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【設計意圖】大班幼兒已經能夠自主的跑，跳，並能參加一些基本的體育活動，傳球這個遊戲很受幼兒的喜愛，幼兒在遊戲中能夠手腳並用，達到全身的協調運動。在遊戲中能獲得很大的樂趣，它既增強了幼兒的體質，又強化幼兒的競爭意識和......

【活動目標】1、通過說說、做做、唱唱、感受歌曲內容，用自然的聲音學唱歌曲，能在歌曲間奏處做快樂的動作。2、能大膽表現，體驗音樂活動帶來的快樂。【活動準備】有小鳥飛、小魚遊、小兔跳、蝴蝶飛、小朋友做遊戲的多媒體......

活動目標：1、理解兒歌內容，發現兒歌中四種物體的形狀特點。2、尋找發音相似的音節，感受兒歌的趣味性。3、體驗雙簧詼諧、幽默的情趣，感受合作表演的快樂。活動準備：兒歌圖譜活動過程：一、找相同，發現兒歌中四種物體的形狀特......

【活動設計】膨脹是生活中常見的現象。每位幼兒在生活中都會遇見的，但是幼兒一直不會用一個合適的詞語來說明這個現象。例如：在班級的植物角中，我用水泡了一些黃豆、綠豆，讓幼兒觀察這些植物生長需要哪些條件。這些豆子用......

活動目標：1、學習爬行動作，提高身體的協調能力。2、培養幼兒的合作意識。3、培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。4、發展幼兒的動手能力。5、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。活動準備：......

[活動目標]1、引導幼兒體驗合作的快樂，滿足幼兒想飛的願望。2、培養幼兒創新意識與動手能力。3、利用各種材料製作"翅膀"能嘗試解決製作中遇到的困難。[活動準備]1、白紙、掛曆紙、牛皮紙、塑料紙、報紙、卡紙、布、沙......

活動目標：1、學習與他人分享食物、玩具、圖書等;2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為，體驗分享帶來的樂趣。3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備：故事......

授課題目：授課老師：授課班級：授課時間：授課目標：1、認識March、June、October這三個單詞。2、通過學習這三個單詞去聯想這三個月份裡的一些事物。授課難點：1、完成遊戲。2、幼兒畫出與月份相關的圖畫並能說出來。課前準備：1......

幼兒園大班安全教案《地震演習》含反思活動目標:1.瞭解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。2.能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。3.激發幼兒觀察周圍環境的興趣。4.知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。5......

設計意圖：在開展主題活動"我是中國人"的過程中，幼兒對十二生肖產生了興趣，於是自發展開了"十二生肖大調查活動"，逐漸瞭解了十二生肖及其排列順序，對十二生肖的由來及傳說也有了瞭解的願望。該活動是一個創造性表演活動......

一、活動目標：1、感受散文中對春天景色的描繪，體會散文的語言美、意境美。2、通過多通道感受的方式，充分表達對大自然的喜愛之情。3、能夠安靜地傾聽文學作品以及同伴的的介紹。二、活動準備：1、展現溫馨的春天景色的背景......

活動目標：1、啟發幼兒在規定的圖形上添畫成不同的物體。2、發展幼兒的創造力，想象力。3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。4、感受作品的美感。活動準備：彩筆畫紙投影儀圓形教具（特製）（兩個圓......

活動目標1、引導幼兒學畫海馬的基本形象，並表現一定的動態。2、引導幼兒掌握一定的塗染順序，合理、耐心地給畫面著色。3、體驗與同伴合作的快樂，激發幼兒對水粉畫的興趣。4、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。5、能......

活動目標：1、幼兒能運用自己已有的經驗展開想象，嘗試用多種方法來解決問題，並獲得成功的體驗。2、理解相關動詞的正確使用。活動準備：課件活動過程：一、談話匯入（演示課件）二、根據故事情節，展開想象，解決問題。1、討論：水果很......

幼兒園大班語言詳案教案《秋天的雨》含反思1活動目標：1、從不同角度感受秋天的美，知道秋天是充滿喜悅豐收的季節。2、理解並掌握詞彙“五彩繽紛”、“溫柔”，感受散文詩的語言美。3、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清......

活動目標：1、理解詩歌內容，初步學習朗讀詩歌。2、感受詩歌生動有趣的風格。活動準備：1、材料準備：詩歌裡的窗花圖案。2、經驗準備：初步瞭解新年剪窗花的意義。活動過程：一、欣賞窗花出示窗花給幼兒欣賞，讓幼兒簡單瞭解新年剪......

【活動目標】1.製作“心心相印卡”，藉以表達對來自媽媽的關懷的感受以及自己能為媽媽做的事情。2.感受母子間的親情。【活動準備】1.與幼兒共同商議決定為媽媽製作一張“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件媽媽關......

活動目標：1、看圖欣賞故事，感知故事內容，感知故事中每一個人對快樂的認識，知道並講述他們的快樂是什麼。2、通過討論活動和問卷調查活動，感知不同的快樂，知道每一個人都有自己的快樂，能邊貫地講述故事中的對話。3、認真傾聽......

活動目標：1、讓幼兒理解故事內容。感受小壁虎借尾巴的情緒變化。2、讓幼兒瞭解小壁虎的尾巴能夠再生，有斷尾逃生的本領。3、培養幼兒知道關心愛護動物。4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。5、通過加入適當......

一、主題來源：春天在人們的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充滿了美好與神祕，嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人們迎接春天的那份激動與喜悅，都深深地打動了我們。聰明、靈動的孩子們又怎會對這一切視而不見......

目標：1、引導幼兒巧妙的使用各種材料，根據外形特徵製作美術作品。2、通過製作動物，表現和表達對動物的喜愛之情。內容：大公雞準備：紙杯、吸管、一次性手套、膠帶、記號筆。過程：一、聽音樂匯入課題。1、今天，老師給小朋友們......

【設計思路】大班幼兒學習了數字2—6的分解，知道數字如何分解，但是對其內在的認識並不十分清楚，也存在個別學生不會對數字進行分解，不會動手操作的現象。而且幼兒對分解數字這一活動好像不是很感興趣。電視訊道一直在播放......

活動方式：集體活動活動目標：1、培養幼兒積極思考，大膽發言表現的習慣。2、指導幼兒理解散文的語言，瞭解散文中將“蘑菇、草葉”等比喻為“傘”的表現手法。3、感受下雨的樂趣，發展幼兒的觀察力、想象力。活動準備：1、觀察過......

活動目標：1、培養幼兒喜歡單獨表演和與同伴合作表演的興趣，體驗在歌表演中與同伴合作的快樂。2、引導幼兒探索在歌表演中如何運用臉部表情和動作與他人交往。3、引導幼兒唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同節拍感覺。4、願意......

活動目標1、知道一個人在家時應該注意的安全事項。2、能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為。3、形成自我保護意識，提高一個人在家時的警惕性。4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。5、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊......