛐蛐兒艱難爬行的樣子，我笑了。一邊趕它快點爬，一邊說：“看你還當壞蛋不，看你還咬我們的莊稼不？”這時候，媽媽來了，說：“你就這樣幹活嗎？草不扯，玩蛐蛐兒！”我說：“人家玩一會兒蛐蛐兒嘛！”媽媽更嚴肅了，說：“玩一會兒，這麼久了，你扯的草在哪裏？”說着，生氣地撿起地上的竹片打我。 我就和她跑，誰知田坎把媽媽給弄得跌了一跤，我趕忙回頭扶媽媽，可是媽媽仍絲毫不原諒我，打得比以前還重一倍。我哭了，傷心的眼淚滴在腳下的泥土裏。

初二語文期中考試作文 19

一輪明月升上天空。一朵雲，一輪月亮，一片天空。秋風來了又去，去了又來。樹葉生長枯萎，枯萎生長。枯葉在地上鋪了一塊地毯。人的一生短暫，來去匆匆，時間匆匆。

有一篇文章說：“世界上有兩種人。一種像蟲蛀的樹葉。當秋風吹過他的時候，他會枯萎而活。他一生碌碌無爲，毫無建樹。死亡沒有意義。而另一種人。就像秋葉，秋風雖然經過，也會枯萎。但他的一生將是有意義的'。他小時候從母親那裏吸收養分，長大後爲母親提供養分。就像烏鴉一樣，他知道如何回饋。他死後，再一次用枯黃的身體爲父母出力，自己也腐爛了。所謂身體受到影響的父母。所以它把自己的身體變成營養物質，給媽媽吃。”

葉子一生教會了我們兩件事。第一，人的一生要有意義。保羅說：“生命是生命中最重要的，生命對一個人來說只有一次。人應該這樣度過一生。回顧過去，他們不會因爲不作爲而後悔，也不會因爲浪費時間而羞愧。臨死前，他們可以說，我的一生和精力都獻給了世界上最偉大的事業。這就是人生的意義。人生苦短，所以不夠。我們爲什麼要浪費它？我們應該讓我們生活的每一天都充滿陽光。

除了生活，還教會我們孝順。現在能孝順的人少了。父母生病的時候，你在哪裏？你有沒有給他們端過水，遞過藥？父母難過的時候，你在哪裏？你有過一絲關心和問候嗎？父母累了，你在哪裏？你有沒有爲他們捶背揉肩的經歷？我知道我不能像一片葉子一樣偉大，當我能付出一點的時候。

秋風吹過，樹葉飄落，但我知道，來年它們又會長成樹葉。

初二語文期中考試作文 20

隨着時代的進步和發展，每個人越來越關注自己的生日，生日是多樣的，溫暖的，奢華的，搞笑的'。

印象最深的是奶奶八十大壽，當時我六歲。

我們和奶奶一起去了酒店。那時，我和妹妹青青是所有兄弟姐妹中最小的，房間裏充滿了麻煩。奶奶看着我們笑了。我們太累了，坐在座位上等蛋糕。整個中午，我們的房間裏都是陣陣笑聲。在切蛋糕之前，表兄弟們拿出了給祖母的禮物。輪到我和Sunny說話的時候，我們沒想到。我們臉紅了，看起來有點尷尬。我姑姑跟我們開玩笑說：“郝青青和郝溫溫好像沒有準備禮物，所以你不能在餐桌上吃蛋糕。”大家都笑了，我和妹妹更尷尬。最後很幸運，我們一起跳舞給奶奶看。

午飯後，我和奶奶在房間裏看電視。一邊看，我一邊不安地打開奶奶的禮物。看到每一份禮物都很精緻，我不禁羨慕起奶奶來：“奶奶，你今天生日過得很開心，好羨慕啊！”奶奶笑着說：“你是個小男孩，還得羨慕你奶奶。你的生日不是每年都很快樂嗎？你不知道你奶奶在你這個年紀的時候，還沒有現在這麼大，你奶奶還羨慕你。”後來奶奶跟我說了她六歲生日的事。

那是一個生活非常艱難的時代。家家都打不開鍋。奶奶有許多兄弟姐妹。因爲她要養這麼多孩子長大，家裏經常沒飯吃。奶奶生日那天，奶奶媽媽不知從哪裏弄來一個雞蛋，偷偷給奶奶做了。奶奶不忍心一個人吃。她把它分成幾個小塊，給了她的兄弟姐妹。他們蹲在院子裏，一起啃着一個小雞蛋。這一幕讓奶奶到此爲止。最後，奶奶說：“尼爾，好好學習。你現在豐富的生活是我們這個時代的人造就的，你也要在子孫後代未來的生活環境中爲他們努力。”奶奶的話讓我陷入了沉思。

