有關八年級的滋味作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的八年級的滋味作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級的滋味作文 篇1
時間老人飛快的跑着，轉眼，我就升至成爲了八年級的學生，七年級的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒有分班，重返學校時，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興，八年級的滋味。
八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫筆，在枯燥無味的白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調製出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力；它也像一個高級化妝師，把原本醜陋無比的醜女“生活”進行“精心”地打扮，修眉，剪髮。。。。。。。等一系列的活動，做好以後，再看看醜女“生活”，哇噻，你保證認不出她了，以爲她是四大美女之首——西施，醜女，噢，不對，應該是美女“生活”徹底被改變了；它也像一個五味瓶，不只有甜和樂，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調。
下面就來介紹我的酸，甜，苦，樂的八年級生活吧！
酸
One day,我和同學鬧翻了，原因是我前一會兒看了她的本，然後就準備還給她。可她不知跑哪裏去了，我就隨手放在她課桌上，最後她竟還來找我要，可我明明放在那桌子上，怎麼現在沒了，真奇怪，可同學還是不相信我，還說我是故意拿了她的本不還，聽了這話，我好難受，彷彿有千萬顆針紮在我心裏，好痛，這時，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼裏奪眶而出，齊涮涮地掉下來。
我覺得真的好心酸，爲什麼她不相信我？
甜
啊，今天萬里無雲，明媚的陽光愜意地照着大地，看着這一切，我的心情也變得格外的好，中學生作文《八年級的滋味》。
“張明媚，對不起哦，那天是我冤枉了你啦，實在很抱歉，我們能再成爲朋友嗎？”擡頭一看，原來是瑩在說話，
“本找到了？”；
“嗯”
“在哪兒找到的？”
“是XXX，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應該那麼兇的。”
“沒事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友。”
“那當然”，說完，我們就冰釋前嫌，又成了一對形影不離的好朋友。
今天真是太爽了！
苦
老師突然宣佈要拔草，真倒黴，才上學幾天就要做苦力，哎，沒辦法，師命難違，校長之命更難違，同學們只好噘着嘴，滿腹牢騷，無可奈何地走到操場上集合，然後開始拔草，我們都是三五個一羣，邊拔草邊聊天，等老闆（班）轉過來看我們女生拔的怎麼樣時，就趕緊閉嘴，賣勁地拔着那一株株小草，老闆（班）看看我們，滿意地點點，還誇獎我們，這時我們心裏都在暗暗發笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節課，第二天又拔了會兒，總算拔好了，真是太苦了。
樂
英語老師在發我們的聽寫本時，說我們的英語字有進步，以前是方方正正的，現在傾斜了，因爲英文字就是要傾斜15°才漂亮。
聽了老師的表揚，我好高興。
還有就是，我終於有博客和E—mail!在E—mail上，我找到了一個名叫“魔法部落”的地方，可以點擊魔法畫棒，然後下面就會出各種各樣的圖片，比如說蘑菇，你用鼠標點一下，就根據你要的什麼形狀在畫布上一點，就能出現 好多漂亮的磨菇，還有設置背景等很多很多。
在E—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節,你是不是看到了很多關於教師節的賀卡,很漂亮吧!
八年級的生活真是多姿多彩!
八年級的滋味作文 篇2
甜，是一種味道，是一種滋味。有時一聲問候、一句鼓勵、一次接觸都能隨時爲你送來那一件好東西——甜。
甜能讓我的心靈幼苗茁壯成長，因爲它一直甜到我的心裏。就拿這件事來說吧！那一次單元測驗，我因爲太粗心，只得了92分，差3分沒達到媽媽的要求。沒辦法，世上沒有後悔藥，我只好暗暗懊悔。
怎麼辦呢？我獨自一人坐在離家門口還有一段路的地方苦思着。眼下有兩種辦法：一是回家如實向父母彙報，二是先拖一陣子看情況再說。該用哪種方法呢，正當我猶豫不決的時候，忽然我聽見一個聲音在說：“誠實是最寶貴的！”沒錯，我重新鼓起了勇氣跑回了家。
剛回到家，便發現桌上已經擺好了飯菜，爸爸媽媽正在等我回家。我走過去對他們說了試卷的事。媽媽平靜地說：“先吃飯吧！都涼了！”吃完飯，我再也忍不住了，跑進房就哭了起來。突然，一雙溫暖的手放在了我的背上。憑直覺——是媽媽！過了一會兒，我聽到了媽媽那溫柔的聲音：“失敗乃成功之母，一次失敗沒什麼關係，只要下次認真點就行了。”短短的幾句話，卻像蜜一樣地溫暖，一樣地甜。
甜——給我溫暖，給我關愛，給我更多更多！
八年級的滋味作文 篇3
“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高翅膀捲起風暴，心生呼嘯……”
