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![語文《鞋匠的兒子》教學反思]()
初次接觸六年級的課文，又是一篇演講辭。對初出茅廬的我來說是一個全新的挑戰。教材的不熟悉，學生的不瞭解讓我一開始就感到手足無措。爲此，我先着手瞭解教材，熟悉課文。借閱參考用書和備課手冊，向其他老師請教教材的特點和......
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![六年級上冊《鞋匠的兒子》教學反思]()
《鞋匠的兒子》教學反思一上週聽完佳佳講的公開課《鞋匠的兒子》，我就感覺這課很難講。看了參考，查了一些林肯的資料，又看了以前寫的教案，我決定儘量讓學生多讀林肯說的話，看大家能體會出什麼。由於課文篇幅不長，所以在第一......
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![《鞋匠的兒子》教案設計]()
《鞋匠的兒子》主要介紹了林肯尊重、平等、寬容的思想，下面小編給大家準備了《鞋匠的兒子》的教案設計，大家可以來參考一下。設計意圖：從整體感知文本出發，讓學生在情境中理解相關詞語，並初步認識到故事情節中矛盾的關鍵;......
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![《鞋匠的兒子》教學反思大綱]()
《鞋匠的兒子》一文以生動的事例敘述了兩度當選美國總統的林肯，雖然出生平寒，但面對態度傲慢，自恃上流社會的所謂“優越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛了尊嚴，贏得了大家的信任與愛戴。展現了林肯寬容、誠實、謙虛、......
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![蘇教版六上《鞋匠的兒子》教學反思]()
我們應該教給孩子們些什麼——《鞋匠的兒子》教學反思前幾天就看了網友們關於《鞋匠的兒子》的爭論，應該說這次爭論也相當於一次頭腦風暴，讓我更加深入地理解了文本。在教學此課時，像大多數老師一樣，我把着眼點放在了林肯......
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![《鞋匠的兒子》教學反思（第一課時）]()
《鞋匠的兒子》教學反思(第一課時)最近，陶校長按照慣例在摸底六年級畢業班語數英教學情況，正在逐班聽課，本週一來到了六(4)班。我正好上《鞋匠的兒子》第一課時。本課第二課時我在2006年學科帶頭人展示時作了較爲認真的......
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![修鞋匠]()
這幾天，我家門前來了一個修鞋的人。他看起來年齡只有2、30歲，我就叫他哥哥。這天放學回來，老師佈置我們寫一篇作文，我攤開稿紙，不知從何下筆。不知不覺中，我的目光落在了修鞋的那位哥哥身上。他身上的裝扮有一點古怪：頭髮披......
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![《鞋》課文教學反思]()
《鞋》的語言明快自然，完全是孩子的語氣，完全是生活的語言，表達了人世間最基本最美好的愛家情感。接下來小編整理了《鞋》課文教學反思，歡迎大家閱讀。《鞋》課文教學反思1《鞋》是一首充滿情趣的兒童詩，以擬人的手法展示......
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![鞋匠之舞幼兒園教案大綱]()
【活動目標】1.能用肢體動作、律動感應節奏。2.體驗與同伴遊戲的快樂。【活動準備】鞋匠之舞音樂。【活動過程】一、談話激發興趣，引出主題。師：你見過鞋匠嗎？鞋匠是做什麼工作的？鞋子壞了，鞋匠會幫助我們修理好！今天，老師給......
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![粉刷匠教學反思]()
《粉刷匠》這首歌曲唱起來琅琅上口，幽默風趣。雖然是首老歌，但卻深受孩子喜愛。接下來要給大家分享的是粉刷匠教學反思，歡迎大家的借鑑閱讀！粉刷匠教學反思1《粉刷匠》從音樂本身來說，八分和四分組合的節奏型也正是中班幼......
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![《鞋匠的兒子》說課稿以及教學反思]()
【說教材】《鞋匠的兒子》是小學語文國標本蘇教版第十一冊第六單元的最後一篇敘事性記敘文。本文以生動的事例敘述了兩度當選爲美國總統的林肯，雖然出身貧寒，但面對態度傲慢、自恃上流社會的所謂“優越的人”的嘲諷，憑自......
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![鞋匠]()
是一個老太，就在街道拐彎處那個不起眼的角落裏，夏天她撐一把遮陽傘，冬天她把凳子挪到一處向陽背風的地方。她使用的工具很簡單，一輛補鞋的手動縫紉車，一個破工具箱，裏面有鉗子、小鐵錘、鐵釘、膠水和一些皮鞋的零部件。她頭......
