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![三年級上冊《陶罐和鐵罐》課後同步練習]()
陶罐和鐵罐課文作者：黃瑞雲國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西!”......
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![陶罐和鐵罐優秀教學設計大綱]()
教材分析：《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文，故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的......
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![陶罐和鐵罐作文(15篇)]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的陶罐和鐵罐作文，供大家參考借鑑，希望可......
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![語文《陶罐和鐵罐》教學反思通用15篇]()
作為一位剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的語文《陶罐和鐵罐》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語文《陶罐和鐵罐......
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![陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》大綱]()
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地來到這裏拍照。“怎麼樣？鐵罐，還敢......
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![讀《陶罐和鐵罐》有感三年級作文示例]()
這篇課文講的是在王朝的御廚裏，有一隻驕傲的鐵罐和一隻謙虛的陶罐．鐵罐非常瞧不起陶罐，還經常奚落它，看不起它。對此，陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它，羞辱它。最後御廚塌了，兩隻罐子掉在了地上......
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![語文《陶罐和鐵罐》教學反思]()
身為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的語文《陶罐和鐵罐》教學反思，歡迎閲讀與收藏。語文《陶罐和鐵罐》教學......
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![＜＜鐵罐和陶罐＞＞新傳範例]()
陳山雨國王的皇宮的御廚裏有兩隻罐子。一隻是鐵的，一隻是陶的`，驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢跟我去水裏浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問。“不敢，陶罐兄弟。”謙虛的鐵罐回答。“我就知道你不敢！沒用、懦弱的醜東西！......
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![四年級語文《陶罐和鐵罐》教學設計大綱]()
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，或聯繫上下文理解。2．指......
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![語文課文《陶罐和鐵罐》教學反思大綱]()
《陶罐和鐵罐》是一則很有啟發性的寓言，講述的是國王御廚裏的鐵罐自持堅硬，瞧不起陶罐。接下來小編整理了語文課文《陶罐和鐵罐》教學反思，歡迎大家閲讀。《陶罐和鐵罐》教學反思1這節課去年穀玲老師上過，給我們提供了很......
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![仿寫《陶罐與鐵罐》——鉛筆盒裏的爭吵]()
星期天，我正在認真地讀書，忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看，原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。“你敢跟我比高矮嗎？鋼筆。”鉛筆傲慢地説。“不敢，鉛筆姐姐。”鋼筆謙虛地回答。“就知道你不敢，你這個矮矮的膽......
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![三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（精選5篇）大綱]()
身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》範例]()
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的'建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地來到這裏拍照。“怎麼樣？鐵罐，還......
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![寓言故事：陶罐和鐵罐]()
陶罐和鐵罐國王的御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答説。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐擺出一副輕蔑......
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![陶罐和鐵罐讀後感範文]()
陶罐和鐵罐讀後感範文1這則寓言講述的是在國王的御櫥裏，有一隻驕傲的鐵罐和一隻謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅硬傲慢的對陶罐説“你敢碰我嗎？我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐説“我確實不敢碰你，但並不是懦弱。我們生來的任務......
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![《陶罐和鐵罐》讀後感（精選27篇）]()
當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《陶罐和鐵罐》讀後感，歡迎大家分享。《陶罐和鐵罐》讀後感篇1今天我學了......
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![陶罐和鐵罐的説課稿集錦]()
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編精心整理的陶罐和鐵罐的説課稿集錦，僅供參考，歡迎大家閲讀。陶罐和鐵罐的説課稿篇1一、説教材《......
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![陶罐與鐵罐讀後感]()
在賞讀完一本名著以後，能夠給我們不少啟示，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的陶罐與鐵罐讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。陶罐與鐵罐讀後感1今天，我們學了一篇課文，名字叫《陶罐和......
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![仿寫《陶罐與鐵罐》——鉛筆盒裏的爭吵作文]()
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的仿寫《陶罐與鐵罐》——鉛筆盒裏的爭吵作文，希望能夠幫......
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![《陶罐和鐵罐》閲讀試題]()
導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是三年級上冊語文《陶罐和鐵罐》閲讀試題，歡迎同學們的關注和練習!國王的御(yù)廚裏有兩隻罐子，一隻是陶罐，一隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚(xī)落他。“你......
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![＜＜鐵罐和陶罐＞＞新傳大綱]()
國王的皇宮的御廚裏有兩隻罐子。一隻是鐵的，一隻是陶的，驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢跟我去水裏浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問。“不敢，陶罐兄弟。”謙虛的鐵罐回答。“我就知道你不敢！沒用、懦弱的醜東西！”陶罐説......
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![三年級語文《陶罐和鐵罐》優秀教案（通用8篇）]()
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的三年級語文《陶罐和鐵罐》優秀教案，希望能夠幫助到大家。三年級語文《陶罐和鐵罐》優秀教案......
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![陶罐與鐵罐大綱]()
在人們的`不懈努力之下，鐵罐終於被人們找到了，鐵罐和陶罐一起被送到了博物館內，天天都有人來參觀他們，他們覺得很快樂，但是，鐵罐和陶罐在這幾天內並沒有説過一句話，他們都不敢開口。終於，鐵罐忍不住了，吞吞吐吐的説：“陶罐，我…......
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![陶罐和鐵罐300字作文（通用70篇）]()
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐300字作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有......
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![《陶罐和鐵罐》新編作文]()
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的《陶罐和鐵罐》新編作文，歡迎大家分享。《陶罐和鐵罐》新編作文篇1......