時代真的變了。外婆的兩個生日提醒我，祖國的未來靠我們，我們要創造更美好的未來。

初二語文期中考試作文 21

“今晚，強颱風‘雲娜’將在浙江溫嶺登陸，中心附近最大風力在12級以上。請做好充分的預防準備……”8月13日晚7時30分，中央氣象臺正在發佈今年第14號颱風的緊急報告。

啊，要有颱風了！我想：如果颱風正面襲擊浙江，杭州有多危險。“我們今晚離開這棟樓去上中學吧！”爸爸對全家人說。“我去，我去。”我大聲喊道。“我不去，我怕什麼，我是懦夫！”母親抱怨道。“過了一段時間，強大的颱風把門窗都打了，連睡覺都不能安寧。走吧！”但是媽媽還是不理會爸爸的勸說，他和奶奶堅持留下。

我和爸爸抱着被子和席子趕到中學，在風雨交加的路上心裏很緊張。

晚上九點半左右，果然迎面吹來一陣風，帶着可怕的哨聲。窗外下着傾盆大雨。校園裏的小樹和大樹順從地彎着腰，門窗發出“砰砰”的聲音。我隔着窗戶看了十幾分鍾，嚇得趕緊躲在牀上。

“我不知道媽媽和奶奶在家怎麼樣，”爸爸非常擔心。就在他掏出手機準備給家裏打電話的時候，外面的雨小了很多，門窗碰撞的`聲音平息了下來。“這是12級以上的強颱風嗎？怎麼這麼快就沒了？”我疑惑地問父親。“奇怪，颱風中心可能要到明天才能到。”爸爸嘟囔着走出了門。過了一會兒，他莫名其妙地回到房間。“睡覺，睡覺。”爸爸催促道。

第二天早上，我從電視上得知，颱風雲娜昨晚在溫嶺登陸，轉了一個彎，向西向麗水方向移動。爲杭州暗自慶幸，卻聽到了令人震驚的消息：颱風造成115人死亡，185人重傷，16人失蹤，18300多間房屋倒塌，直接經濟損失150億元。唉，大自然竟然這樣對待人類。人類面對重大自然災害只能保持沉默嗎？

初二語文期中考試作文 22

自古以來，比賽和競技都是常事。然而在這些大大小小的比賽中。人只是排名靠前的選手，尤其是第一名。各種媒體也在宣傳報道他們，彷彿他們拯救了世界，把他們誇得漂漂亮亮。

但在我看來，競爭失敗的人和成功的人一樣漂亮。雖然他們沒有獲得最終的成功，但堅持不懈和迎頭趕上的'精神似乎比成功更美好。一個著名的人曾經說過：失敗是成功之母，而且是。

著名科學家愛因斯坦，小時候很多考試科目不及格，後來學校不忍心讓他馬上退學。然而，他非但沒有被這樣的失敗打敗，反而更加努力地工作，最終長大後成爲一名舉世矚目的傑出科技工作者。著名科技工作者、諾貝爾獎獲得者居里夫人爲了發現新的化學元素經歷了多次失敗。失敗並沒有打破她的意志，最終使她發現了一種新的化學元素——鐳，這使她聞名於世，取得了最後的成功。

無數的例子表明，大多數名人都是經過失敗的洗禮才獲得成功的。失敗是進步的最大動力，失敗應該給人帶來信心和動力而不是遺憾。所以，只要人適當地控制失敗，失敗就會和成功一樣美好。

所以，請記住，失敗也是美好的。失敗者在爬完一座又一座山後，最終會收穫信念的海洋——成功。失敗的人，當你失敗的時候，請堅信失敗同樣美好，學會持之以恆，迎頭趕上，收穫更多絢爛的美。其他人，你也一定要記住，失敗也是美好的。給他們更多的鼓勵，給他們一些信心，讓他們最終成功。

初二語文期中考試作文 23

懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的`興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了“我知道你很難過！”一唱一和倒也快意。如此緊張的生活同時也會洋溢着輕鬆的歌聲……

