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![蘇教版五上《金蟬脫殼》課文原文]()
7金蟬脫殼我最愛捉蟬。有一天，我無意中撿到了幾個透明發亮的殼。叔叔們說，那是蟬蟲脫的殼。夜幕降臨，蟬蟲就從土裏鑽出來，偷偷地爬到樹幹上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。這是多麼神奇有趣的事啊!我決心要揭開金蟬脫殼......
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![《金蟬脫殼》教學反思]()
《金蟬脫殼》教學反思《金蟬脫殼》這篇課文極其生動地介紹了金蟬脫殼的全過程，展示了那奇特動人的情景。針對教材的特點，本人抓住以下幾個方面進行教學：一、競猜謎語，激趣導入本單元學習的主題是揭示自然奧祕的，剛上課，我請......
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![蘇教版第九冊《金蟬脫殼》說課稿]()
一、說教材《金蟬脫殼》是九年義務教育蘇教版小學語文第九冊第二單元的一篇課文，本課極其生動地介紹了金蟬脫殼的過程，展示了那奇特動人的情景，啓發人們留心觀察周圍事物。全文共7個自然段，可分爲3段。第一段是第一、第二......
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![《金蟬脫殼》課後練習（蘇教版五年級上冊）]()
導語：下面是小編整理的蘇教版五年級上冊《金蟬脫殼》課後練習，歡迎同學們過來做一做。一、看拼音，寫詞語。ruìlìchōuchùshēnsuōpèihétánhuáng()()()()()二、多音字組詞。三、找近義詞朋友。銳利一()抖動一()敏......
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![《金蟬脫殼》教學反思彙編]()
《金蟬脫殼》教學反思之一《金蟬脫殼》一文，緊緊扣住一個脫字，按照脫殼前--脫殼中--脫殼後的順序，運用細緻生動的語言描摹了金蟬脫殼這一神奇有趣、奇特動人的景象。讀文本知過程，課堂教學的重點不是瞭解金蟬脫殼的過程，通......
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![五年級語文金蟬脫殼教案]()
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是五年級語文金蟬脫殼......
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![蘇教版五上《金蟬脫殼》教學反思]()
【蘇教版五上《金蟬脫殼》教學反思篇一】《金蟬脫殼》這篇課文極其生動地介紹了金蟬脫殼的全過程，展示了那奇特動人的情景。針對教材的特點，本人抓住以下幾個方面進行教學：一、競猜謎語，激趣導入本單元學習的主題是揭示自......
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![蘇教版五年級上冊《金蟬脫殼》教學設計附反思]()
教學目標1.學會本課8個生字，認識1個生字，理解由生字組成的詞語。2.能夠正確、流利地朗讀課文。3.初步瞭解課文內容，理清文章脈絡。教學重點整體感知課文，理清文章脈絡教學難點正確、流利地朗讀課文。養成教育訓練點：1.培養......
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![《金蟬脫殼》第二課時說課設計（蘇教版五上）]()
《金蟬脫殼》是蘇教版五年級上冊第二單元的課文，本單元選編的4篇課文，用不同的文學體裁向我們描繪了蘊藏着無窮奧祕的大自然。本文寫得也是極其生動的，作者把金蟬脫殼的整個過程寫出來了，很是吸引人。本文詳細描寫了金蟬......
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![《金蟬脫殼》課堂教學實錄]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段2、學會本課10個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語3、理解課文內容，感受金蟬脫殼的過程的華美，從而激發學生樂於觀察周圍事物的興趣教......
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![第7課《金蟬脫殼》評課稿（蘇教版第九冊）]()
《金蟬脫殼》評課稿一課堂中金老師以金蟬脫殼過程中哪種情景最‘奇特動人’爲中心問題，貫穿整篇課文的教學，使課堂教學成爲學生自主學習、自主交流、自主發現的過程。鄭老師成了學生學習的組織者、引領者、幫......
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![蘇教版五上《金蟬脫殼》教學設計]()
《語文課程標準》特別強調語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展，指出語文課程一定要使學生掌握最基本的語文學習方法。語文學習方法比較多，如識寫字的方法，朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽的方法，理解文題、句子、分段......
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![《金蟬脫殼》教案設計]()
教學目標1.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語，明白金蟬脫殼的比喻意義。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。3.理解課文內容，感受金蟬脫殼的神奇，從而激發學生樂於觀察周圍的事物的興趣。重點難點......
