【必備】八年級作文集錦9篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
感動是什麼?它在千百年間不停地爲人們詮釋着，延伸着，昇華着。沒有感動，便沒有給予他人的更多的愛，沒有感動，身邊就沒有溫暖。因爲感動，我們更深刻地體會到了生命的含義。
父母與恩師，便是先例。感動使海倫。凱勒在家教教師的引導下，由頑劣變得安靜，繼而成爲享譽世界的盲人女作家;是感動使達爾文在父親的鼓勵下，充分發揮想象的天賦，成爲了進化論的倡導者。有了父母和老師，纔能有我們後天的成就;因爲他們，我們深深的感動。月明星稀的夜晚，些許人早已安寧地進入夢境。老師，卻在昏黃的燈光下批作業，備課;父母則在忙碌的腳步中堅持工作，勤儉持家，我們已得到充分休息，而他們，卻因爲我們的存在，無法早早入睡。
頑強的生命，也值得人敬仰與深思。只是偶然，放學回家的我在樓道里發現一隻瓢蟲，小小的，只因被人翻過身來，而在那裏拼命掙扎着。看着它那逐漸減緩的動作，我心想：掙扎的時間應該不短。到底是什麼力量在鼓勵着這隻弱小的蟲子奮起抵抗命運及自己的愚癡?沒有別的，是愛的力量，正如人的生命，用執着的信念去把生命渲染。我被震撼，感動了。靜靜地挑了根小木棒，將瓢蟲翻起。聯想到自己，多少次小小的失敗與挫折苦痛都足以壓垮自己，不願反抗，只懂隨波逐流。我甚至比不上一隻小小的蟲子嗎?是的，我們需要明白：當你擁有頑強的生命，何須去懼怕環境的惡劣?當你擁有堅忍不拔的意志，又何須去在乎歲月的挫折?克服困難，抵抗命運，我們只要努力，同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞，讓生命放射出無限的光輝!
八年級作文 篇2
好好的活動課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛在雨中運動的人，雨中的故事更加動人。
雨中情
細密雨下，天藍色傘下，好友挽着胳膊開心的聊着，這雨似乎給她們添了無限樂趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開雨傘的保護，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開。那麼開心，那麼快樂，令人好生羨慕！快樂是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要張玉潔（我同桌）也來同我玩，就是不肯，不然，我們也可以在雨下漫步的，無限憤恨中……）
雨中景
平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當這生物園又在接受雨的洗禮時，就更好玩了。俯視這些可愛的生靈時，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹兒，被雨水沖洗的格外綠了，那種綠，充滿活力，讓人感受到無限的生命力。而它也開心的揮舞着那蒲扇一般的枝葉，彷彿在爲雨的來臨而歡呼，那各色的花兒在雨中現得分外可愛，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的衝動。被雨洗禮後的大樹兒十分有趣，仔細瞧瞧，發現了吧？它的一半樹幹是溼的，而另一半是乾的，似乎那一半樹幹更受樹葉兒的喜歡，以至樹葉兒都來保護它，讓它沒有淋溼，想到這兒，不禁笑了起來，雨中的一切都是那麼可愛。
雨中的我
雨下，我孤零零的漫步着，（哼！張玉潔，你竟敢不下來陪我玩。）大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多麼可愛的精靈，爲什麼要拒它於千里之外呢？雨滴兒見我不躲在它，竟調皮的鑽進我的脖子裏，一股涼意開始蔓延，我開心的'笑笑，卻並沒理睬它，偶爾望見實驗大樓（初一學生的教學樓），很安靜的感覺，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃着將目光投向籃球場，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語着，並向教學樓走去，漸漸的離開了雨。