90後的我們脆弱卻又堅強，憂鬱又陽光，我們的口號是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路，讓別人說去吧”。
我們每個人都於自己遠大的理想，我們朝氣勃發，面對人生，命運和未來的生活，我們充滿自信。我們是非主流“頹廢“叛逆或昂揚向上，我沒有自己喜歡崇拜的明星，有自己獨一無二的性格，這是我們思想的流淌……除了憂傷我們還展現出樂觀的心態，自信的品質個性與自我的價值求索，開放與包容。我們只是-我要我的滋味，活出我的精彩
90年前的五月四日，當時的中國青年走向街頭要求民主與科學，自此即造了偉大的“五四“運動，九十年後的今天，新一代的青年正在迅速的崛起，他們將用無悔的青春紀念這個青年最盛大的節日，
今天，歷史的重任又落到了當代新青年——我們九零後的身上，在這個充滿爭議的羣體上，青春仍然鮮明而生動，我們一次次紀念着我們輝煌而曲折的成長的歷程，一次次爲我們積蓄着厚重的力量，期盼着勃發的那一天，我們九零後將接過前輩們的接力棒，書寫出全新的篇章。
二十世紀是先輩們的世紀，是七零後的世紀，是八零後的世紀，而二十一世紀的二三十年代，是中國實現偉大名族復興的年代，是我們九零後大顯身手的時刻，我們不僅要吸收來自世界各地的優秀文化，還要向世界介紹中國優秀文化，展示中國新一代的風采。
時光再苒，曾經的迷茫者，現在已經是社會的中間國家的棟樑，曾經的憤青，已經成長爲時代的弄潮兒，新長征的先鋒，曾經蒙憧的一代，也正意氣風發，躊諸滿志，隨時準備接過建設祖國，現代化的接力棒。
八年級的滋味作文 篇4
“幸福是什麼？”小時候，常常趴在窗邊，呆呆的望着天，疑惑的問。這時的婆婆總是溺愛地摸摸我的頭說“幸福就是有人常在身邊陪伴啊。”“是嗎？”“嗯。”看着家裏的人都在身邊關心我，這一刻，我認爲我是全世界最幸福的人！！
“琳兒，還在寫啊。來休息一下，喝一點熱牛奶吧”媽媽不知什麼時候，出現在我的背後。望着媽媽小心的吹着牛奶，不由得回想往事——
一次爸媽要送東西給我。而我卻顯得憂心重重，你看，天空時不時的打雷閃電，天要哭了。我等不及了，“萬一爸媽回不去了怎麼辦”於是急急忙忙的往校門衝，一不留神，摔了個大跟頭，血開始流了。我管不了這麼多了，又開始前進。總算看到爸媽了，我開心極了。但當他們看到我的傷時，媽媽開始發火，當着所有人的面罵我。我覺得委屈極了，眼淚就不爭氣的流了下來。無論他們怎麼逗我講話，我也不理不睬的。
後來下了課，媽媽發來短信說“琳兒，這事是媽媽不對，媽媽看到你受傷太激動了。你要知道，媽媽寧願自己受傷，也不希望是你啊。因爲兒女受傷，其實父母是最痛的。”
不知不覺中，我那該死的眼淚又掉了下來。媽媽也不知什麼時候出去了，留下的是已經被媽媽吹得溫熱的牛奶。我慢慢端起牛奶，細細地品嚐，第一次喝出了與衆不同的味道。
幸福是一縷久違的陽光，讓我感到暖暖的；是一根棒棒糖，甜甜的。
八年級的滋味作文 篇5
時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但後知後覺以後，感悟……
不再是那個吵着要媽媽講故事的小女孩，不會爲了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的.外衣的自己，想着如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖着小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味着盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再爲了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒着熱氣的苦丁茶，看着深藍的夜空，讓浮躁的心歸於平靜，數着星星抱着夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨遊滄海。
成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，雲海任由搏擊。
八年級的滋味作文 篇6
童年像一杯咖啡，苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片，色彩繽紛而炫目;童年像糖果，永遠甜在心間，令人久久不能忘懷……今天，我便曬曬我的童年。
童年是無憂無慮的，記憶着很多青澀懵懂的事情，令我發笑同時又深思。
有一次，我看電視的時候，看到理髮師在給別人理髮，我立刻跑去鏡子前，噢!頭髮長長了，需要去剪頭髮了。我眼珠子骨碌一轉，想想，爲什麼我不會給自己剪頭髮呢?這樣一來，既可以省錢，又可以大展我的“剪髮技術”。
說幹就幹，我立刻拿起剪刀，有模有樣地左剪一下，右剪一下，“咔嚓咔嚓”，我挺滿意的。可是，問題來了，掉落的頭髮渣像一羣調皮的小精靈似的從我的衣領鑽進我的脖子，弄的我脖子癢癢的，我連忙放下剪刀，在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢，過了好一會纔沒有那麼癢了。
然後我繼續給自己剪頭髮，這次我學聰明瞭，去找了一塊布在脖子邊圍了起來，這樣發屑就掉不進去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中，剪掉的頭髮落了一地，我心裏面沾沾自喜，等媽媽回來肯定讚我的。我一邊想一邊去照鏡子，“啊啊啊啊啊啊”，我發出“慘叫聲”。
我立刻就哭了出來，我把自己的頭髮糟蹋得連我也嫌棄了。怎麼辦?頭髮剪得那麼難看，還有臉出去嗎?
