【精品】初二作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初二作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
古聖先賢孝爲宗，萬善之門孝爲基，禮敬跪羊圖親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報恩不忘本，做人飲水要思源，纔不愧對父母恩。-------題記
世間有無數個感人的例子，或是講述同學的友誼，或是講述鄰里之間的親情，但是隻有孝心，纔是最感人的，因爲孝，一旦發掘，便可以感天動地。有句話說得好，人間孝道及時莫遲疑，一朝羽豐反哺莫遺棄，父母病，是爲子勞成疾，母心憂，是憂兒未成器。
父母爲了我們甚至可以連最寶貴的生命都不要，而我們呢?長大後對父母不聞不問，甚至連他們的生日是哪天都不知道，更別說他們愛吃什麼，喜歡什麼。還一昧的嫌棄他們的囉嗦，嫌棄他們煩，嫌棄他們是累贅。卻殊不知他們變成這樣正是因爲我們!
小羊跪哺，閉幕吮母液，感念母恩，受乳恭身體，膝落地，姿態如敬禮，小羊兒，天性有道理!
烏鴉反哺，不遺棄父母，感念父母恩，待一日成長成才，不忘父母，找食反哺，鴉雀兒，天性有道理!
羊知母恩，能跪乳，鴉知母恩，能反哺，可人知母恩，會幹什麼呢?只有離開罷了。只有冷漠罷了，難道他們真的連低等動物都不如嗎?俗話說“百善孝爲先”，黃土高原一個窮團家庭中的一個女兒劉豔芳，她爲救父親，曠課去省長家借錢，爲了雙母失明的老母親，綴學帶母親去打工，用行動書寫了最感人的孝道!書寫了她父母的拳拳孝心，對於我們相比，我們的環境要比他們好千萬倍，可我仍然看見一些子女因爲父母不答應幫他們帶孩子而把他們轟出家門，並拒絕撫養老人等等。這種情形難道不讓人唾棄嗎?
爲人子女，飲水要思源，圓滿生命，敬孝無愧意，兒女心，無論在何地，給雙親，一聲感恩，因爲父母爲兒女付出了他們滿身心的心血，有待一日，長大成材，應當像小羊兒一樣跪乳，像烏鴉一樣反哺，這樣纔可以使自己稱之爲“人”。
初二作文 篇2
傳說
關於過年有一個神奇的傳說：古時侯有一種叫“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常，“年”獸長年住在海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕，人們扶老攜幼，逃往深山。
又到了一年的除夕，當“年”獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來爆竹聲，“年”獸混身顫慄，再也不敢了，原來“年”獸最怕紅色，火光和炸響。從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲。這風俗越傳越廣，就成了中國民間最隆重的傳統節日“過年”。
過去
媽媽說她小時候過年可好玩了，因爲平常吃不到好東西，於是村裏的小孩都盼望着過年，盼望着吃肉、吃餃子、穿新衣服、看煙花，別提有多開心了!
當姥姥煮餃子時，姥姥的孩子們就坐在旁邊看着，眼睛像是被姥姥控制一樣一直盯着姥姥。餃子煮好了，全家人坐在一起大口的吃餃子，笑容洋溢在每個人的臉上，守夜便更是歡樂。吃完飯就開始放煙花了------“轟”隨着一聲巨響，一顆煙花衝上了天空，霎時漆黑的夜空變得一片透亮，大大的紅色球狀的煙花，把天空染得十分紅豔，慢慢地紅點四面散開了，人們的驚呼聲還未完，另一顆煙花帶着嘯叫又急急地飛昇入夜空，把紅色的夜空變成了明亮的綠色、眩麗多彩。
現在
可是現在呢?放假只爲了休息，也不盼望春節了，連新衣服、好吃的都構不成誘惑。
我問媽媽爲什麼，媽媽說：“打個比方，以前的人平常不吃糖，一到過年突然吃到了糖，所以開心、幸福;而你們呢，舌頭一直泡在蜜罐裏，早已麻木。你們平常就買新衣服，到了過年自然不顯得珍貴了!”
如今，網絡上已經傳瘋了-----年味真的淡了，可是究竟爲什麼呢?我百思不得其解，是經濟進步了，還是人心變了……
初二作文 篇3
秋季是一個碩果累累的季節，是一個收穫的季節，是一個沉甸甸的季節。但是在我的眼中秋天是一個十分殘忍的季節……
午飯後獨自一人漫步在田野間，看着人來人往，看着不停工作着的人們，看着他們那豆大的汗水和滿臉的笑容就知道他們很幸福。可是我卻與這樣的環境變得格格不入。我慢慢的蹲下，撿起一個穀穗，我自言自語道：“穀穗啊，穀穗，你這是何必呢？用自己的生命換來幾粒種子，可是到頭來你還是被你的主人拋棄了……”
我繼續向前走去，邊走邊想：秋天啊！你好殘忍！結束了許許多多的生命。
當我走到一棵棗樹下面時，看到地上都是被人們拋棄的棗兒，有壞掉的，有被咬掉一口就扔掉的，有沒吃完的……我傷心的撿起地上一顆完好無損的棗兒，又開始自言自語道：“棗兒啊！你好可憐啊！你好不容易成熟了，就被迫與你的‘母親’分開，還可憐的被人們所拋棄……”
我繼續漫無目的的往前走去。我看到有幾個人在採摘菊花，等他們走後，我走上前去，撿起地上的落花，再次自言自語道：“菊花啊！菊花，你好不容易等到了秋天，剛開放就被人們採摘而去，你這又是何苦呢？唉！”
夕陽已經親吻着西山了，鳥兒的歌聲喚醒了我，告訴我，我要回家了。
我回到了家裏，爺爺說：“回來啦！”我悶悶不樂的點點頭，爺爺擔心的問我：“怎麼了，有什麼不開心的事兒嗎？以前可沒有見你這麼不開心過。”“爺爺，你說秋天是不是很壞，它讓許許多多的植物枯萎了，它殘忍的剝奪了無數條生命。”爺爺哈哈大笑起來，過了一會兒他說：“乖孫女啊，你不是前幾天還一直吟誦着一句詩嗎？落紅不是無情物，化作春泥更護花。秋天啊，其實並不殘忍，因爲它讓許許多多植物留下了種子啊，種子是新生命的延續，不是嗎？”我點點頭，臉上浮現出了久違的笑容。
種子是生命的結束，也是新生命的開始。不錯的，秋天是很殘忍，但是它不是無情的，因爲它還留下許多的新生命，而這些新生命正在慢慢的成長……
初二作文 篇4
剛踏入初二時，我似乎像一個迷失方向的蝸牛，不知何去何從，還未轉過心態，就要對未知的挑戰。我充滿着酸澀之感，我們在操場上揮灑着汗水，在競爭中享受着刺激快樂，在爭執中獲得知識。在討論中碰撞智慧的火花，在嬉戲中收穫友誼的喜悅，雖然有些艱苦，但仔細品味一番。沒有初二又怎麼會煥發我們的光彩。
細細回憶初二就宛如石橋一般，連接着初一與初三。
初二作文 篇5
元宵節是中國的傳統節日，所以全國各地都過，大部分地區的習俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點。
正月十五吃元宵，“元宵”作爲食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”後稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等爲餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。陝西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。到了清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會，民間的燈會卻仍然壯觀。日期縮短爲天，一直延續到今天。
燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節婦女都會刻意在燈下游走，希望“鑽燈腳生卵葩”（就是鑽到燈下游走，好生男孩）。
