有關八年級作文集合八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
“走在鄉間的小路上……”提起來走路耳邊就會想起這首美麗樂章。走路是每個人生下來後經過無數磕磕絆絆積累起來的一項生存本能。
每當走路時總會有一些美景將你留下；走路時會有一些碰撞讓你痛苦；走路也會有一些道理讓你深思。
走路帶給我的卻遠遠不止這些，它帶給我的還有觀察。在同一條路上，總會有不同的發現，再熟悉的路也會改變她的外貌。
我每天踢着石子回家時總會留戀一下路旁堅強的小草，我每個圍着白色圍巾的早晨也會去關注一下蜘蛛網上珍珠般的露珠。總之這一個個細節告訴我們：世界在變，時代也在變。每時每刻都需要向前看，否則就會被時間拋棄。總之世間到處都是耳目一新，值得我們去學習。
在這個變幻無窮的大千世界中，不時的會碰到一些好機遇，而我們要做的就是不要迷戀過去，也沒必要幻想將來，只是努力做好現在，一步挨着一步腳踏實地地向前走。
人生既是遙不可及也是短暫的。你走過路途中也應該改變了很多。車道加寬，綠化更好，污染更多。在瑣碎的生活中這些變化是那麼的大，卻又是那麼的小。小到每個人都毫不知情。就像在世間渺小的我們，只是一個裝飾點，而且是無人關注的點。但如果你通過一直向前走獲得的無數經驗中不斷磨練，不斷改變，就會留下些一些特殊的評論。
走路不僅教給我如何觀察，還帶給我了無數的思考。人生的大哲理不都是從這些不起眼的小事物中發覺出來的嗎？思考生命爲何如此不堪一擊卻又那麼頑強？思考爲什麼那麼多的岔路，卻都可以到達終點？思考爲什麼走路過程中有那麼多的坎坷，卻永遠擋不住人類前進的步伐……
雖說問的問題都很幼稚，可是又有誰會回答呢？
現在也該將“走”了……
所謂的“走”，就是你採用的方法，態度，到達目的地的所需具備的一切的基本。
不管你跳着走，快步走，或是選進路，或是選遠路，總會到達終點。在思考時不也是這樣嗎？無論你走的路再不同，走的方法再不同，依然會撥開雲霧找到真正的答案，回到原點。
走路帶給我最多的就是抉擇。在無數的抉擇中，找到最適合自己的一條。在經過無數次的權衡利弊之後，找到正確答案。在平常的生活中，也有不少這樣的選擇題。可能你選的是直通終點的寬闊大路；或者是選擇了又遠又彎的小路；也許你選的是通向終點崎嶇不平的山路；也可能會是充滿陷阱的快捷通道……然而這一切的一切是你自己選擇的。
人的這一輩子有太多需要去選擇，當幸福和事業來敲你的門，而你只能選一個，選擇題也就隨之而來，而無論選哪個，都是你自己安排的你的命運。
還記得《未選擇的路》中的作者，告訴我們的道理——你要慎重的選擇屬於自己的人生路，你還要爲你自己不同的選擇奮鬥，努力，在追求答案的過程中好好享受，相信不同人的結果也會有着巨大的差距。
走路，在走的過程中，不斷髮現新的蛛絲馬跡，而我們每個人，也是在這永遠變化的的世界中慢慢成長；走路，在腳踏實地的前提下，注意方法地走，在經過認真思考及不懈的努力找到答案；走路，慎重選擇的你的人生，命運，經過無數次的權衡利弊，永遠只選條適合自己的，特別的，路……
八年級作文 篇2
14歲，我啓程得如此猝不及防。第一才嚐到了失敗的滋味。那是怎樣一重撕心裂肺啊！恐懼地惶惑着，越是不明瞭越惶惑和恐懼。每當擡頭看見碧藍的天空，每當清涼的風拂過我的臉頰，我都要落淚。因爲無師自通地拼命壓制思念，我顯得格外不安。在大人們看來，我已經是一個懂得爲自己的前途努力的好孩子，但他們卻不明白我現在的痛苦。外在的乖覺和內在的自卑反差如此強烈，令我的人生過早地滄桑了。
