蛋白質教案設計鑑賞列表

一、設計理念：1、學生是學習的主體，充分激發學生的主觀能動性。2、提倡自主、合作、探究的學習方式，強調在語文實踐中掌握語文規律。3、注重文本的學習，通過反覆朗讀來品味語言。4、把握課文，跳出課文，迴歸生活。二、教學目......

豐子愷散文《白鵝》這一課的教學思路是怎麼樣的呢，下面小編爲大家介紹《白鵝》教案吧，希望大家喜歡！一、教學目標(一)瞭解寫作背景，理解作者筆下的白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學習作者細緻觀察、準確描......

《竇娥冤》教案教學目的1.初步瞭解元雜劇的特點。2.結合“單元知識和訓練”，掌握研究性閱讀的特點，學會研究性閱讀的方法。教學重點：1.通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代社會黑暗和統治者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖銳。2.......

教學目標：1、用簡要的語言概括出文章內容，並說說作者的見解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎上，談談自己的獨特感受和見解。3、閱讀兩位作家的文學作品，形成專題對他們的作品選擇某個角度賞讀、評析。4、結合中考散文閱......

【教學目標】要讓學生把握白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。【教法學法】比照學習，比照自己對事物的觀察;嘗試學習，嘗試對事物的描摹。在差異中對話，在溝通中提高。學生與文本溝通，讀寫溝通，課堂內外溝通;學生的知......

《將進酒》教學設計1一課程分析《將進酒》是一支勸酒歌，大約作於李白以梁園(開封)爲中心的十載漫流期間。詩中記李白與岑勳、元丹丘相聚飲酒之事。《將進酒》是漢樂府曲名，李白這首詩雖用了舊題，但跳出了前人的窠臼，自......

教學目標1.瞭解對比的寫法和在記敘中運用議論的作用。2.2.學會辨析段的類型。3.通過對這篇小說內容的把握，深刻理解在舊中國帝國主義、封建主義不僅是我國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的根源，而且也在思想靈魂上對農......

《背影》教案【教學目標】1.整體把握文章內容，體會細節描寫的魅力。2.品味賞析文章樸實飽含深情的語言。3.通過體味文章所表現的父親深深的愛子之情，培養學生“關愛他人”的優良品德。【教學重難點】1.瞭解文章具體描寫......

創意說明：語文課標指出要注重語言積累感悟和運用，要注重提高學生的文化品味與審美情趣，本課重在品讀文章，美點尋蹤，對學生進行審美閱讀的啓蒙。課中活動：一讀，二背，三寫（說）教學目標：體味本文富有表現力的語言；懂得尊老愛幼是中華......

林覺民在赴廣州參加起義前三天，在香港江濱樓挑燈寫下的絕筆書之一——《與妻書》，全書婉轉千餘字，讀之斷腸，催人淚下，既傾訴了對妻子真摯的愛，更抒發了他憂國憂民，爲了中國的前途勇於奮鬥勇於犧牲的精神。下面是小編爲大家整......

【教學目標】要讓學生把握白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。【教法學法】比照學習，比照自己對事物的觀察;嘗試學習，嘗試對事物的描摹。在差異中對話，在溝通中提高。學生與文本溝通，讀寫溝通，課堂內外溝通;學生的知......

《白公鵝》教學教案設計發展性目標1.學生能以一定的速度進行默讀，能夠體會兩隻白鵝的不同之處。2.初步體會作者表達方式的不同。情感性目標體會作者對白鵝的具體描寫，喚起學生對動物的喜愛之情。教學重難點通過作者的具......

【教學目的要求】1、把握課文表現的人文內涵，培養學生的社會責任感和人權意識。2、瞭解報告文學的特點。【教學重點、難點】1、抓住新聞事實和新聞背景，把握課文的線索。2、通過對文本的解讀，理解包身工的內涵。3、學會......

教材分析《那樹》是臺灣著名散文家王鼎鈞的名作。這篇散文通過描寫一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層思考和深重感慨。文章採用......

教學目標：1、藉助課文註釋和工具書，讀懂課文，掌握重點文言文詞語;2、理解文章內容，瞭解活字印刷的過程及其效能;3、理清課文有條不紊的說明順序;4、體會我國古代人民的聰明才智和對世界文明的卓越貢獻，增強民族自豪感。教......

教學要點1.瞭解南丁格爾的生平事蹟，體會設立護士節的意義。通過理解文章的重點語句，深刻感受到人物的偉大精神，從而感悟文章的主題思想。2.有感情的朗讀課文，提高學生歸納總結的能力，在和諧寬鬆的學習氛圍中，促進學生自悟學......

豐子愷散文《白鵝》這一課的教學思路是怎麼樣的呢，下面小編爲大家介紹《白鵝》教案吧，希望大家喜歡！一、教學目標(一)瞭解寫作背景，理解作者筆下的白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學習作者細緻觀察、準確描......

教學目標：知識與技能瞭解相關背景體會諸葛亮在“表”中表達的思想感情以及提出的三條建議議論爲主兼用敘事、抒情識記重要解詞，背誦課文過程與方法朗讀，小組合作探究情感態度與價值觀正確認識三國曆史，正確看待諸葛亮的“......

內容與解析(一)內容白居易•長恨歌(二)解析“一篇《長恨》別有情!”白居易如是說。可見一首《長恨歌》傾注了詩人太多的情感。這部中國版的“人鬼情未了”不僅凝聚着詩人的理念，也層層積澱着歷代讀者的美好理想。......

《端午的鴨蛋》讓我們感受到它背後的文化意味和濃郁民俗風情，滲透着作者對故鄉的鄉土風情、民韻習俗的深深思戀之情。下面小編爲大家整理了《端午的鴨蛋》教案設計，希望對大家有所幫助！教學目標【知識目標】：瞭解端午習俗......

教材分析這是一首敘事詩，帶有強烈的諷喻色彩。詩的開頭先交代時間和背景。終年勞作的農民，到了五月麥收時節更忙了。這時候，婦女們帶着自己的孩子，冒着炎炎烈日，來到田裏給正在收麥的人們送飯送水。男人們正在埋頭割麥，他們......

導語：《錦瑟》是晚唐詩人李商隱的代表作，它同時可能也是中國最早和最著名的朦朧詩。今天，我們就一起進入《錦瑟》的世界，來獲取屬於我們自己的感悟。(播放課文朗讀錄音)。聽完剛纔的朗讀，可以明顯感到這首詩的感情基調是深......

《雨點兒》是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從雲彩裏飄落下來的，有了雨水的滋潤，花更紅了，草更綠了。下面是小編整理的《雨點兒》教案設計，一起來看看!教育目標：A、知識與......

教學目標：1、學習本課生字，結合上下文理解重點詞句的意思。2、正確、流利有感情地朗讀課文.3、讀懂課文內容，瞭解齊白石畫的特點，感受齊白石畫中美好的世界。教學過程：一、導入1、師：同學們,二年級時我們認識了一位畫家名叫......

導語：《白楊禮讚》讚美了習白楊樹所象徵的正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質。下面是該課文的教學設計，歡迎參考![教學目的]1、學習本文的象徵手法。2、使學生理解和學習白楊樹所象徵的正直、質樸、......