尾聲
回到教室，準備下那些樂極生悲的奇妙心情時，教室裏卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒有內面的高，走進教室竟感到一股濃濃的暖意，可望着那一張張燦爛的笑臉，聽着一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋，或許，其實一直待在教室裏也沒那麼糟，只是呆在外面無拘無束，所以才感到快樂吧？
雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。
（活動課：那是我們初二剛開的課，是每週一節，那一節課，全年級的人都可以做自己想做的事。那時學習內容難度增加，使我產生了厭學情緒，所以在文中會有那樣的感情流露。我剛進教室時，班裏的一部分女生在接歌玩，所以會“歌聲陣陣”。）
八年級作文 篇3
春節對我來說是最快樂又是最重要的日子。因爲春節中有道程序“年夜飯”，它見證了我們家的“團團圓圓”。
在飯席上有媽媽、二位姐姐、我和弟弟還有辛苦打工回家的老爸，我們大家有說有笑的吃完了這頓飯。
團圓飯過後，我們攜着老爸去房間看電視，而媽媽則善後。一打開高清電視機，竟看見老爸最熟悉的《丫蛋上星光大道》的節目秀。隨後，老爸便上前朝我們深深鞠了個躬，“山寨版的《星光大道》便開演了。“你知道人生最最痛苦的事是什麼嗎？”老趙帶着挑釁的語氣說道。就是人活着錢沒了。話音剛落，小瀋陽右手擺着蘭花指，左手拿着帕子，柔情似水地說：“那你又知道人生最最痛苦的事是什麼嗎？就是人死了，錢沒花了。在座的關衆們，你們說，是吧，哼！”霎時間，我們幾人便捧腹大笑在牀上、沙發上。
接着，老爸又爲我們表演了相聲、舞蹈···最後以“哦耶”的姿勢收場了。
只可惜，快樂的時光總是那麼短暫，午夜十二點一過，我就如灰姑娘一樣做了一場午夜前的美夢，之後便消失了。隔天，便是新的一年，老爸又要踏上風裏來雨裏去的日子，我也開始人生的另一個運程。
時光的穿梭，歲月的流逝。使我長大了，一放學便回到了家，讓我看到了吃驚的一幕：髒亂亂的衣服洗好了而且還整整齊齊的疊放在衣櫃裏頭，家裏的地更是一塵不染，桌上的菜餚既豐富又美味，更奇怪的是還有我喜愛的蛇根，這讓我想到了父親。
這時，從樓口傳來了沉重的腳步聲，我揉揉眼眸，仔細看之竟是父親，我倆眼眼相對，藉此傳達道不完的話。
此後，我的生活就如今日一樣的循環着父親早早爲我打點好了一切，爲我營造了一個良好的學習環境，不知不覺中我發現父親對我的愛是“無微不至”的。
八年級作文 篇4
6月14日杭州中考束。20xx年杭州語文的作文題目爲《被自己感動》，不少老師、考生說，這道題目初看很簡單，但要寫得出彩，也不容易。
杭十五中語文備課組組長沈仁紅說，這兩天她一直在監考，在語文考場上，看到這個作文題，感觸頗深。沈老師說，老師、家長教育孩子，從小到大一直強調的是付出與感恩，卻很少提及讓孩子關注自己、肯定自己，審視一下自己的內心情懷。這次作文題出得不錯。
考試結束後，沈老師也動手寫了這篇作文，她說，這篇文章記錄的是普通老師的內心真實感受，也算是感動自己的一種方式，其實不光是孩子，每位成年人在忙碌的工作之餘，也可用這種自我感動的方式，放鬆自己。
一個老師的考場情懷：被自己感動
有人喝彩，那是感動了別人；無人喝彩，讓我們走進“被自己感動”的時空。——題記
午後的陽光毫不留情地毒辣起來，當完成試卷驗收密封上交工作的我滿懷心事地離開學校的時候，仍有考完語文的學生在陸陸續續地往校門外走。雖已考完一門，但看這些T恤背影並不輕鬆。是啊！不管結局如何，肩上的擔子是結結實實地穿越過往與未來的，那分量太沉重！朝夕相處，那份沉重也會浸染老師的心靈，成爲老師身上每一根毛細血管的牽掛。
當然不僅是爲了第一場語文監考而激動，早起是多年養成的職業習慣，照例凌晨四點醒來起了牀。