15歲，叛逆。我張揚的無着無落。儘管墮落這蝨子啄人，我依然宿命般地批上這襲華美的袍。彷彿一覺醒來，我的個性像六月的天一樣說變就變。開始了一場轟轟烈烈的壞孩子生活。逃課、早戀。我一下子成了千夫所指。大家不約而同做我的工作。父親把我關在屋子裏罵的狗血噴頭；老師說我精神上有病最後我還是妥協，但依舊無法恢復我以往平靜的生活。依舊逃課，依舊討厭老師。其實逃課我無處可去，無是可做。經常獨自跑到球場，回憶着和你一起打球的情景。到現在，我也沒發現比那更沒的身影。也就是這身影，陪我度過了多少孤獨慘烈的午後和黃昏。
16歲，迷惘。我蛻變得焦灼。那個秋天，我突然被自己的前途多驚嚇。突然發現自己什麼也不是。莫名的眼淚和流言像只不受歡迎的野貓，匍匐在我16歲的心屋的瓦脊上徹夜聒噪，讓我不得安寧。我分明聽見聒噪聲裏，我殘剩在14歲前的純真和無憂，一丁點一丁點得風乾了，粉碎了，隨着深夜的風飛遠。
八年級作文 篇3
山等待人們去爬它，星星等待和白雲換班，公園等帶孩子們來玩，眼鏡則等待我們來戴它。
我想在每個人的生活中，一定都有等待過某件事情。我就曾等待爺爺、奶奶回家到半夜，因爲他們固定一年出國兩、三次，而一次就是一個月。我很不喜歡等待，因爲總要等很久，久而久之就變得很不想等待，因爲我正好是急性子，纔不喜歡等待。
對我來說，等待很漫長，好像烏龜走路一樣慢；在等待時，我總是很煩悶，不過偶爾會害怕，偶爾則是生氣。
等待像養豬一樣漫長，不知道甚麼時候才長大；好像練琴一樣，不知道啥時纔有結果；更像上學一樣，永遠不知道什麼時候纔可以不用上學；最像長大，不知道哪樣纔算長大。如果沒被等到，我會很傷心、難過；如果等人等不到，我會很生氣、煩悶。
不管人被我等、或我被人等，都會有兩種心情，等到最後，如果人沒來，我就會氣呼呼地回
八年級作文 篇4
小時候，總喜歡獨自在院子裏尋找樂趣，那時，漂浮在空中的五彩泡泡，總能掀起我的思緒。
（一）藍色——流動的憂鬱
我想我迷路了，在夢想的旅途中迷了路。向村裏的道路迷迷轉轉，我卻怎麼也找不到出口，高聳的樓羣將天空割成一張一張破碎的臉。除了蜷着身體躲在黑暗的角落中哭泣，我什麼也不能做，藍色的憂鬱從我眼中流出，流過我的臉龐，味道是那樣苦澀。朦朧中，看到了那漂浮的泡泡，卻是那麼黯淡無光。
（二）蛹——自卑的哀愁
我拒絕了那兩把令人心痛的鐮刀，因爲他們會把我的心割傷。我拒絕了那複雜如麻的文字闖進我暗淡的生活，因爲我習慣了哀愁。
我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有風，沒有云，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。我想我就是那個孩子吧！一個迷失了方向的孩子。
夢中，在五彩的泡泡間，一隻小小的蛹在輕輕哭泣。
（三）金色——開鎖的喜悅
09年的末端，他於百忙之中帶我去看日出。
我們漫步在白色的沙灘上，看着夕陽將海水憂鬱的`，藍色吞沒。他送我一本帶鎖的筆記本，奇怪的是上面並沒有鎖，我疑惑地看着他。
他在夕陽中對我微笑：“孩子，其實有很多人都願意幫助你的，只要你打開你心中的那把鎖讓陽光照進你的心窗，你會發現陽光會把挫折折射成爲動力。”
輕輕觸摸他那雙長滿老繭的溫暖大手，頓覺他在歲月的流逝中老去，終有一天我會離開那雙大手溫暖的保護。心裏有一個聲音在呼喚：“爸，我會變得堅強，不會讓你失望的，相信我！”
我轉過身去，看到那往常的泡泡在夕陽的映照下，顯得格外動人。悄悄用晚霞輕輕擦去掛在眼角的那最後一滴——不堅強的淚。