生活畢竟是生活，並非是夢。我總覺得14歲的青春已不同以往，我從一個無知打鬧的小女孩，變成一個好耍“深沉”的大姑娘，時間過得真快啊！萬物在變，我也變了……

一個初悟人生但仍未讀懂人生的14歲，一個有風有雨有笑有淚的14歲……

初二語文期中考試作文 24

緣不知何起，卻永鐫魂靈。

——題記

不知是何時，與你結下不解之緣。許是露輕月圓之夜的奮筆疾書，許是秋殤寒濃之時的靜坐捧讀。無聲不息，你深入我的血液，讓我深深執戀——我的語文。

我愛你浩如煙海的文學，漫步歷史長河。有着“將幹齡兮此遇，莖何爲兮獨往”的豪情感慨；有着“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的苦口勸導；亦有着“縷衣檀板無顏色，一曲當年動帝王“的`風花雪月……簡單如你，道盡歷史風雲；複雜如你，承載千言萬語，遨遊現代文學鉅著，你是《紅與黑》中的愛恨糾纏，是《四世同堂》中的倭寇遍野，亦是《紅樓夢》中的旺族衰敗；華美如你，言不完人間糾葛；平凡如你，卻抒盡了人世滄桑！

我愛你人間的代表——老師。用最簡單的方式給予了我們靈魂的指導；用君子之德告訴了我們人間的真正美醜；用慈母般的情懷擁抱我們單純的心；用春雨化無聲的力量滋潤我們的心田；用……

我愛你無處不在的情懷。青藤攀上斑駁院牆，是凡生的不捨；老街城南，是曾經的記憶；人羣熙攘的酒巷，是紅塵的羈思；小河……

我愛你無言的文字，一個個平凡的字眼，卻傾注了作者的心血。是《看不見》中“赤道無異於極寒，日落即日出”的濃濃禪味，也是《寒夜》中“雲過風起而不安的心”。

我愛你的特別，更愛你給予我的平視。正如許巍所說：“我喜歡平視物質，既不俯視，也不仰視”。

七堇年曾說：“一個人愛上小溪，是因爲沒見過大海”。那我便可驕傲的說：我已閱過萬千紛雜，卻只愛你——語文。

初二語文期中考試作文 25

小時候，語文對我來說是一個陌生的詞語，我從不與它接觸，也不願與它接觸。在我幼小的心靈裏，語文，是一個遙不可及的詞語。

可是，一切都事與願違，爸爸、媽媽、叔叔打小都是語文尖子，我不得不漸漸靠近這個陌生的詞語。

從我認第一字開始，就感覺枯燥無味，感覺不到字與字之間的奧妙。每一次，都是媽媽耐心教我，而我卻若無其事。在我的記憶裏，那一次，讓我深刻領略到了文字的奧妙。

那一天，天下着雨，一層薄霧似一層輕紗籠罩着大地，雨淅淅瀝瀝地下着，好似唱着輕柔的催眠曲，讓大地萬物睡着了。我的眼睛出神地望着那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，聲音清脆，濺出無數顆水珠，似一個水珠編織成的花盆。我看呆了，有點昏昏欲睡，同時小腦袋瓜裏也展開了無限美好的遐想，我漫步在一片水城，周圍一切都是水做的，透明而閃着奪目的光。周圍的人都是水人，他們友好地歡迎着我的到來，並用異樣的目光看着我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲，使我從夢境回到現實。’爲什麼不好好識字？媽媽嚴厲的話語像針紮在了我心裏，深深刺痛了我，要知道，媽媽平時總是百般呵護我的，看着媽媽兩隻快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭來，不敢與媽媽的目光相視。我只好看着一張張卡片，聽着媽媽的講解。啊！我突然茅塞頓開，原來普通的漢字竟藏着這麼多的奧祕。漸漸，我開始對語文產生了興趣，認真聽媽媽講解，還不停地問這問那。媽媽看了，講得更是不亦樂乎。從此以後，每天學習語文就變成了我的`期待。字學完了，我開始看書，書更是奇妙，我在書海里盡情遨遊。此後，我的語文成績一直不賴，語文成了我的驕傲。

語文，其實並不難學，但許多同學提到語文都叫苦連天，這是因爲他們沒有真正積極去學，沒有真正領悟其中的奧妙所在。

是語文，打開了我心靈的那扇門，是語文，打開了我少年的心扉，是語文，指引了我成功的道路……

初二語文期中考試作文 26

一提到語文，大家腦海中就會浮現出和語文相關的詞語：“閱讀”“文章”“理解”……今天，我們就來談談，“語文”到底是什麼。

有人說，語文是一瓶甘醇的美酒，讓人沉醉其中細細品味，語文是一個博大的世界，讓人流連忘返廢寢忘食。有人說，語文是一盞照路的明燈，語文是一袋袋精神食糧，語文是能夠滋潤人心靈的清泉。

