有關八年級作文合集十篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我的理想又在哪裏？

—— 題記

逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海。從這裏走過去，將是一番浩瀚壯闊的景緻。

站在初二的門口

——寫給奮鬥中的自己

時光如箭，歲月如梭，轉眼間我已經站在了初二的門口。

站在初二的門口，我要學會放棄，放棄享樂主義。緊張的學習氛圍讓人奮起，我們少了娛樂的時間，每一個人你追我趕，在不斷地充實自己。

這種緊張的氛圍讓我堅定了自己的理想——超越自己。

站在初二的門口，我要懂得珍惜。珍惜眼前的點點滴滴，珍惜我們之間深厚的情誼。這些給我歡笑，給我感動的朋友，更讓我堅定了我的理想——珍惜現在，讓友誼天長地久。

有時我在想，初二來了，初三還會遠嗎？請給我一雙翅膀讓我飛向理想的彼岸。

面向未來的窗口

——寫給未來的自己

時光匆匆流去，我們總是用閒暇的時間張望未來。

我的未來是怎樣的？我的理想又在哪裏？未來的我會變長什麼樣子？

大大的落地窗，淡藍的窗簾，陽光灑在牀上。

其實，我生活中的理想很簡單。

也許，我也會成爲上班族，但我不想被束縛。

我想要有一家自己的店，也許就坐落在一個古老、韻味十足的老胡同裏。

北京的老胡同給我的印象很深，一件簡單的店面，大大的落地窗，幾個老爺爺、老奶喝喝茶、下下棋，是最幸福的生活了。

理想失去了，青春之花也便凋零了，因爲理想是青春的光和熱。

我的理想決定了我的人生。

生活多嬌，讓我們將理想放飛。

八年級作文 篇2

還記得以前，那時我膽小，上課怎都不肯回答問題，但那次之後，我改變了。

那是四年級的時候，老師爲了讓我們喜歡讀書和增加閱讀量，開展了名爲“讀書交流的活動。”讀書交流顧名思義，就是把自己喜歡的文章選出來和大家一同交流，並確說說自己爲什麼喜歡這篇文章和感悟。一開始沒有一個人報名，老師就先挑了二十幾名同學。分爲幾輪，經過第一次特別成功的演講後，同學們都爭先恐後地到老師那裏報名，而我仍是戰勝不了那個膽小的心。

回家後。媽媽不知怎的也知道了這件事，便問到：“你有沒有去報名”。我只得假裝沒聽見，她似乎看破了我的演技說：“這是一次鍛鍊你的機會。你一定要珍惜，明天去報名吧。”說完也不等我同意便拿了幾本書讓我選出來一片作爲交流的文章，選了半天，也沒選出來一篇令他滿意的，他說：“先去報名吧，報完明天再選也不遲。”

第二天，我便每節下課幾乎都去辦公室前，卻一次也沒敢進去。又是一個課間，我又來到了辦公室前，過了一會兒，突然傳來一道十分可怕的聲音：“你來這裏找我有事嗎？”語文老師和藹地說。“額，那個，我想報名。”老師笑道：“拿進來吧。”老師走進辦公室，從桌子上拿起一張寫滿人名的表，一看，表上的序號已經排到一百多名。雖然班上有許多人去報名，可畢竟也只有七十多人，怎麼可能到一百多呢？老師或許看到了我的疑惑，說：“有幾個人非要多報幾次。每天都來，沒辦法便多寫了幾次。”

報完名，心裏的一塊大石頭終於放下了。但那是問題還沒完，因爲沒有選文章便在週末買了幾本書，專心選文章，好不容易選好了文章，卻又面臨一個更大的問題，那便是我的膽子小，讀文章時，聲音小，語速快。不過經過日復一日的聯繫，也改變了許多。

終於到了我交流的那天。

上課了，隨着第一位和第二位交流的人下場，我也聽不進去別人讀的文章只想着自己，手心出滿了汗水，到我了。我快速的走向講臺，開始讀，因爲十分緊張所以讀的也是飛快，而老師說讓我重新讀，我便調整心態，按照在家練習時那樣，讀的十分成功，同時也得到了同學們的掌聲。