漢明帝永平年間（公元58--75），因明帝提倡佛法，適逢蔡愔從印度求得佛法歸來，稱印度摩喝陀國每逢正月十五，僧衆雲集瞻仰佛舍利，是參佛的吉日良辰。漢明帝爲了弘揚佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院“燃燈表佛”。此後，元宵放燈的習俗就由原來只在宮廷中舉行而流傳到民間。即每到正月十五，無論士族還是庶民都要掛燈，城鄉通宵燈火輝煌。
宋代，元宵燈會無論在規模和燈飾的奇幻精美都勝過唐代，而且活動更爲民間化，民族特色更強。以後歷代的元宵燈會不斷髮展，燈節的時間也越來越長，。唐代的燈會是“上元前後各一日”，宋代又在十六之後加了兩日，明代則延長到由初八到十八整整十天。
元宵節也是一個浪漫的節日，元宵燈會在封建的傳統社會中，也給未婚男女相識提供了一個機會，傳統社會的年輕女孩不允許出外自由活動，但是過節卻可以結伴出來遊玩，元宵節賞花燈正好是一個交誼的機會，未婚男女藉着賞花燈也順便可以爲自己物色對象。元宵燈節期間，又是男女青年與情人相會的時機。
歐陽修雲：去年元夜時，花市燈如書；月上柳梢頭，人約黃昏後。辛棄疾(青玉案)寫道：衆裏尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。就是描述元宵夜的情境，而傳統戲曲陳三和五娘是在元宵節賞花燈進相遇而一見鍾情，樂昌公文與徐德言在元宵夜破鏡重圓，《春燈謎》中宇文彥和影娘在元宵訂情。所以說元宵節也是中國的“情人節”。
元宵節除了慶祝活動外，還有信仰性的活動。那就是“走百病”又稱“烤百病”“散百病”參與者多爲婦女，他們結伴而行或走牆邊，或過橋過走郊外，目的是驅病除災。
隨着時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。
初二作文 篇6
生機勃勃的春天把冰冷的冬天擠走了。春風輕輕拂過，就如母親的手，把世間萬物都拂醒了。春給人帶來一種全新的感覺。春天是一個洋溢詩情畫意的季節。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”的確如此，春天不知不覺的來臨，到處都會聽到小鳥婉轉悠揚的歌聲，十分動聽。從這歌聲中可以聽出小鳥在春天裏顯得高興愉快。“隨風潛入夜，潤無細無聲。”春雨正是如此，濛濛細雨，滋潤着萬物生靈。“春風又綠江南岸明月何時照我還”古人如此，我也覺得如此。春天的綠顯得非常清新，是那麼的嫩，顏色是那麼的靚麗。小草顯得格外的青，青得逼你的眼。
早晨起來，打開窗戶，一陣十分清新的空氣撲面而來，慢慢吸一下，整個身體感到十分舒暢，精神抖擻。俗話說：“一年之計在於春”春天是一年中新的開始，世界萬物都甦醒了，都在春天裏埋下希望的種子，農民都辛勤地播下了種子。春天是放風箏的季節，孩子們迎着春風，放起了風箏，風箏在春天裏飛起來了。
我心目中的春就是如此，他就像剛落地的娃娃，活潑開朗。就像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
初二作文 篇7
樓板上，有一個硬幣一樣大的圓洞。從那個圓洞裏，恰好可以看見樓下倉庫里正在和老友下棋的爺爺的禿頭。“爺爺！”我喊了一聲。爺爺沒有反應，顯然是聽不見。好了，我拿出準備好的樟樹果實子，一粒粒地從小洞塞進去，再趴在上面窺視。果然，專心致志只顧盯着棋盤的爺爺似乎感覺到了從上空襲來的騷擾物，他抓抓腦袋，然後再擡頭望望——我急忙離開那個小洞，然後捂着肚子大笑不已。