臨考前再檢查一遍考生的桌椅，對略有晃動的座椅按考生的需求再次一一加墊。擡起頭，眼光觸到考生那滿含感激的瞳仁，那麼單純、那麼清澈，驀地又想到一個人生病在家的女兒。
日子，旋轉，旋轉，沒有閒暇與空間。愛、細心與責任心，成爲十年如一日的一位中學年輕班主任的強勁力量。
苦難自知，付出自知，在人前表現的是一個強健而陽光的形象。而在心底卻一次次的被自己感動。
要做好一名班主任，必須在教學上追求出色，絕不馬虎於人，必須在清晨卯時踏霜出門，必須在晚飯時三放飯碗接家長來電，必須將孩子交給阿姨……
先生常感慨:“多少男人夢寐以求娶個老師做老婆，到手後才大呼上當，發現自己受騙成了家庭主男。”“是男人莫娶世界上最小的主任做老婆”，對於他的話，我無言。
很多朋友會說，放棄做班主任吧，何必讓自己這麼辛苦。
但我不肯，我怎麼能放下你們呢？是你們，充實了我的日子；是你們，填滿了我的心；是你們，擠滿了我的夢；是你們，一個個姿態各異地走進我的心靈深處，讓我在人生的風華之年，衷心地愛上了班主任這一職業，由衷地愛上語文教學這一事業。十年的時光一點也沒有改變我多年的選擇與信條：要讓每一個孩子離開這美麗的校園時發自肺腑地對我說“成爲您的學生是我的幸運！”
在地球上這個最小最小的主任崗位上，我被自己感動了。
八年級作文 篇5
一年四季的雨是不同的。
春天的雨很溫柔，“嗒嗒、嗒嗒”地下着。伴隨着一聲“轟轟”的春雷，使萬物甦醒：冬眠的青蛙甦醒了，“呱呱”地叫着，彷彿在說：“一個冬天不喝水了，春雨給我解渴。”竹筍探出了可愛的小腦袋，受着春雨的滋潤，“呼呼”地瘋長。春雨催開了花兒的笑臉，花兒們競相開放……大地媽媽生機勃勃。
夏天的雨是短暫的，但也是可怕的。它“嘩嘩”地下着，還伴隨着“轟隆隆”的雷霆，已經讓人感到心驚膽顫了，再來一聲“嘶啦”的閃電，更叫人魂不附體。但夏天的雨畢竟是短暫的，一陣“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“嘶啦啦”過後，雨漸漸停了，天邊露出了一道絢麗的彩虹橋。
秋天的雨和夏天的雨恰恰相反，它下個不停，“嘀嗒嘀嗒”地下。秋雨給人們帶來的是喜悅：高粱紅着臉兒笑了，稻穀都穿上了金燦燦的衣裳，蘋果換上了紅襖，葡萄批上了紫袍……它們都在秋雨中搖擺，彷彿在“呼啦呼啦”地做着健身操。
冬天的雨夾着雪、冰雹。有時是無聲地下，有時是“啪啪”地下。它們落到泥土裏，預示着來年的豐收，落到小朋友的手心中，是冰涼的快意……
雨，對於我們來說，是不可缺少的，一年四季，它下着，下着……
八年級作文 篇6
秋天是一個美麗的季節，總能看到翩翩起舞的金黃落葉。
一個個的玉米爭先恐後的等待收穫，經過春天和夏天的努力，鑲嵌了秋天賦予它們的一顆顆閃閃發光的金珠子，它們爲此而感到自豪能獲得今天的成就 ，不知在春天和夏天經歷了多少的風吹雨打，雷劫日曬，纔可獲得今天緊密而豐滿的金珠。
土豆的性格總是很低調，羞澀的藏在大地的懷抱中，被翻出土來時羞羞答答，希望再多吸收一些營養長得大些，再大些，再大些
家鄉的蘋果也熟了，青裏透紅，散發出誘人的香味，這些蘋果寶寶們爲了不讓人們嫌他個頭小、有病蟲害，竭盡全力得舐吮養分，直到成爲蘋果中的王中之王，壯大自己的個頭，用自身強大的抵抗力堅決保衛自己的身軀。
現在的我們正像春天和夏天的玉米、土豆和蘋果努力的學習知識，努力的克服困難。而老師們正像樹下的落葉，爲了培養培養祖國的人才甘願奉獻自己，無聲無息的融入泥土之中。
爲了我們在人生的秋天不感到遺憾，不感到自卑，不怨天尤人，不被這個社會所淘汰，做一個對社會有用的人，所以我們要像玉米、土豆和蘋果那樣努力的學習知識，克服困難，擴大自身的優勢，不辜負融入泥土的落葉，好好努力吧！
八年級作文 篇7
不知什麼時候，蟬兒爬上了樹梢，門前的大狗吐出了舌頭，大口大口地喘氣。
天漸漸熱了起來，太陽一反往常的紳士風度，變得異常瘋狂，它似乎希望將一切融化。
是的，夏天到了。
我坐在河岸邊，任由風吹打着我的臉，傍晚，河邊總是這麼涼爽。在我的身邊不停的有行人走過，他們又說又笑，談論着一切他們熱衷的事。我就坐在這裏，靜靜地，靜靜地!