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![蘇教版第九冊《金蟬脫殼》第一課時教學設計]()
一、教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。2.學會本課8個生字，兩條綠線內的1個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.激發樂於觀察周圍事物的興趣。二、教學重難點感受金蟬脫殼的神奇第一課時教......
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![蘇教版五上《7、金蟬脫殼》課文內容]()
7金蟬脫殼我最愛捉蟬。有一天，我無意中撿到了幾個透明發亮的殼。叔叔們說，那是蟬蟲脫的殼。夜幕降臨，蟬蟲就從土裏鑽出來，偷偷地爬到樹幹上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。這是多麼神奇有趣的事啊!我決心要揭開金蟬脫殼......
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![小學語文《金蟬脫殼》教學案例]()
新《課標》特別強調語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展。指出語文課程一定要使學生掌握最基本的語文學習方法，真正會學、主動地學。語文學習方法比較多，如識寫字的方法，朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽的方法，理解文......
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![【金蟬脫殼】 金蟬脫殼的意思]()
成語名字：金蟬脫殼成語發音：jīnchántuōqiào成語繁體：金蟬脫殻常用程度：常用產生年代：古代近義詞：緩兵之計、瞞天過海反義詞：甕中捉鱉、成語故事：金蟬脫殼的故事、成語出處：元馬致遠《任風子》第四折：“天也，我幾時能夠金蟬脫......
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![金蟬脫殼教學設計]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，學習本課的生字新詞，能結合課文理解生字新詞。2、通過有感情地品讀，引導學生認識動物世界的奇妙與情趣，感受大自然的神奇魅力，培養學生留心觀察周圍事物的興趣，以及對自然科學研究......
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![金蟬脫殼》同步習題（蘇教版五年級）]()
導語：下面是小編整理的蘇教版五年級上冊《金蟬脫殼》同步習題，歡迎同學們過來做一做。一、把下列詞語補充完整。夜()降臨金()脫殼枝繁葉()輕()輕()()()不捨五彩()()二、將下列習慣用語的上半部分或下半部分補充完整。()......
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![金蟬脫殼]()
“加油，就快爬出來了！”夏天的夜裏，我揹負着無限的希望，向自己呆了四年的泥土說再見。終於，我所向往的事就要發生了！我終於可以出殼了！我終於可以在夏日的陽光下高歌了！夜裏11：50分，我終於從土裏爬了出來。望着自己的家，我有點依......
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![蘇教版五年級上冊《7、金蟬脫殼》公開說課稿]()
各位老師好：今天我說課的課題是西師大版小學四年級語文上冊第二單元第八課《金蟬脫殼》。下面，我將從教材分析、教學方法、教學手段、學法指導以及教學過程的設計方面對本課的教學設想進行說明。第一、教材分析1.教材的......
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![語文金蟬脫殼教學反思]()
《金蟬脫殼》生動地介紹了金蟬脫殼的過程,展示了那奇特動人的情景,啓發人們留心觀察周圍事物。下面是小編收集整理的金蟬脫殼教學反思，歡迎閱讀參考！金蟬脫殼教學反思1《金蟬脫殼》讓孩子親眼目睹了金蟬脫殼的全過程。......
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![金蟬脫殼教學反思]()
課文《金蟬脫殼》極其生動地介紹了金蟬脫殼的過程，展示了那奇特動人的情景，啓發人們留心觀察周圍事物。下面是小編收集整理的金蟬脫殼教學反思，歡迎閱讀參考！金蟬脫殼教學反思1《金蟬脫殼》讓孩子親眼目睹了金蟬脫殼的全......
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![蘇教版五年級上《金蟬脫殼》習題]()
導語：通過做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，有利於我們學好語文。下面是蘇教版五年級上《金蟬脫殼》習題，歡迎大家過來做一做!一、把下列詞語補充完整。夜()降臨金()脫殼枝繁葉()輕()輕()()()不捨五彩()()二、將下列......
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![《金蟬脫殼》教案（蘇教版五上）]()
教材分析：《金蟬脫殼》這課作者細緻生動的描寫，吸引着我們走進大自然，走進動物的世界，感受動物世界的奇妙與情趣，從而萌生出對自然科學研究的興趣，讓學生在閱讀金蟬脫殼的文字的同時獲得心靈的震撼!文本的脈絡很清晰，整個脫......