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![六年級上冊《鞋匠的兒子》教後反思三?則]()
六年級上冊《鞋匠的兒子》教後反思一《鞋匠的兒子》一文以生動的事例敘述了兩度當選美國總統的林肯，雖然出生平寒，但面對態度傲慢，自恃上流社會的所謂優越的人的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛了尊嚴，贏得了大家的信任與愛戴......
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![鞋匠之舞幼兒園教案]()
【活動目標】1.能用肢體動作、律動感應節奏。2.體驗與同伴遊戲的快樂。【活動準備】鞋匠之舞音樂。【活動過程】一、談話激發興趣，引出主題。師：你見過鞋匠嗎？鞋匠是做什麼工作的？鞋子壞了，鞋匠會幫助我們修理好！今天，老師給......
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![課文《鞋匠的兒子》教學反思]()
《鞋匠的兒子》一文以生動的事例敘述了兩度當選美國總統的林肯，雖然出生平寒，但面對態度傲慢，自恃上流社會的所謂“優越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛了尊嚴，贏得了大家的信任與愛戴。以下是小編給大家整理的課文《......
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![補鞋匠]()
一天上午，門前來了一位補鞋匠，他邊走邊吆喝：“補喲一補鞋子！”聽到吃喝的爸爸對媽媽說：“把我那雙膠鞋拿去補一補。”“鞋子破成那樣子。補了有啥用！秋後再買一雙吧。”媽媽慷慨大方。而爸爸似乎覺得扔掉了可惜，還是堅持拿去......
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![鞋匠的兒子教案]()
M課題：21、鞋匠的兒子第二課時教學目標：1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂林肯說的三段話，體悟其以情動人、真誠懇切的演講風格和結構嚴謹、富有表現力的語言特色。（在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的......
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![蘇教版六年級上冊《21、鞋匠的兒子》教學反思]()
《鞋匠的兒子》教學反思1上星期五，我有幸在戚區小語名師工作室舉辦的課堂教學研討活動中執教《鞋匠的兒子》。我在整個活動過程中，既有山窮水盡疑無路時的彷徨，又有柳暗花明又一村時的興奮;既有面對一切的從容，又有排除萬......
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![《鞋匠的兒子》教學反思]()
《鞋匠的兒子》一文以生動的事例敘述了兩度當選美國總統的林肯，雖然出生平寒，但面對態度傲慢，自恃上流社會的所謂“優越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛了尊嚴，贏得了大家的信任與愛戴。展現了林肯寬容、誠實、謙虛、......
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![《粉刷匠》教學反思]()
《粉刷匠》這首歌曲唱起來琅琅上口，幽默風趣。雖然是首老歌，但卻深受孩子喜愛。以下是小編整理的《粉刷匠》教學反思，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。《粉刷匠》教學反思1聽，是感知與理解音樂的前提條件，也是音樂藝術實踐的重要......
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![有關《鞋匠的兒子》課後反思]()
《鞋匠的兒子》課後反思一《鞋匠的兒子》一文以生動的事例敘述了兩度當選美國總統的林肯，雖然出生平寒，但面對態度傲慢，自恃上流社會的所謂優越的人的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛了尊嚴，贏得了大家的信任與愛戴。展現了林......
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![老鞋匠]()
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就會浮現出這樣的情景；寒風中，一位老人正在角落鞋。記得去年的一天，我到外面去玩。回家的路上，不小心摔了一跤，鞋劃了一道口子，我急忙來到補鞋的地方。只見補鞋的老人正提着箱子要回家。我急忙......
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![《鞋匠的兒子》名師教學設計和反思]()
學習目標：1.正確、流利、有感情朗讀課文，理解生字詞。2.能抓住參議員情感態度變化的線索，瞭解變化的原因。3.在有感情朗讀課文的過程中逐步體會林肯尊重、平等、寬容、國家利益至上的人格魅力。教學過程：一、複習字詞，整體......
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![擦鞋匠]()
清晨的陽光從山的邊緣透過薄霧灑下來，瀰漫在小城四周的空氣充滿神祕的味道，晨寒陣陣襲來，直沁人心脾。又到一個早晨，我正感慨間，聽到一個乾澀的聲音：“……老闆，擦鞋嗎？”順聲望去，只見一個四十左右的中年婦女正提着簡易擦鞋箱......
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![課文《鞋匠的兒子》教學反思大綱]()
《鞋匠的兒子》一文以生動的事例敘述了兩度當選美國總統的林肯，雖然出生平寒，但面對態度傲慢，自恃上流社會的所謂“優越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛了尊嚴，贏得了大家的信任與愛戴。以下是小編給大家整理的課文《......