這時，媽媽回來了，連忙問我：“你怎麼了?在樓下都聽見你的叫聲和哭聲了。”我還沒來得及回答，媽媽已經笑不成聲了，媽媽看見我的髮型，笑得喘不過氣了。
我氣呼呼地瞪着媽媽，命令道：“不準笑了!哼!我…我都氣哭了，你還笑，你幸災樂禍!”
說着說着，剛纔好不容易咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了，連忙止住笑，問我怎麼了，“我覺得我需要去理髮了，可是我覺得如果我自己剪的話，可以省錢，所以我自己剪了。可是沒想到，居然剪的那麼難看。”我抽泣着說。
媽媽好笑又好氣地說：“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒有學過專業的剪髮，怎麼可能像理髮師一樣剪得那麼美觀呢?再說了，理一次髮需要多少錢啊?用得着嗎，以後記得了，可別再做這樣的傻事了。現在你跟我去髮廊吧，趕緊去修理修理，不然這樣的頭髮還不笑掉別人大牙。”
我只好乖乖跟着媽媽去髮廊了，心裏暗暗發誓，再也不自作聰明瞭。
呵呵，童年的我多麼搞笑又多麼有趣，每次想想童年時做的傻事都會捧腹大笑，不過那一件件令人發笑的事情，不正是我成長的記錄嗎?
這就是我的童年，沒有任何雜質，只有純樸的語言，可是它卻是我的寶藏，它隨時隨刻都可以呈現在腦海，一生陪着我。
我有美好的童年，還有一顆純真的心，童真的心。
八年級的滋味作文 篇7
回憶以往，天真中泛着傻氣；看看現在，蓬勃中帶着幾分鬥志；想想未來，自己是不是每天抱着書傻看？成長的滋味真不好說啊！
想想原來。我到了幼兒園的年齡，本來在家說好了去的，可是看見一看那裏：鐵柵欄圍着、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的一點也不一樣啊！我頓時嚇傻了，一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊，竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了！爸爸把我拉起來，跟我說了一些話，我不在大哭轉而了啜泣。最後，我不得不開始了我的上學之路。四年後，幼兒園畢業了，上了小學，感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級了！上小學了！剛進了小學校門，我好激動，那是，我猛然發現：我沒有哭！
這滋味真沒法說。
六年又過去，小學也畢業了。和相處了六年的同學也再見了，看看現在，上了中學，我感覺作業量加大。邁進了新的門檻又認識了新的老師同學每天捧着書看，提起筆寫卷子，又和“X、Y、Z”“親密接觸”；和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學習，認爲那裏有很多“待開發”的知識。而那些雙休日，我也不當回事，也把納入學習計劃的範疇內，奔波在幾個補習班中，樂此不彼。
成長的滋味真是五味俱全啊！它是人生中不可缺少的調味品，讓我的生活五彩繽紛。“哎，來嘍！”“看看！瞧你幹了什麼？”唉！我又打翻了一個五味瓶！
八年級的滋味作文 篇8
鉛筆盒中，有着一把早就破舊了的尺子，我想丟掉它，但是又有些不捨。
記得有一次考試，大家都在緊張的複習着數學的考試，我下意識的伸手摸了摸鉛筆盒，看看文具有不有都帶齊了。
鉛筆，在。橡皮，在。尺子，我東摸摸西找找，就是早不到那把尺子，我頓時冷汗直冒啊，啊，不就是昨天我看他太破了就把它放在了家裏的啊，我很急切的問同學們去借尺子，因爲數學考試是一定要用尺子的啊，但是他們不知怎麼的啊，都沒有的啊，都只帶了自己需要的，就在我沒了希望的時候，我把目光投向了我的前桌，既想去問，又不敢，因爲啊，我的前桌有潔癖的，一般不會借別人東西的。就在這時候他自己轉頭把尺子遞給了我。
那天剛剛放學，外面下起了大雨，下的出奇的大，沒有雨傘的人出都出不去的啊，此時他正在記作業，因爲我家長不來接的，而且我每次讀帶了雨傘的，這是班級中的人人皆知的，所以他叫住了我，讓我等一下帶他一程。
時間在流逝，雨下的也越來越大了，他因爲潔癖，所以記作業也很慢的啊，要知道啊，今天作業很多的啊，而且雨也下的這麼大的啊，等一下哎怎麼辦的啊，頓時，我的內心有兩個小惡魔在爭鬥到底要不要等他，矛盾的很啊！
又過了一話啊，我看見了老師還在辦公室的啊，實在不行的話，老師總會送他回家的吧，哈哈哈。我得意的走掉了。
第二天，我看見他沒有來上學，從老師那裏得知昨天他是自己跑回家的，今天生病了，過了好幾天纔來的，這時我又聽到有同學在說，昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我，啊，我的眼淚頓時留了下了啊。
是我錯了，我不應該這樣自私。