正是因爲這次，我從此上課也敢發言了，膽子也變大了許多。

謝謝同學們，是你們的鼓勵使我自信，謝謝老師是您的教育使我改變，同時，也謝謝自己，因爲堅持讓自己成功。

八年級作文 篇3

最近，網絡上特別流行這樣一個詞——亞歷山大，這個詞語似乎以迅雷不及掩耳之勢風靡與當下。

起初，我還傻傻的想了半天，愣是沒明白。於是，去網上找了找，就摘下了下面這一段：鴨梨是“壓力”的諧音，由此衍生出“鴨梨很大”、“毫無鴨梨”等詞。其中，“鴨梨山大”因與“亞歷山大”諧音，而被廣大網民使用，意爲“壓力像山一樣大”。呵呵，原來是這意思啊。我在會心一笑的同時，又想到了一個問題：爲什麼這個詞語會如此躥紅呢？我想，這不僅僅是因爲有意思，更是因爲這個詞語貼近人們的生活吧。由於現代化的進程中缺乏現代化的心理排泄渠道相匹配，於是就造成全社會性的“鴨梨山大”。

作爲一箇中學生，我雖然毫無工作經驗，也不懂社會交際，但我卻深知這其中的壓力之大。我有一個好朋友，青。我和她，從小，大概5、6歲就認識了，都認識近10年了。小時候，我因爲自卑，她因爲病魔，都沒有朋友，而且大家是前鄰後舍，所以成了很要好的朋友。我們會一起玩過家家，去小溪裏摸蝌蚪，去田裏偷茄子……可是後來由於搬了家，我們也就再沒見過面。再見她，是在小升初時，我看見一個眼睛大大，皮膚黑黑，笑起來會有一對好看的酒窩的她，與此同時，她也看見了我……不久，我倆又玩在了一起。可是，到了初中最爲重視的就是成績、分數。一開始，我的入學成績比她高，於是她開始以我爲目標，努力趕超，就在初一下冊，她終於追上了我。我似乎感到了危機，於是也拼命地往前跑。這段日子，使我們成績不斷提升，但我們也似乎敵視對方，那份友情開始出現了裂縫。就在上段時間的期末考試中，她的排名在我前面，我由於考試失誤名落孫山，心情很是不好。寒假裏，我做了一個很認真的反思，突然意識到我也許就是太在乎她會不會超越我，所以常常膽戰心驚，以別人的考試成績作爲自己的衡量標準，以別人的優秀懲罰自己的失敗。其實，我完全沒必要這麼想。合作與競爭本身就是相互存在的，或許，把合作與競爭結合起來，在競爭中合作，在合作中競爭，才能提高自我與他人。我們不需要因爲“利人”而感到不甘，否則，必定會“損己”。所以，面對壓力，面對競爭，調整好心態就是萬能。

從網上引用了這樣一句話：“如果你也感覺到了生活的壓力，當鴨梨一樣地啃下它吧，你就是勝利者。然後，以勝利者的姿態，繼續前行。”細細品味，這不正是一種豁達的心態嗎？在這新的一年裏，讓我們大喊：“我不怕亞歷山大！”

八年級作文 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是一句描寫蠟燭的詩句，在我看來，在這個世界上，有許多人也具有這樣的品質。蠟燭的品質就是犧牲自己，照亮別人，老師、環衛工人、醫生、工程師……他們不都具備這樣的品質嗎？

在我心目中老師和環衛工人最辛苦。他們起早貪黑，默默奉獻着，而在人們心中他們就像小草一樣不起眼。

老師被大家譽爲辛勤的園丁，“老師”這個熟悉的字眼是我們在學校最熟悉的。而這簡簡單單兩個字的背後有着多少老師的愛呀！我們小學生都認爲老師非常好當，但不知道老師背後付出了多少；備課、改作業、背書……然而，在面臨災難時，老師也從不自私，譚千秋老師在地震時，保護了四十名小學生，嚴蓉老師、張米亞老師、吳忠洪老師……都保護了一名名祖國的`花朵。還有一位不知名的老師，在火海中將班裏四十四名同學救了出來，當他第四十五次衝進教室救最後一名學生時，不幸葬身火海。原來，那最後一名學生是這位老師的親生孩子。老師們用自己的生命詮釋了什麼叫愛和責任，同時也給孩子們上了最後一節課。

