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![中國鐵路之父詹天佑的愛國故事]()
詹天佑是晚清時期早一批的“留學生”,去了美國的詹天佑看到歐美國家的富強，這嚴重剌激了詹天佑幼小的心靈,他決定爲祖國的富強而努力，建造屬於中國人自己的鐵路和火車。抱着這樣一個信念,詹天佑從美國耶魯大學畢業，回國......
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![《詹天佑》的讀後感]()
在這一學期裏學習了《詹天佑》這篇文章後，給我的印象特別深刻。這篇文章主要講了詹天佑是怎樣修築京張鐵路的。下面是關於《詹天佑》的讀後感，歡迎閱讀！《詹天佑》讀後感1今天上午，我們學了一篇題目叫《詹天佑》的課文。......
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![詹天佑的讀後感]()
詹天佑是我國傑出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領下完成的。下面是《詹天佑》讀後感，歡迎參考閱讀！篇一：《詹天佑》讀後感詹天佑是我國傑出的愛國工程師。課文《詹天佑》描寫了詹天佑修築京張鐵路的過程。剛開始，清政......
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![詹天佑的名句]()
1、學術雖精，道德不足，猶諸築高屋於流沙之上，稍有震搖，無不傾倒。2、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，願爲祖國捐。3、鏡以淬而日明，鋼以煉而益堅，凡諸學術，進境無窮，駕輕就熟，乃有發明。4、世事至棼也，然衡其究竟，每敗於易而成......
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![詹天佑]()
今天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位傑出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修築京張鐵路的任務，並最終克服了重重困難，圓滿完成了任務，給帝國主義者一個有力的回擊。當我讀到詹天佑勘......
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![科學家詹天佑的故事]()
故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。下面爲大家帶來了科學家詹天佑的故事，歡迎大家參考！科學家詹天佑的故事1太平......
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![“中國鐵路之父”詹天佑的愛國故事]()
少年時的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。有時，他還偷偷地把家裏的自鳴鐘拆開，擺弄和捉摸裏面的構件，提出一些連大人也無法解答的問題。1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報考清政府籌辦的......
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![續寫《詹天佑》]()
站在詹天佑的塑像前，我彷彿看見了這位愛國工程專家那忙碌的身影……您的工作一絲不苟，哪裏要開山，哪裏要架橋，哪裏要把陡坡剷平，哪裏要把彎度改小，您都義不容辭，您親自帶着學生和工人在峭壁上定點測繪。雖然塞外常常黃沙漫天......
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![《詹天佑》愛國故事讀後感範例]()
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，爲大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！我正坐在書桌前，捧着書，津津有味的看着那篇詹天佑的愛國故事，看着它，便從心......
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![致詹天佑]()
是誰帶領我們第一條鐵路修築完成？是誰使我們中國人擡起頭？是誰設計了八達嶺遂道？啊！是您，您畏帝國主義的譏笑，毅然接受了任務。是您帶領我們修築了第一條鐵路！是您帶領我們走上了成功之路。啊！您好偉大！您真是我們的驕傲！......
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![讀愛國故事《詹天佑》有感大綱]()
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，爲大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！我正坐在書桌前，捧着書，津津有味的看着那篇詹天佑的愛國故事，看着它，便從心......
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![詹天佑教案]()
教學目標：1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解詹天佑主持修築京張鐵路的過程。（閱讀敘事性作品，瞭解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景）2、激發愛國熱情，增強民族自豪感，激勵努力鍛鍊自己的創造才能和不怕困難......
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![讀愛國故事《詹天佑》有感]()
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，爲大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！我正坐在書桌前，捧着書，津津有味的看着那篇詹天佑的愛國故事，看着它，便從心......
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![詹天佑大綱]()
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程人員設計施工的鐵路幹線。詹天佑帶着人民的希望去勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘......
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![讀愛國故事《詹天佑》有感範例]()
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，爲大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的'綠，那天的樹格外的挺拔！我正坐在書桌前，捧着書，津津有味的看着那篇詹天佑的愛國故事，看着它，便從......
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![詹天佑示例]()
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的.工程人員設計施工的鐵路幹線。詹天佑帶着人民的希望去勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，‘大概’......
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![讀《詹天佑》有感]()
詹天佑是我國最傑出的愛國工程師，京張鐵路，就是他的指揮下修築成的，這是第一條完全由我國工程人員修築的鐵路。1905年，詹天佑被清政府任命爲京張鐵路的總工程師，消息一傳開，全國轟動，而帝國主義者卻認爲這是一個天大的笑話。......
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![《詹天佑》課文]()
詹天佑詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口的鐵路長二百多千米，是聯結華北和西北的交通要......
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![《詹天佑》教案]()
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。下面是由小編爲大家整理的《詹天佑》教案，僅供參考！教師思考：《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇......
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![詹天佑愛國故事讀後感]()
詹天佑愛國故事讀後感導語：詹天佑是一位傑出的愛國工程師，他精湛的手藝和強烈的愛國之心使得我國京張鐵路不滿六年就全線竣工了，比計劃還提早兩年。今天，就讓我們讀讀詹天佑的優秀讀後感吧!詹天佑愛國故事讀後感【1】今天......
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![《詹天佑》愛國故事讀後感大綱]()
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，爲大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！我正坐在書桌前，捧着書，津津有味的看着那篇詹天佑的愛國故事，看着它，便從心......
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![《詹天佑》愛國故事讀後感]()
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，爲大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！我正坐在書桌前，捧着書，津津有味的看着那篇詹天佑的愛國故事，看着它，便從心......
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![讀《詹天佑》有感-]()
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國傑出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修築了我國曆史上著名的“京張”鐵路。詹天佑之所以成功，是因爲他有着一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員說：“......
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![詹天佑修鐵路的故事]()
故事是指在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。下面是小編整理的詹天佑修鐵路的故事，歡迎閱覽。清朝末年，我國派出了第一批出國留學生。他們都是些少年。有個才12歲......
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![詹天佑範例]()
天佑是我國傑出的愛國工程師。在帝國主義的嘲笑的譏諷下，毅然接受了長200千米京張鐵路的修築任務，被任命爲總工程師。每當讀到：有一個外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出事呢。”的時候，我心裏......