有人會問：學語文能帶來什麼呢？

如果說語文的漢字是一個個音符，那麼一篇篇文章就是一曲曲美妙的樂章，讓人回味無窮。

其實，大家翻開語文課本，我們可以看到，一篇篇美妙的文章，引領我們進入了另一個世界，這是一個精神的世界，知識的寶庫，情感的海洋。這裏有幽默，有親切，有批判，也有同情與哀傷。在這裏，我們好像身臨其境，我們同書中的人物一起歡笑，一起流淚，一起沉默，這不就是物質上不能給予我們的精神享受嗎？

翻開語文課文，從一個個跳動的文字裏，我們瞭解到解放軍戰士抗敵的艱辛；我們聽到了國家總理幽默風趣的話語；我們感受到了文人墨客們的才華橫溢；我們感慨岳飛的英勇與沉着……在語文的'世界裏，記錄了歷史名人的樁樁事蹟，也見證了普通百姓生活中微不足道卻感動人心的故事。在這裏，我們能夠充分地認識自己，不斷地接受教育，從而改善自己。語文就是一面鏡子，讓你看清自己，對比他人。

有人說：那些單調的方塊字和難懂的語句，真的很枯燥。而我想說，其實只要你積極去學，認真去感受，你一定會感到語文的美妙，發現語文的樂趣。

讓我們在語文的世界裏徜徉，去品味語文，感受語文獨有的滋味，享受語文帶來的美妙感覺吧！

初二語文期中考試作文 27

又到一年中秋佳節。今年的中秋節還跟往年一樣，我們一大家子坐在一起吃着團圓飯。“哇！今天的菜好豐盛啊！”我吃飯的速度也比平時快了好多。吃好後，我連忙往窗外看去。啊！這十五的月亮可真圓，像一個皎潔的玉盤掛在幽暗的天空中，給萬物鍍上了銀邊。

這時，爸爸撓了撓頭說：“今天是中秋節，要不我們一起去鼓山頂賞月、吃月餅吧。”我們異口同聲地說：“好啊，好啊！”

說完，我們就來到了鼓山公園，踏着一步步石階往山頂走去。越往上走，空氣越清新，草木繁茂，各類昆蟲齊聚一堂，大展歌喉。那聲音環繞於林間，高亢激昂，響徹雲霄。柔和的月光照得石階兩旁的小花小草，好似成了一塊月光鍍亮的銀毯。連石階兩旁的`小樹也披上了一層透明的白紗，真是美麗極了。

大約15分鐘後，我們就到達了鼓山頂，坐在涼亭裏賞月，別有一番風味。月亮特別圓，特別亮，銀灰色的月光照在天姥閣頂端，與天姥閣金燦燦的光芒相映成趣，好似仙鏡一般！

這時，我對媽媽說：“月亮上好像有一棵淺淺的桂花樹，嫦娥與后羿正在裏面竊竊私語呢。”我話音剛落，爸爸對大家說：“吃月餅了，吃月餅了。”

我就隨手拿了一個棗泥豆沙味的，只見月餅的外皮金燦燦的，上面刻着美麗的花朵形圖案，在月光的照耀下，月餅表面的油一閃一閃的，好像很好吃的樣子，看着就讓人直流口水。我迫不及待地咬了一口，棗泥的甜香在我口中蔓延開來，簡直甜得醉人，香得迷人。我一口氣就吃了2個。

中秋是個歡樂的節日，我不僅賞到了美麗的月亮，吃到了香甜的月餅，還體會到了跟家人在一起團團圓圓、和和美美的幸福時光。

初二語文期中考試作文 28

火災是一件非常可怕的事，今年寒假我就經歷了一次火災。

那時我正在吃飯，突然有一股煙直灌鼻腔，像是火藥味，我們一家循着煙味找來找去，發現是門外走廊的煙十分濃失火了，我們趕快撥通了火警“119”，消防叔叔讓我們站在通風的位置，我們聽了，立刻跑到通風的地方—我的房間，從窗戶那往下看火情。

我們通過窗戶往外看，只見，從下面飄上來了一股黑煙，那煙又黑又濃，還有股燒焦的味道，這時我才真正懂得了濃煙滾滾的意思，過了大概兩三分鐘，消防車，救護車和警車都來了，我站在窗戶邊，緊張得大氣兒都不敢喘，心裏在胡思亂想：火會不會把我們都給燒死？我要不要從樓道里逃出去？可我在28樓，怎麼逃走？會不會……心中十萬個念頭都冒了出來，我深吸了一口氣，看了看我爸媽，就根本沒把火災當成事兒啊！我媽嗑瓜子，我爸爸看手機和朋友輕鬆聊天，這也太鎮定了吧！不懂事的妹妹好像啥都沒發生，還是照樣玩她的玩具，我忽然覺得我的膽子是不是有點兒太小了，火又沒燒進來，幹嘛緊張成這個樣子？