再說說環衛工人吧！有一天，我和媽媽一塊兒去晨練，當時才五點，環衛工人已經在工作，有的擦欄杆，有的掃地，還有的在清理垃圾。我不禁停下了腳步，其中，最使我記憶深刻的是一位阿姨，她正在擦大約有二百米的欄杆。我在家擦過桌子，才擦了幾下，我就吵着累，並且我是直着身子，那位阿姨是彎着腰，可見有多累。環衛工人無愧於“城市美容師”這個稱號。

平時我們掂過垃圾，掂一兜我們都嫌累、嫌髒。可是，環衛工人該怎麼辦呢？他們天天跟垃圾打交道，難道他們不嫌髒嗎？望着他們忙碌的背影，我的內心被深深地感動了。

也許我們身邊並沒有這樣的事發生，但所有的人們都在默默奉獻着，向蠟燭這樣品質的人還很多很多，正因爲他們，纔有我們的幸福生活，讓我們也學習蠟燭的這種品質吧！

八年級作文 篇5

俗話說“誠信是金”。人們篤信誠信是金、誠信有情、誠信是德、誠信是則。誠是做人的核心，信是做人的根本。可是我卻做過一件不守誠信的事情。

那天我要出去玩的時候，媽媽說讓我玩兩個小時，我同意了。

我和夥伴們陸續來到約好的比較隱蔽的野炊地點。爐竈已經提前搭好，我們把平底鍋架上後，便在竈裏燒火。我們掰來枯竹，先用紙把枯枝點着，再往上面放竹子。竹子着得很好，既愛着，燒的時間又長，而且沒有煙。

第一鍋是豆腐炒小蔥。把豆腐、蔥和香腸放進鍋裏，便開始翻炒。潘鑫園掌勺，我燒火，李博文和武志成掰枯竹，謝浩含拔白菜。沒有油和鹽，就是幹炒。豆腐裏的水已經炒出去了，炒得越來越碎。我們拿起勺子吃了起來，不吃不知道，一吃真奇妙。真的很好吃。

第二鍋是香腸炒香菜。我們又添了些枯竹，便開始炒。我又去掰片白菜，在回野炊地點的路上我聞到了香味，走到跟前的時候香腸剛剛好。我把白菜給每人都分了一塊，把香腸、香菜和小蔥包在白菜裏吃，又香又爽口。我們把鍋裏的香腸渣都吃了，還沒有吃夠。

我們打算下次還要來。張佳棋家開燒烤店，他要帶一些竹籤子和燒烤料，我還要帶饅頭。

我早已把時間和對媽媽的承諾忘到了腦後，到家的時候已經超過半小時。

媽媽開始教育我，做人不能不講誠信，如果你不講誠信，就沒有人會信任你，你最好的朋友也會疏遠你。如果你講誠信，人們就會親近你，把你做爲能夠依靠的好朋友。

詹姆斯曾道：“好的習慣愈多，生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。”

我們每個人的成長中都有很多故事，但這件事讓我記憶猶新，讓我知道了人一定要守誠信。如果養成了守誠信的好習慣，人生前進的路程就會更加通暢。

八年級作文 篇6

生活之道，艱難無數，卻渾濁不了那一雙透着堅強、剛氣的眼睛，那是世間最耀眼的光芒。

——題記

我見過帶有嚴厲但不失關心的眼睛——父親的眼睛；見過帶有溫柔而又細膩的眼睛——母親的眼睛；但以前從未見過那樣一雙帶着對生活不屈服、且無比堅強剛氣的眼睛。那是我第一次見到，是一個陌生人的眼睛，但卻一生都不會忘記！