我躲在爺爺長袍後面，使爺爺看起來像是一個長着四條腿的人。“爺爺，我們現在在哪？”“街上”“現在那？”“街上”“現在那？”“到家嘍。”“哦”我掀開長袍鑽出來。街上的人都被我們矇騙了。冬天的夜晚，睡覺時我緊緊的抱住爺爺的腳。“暖和？”我討好的問。“暖和，不臭？”“不臭！”
我被爺爺臭揍了一頓。原因是我弄壞了他心愛的唱片。我氣呼呼的收拾包袱，揚言要離家出走。爺爺根本不買賬，一邊看書一邊客氣的說：“那麼你走好啊！”雖然嘴上強硬，可是我收拾東西的速度卻越來越慢，用眼角的餘光搜索爺爺。怎麼辦？我根本不知道有什麼地方可以去。有了！“拿來！”我朝爺爺伸出手。“什麼？”爺爺不解的望着我。“錢！”“什麼錢？你要錢幹什麼？”沒有錢，我怎麼坐車回家？”爺爺撲哧一聲笑出來，朝我“呸”了一聲，然後言歸於好。三
爺爺好像比以前待我更好了。他經常不辭辛苦的跑來看我，接我放學，然後買好多零食偷偷的塞進我的口袋。最令我驚喜的，是在我上學不久，他就給我買了一輛三輪腳踏車。那時意見多麼奢侈的禮物啊，連做夢都不敢想呢。而且，他還很在意爸爸媽媽是怎麼對待我的。很奇怪，我當時的彷彿只有他打得，而爸爸媽媽碰一碰他就要跳腳。四老師佈置作文：我的××，要寫一個自己喜歡的人。我毫不猶豫的選擇了爺爺。在作文裏我將爺爺塑造成一個出身貧苦，被地主剝削的苦不堪言後奮而反抗，參加紅軍幹革命的傳奇式人物。寫完後得意洋洋的拿給爺爺看。爺爺看後大罵我一頓，勒令我重寫。他說：“什麼狗P東西！”我一把鼻涕一把淚的重新寫了一篇，是說暑假爺爺划着小船帶我去南漪湖遊玩吃河蝦的事情。我心裏面覺得，一點也比不上前一篇輝煌壯觀。我的心不由的一顫，眼淚終於流了下來。爺爺看了以後卻比較滿意，說可以交給老師了。
好幾年過去了，想到和爺爺一起度過快樂時光我還是能夠毫無陰霾的仰頭大笑。在夢裏，我還是可以經常和爺爺在一起逛街，餵豬，坐船遊玩。就像小丸子和她的爺爺友藏那樣親密無間。那時，我找到了我毫不難過的理由——因爲在心裏，我絲毫不覺得我失去了爺爺啊。每當我夢見他的時候，我就知道是遠在天國的爺爺感應到我的思念前來瞧瞧探視我。一直到20xx年，鎮上接到洪水警報。我們來到爺爺生前居住的木樓收拾東西——推開陳舊的大門，迎面而來的是許久以前熟悉的空氣：竹製的涼牀，落滿灰塵的老式留聲機，裝衣服的木箱，清花紋白瓷大米缸。我感到無比親切，隨手打開了留聲機蓋子——裏面沒有唱片，已經壞了很多年，在唱針的兩旁，清晰地用墨水寫了兩個字：“婷婷”，同樣的字在米缸上也有：“婷婷”。木箱上，桌子腿上，水壺上，鏡框邊，甚至是碗櫥上，都寫着：“婷婷”。姑姑在一旁感嘆道：“爺爺老是說，以後我的東西，都是婷婷的。”
我的心不由的一顫，眼淚終於流了下來。
初二作文 篇8
我就是我，一個平凡，活潑，愛刺激的我。
走到鏡子前，看着鏡子裏面那個她，多麼天真。我笑，她也笑。我朝着她聳了聳肩，她也朝我聳了聳肩。我朝她揮了揮手，她也朝我揮了揮手。
你看她，一雙水靈靈的小眼睛，透着一股靈秀的神采，一張永遠愛笑的嘴。
我叫楊凱睿，今年14歲，瘦小的身材，正與我愛體育，愛闖關，愛刺激相配合。從小，我媽媽就一直跟別人說起這事：在我剛學會走路的時候，我爸媽就必須時刻注意着我，一放手就跑開了，快得我媽也追不上，老是嚇着她。
我是這個家族裏最小的孩子，因此，家裏人總是特別寵愛我，也因爲我從小特別乖巧，懂事，所以最佔便宜的就屬我了。有時候幾個親戚都爭着讓我去他們家住。我從小和我幾個哥哥關係也特別好，他們去哪玩都願意帶着我。
記得有一次，在我小的時候，我大哥騎着自行車帶着我和我二哥，由於我太活潑了，坐車上不老實，突然就把腳擠進車輪裏去了。大哥感覺不對勁，立馬剎住車，回頭一看，見我正眼淚汪汪的，發現我的腳被車輪擠了，趕緊下車把我腳拿出來，送到醫務室擦了擦藥。到後來，我怎麼哭也哭不完，兩個哥哥便把我帶到小商店裏，打算給我買點零食哄哄我，也就沒事了，誰知道，我那時太不省人事了，買什麼都不願意，還是一直哭。現在每一次回想起來，都特別後悔，也可能是當時不甘心吧。現在每次洗腳，都要看幾眼那次留下的疤痕，一道道的條紋，凝結着我兒時的難忘的`時光，有快樂，有傷心。
我還很愛聽音樂，每次一空閒下來，總是不忘聽一聽自己喜歡的音樂，讓自己放鬆放鬆。我喜歡用心聽每一個音符，因爲這都蘊含着歌者的真情。
我這個人脾氣很急，但我如今已經能夠壓住自己的怒火，沉住氣。性格、品質已經比以前更加成熟，只是我媽卻說我越大越懶，也越長越醜。也許是我越大，懂得越多，也就越多愁善感了。每一次有什麼事，媽媽總是耐心、心平氣和的跟我講一些人生的道理，道理雖小，卻影響着我前進的方向，教我在前進的路上怎樣面對那些荊棘、磨難，怎樣面對我那未來的人生旅程。
這就是我，一個與衆不同，卻又平平凡凡的我。
初二作文 篇9
春意已至，紛紛起舞的不只有變幻莫測的雲兒、垂堤親吻着粼粼水面的茵綠柳條。就連那本不怎麼引人注目的楊絮也參加了這場“舞會”。
近幾天來，白色的絨團遍佈了我的整個視野，就連天空看上去是半遮半掩的。現在，楊絮霸佔了空間，我也不能再想像往常一樣肆意的打開窗戶快意的呼吸新鮮空氣了。我現在就是儘量做到不出去，因爲只要一出去我那可憐的鼻子就會被調皮的楊絮百般騷擾，直到無奈的投降。
可是我發現楊絮本是無意挑逗的，只是添上了一層夢幻的色彩，讓清晨不再孤單，讓餘暉分外繚繞。
其實楊絮就像天上掛着的白雲一樣，只不過是“地上的白雲”罷了。
聽，風正在爲它吟唱；觸，柔美旋動在手心；覺，千百蝶舞於一間。它飄啊飄，好似一番自由。它是否要飄到天涯海角？
看！它又跳起來了。
它像是小巧的羽毛，讓我頃刻間得到感情的釋放；像是白日裏的螢火蟲，點亮了整個春天；又像是春天的雪花，纏綿了這世界。
在這春日，永遠是紛紛擾擾的，絮絮不止的。
初二作文 篇10
閱讀會擴展我們的思維，給我們帶來很多新的知識，生活中的我們請留點時間給閱讀，讓我們在閱讀中去不斷的尋找答案。
現代社會的我們是該留點時間給閱讀了，因爲在當下步履匆忙的時代裏，太多的人在爭分奪秒的奔跑，以至於很少有人能夠靜下心來好好的閱讀一本書。我們該留點時間給閱讀了，閱讀會讓我們向前奔跑的步伐更加的堅定。我們能夠在閱讀中去不斷的審視自己，更準確的找到自己前進的方向。閱讀使人明智，能夠讓我們擁有一個更加清醒的頭腦。
當我們在匆忙的向前奔跑的時候，我們也很容易因爲缺乏思考從而導致偏離了我們原本想要向前奔跑的方向。可如果我們在前進的道路上留了時間閱讀，那麼或許我們向前的步伐將會更加的穩健，也會直達我們最初的目標。
留點時間給閱讀，閱讀中汲取的知識也會充實我們的大腦。當然我們的閱讀，也應該選擇閱讀的讀物，我們閱讀的書籍應當是那些能夠給我們帶來啓示的好書。閱讀一本好書能夠讓我們受益頗多，留點時間給閱讀，我們也要去閱讀好書。
當一個人每天都留有時間給閱讀時，他的變化將會是有目共睹的。他的思想會發生變化，他看待事情的角度會發生變化，他會有自己獨立的思想，也會有獨到的見解。與這樣的他呆在一起，你會感受到很溫暖，這種溫暖是閱讀給他帶上的謙虛。越是讀過了很多書的人，他身上也就越有一種謙虛。那是對自己的一種約束，也是因爲閱讀讓他更加的明白了自己的斤兩，知道自己在廣闊的知識海洋麪前，所擁有的知識不過就是那麼一瓢。
留點時間給閱讀，也是爲了去找到一個更好的自己。