雖然心裏這樣想着，但是我還是用溼毛巾把口鼻緊緊的捂上了，“咔嚓”眼睛突然一黑，原來停電了，爸爸不再看手機把燈點起，我漸漸地並不怎麼害怕了，感覺也沒什麼的`，過了一會兒，消防車身的探照燈照了上來，大約一個小時左右，探照燈收回，消防員們也撤退了，後來幾天，消防部門挨家挨戶檢查樓道內是否停放自行車，廢品等……檢查失火原因，原來是天井電纜着火。

這場火災雖然沒有造成人傷亡或受傷，但卻提醒了我們火災的可怕。

初二語文期中考試作文 29

如果說，軍訓是一曲鬥志激昂的進行曲，那麼，運動會就是一首激情澎湃的曲子！

鏡頭一

“預備，跑！”一聲喝下，運動員們像剛脫籠的兔子，撒開兩腿就向前衝。“加油！加油！……”操場上的加油聲震聾欲耳。忽然，“啪”一聲悶響，那個身穿紅色運動服的女孩子摔倒了，我心一緊，默想到：“好可惜呀！”但她幾乎沒有絲毫猶豫，堅強地站起來又繼續向前衝刺。

這場比賽她雖然沒有拿到好名次，但毋庸置疑，她是最棒的'。

鏡頭二

這是一場體力與堅持的較量——1500米女子長跑。

像是一支浩浩蕩蕩的大部隊，每人都隱藏着自己真正的實力。一圈、兩圈、三圈……漸漸的，漸漸的，差距在拉大，實力強的運動員遙遙領先，而落後的一些人就感覺有點吃不消了，無力感悄然地在蔓延着。但是所有的咬牙堅持到最後的運動員，在我眼裏都是最棒的。

我相信，我們的老師、同學、親人依舊爲你們驕傲，因爲你們已經超越了自己。

鏡頭三

終於迎來了最激烈的4X100米接力比賽。我們班的接力運動員們站在各自的賽道上，舒展着筋骨，熱着身，做好了起跑的準備。一棒接着一棒，像掙脫牢籠的鳥兒，奮力地向天空盡頭揮舞着翅膀。很榮幸，我們（1）班的女孩們摘取了年級組接力賽的桂冠。

這次中學生涯的第一場運動會在豔陽普照下閉幕了，我們班取得了年級組總分第一的好成績。它讓我這個參與者大開眼界，大受鼓舞。相信這個好的開始，一定會成就我們（1）班一個又一個的輝煌。

初二語文期中考試作文 30

“生命在於運動”，我們是祖國的花朵，更需要一個強健的身體，在這美好的季節裏，我們終於迎來了第21屆運動會，作爲一個運動小達人的我當然不會放過這次機會啦！請跟隨我來看看吧！

首先來看看我們的開幕式吧。在寬闊的操場上，一到六年級的同學們排着整齊的隊伍等待站在主席臺上的'主持人一聲令下，他們立刻踏着整齊的步伐雄赳赳，氣昂昂地喊着響亮而又整齊的口號，個個神采飛揚，都想把自己班的風采展現的淋漓盡致……

接着運動會開始了。到我上場跑400米了，我一直緊繃着的內心突然狂跳起來，快要跳出胸膛。一聲槍響後我的對手們和我都爭先恐後的跑起來，我們班的同學向我喊：“跑慢點，保存體力，最後衝刺時再全力！”我先來了個衝刺，超過了前面的同學，我心裏別提有多開心了。在過彎道時，我調整呼吸，心裏想：一定要堅持住，不能退縮。到了衝刺時我已經遙遙領先了，我已經放下心了，可腳依然像發射箭一樣往前衝，老師和同學們在終點紛紛給我鼓勵，我們得了小組第一，雖然已經四肢無力，但我還是十分的開心。

開始跳高，我跑呀跑，來到橫杆前，兩腿一蹬，不費多大力氣就跳過去了。這時，只剩下幾個小個子跳了。他們起跳點偏遠了，接二連三的被淘汰了，第二回我也順風順水。直到第五次橫杆升到了我肩膀下一點我就開始着急了：我過得去嗎？再努力一把！我一躍，哎呀，碰到杆子了，還是杆掉下去，我一連失敗了三次，沒機會了，我們班淘汰了！但我得了第六名，心裏還是很高興的。