正值五一假期之際，人們都是外出遊玩的遊玩、回家探親的探親，而我，當然也隨着父母回老家看望爺爺奶奶。

站在車站牌前慢慢的等待着，本着無聊，再加父母在看着車子是否來到，我沒事幹，就四處張望起來，看是否能看到些有趣的事情。當我的頭像波浪鼓一般轉了很多圈後，沒有發現“目標”，所以深感無趣的站好乖乖的等待車的到來，正準備低下頭，但眼睛的餘光好巧不巧地瞄到一雙帶有特別眼神的眼睛，我偏過頭看，想一睹那雙特別的眼睛的主人的風采。但，待真正看到時，我愣那兒了，那是一個怎樣的人呢？出乎我意料的是：那是一個頭發蒼白的老婦人，她乾瘦如柴，顫顫的樣子，走路有點兒跛，腰很彎了，如同一隻瘦弱的大蝦，很可能在某個時刻突然就倒下一般，但卻出乎尋常的，有一雙非常特別的眼睛，眼睛中閃爍着。我心想：她的那雙閃着風霜的眼睛證實着：那是一個經歷多少世間風霜的人啊！正當我發愣之時，我心裏所想就如預言家的預言一般實現了！她真的經受不起這世間的壓力，倒下了......

當時我離她並不近，所以我看不太清她的表情，但那時的我心想那一定也很痛苦吧？這時，我很想走過去伸手幫她一把，但眼看公車馬上就要到了，我居然沒有過去！周圍的那麼多人卻沒有一個過去幫她一把的，甚至有人帶着鄙視的目光看着她，彷彿在不懈的說：“真是的，又是一個裝的吧？想騙我們的錢？沒門！”我當時很氣憤，拿到這世間人與人之間就只剩下猜疑嗎？就寧可犧牲一個人也不要危害到一下個人利益嗎？我不知道，我也不想知道！

這時她擡起頭，看到了那些人的眼光，我還是猜想那時她一定是很氣憤的表情吧？我雖看不到她的面容與表情，但我卻看到了那雙帶有無比堅強和對那彷彿對生活黑暗的鄙棄一般的眼神的眼睛。她的眼睛異常明亮，彷彿世間所有的光明都聚集在那神聖的聖地，眼中閃爍着晶光，如同一泓平靜的湖水般耀眼。她說話了，聲音不大，但卻似乎有穿透力般使我非常清楚的聽到了：“你們爲什麼這麼對待我們呢？我雖然身體上有殘疾，失去了正常走路的機會，但我也沒有人格上與你們不一樣的地方，甚至比你們要強，我不是需要你們那點兒同情與施捨，我要的只是你們能平等對待我！”說完，她把頭偏到了一側，並彷彿使盡了她平生最大的力氣，自己努力站了起來，默默地還是一跛一跛的走了......

這是公車也好巧不巧的到了，我上車了，回頭看了一下，看到了她那顯得有些淒涼的背影，腦海中又浮現出了那雙特別的眼睛，我的心沉默了，我想我這一生都不會忘記那雙特別的眼睛的......

這幾天腦海中還是時常浮現出那雙眼睛，我相信：我不會忘記那雙眼睛的，因爲它時刻提醒着我，施捨與同情並不是對他人的尊重，平等對待纔是最偉大的禮物，我們要以一顆平常心對待每一個人，因爲我們在人格上都是平等的，伸出友誼之手平等的幫助那些在身體上不如我們的人，讓我們生活在一個平等的國度！

八年級作文 篇7

我喜歡收看每天的《觀點致勝》。我深深地記得一個小女孩下身被壓在一輛大車下面，可是她卻不哭也不鬧，只是很安靜地捋了捋髮絲，然後拿出課本做作業。她向朝她走來的大叔沒有一點激動情緒地喊了幾聲“叔叔救我”。

我能深深地記住她，因爲在她身上有着我的影子。我也能夠體會到晏煒叔叔說的那句話——“有時候，這不是堅強，只是別無選擇。”

“是嗎？不是堅強嗎？我還以爲是堅強呢，原來這只是別無選擇啊！”我在心底爲那個小女孩默唸着，也爲自己。

時光倒流，回到校園裏的冬天瞧瞧我的樣子……

冬天在學校裏洗冷水澡是一件很痛苦的事情。大風“嗖嗖”地無情颳着人的臉龐，手腳凍得發抖，有同學戴上帽子、圍巾、手套，把自己裹得嚴嚴實實的。所以，有同學乾脆就2天不洗澡，有同學乾脆就洗熱水澡。但是，我就喜歡挑戰意志。“既然男生可以，那我有什麼不可以的？我保證，連眉頭都不皺一下，比那些高大的男生和裝假小子的女生強！”我在心底暗暗發誓。這種誓言我從不告訴別人，自己知道就好。

