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設計意圖舞獅，廣州俗稱“舞醒獅”每逢佳節喜慶，迎春賽會，開張慶典，必定敲鑼打鼓，舞獅助興。這種民間迎祥納吉的習俗，由來已久，歷久不衰。為了弘揚這種傳統文化活動，我們籍著元旦、春節將至，在我班開展了“醒獅迎新春”的活動。......

幼兒園大班《繞口令狗和猴》語言教案作為一位傑出的教職工，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班《繞口令狗和猴》語言教案，歡迎大家借鑑......

設計背景結合“十一”國慶節，圍繞“愛”為中心，引導幼兒感知祖國的美好，激發幼兒愛祖國的情感。活動目標1.觀察畫面，識別“愛、鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂”等字、詞。2.能用“××愛××”的句式正確地講述事物之間的關係，並......

活動目標：1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。4、培養幼兒動腦思考問題、解決問......

活動目標：1、學用多種顏色暈染的方法添畫水墨畫背景。2、感受水墨顏色暈染的美，喜歡水墨繪畫。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。5、體驗想象創造各種影象的快樂。......

教學目標：1、能結合自己的生活經驗，合作制定合理的旅遊計劃表，並按計劃準備合適的旅遊物品。2、在合作探索中體驗活動的樂趣。教學準備：1、空白計劃表3張、範例1張，“團長”牌3張。2、開飛機VCD，新疆、西藏、北京風光圖片。......

【活動目標】1、在老師的引導下學習兒歌，理解詞：孤孤單單。2、通過兒歌，知道同伴之間要團結友愛，快快樂樂的在一起。【活動準備】1、課件-照片：一條魚，兩條魚，許多魚。2、課件-音樂《HowluckyIam！（我多幸運）》【活動過程】一、......

【活動目標】1、理解詩的內容，感受詩中描寫的夏日情景，激發熱愛大自然的情感。2、朗讀並背誦古詩。【活動過程】一、創設情境，引入新課。小朋友們喜歡夏天嗎？那你們喜歡夏天的什麼呢？現在老師給小朋友講一個別樣的夏天，看你......

活動目標1、瞭解中國關於傳統食品餃子、粽子、月餅的知識。2、萌發對中國傳統食品文化的熱愛之情。3、懂得謙讓、分享，能注意餐飲禮儀。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴......

活動目標1、引導幼兒學畫海馬的基本形象，並表現一定的動態。2、引導幼兒掌握一定的塗染順序，合理、耐心地給畫面著色。3、體驗與同伴合作的快樂，激發幼兒對水粉畫的興趣。4、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。5、能......

設計思路：本課時通過故事是讓孩子瞭解小狐狸的“空中小屋”是從哪裡來的。能仔細地觀察畫面，對故事情節發展和任務物件做出大膽的推想。並清除地表達自己的想法。同時，通過對故事情節的瞭解體驗同伴間相互幫助的情感。活......

幼兒園大班科學《奇妙的拱形》教案設計意圖：薄殼原理在我們生活中的應用是很廣泛的，如安全帽、拱橋、拱形屋頂等，但這樣的知識內容在小學、初中的教材中才會出現，如何讓幼兒園的孩子通俗易懂的瞭解拱形能承受較大力的原理......

幼兒園大班春遊活動方案（通用4篇）借春遊的契機，讓幼兒走進大自然，開拓幼兒視野，增長知識，培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。下面是小編準備的幼兒園大班春遊活動方案，歡迎閱讀。幼兒園大......

活動目標：1.讓幼兒學會用比喻的方法。2.培養幼兒思維的敏捷性和語言的表達能力。活動準備：1.一些畫有黑或白色物體的圖片。2.兩種顏色的五角星貼紙活動過程：一、指導語：今天，老師帶了許多卡片寶寶來和大家一起做遊戲。小朋......

教材分析此次繪畫活動選自明天出版社《山東省幼兒園教育活動教材》學前班用書下冊，第六單元活動《我的秋天》。因為秋天來到了，景色非常美好，孩子們十分感興趣，也非常需要了解和知道有關秋天方面的知識。同時這一單元的內......

【活動目標】1、探討成為好朋友的原因。2、鼓勵幼兒想象並創編自己和好朋友的故事。3、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。【活動準備】1、卡通布偶、電腦、好......

設計思路：新的《綱要》指出，幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究興趣。我設計的這個小火箭的科學活動就重在於激發幼兒探索的興趣，通過一個有趣的科學小實驗--火箭上天，讓幼兒通過親身活動，在獲得大量......

[活動目標]1、引導幼兒體驗合作的快樂，滿足幼兒想飛的願望。2、培養幼兒創新意識與動手能力。3、利用各種材料製作"翅膀"能嘗試解決製作中遇到的困難。[活動準備]1、白紙、掛曆紙、牛皮紙、塑料紙、報紙、卡紙、布、沙......

實錄一：隨著認識我自己探究活動的深入，孩子們感受到自己從小到大的變化，提出想研究自己與他人是否一樣（如：身高、五官、手腳等）。於是，我就為孩子們提供了紙、筆、軟尺、線團、鏡子、秤等材料，讓孩子們自由結伴尋找自己和別人......

活動目標：1、大膽猜想故事內容，學習用"……突然……"的句式表達畫面……2、理解"突然"的意思，體驗"突然"的趣味，嘗試進行故事續編。重點：學習用重複的句式表達畫面的內容，並能大膽猜想故事發展難點：理解"突然"的意思，嘗試討論......

活動目標：1、喜歡聽故事，瞭解故事中各角色的性格特點：公雞的貪吃、愛聽奉承話；狐狸的狡猾；貓和畫眉鳥的機智、勇敢。2、學說故事中各角色的主要對話，豐富詞彙：黑黝黝、急騰騰、高聳聳、熱烘烘。3、能積極動腦筋參與故事情節，......

【活動目標】1、伴隨故事情節的展開，感受欣賞不同性質的音樂。2、初步體驗音樂的變化和所表達的情感，產生對音樂欣賞的興趣。3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、體驗運用不同方......

活動目標：1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。2、運用個人的經驗想象畫面，仿編新的散文。3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來表現與讚美秋天。4、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想象......

活動目標：1.通過欣賞故事，瞭解黃鶯、松鼠、熊、獅子、田鼠等動物的生活習性，知道住著適合的房子才是最漂亮的房子。2.鼓勵幼兒能大膽地、連貫地在集體面前發表自己的觀點並說出理由。3.通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀......

活動內容：分割槽活動活動目標：1、鞏固幼兒對祖國的認識。2、發展幼兒的認知能力和動手操作能力。3、利用各種形式豐富幼兒的知識。活動準備：開放認知區、構築區、美術區活動過程：一、匯入教師：我們的祖國真大，小朋友也知道很......