這次運動會雖然的什麼好名次，可我仍開心，因爲它鍛鍊了我的身體，還教會我團隊合作，把運動精神發揚光大。

初二語文期中考試作文 31

假如我是風，我將可以隨意的飛，想飛哪就飛哪，多自由啊！可是風也有它的工作。啊？有什麼工作？呵呵！那可多着呢！

清晨，天空還在打着哈氣，而我早已起了牀，開始了工作。“忽忽”繞過樹林，穿過田野，來到城市中，街上的行人並不多，只有早起晨練的年輕人或是掃地工人。“好了，開始工作吧！”我看見一位正在晨練的青年，他的頭上掛滿了汗珠，像洗了個澡似的，嘴中不斷的吐着氣，呼吸很急促，看起來很熱。我輕輕的吐了一口氣，一陣輕輕的微風拂過他的臉，只見他停了一會兒，享受着這涼爽的清風，等到他恢復體力時。只見他把手放在兩旁，腳一蹬又跑了起來，臉上還掛着笑容，似乎很滿意這服務，第一件完成。

在空中蕩啊蕩，尋視着要幫忙的人。忽然一位孤獨的身影映入眼簾，是一位環衛工人。手裏拿着掃把，掃着同事們工作完的場地，滿地的落葉，只見環衛工人彎着腰，手上的掃把不停地搖擺着，似乎在與落葉做鬥爭，環衛工人拍了拍自己的背，艱難的把腰直起來，我看見了他的.臉，皮膚黑黑的，那是被太陽長年累月曬後的結果，黑眼圈又黑又深的，那是被晚睡早起的時間逼出來的。臉上那一道道深深的皺紋，那是歲月穿過它時留下的痕跡，一看，差不多有七十多歲了吧！這麼大年紀了，不在家中讓兒女伺候，而是大早上在這掃地，好可憐，不行我不能不管。於是我吸了一大口氣，四處跑啊跑，一邊跑一邊吐氣，把落葉堆在一起。環衛工人看見了，露出了開心的笑容，自言自語地說：“今天老天眷顧我，唉！太好了，可以交差了，可以早點回家給老兒子做飯了。”說完，他便把落葉掃進車中，推着車走了。我一邊哈氣一邊看着環衛工人的背影，眼淚不知不覺的流了下來……。不好，我要消失了，剛纔把力氣都用完了，不過，也沒關係，因爲我完成了工作。讓人們開心，快樂。

風，可以鬧，可以柔，還可以幫助人，他不是沒有用，而是我們沒有發現罷了。

初二語文期中考試作文 32

都說我多愁善感，似現代版的林黛玉，總是哭得梨花帶淚。

可不是？我就屬於那一類。花魂默默無情緒，鳥夢癡癡何處驚。時常感慨一件事：人，爲什麼要在這世上白白走一遭呢？

其實，我認爲，人的一生是痛苦的，不是嗎？一個人，來到這世上，就註定是承擔喜怒哀樂的一件玩偶罷了！當你經歷了無數風風雨雨之後，縱然你擁有萬貫家私，擁有千金難買的友誼或是擁有在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝的愛情，那又能怎麼樣？等到你撒手西去之日，也不一樣是兩手空空嗎？

這又有何意義？

也許你現在擁有優異的成績，擁有令人羨慕甚至嫉妒的美貌，或是無數難能可貴的朋友，那又能怎樣呢？縱然你現在無所不有，但你畢竟是一個凡人，不像神仙般能長久永生。到頭來也是一場空，你一生的.爭奪也將變得毫無意義！

就像我，我揹負着家人的寄託，去爭去拼去奮鬥，贏得了榮譽，朋友和羨慕的眼光，甚至招來了許多現在不該擁有的玫瑰和表白。但我不開心。我這樣去爭去奪到底是爲了什麼？呵！不過是爲了滿足家人的寄託，填補自己心中的空虛罷了！

黛玉道：願奴脅下生雙翼，隨花飛到無盡頭。我的想法也是如此。

試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。

所以，我悲，我泣，我累，我恨，我怨，我無奈！

初二語文期中考試作文 33

書，無言的夥伴；

書，進步的階梯；

書，生命的水源。

書中蘊涵的人生哲理，使人終生受益。當你遇到難題，觸手無策的時候，不妨看看哲理書，也許，它會幫助你解決問題。書讓人創造財富，告訴你如何經商的道理。書讓人懂得做人的道理，懂得與世之道，從中獲益。