我每次在浴室裏洗冷水澡總能聽到“隔壁”小妞兒的大叫：“哦嗚，哦嗚……冷死人了！冷死人了……”我聽到了不斷地倒抽冷氣的聲音，我能想象得到她們的臉很痛苦的樣子。我每次老是對她們說笑，以此分散她們“冷”的注意力。我特輕鬆，臉上掛着笑容，眉頭都不皺一下，我知道，我遵守了我的誓言！

出來時，她們每次都會問我：“嘿，你不冷嗎？”我怔了下，隨後笑着搖搖頭：“不冷，我覺得有些熱。”“你還真是熱血動物啊！”……

不冷嗎？我不冷嗎？我不知道自己爲什麼要作出這麼違心的回答。難道我也要說“冷”嗎？冷又怎樣？誰能幫得了你？如果沒有那條誓言，我也一定會對全世界的人說——“呵呵，我不冷！”

在我看來，說“冷”其實很真實，把“冷”發泄出來也是一件有益的事，不過，我很難這樣做到。爲什麼？因爲我看清了現實，說“冷”別人能體會得到，卻幫不了你，這是得承受的。與其告訴別人自己很痛苦，不如把它深深埋在心底，獨自一人承受着痛苦，還能免一人爲你擔心，喜怒不形於色，這多好哇！

那時候的我在心裏默默驗證了一點——“我也可以和一個男生一樣堅強！”可是，當我認爲自己的心足夠堅強的時候，我才知道，原來我這只是別無選擇而已。但是，這即便是我的別無選擇，我知道我的心也能夠變成一顆男生的心，我是不會認輸的！

初二:施雪明

八年級作文 篇8

伸向月球，月球上似乎也閃耀着燈光。“我的天啊！”我尖叫。（此時我已經可以自由地行走了）過了良久，我那麻木的大腦告訴我：“那個旋渦是個時光隧道，如今我已來到未來。”我又興奮，又悲傷，又哭又笑。我興奮是因爲我來到了未來，我悲傷是因爲我不知該怎麼回去，難不成我就一輩子生活在這個陌生的未來，一直到沒有食物吃被活活餓死。在這我不知道發生了什麼，也不知道在那之前我做了什麼。此時此刻，在我面前出現了一個藍色的旋渦，周圍一片黑暗，只有這一個藍色的旋渦在我眼前不停地旋轉，好像有無窮的能量在使它旋轉。與它相比，我微不足道，我的身體對它來說簡直就是微生物，它是那麼地巨大啊。我的思想在那是變得呆滯、迷茫。我不自覺地往那個旋渦走去，這完全是在我沒下意識的時候做出來的！

昏迷……

不知過了多久，我可以思想了，我費勁地睜開眼睛，觀察着周圍。我看見周圍的一切竟是那般地不可思議：一座座摩天樓直衝雲霄，在半空中，人們竟坐着飛機在天空中飛，機器人無處不在。地面上一座閃爍着金光的天梯延伸向月球，月球上似乎也閃耀着燈光。“我的天啊！”我尖叫。（此時我已經可以自由地行走了）過了良久，我那麻木的大腦告訴我：“那個旋渦是個時光隧道，如今我已來到未來。”我又興奮，又悲傷，又哭又笑。我興奮是因爲我來到了未來，我悲傷是因爲我不知該怎麼回去，難不成我就一輩子生活在這個陌生的未來，一直到沒有食物吃被活活餓死。

在這時，天空中的一架飛機降落下來，下來一個人，當我說明我的處境後，他十分驚訝，他十分友好地帶我到這個奇妙的未來去參觀觀，我看到了許多新奇的東西。

突然，我再次睜開眼睛。我再次迷茫，後來才發現這是一個夢，但我很高興，至少我去了我自己想像中的“未來世界”。

八年級作文 篇9

“小乖乖，我很喜歡你的哦——你可愛，你活潑，很溫順的一個小傢伙！”