腳下的水在奔流，水是那麼的清澈，天邊的晚霞還在那裏徘徊，太陽害羞的藏在她身後，像一個剛剛做了壞事的大男孩，躲在母親的身後，只露出了小半邊臉。兩邊的山鬱鬱蔥蔥，長滿了陰森森的樹，禿鷲在山頂盤旋。
我喜歡這裏。冬天，河面上漂着一層霧氣，飄渺，虛無，如臨仙境。山上沒有一絲生氣，偶爾能看到山上農戶家升起的裊裊炊煙，在一片寂靜中盤旋上升。這時的河岸是一位冷峻的女郎。
冬天，很美，很安靜。
夏天，這裏便截然不同。清晨，傍晚，都有快樂的人們在這裏散步，說說瑣事，拉拉家常。調皮的孩子們你追我趕，互相打鬧，一片熱鬧的景象。山是綠的，天是藍的，水是清的，不像冬天只有單調的白色。所以，相比之下，我更愛夏天的河岸。
一年又一年，人在不斷變化，河岸也在變化。先是由泥濘的土路變成了平坦的石板路，再是由艄公的擺渡變成了方便的石橋，現在的河岸越來越美麗，越來越多的人到這裏度過繽紛的夏日。
八年級作文 篇8
一棵樹，可以記錄百年的歷史；一塊石頭，可以見證滄海桑田；一片遺蹟可以映出風雲變幻。而我的一支筆可以和時間一起見證我成長的歷程。
“這是什麼？”我帶着稚嫩的腔調好奇的問，看着它綠色的外衣與尖尖的鉛頭，我對這一支細細的杆子進行着無限的想象。“這是筆。”母親告訴我說，“我們可以拿它來寫字，還可以畫畫呢。”“真的嗎，真是太神奇了！原來紙上的字是它寫出來的！”我高興地說。
從這我便像是被施了魔咒一般要一直與它在一起，但當時我沒有想到，我只是瞪着小眼，癡癡地笑，我根本想不到筆帶給我的是多麼大的一場磨練與多麼大的一筆永恆的財富。
我上學了，課堂上老師教我們一遍一遍寫那幾個剛學的字。開始我對寫字乃至上學感到無比快樂與激動；但到了後來，我便逐漸厭煩了寫字，我心中老是在想：“學校沒了多好，筆沒了多好。”所以每到了要寫作業寫字的時候我便露出十分厭惡的神情，有時乾脆將筆扔掉。筆對我來說一點兒也沒有吸引力了，甚至我開始厭惡筆了，也開始厭惡上學了。
隨着我的不斷成長，哦，不能說是成長只能算是年齡長大，我的心靈在那件事以前完全一點兒也沒有成長過。但從那件事後我的確是成長了。我對筆的態度也發生了改變。
一個酷熱的中午，我握着筆，好像有了筆，外面的景色也大不一樣，行人在酷熱下彷彿只是一具行屍走肉，狗伸着長舌頭，眼迷離着，一切彷彿沒有了生機，筆與酷暑使我心煩意亂，便將筆扔到一邊，到一旁去看電視。吹着空調，看着電視，沒有了筆，我的心情也好了不少。突然，我驚愕了，電視上一個小孩緩緩寫下一行字：我想有一支筆。其實這是西部的一個山區，一個父母離異被拋棄的孩子寫下的願望。我吃了一驚，他的願望爲什麼是一支筆？爲什麼？筆有那麼好嗎？有那麼珍貴嗎？原來孩子被福利機構收留後，看到其他孩子拿着筆寫字，便很想好奇，很想自己也有一支屬於自己的筆。因爲他想像其他孩子一樣去上學。
我心中開始有了一種愧疚感，和他相比，我有筆，我能上學，我是多麼的幸運和幸福！我該珍惜啊！我撿起筆，關上電視，自動的去寫作業了。如今看到手中的筆還是不能忘卻那件事。
筆帶給我的有欣喜，有痛苦。有成長。和他一起走過的日子，我獲得了人生的一筆很大的財富……
八年級作文 篇9
我非常喜歡夏季，因爲夏季是一個鮮花怒放的季節，在這個季節裏我非常渴望看見的是蓮花。
每當夏季一來臨，我就會請求爸爸媽媽帶我去西湖看蓮花。一朵朵含苞欲放，張開笑臉。我看着蓮花呆呆的在西湖邊上站了好久好久，我被這純潔的蓮花所陶醉，蓮花帶給我很多的回憶，比如：古人的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我特別愛在雨天來看荷花，因爲綿綿細雨帶動了清涼的風，風吹在荷葉上，沙沙作響，彷彿他們正在彈奏着曲子。雨天是浪漫的季節，一對新人撐着花傘手牽手在斷橋之上欣賞着美麗的蓮花。雨停了，陽光普照那豔紅豔紅的花瓣上，一滴滴露住在那花瓣上滾來滾去，簡直是美妙絕筆，只有畫家才能把杭州西湖淋漓盡致的景色畫下來，一般的普通人是無法用這樣的手筆畫出那麼美麗的風約清蓮。如果用一個詞形容，我會說我無法形容它。
我望着那潔白如玉的蓮花，突然想到了蓮花是純潔的，我惱一轉彎就想到人們常說的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我愛蓮花，我愛那蓮花背後的故事。我小時候常常靠在奶奶的肩上聽她講故事，她說：“馬是十二生肖中最純潔的動物，也是最有感情的動物。”我當時什麼也不懂，直到後來我見到了一個童話故事之後我相信了，故事的大概內容是馬要打敗怪獸它必須要用自己的智慧。當馬跟怪獸做鬥爭的時候，它不小心墜落在一片沼澤裏，突然從沼澤裏鑽出一朵蓮花，用這朵蓮花戰勝了怪獸，犧牲了自己的生命。就好象人們所說的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它純白無暇這就是我愛蓮花的目的，另一個我愛它那婀娜多姿的姿態，每當清風吹過，我就會回憶起“風約清蓮”這就是我愛的風約清蓮。