書讓我們認識到大千世界，讓我們擁有知識，去創造美麗富饒的世界，去譜寫自己美麗的人生。正在學習的我們離不開書，我們要吸取書中的乳汁，去發掘書中的金礦，讓我們擁有知識，擁有財富。

書中優美的詞語，迷人的語句，讓我們譜寫屬於自己的文章。

書讓我們暢所欲言，吸取書中之道理，書中之美，唱出我們的人生之歌，唱出自己的言與論。

我愛看書，是因爲它給了我做人的道理。“金無足赤，人無完人”，教會我要正確看待人，正確看待優點和缺點；“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，教會我要善待他人，不能因爲一時之貪而犯上小錯，因爲小錯就能釀成大錯；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，教會我人的成功不是不勞而獲的；“無論黑夜多麼漫長，白晝總會來臨”，教會我面對挫折的態度，雖然挫折總是糾纏着人，但是總有一天，經過自己的'努力成功必然降臨；“近朱者赤，近墨者黑”，教會我交際的時候，要分辨出益友與損友，不能盲目結交朋友；“輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高”，教會我遇到困難如何前進，不要氣妥。它是我的知己，陪伴我成長。

書給予人的很多，教會人的也很多。黑夜中的繁星，天黑後的晨曦，乾枯土地的水滴，它是我的摯友。寂寞中捧起一本書，它使你黑夜滿天星；迷茫時捧起一本書，它使你心中的太陽重新升起；困難前捧起一本書，它使你心靈得到滋潤。

書，無言的夥伴；

書，進步的階梯；

書，生命的水源。

初二語文期中考試作文 34

孤獨有兩個面孔。第一個是表面的孤獨。例如：像某某同學總是一個人，沒人理他，真是孤獨阿！第二個是心底的孤獨。它是看不出來的，只存在於那個人心的底部，它會使人感到痛，卻不使別人察覺。最悲哀的'孤獨也莫過於此吧！

我，朋友遍天下，走到哪裏都吃得開。當然，這只是在學校而已。

有誰瞭解我呢？有誰懂我呢？有誰知道我的靈魂是健康的還是在生病？又有誰知道，我的微笑後面是什麼？沒有人。包括我的父母。

當我還是個孩子的時候，感覺上好像被同學孤立了，他們對我都愛理不理地。我那時只是個孩子啊！懂得什麼？不知道自己做錯了什麼，驚慌失措。也不會和爸爸媽媽說。小小的孩子已有自尊心，也會害羞。這應該是我第一次感受到孤獨，表面的孤獨。

我，不孤獨，卻又很孤獨。

是的，上初中以來，我有許多好朋友，我們興趣相同，性格看起來也相同，平時整一個連體嬰兒似的，不肯分開。但是，她們始終不是我的伯樂。我不懂她們，她們也同樣不懂我。

茫茫人海，我的伯樂在何方？我的第二次孤獨，心中的孤獨。

初三畢業後，我們各奔東西。我與我的朋友們分開了。當我微笑着與他們說再見時，他們也是如此，便沒再說什麼，我們說不出什麼。

噢，我的第三次孤獨，麻木的孤獨。

夜裏，望着有着很深的藍卻不是黑色的天空，月亮發出微弱的光芒，沒有星星。

初二語文期中考試作文 35

學校馬上就要進行打字比賽了，老師選班代表，竟然選中了我，我打字十分慢，聽說，比賽時間只有10分鐘，看誰打的最多。

當然不能讓自己亂打，是給你一篇作文。你說我怎麼辦，然後，我去找班主任老師，說明我不想參加的原因，但老師說：“沒事，只要我盡力。”我只好答應了。以後，我使勁地練習，可練練，練練就不想練了。

有一次，老師說：“朱明，下課來一下！”下課後，我便去了辦公室，老師說：“來，朱明，幫我打一篇文章，你看，需要多長時間能打出來！”我一看，天啊！好幾百字的文章，我說：“不一定，也許2個小時吧！”老師卻說；“好，幫我打，儘量快點，只要一上課，你就去上課，一下課，你就來打，可以嗎？”“可以！”

就這樣，我上課歇，下課打，用了接近一天的時間打完了。

第二次，老師還要我打那篇文章，條件和原來一樣，我依然是上課歇下課打。這次，我用了一小半天。

第三次，下面我不用說了，我想，你都能猜到。結果，我只用了半個小時的`時間就打完了。

第二天，我參加了打字比賽，後來，我把文章的大部分都打完了。

幾天過去後，成績下來了，我居然得了一等獎，好高興。

這其實，都歸功於老師。

現在想想，這真是特殊的打字練習。

初二語文期中考試作文 36

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，現在主動給老、弱、病、殘、孕及抱小孩的讓坐的人已經很少了，但真正“感動”“觸動”的人卻寥寥無幾，人們總是充耳不聞，而這時，只有老人讓老人的情景。禮讓，是大家做人的首要原則，也同樣是中華民族一直從尚的美德，祖輩訓語中的一條。但是，人們到底是怎樣來禮讓的呢？