原前得你在庭院裏亂蹦亂跳，我認爲把你放在庭院裏這就是你的自由；你跳到我心愛的花壇上，把我得花吃個精光，我依然摸着你的小腦袋，認爲這就是你自由的快樂；現在不是了呀，你不快樂，我也不快樂，你失去了自由，我多了分擔心。

“幸虧門是關着的，要不你的兔子就跑出去了”，媽媽剛從外面回到家。“怎麼會呢，我的兔兒最乖了！”我胸有成竹的說。當我說完這話的時候再去找我的兔兒發現已經不見了。

當時我真的很着急，一直在怪我自己起牀起得太晚了。媽媽也很着急啊，房前找找，房後找找都沒找到，還是我去找吧。第一次走到房前沒見到，當我懷着失望的心情再次走到我家的房前我可高興啦：兔兒在那吃草呢。我把她抱回了院子裏。

之後先把大門關上，並大聲對全家的人說：要隨手關大門，要不兔子就跑出去了，這是宣傳計劃，已經完成了。接着我圍起了一個大圈，三面是牆，只有東面攔不住了，只好回到屋子裏拿箱子攔住。

“哎呀，該怎麼辦呢，兔兒根本就攔不住，並接我還親眼看見我的兔兒蹦出來的，多着急呀！”我對媽媽說了這些話。媽媽回覆我的話太氣人了，她竟然說宰了吃了吧，太氣人了！！

我想過了很長時間：兔兒要的是自由，很好現在是夏季，萬一到了秋季冬季呢，沒有食物吃他會餓死的，再說了外面的貓兒狗兒多得數不清，這樣會很危險的……

不行，我不能讓兔兒出去，我暗暗的對兔兒說：那個門凱是決定你的命運，你跳了出去我會把你找回，如果找不回你的生命就不會在我的手中，而是掌握在危險的村子，危險自然裏……

我很喜歡這隻小兔子，從陌生到漸漸的熟悉，我和她的感性越來越好，我很不希望她離開我。

我一直在問自己：給它自由是對是錯？

八年級作文 篇10

今年暑假，在我的軟磨硬泡下媽媽終於答應讓我學游泳了！

第一天，我興高采烈地去了游泳館學游泳了。下水前，教練叫我們做熱身以免受傷、抽筋。熱身後下水嘍，教練叫我們先試着憋氣，慢慢地加長時間，可能是因爲我領悟能力強吧！一會兒就學會了，我高興瘋了。接着我們學漂浮，我也學得不錯，我心裏沾沾自喜。但讓我沒想到的是，後面的訓練是這麼枯燥無味。教練叫我一個個都趴在岸上，一步步的教我們蹬蛙泳腿，我的腿一直懸空着，第一感覺，酸啊~~~

5天后，我學會手腳並用着划水了。教練笑咪咪地說：“大家學得都不錯，該來學換氣了。”教練話音未落，不少同學不約而同地叫“啊！現在就要學換氣啊！”“你們知道嗎！換氣很難的！”“天哪！我學不會的！”我聽他們連聲哀叫，不禁想：換氣有這麼難嗎？

學了之後我才知道換氣真的很難。在換氣時主要講究緩吐猛噴，首先蛙泳手要不停地划水，在水下要緩緩吐氣，在劃第二次時，頭起來，猛得一噴水，在吸進氣就完成了。但是我總是不停地嗆水，害得我鼻涕、眼淚一大把，我正準備放棄時，我的同學對我說：“你真的想放棄嗎？你真的想不學了嗎？不行，你一定要學，我支持你！加油！”我聽了她的話，看看周圍全在努力練習的同學，覺的我不能輸給他們。我練啊練，慢慢地一點一點地掌握了。

15天后，我能跳水了，我能潛進水裏貼着地面遊了，我能在水裏和同學互相追逐了。水裏的比賽真的好快樂啊！

通過這次學游泳，我明白了不怕苦不怕累不怕失敗不輕易放棄纔會成功的道理。以後我做任何事一定要堅持到底，永不鬆懈。