（四）蝴蝶——破繭後的美麗
新年的鐘聲敲響了，我揉着朦朧的睡眼推開窗，看到了那五彩泡泡喊着：“飛吧，飛吧，飛到夢想的地方！”剎那間，我的萬千思緒牽引着我，心中抑制已久的能量爆發：“我要飛，我要飛，到達理想的彼岸……
我瘋狂愛上學習，不再拒絕鐮刀。我感到背後隱隱作痛，轉頭一看，原來是一對金色的翅膀，回想自己當初所經歷的，才真正領悟了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的真正含義。
我迎着新年的朝陽，向遠方飛啊，飛啊，心中響起了幸福旋律，夢想依舊美麗，心中的泡泡仍在不斷飛翔……
八年級作文 篇5
從兒時起，後山的遍地林就是我的“極樂淨土”。走入林子中，站在高處，漫山遍野都是楓葉，那淋漓盡致的燦爛。層林盡染，萬類霜天競自由。走向深入之處，秋季的風溫柔而涼爽，既能“吹面”，卻又“不寒”。陽光透過樹枝和樹葉間的縫隙，散在我的臉上，整片林中都洋溢着陽光的味道，甜而不膩，醇香卻又不夾雜雜質，那是一種無與倫比的感覺。樹幹的年輪一圈又一圈地繞，秋之楓的葉便一天一天地落。我喜歡在林中漫步，踩着落葉，發出“咯吱，咯吱”的聲音，悅耳而又讓我感到無限的靜謐。
他說秋林是孤獨、寂寥的代名詞，我卻覺得不然。
澗清
在滿山遍野的紅葉中，柔柔地躺着一條悠悠的小溪。早晨，它在貪睡，完全沒有要動的意思，你們覺得它像明鏡，我卻認爲它是天上掉下的月亮，水中雖然沒有“沿溯阻絕”，但卻有“游魚細石，直視無礙。”當太陽慢慢爬上山頭，將自己的體香揮散於山澗中，水中則如一個凸透鏡，由一個點噴射出無限的流光溢彩。是這條懶惰的河，養活了一地人民，一方水土，成就了一片安居樂業，欣欣向榮的寧靜生活。他說澗肅我覺得不然。
田寧
田野是村莊的代表，又是形象的象徵。秋天，是收割的季節，但在收割的前幾天的田野，讓我覺得是最美的風景。
每當我遭遇打擊，我都會躺在這裏，嗅着稻香，美美的休息。其實，對這個世界本就不該有太多的抱怨，躍起來摔倒了，有什麼不敢繼續往前走呢。
林不應該寒，澗不應該肅，田也不願寧，秋並非是一成不變的“秋冷”，卻更應該是狂熱。它不同於春的柔和，不同於夏的繁榮，不同於冬的冷漠。
我愛秋季，因他的不同於萬物，而有自己的特點。
八年級作文 篇6
春天。天藍、雨細、風和、令人神往，春天充滿生機，春天如詩情如畫意，今天，讓我們一起走進美麗的春光中，讓我們的心靈幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。
天空這樣的藍，山水亦這樣的藍，藍的單純。遙望遠處，分不清哪裏是水，哪裏是天。這麼淡藍的天空，時不時飄來幾絲煙雲，讓這單純的藍空增添了幾分色彩。
“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。”春天的雨，連綿，持久，像一位溫柔慈愛的母親，總是疼愛地摩挲着我的臉龐。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春的雨，纖細，蓬鬆，又像無拘無束的小孩。信步雨中，任憑他調皮地躍入你的脖頸，濺上你的髮梢。那清涼的感覺，有種說不出的自在，彷彿回到童年與好友嬉戲的瞬間。
風和雨總是結伴而來的。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！早春的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