“走開，走開，滾一邊去！”一個40歲的中年模樣的人將一位剛被退後的懷抱小孩的少婦推在了一遍，自己則大搖大擺的站在站臺上。而那婦女懷抱着小孩在一個角落裏候車，小寶寶熟睡着，小嘴一動一動的。4箇中年人你推我搡的擠在站口候車，熟視無睹的從站牌邊走開、上車，那位少婦，卻一直躲在一邊。無知的4個人就這樣走了開去，而那車牌上寫着：“母子上車站。”就這樣4個“文盲”將自己的人格丟掉了。

這樣的事例還少嗎？禮讓、誠信等一些祖訓在現在的社會裏成了沒有新血液的死血，成了沒有源頭的死水，成了一個個新腳印加入遺蹟。人們只能想到昔日裏一個個尊老愛幼、城實守信用的記憶，去見不到這一個個場景的重演。雷鋒不復存在，原來一個個雷鋒斯的人也在“瀕臨滅絕”。動物一個個物種的滅亡，也就代表了一批雷鋒似人的滅亡。難道當動物不復存在知識，人類就會忘記一切的祖訓嗎？

禮讓人之根本，“人之初，性本善。”每一個人都不願回到以前，因爲那時是落後的，是辛苦的'，但那時的人，心是最美的，要不然，祖輩爲何要我們這些人記住禮讓？

中國是一個禮儀之邦，有着悠久的歷史和尊老愛幼的美德，但是禮讓這個中國人的美的卻漸漸世人所淡忘。人們何時才能重新拾起這個被人遺忘已久的東西？何時才能正視這個東西？也許要靠我們——新世紀的主人。

讓我們共同期待着這個美的光芒四射日子的來臨吧！

初二語文期中考試作文 37

你打通了我與自然的界限，你給我山光與水色，你給我清風與明月，你給我碧海與晴空，你讓我面壁參禪，卻無法悟得人生的真諦。只能日有所進，卻做不到至善至美。

你將詩意開墾爲田園。陶淵明的採菊飲酒渲染了朦朧的南山，陸游的鐵馬冰河驚醒了故園睡夢，晏殊的獨自徘徊勾勒了小園香徑，李清照的人比黃花瘦又上心頭。

疏夜掛蕭桐之夜，盡枯枝不可棲的寒鴉，勾起了你的惆悵。屢試不第之時，沖天香陳的'菊花，激起了你的豪情，燈火闌珊之處，蠅頭微利，蝸角虛名讓你憤慨，你便悄然隱去，今人惋惜。驀然回首，你與范仲淹在岳陽樓上共飲，憂進憂退，何時而樂？你與他一同憂天下之憂，樂天下之樂。

懷着東籬採菊南山飲酒的心境，賞禪房花木深，行至水窮處時，方知秋思落誰家。你操縱文人墨客，讓他們爲你悲愁爲你歡喜。

故園安在，卻養育匈奴。鬱孤臺下，你讓辛棄疾哀婉地彷徨，淚水滴下，聲聲濺血，滴滴憂國。回想醉裏挑燈看劍，卻見遊園驚夢。醒來鬢髮已白，只能到樓上長嘆“天涼好個秋”。

於是，遙望長安，可惜山擋我。只能將滿腔熱血寄託明月，字字珠璣，化爲月光灑下。你便讓他了卻一生。

你賦予李白才華，讓他步入詩壇便使文人墨客無顏色。你讓他名聲大振，叱吒文壇。讓他扶搖直上幾萬裏，一人獨居巔峯處。可是你讓他的才華淹沒在開元后期，只能懷才不遇。於是，去流放江南，過三峽蜀山。詩賦赤壁，歌詠三峽，讓他在自然中成長爲千里馬。讓他遠離世俗，跳出歌功頌德的圈子，滿身酒氣縱橫詩壇。你讓他超凡脫俗。

我還在悟：也許，沒有至善，日有所進纔是真的完美。在清閒午後，落日黃昏，你告訴我你的名字叫語文。洗去了浮華，留下了精華。精彩的你，如雨後梧桐，引鳳凰棲息。用眼睛讀你，讀你的山光水色；積極靈讀你，讀你的清風明月，用一生讀你，你的禪理永遠迷人。