“吹面不寒楊柳風。”不寒是假的，微寒還是有的吧？但正是這絲絲寒意，使人清醒。她那雙溼潤的手，溫暖着每一個被嚴冬凍僵的臉龐。
春天。這時整個自然都是新鮮的、好奇的、生機勃勃的。Ilovespring！
八年級作文 篇7
時間是世界的主宰，有誰能夠擺脫它呢？是比光速更快的小分子？是那些穿越到未來懲惡揚善的超級英雄？在現實生活中，我知道我能擺脫時間。
當我沉醉於某件我鍾愛的事情時，會產生一種心靈撞擊的情感，讓我暫時忘掉時間。這讓我產生一種永恆的直覺，比如那個溫暖的下午。
我目不轉睛地盯着一道幾何題，鋼筆、鉛筆、直尺、圓規把我全副武裝。教室裏沒有幾個人，充滿了嚴肅的氣息。我宛如從高山跳下的蹦極運動員，一頭撲進了題目的旋渦中。那些文字和數字，彷彿都動起來了一般，鎖住了我的眼睛。那是一個長相稀奇古怪的三角形被無情地大卸三塊，彷彿在爲自己被“毀容”而獨自生着悶氣，周圍的字母蹦蹦跳跳得自得其樂。我把所有已知條件標上去後便陷入了沉思。我專心致志地注視着它，幾乎嚐遍了所有的輔助線：延長、截取、連接、翻折、平移……雖然均以走投無路而告終，但我卻是越被打擊，越想成功，彷彿這道題是專門爲我而出。我紋絲不動地坐在那裏，全神貫注地寫着，畫這，忘記了周圍的一切。
我開始盡情地發揮我的想象力，不再用常規方法了：畫等腰、畫圓、作30度角……我儘可能地想不同的方法，那個可憐的三角形已被我畫得面目全非。終於如我所願，我的想象力幫助了我：我在三角形裏作了一個等邊的小三角形，又連接了一個端點，終於證明了兩條線段的血緣關係。
再看看我那“偉大而悲哀”的三角形變成了披薩餅，被我塗抹得花花綠綠，還被更加“無情”地切成了若干小塊。我長吁一口氣，自豪地躺在椅背上，才感覺腹中空虛——我既覺得自己學識還太少，做題還需要經驗，更重要的是，我餓了，好像幾十年沒吃東西似的。下午的時間匆匆流過，而我卻找到了一種永恆的直覺，暫時擺脫了時間！
永恆不是對某一次經歷的重複，而是在時間統治的國度裏，打開了另一扇門，推開了另一扇窗，它因爲我們對事物的熱愛而誕生，從而擺脫了時間的束縛，忘記了它的存在。
因爲，永恆的概念不就是對時間的否定嗎？
八年級作文 篇8
母愛是溫暖的風，是一個極其溫暖的火爐，她在我寒冷的時候遞給我他的手套啊！
開學了！而學校的食堂並沒有裝修好，所以我還在家裏吃飯。
但是每天早上我都並不想吃飯，前幾天我在吃飯的時候，趁我媽不在的時候，我都說吃了了，但是有一次我媽看見我沒有吃飯就上學去了，就跟我說：“你不吃飯怎麼能行呢，早上一直不吃飯會餓壞身體，你又不是三水小孩子了，還要我餵你吃你才吃啊。快吃！”-----我聽到這樣的關心已經無數次了，但現在回想起來--我真不應該讓我媽操心啊！
天還很熱，但早上很涼快，在吃了飯以後，我媽總是讓我套一件褂子--以免着涼。但在那時，我不但沒穿，而且還說了我媽：“穿這麼的厚幹嘛，會熱死的”哎！這是我的不對，居然對我媽這樣說話。
我放學回到家，總會看到我昨天換的衣服在衣架上晾着，我的房間裏面打理得井然有序，把我的鞋子啊、以前用過的書啊、學習用具啊…都放在一定的地方。
我的媽媽，我的好媽媽，“世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親纔是真的，永恆的，不滅的。”
“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”我長大以後一定要讓您過上好日子，不會在讓您受累了--這只是我唯一能做到的。
雖然在這開學的短短的幾天幾件小小的事中，但是我卻認識到了--母愛無處不在。
