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![陶罐母親散文]()
花靜靜地綻放在我忽然想你的夜裏多想告訴你其實你一直都是我生命的奇蹟——《懂你》它靜靜地立在牆角一隅的架子上，通體無紋飾，呈純淨的黑色。端莊、素樸，閃着潤澤的光。看標籤上它的名字——陶罐。望着它，我想到了母親。......
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![三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》的教學反思範文（通用6篇）大綱]()
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》的教學反思範文（通用6篇），歡迎大家分享。三年級語文下冊......
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![《陶罐和鐵罐》教學設計(15篇)]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......
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![陶罐和鐵罐續寫範例]()
自從這次教訓以後鐵罐再也不驕傲自滿了而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的因為它被人們發現後就被送到博物館展覽許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地來到這裏拍照。“怎麼樣？鐵罐還敢......
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![語文《陶罐和鐵罐》的教學反思（通用10篇）]()
身為一名人民老師，教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的語文《陶罐和鐵罐》的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文《陶罐和鐵罐》的教......
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![鐵罐與陶罐作文]()
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的鐵罐與陶罐作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鐵罐與陶......
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![陶罐和鐵罐作文(通用15篇)]()
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。陶罐和鐵罐......
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![寓言故事：陶罐和鐵罐]()
陶罐和鐵罐國王的御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答説。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐擺出一副輕蔑......
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![陶罐和鐵罐課文原文大綱]()
《陶罐和鐵罐》一則寓言故事，是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的......
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![三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教學課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0318:14:02文件大小：769.50KB課件格式：ppt國王的御（ｙù）廚裏有兩隻罐子，一隻是陶罐，一隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚（ｘī）落他。“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄......
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![陶罐和鐵罐的童話故事範例]()
【第1篇：陶罐和鐵罐的童話故事】國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，另一個是鐵的，驕傲的陶罐看不起鐵罐，常常奚落它。“你敢和我比美嗎？鐵罐子！”陶罐傲慢地問。“不敢，陶罐兄弟。”鐵罐謙虛地回答。“我就知道你不敢！醜陋的......
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![陶罐和鐵罐優秀教學設計大綱]()
教材分析：《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文，故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的......
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![陶罐和鐵罐作文精選15篇]()
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的陶罐和鐵罐作文，希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐......
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![讀《陶罐和鐵罐》有感150字大綱]()
讀陶罐和鐵罐有感150字篇一這是一個發生在國王壁櫥裏的故事。國王的壁櫥裏有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，原來它們和睦相處，但好景不長，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來，結果就不和睦相處了。一年年過去了，王朝覆滅了，它們......
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![《陶罐和鐵罐》小學四年級語文教案大綱]()
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，查字典或聯繫上下文理解......
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![陶罐和鐵罐作文通用15篇]()
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文......
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![《陶罐和鐵罐》教學設計範文大綱]()
教學目的：1、認識6個生字，聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點：1、重點：自讀課文能抓住課文主要內容。2......
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![《陶罐和鐵罐》語文教學反思]()
《陶罐和鐵罐》一文講的是發生在陶罐和鐵罐之間的有趣故事，全文可分為兩部分：第一主要講驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要講許多年代過去後，人們發現了陶罐，鐵罐卻早已氧化。作者告訴人們“不能只看到自已的長處，而......
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![《陶罐和鐵罐》教學反思]()
《陶罐和鐵罐》教學反思在教學《陶罐和鐵罐》一課時，我本着語文課程標準要求，緊扣教材特點展開教學，設計以促進學生的自能學習、自主發展為宗旨，打破了以教師為中心的傳統作法，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。通過“讀、......
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![陶罐和鐵罐參考]()
很久以前，有兩隻裝水的罐子，一隻是陶罐，一隻是鐵罐。鐵管渾身散發着耀眼的金屬光芒，非常漂亮。而陶罐呢，它粗糙的圖案，土頭土臉的樣子十分醜陋。因此，人們都願意用鐵罐來裝水，這樣顯得氣派。不久，鐵罐開始驕傲起來，看不起黑乎乎......
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![三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（通用5篇）大綱]()
作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧......
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![三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》教學反思範文（通用9篇）大綱]()
身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》教學反思範文（通用9篇），僅供參考，大家......
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![語文《陶罐和鐵罐》的教學反思大綱]()
身為一名人民老師，教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的語文《陶罐和鐵罐》的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文《陶罐和鐵罐》的教......
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![寓言故事：陶罐和鐵罐6篇]()
寓言故事：陶罐和鐵罐1從前，公園裏有一棵大樹，偉岸的大樹筆直地站立在公園中央，而樹根深深地藏在了地下，不為人知。隨着人們對大樹的讚美越來越多，大樹有些瞧不起地下的樹根了，並開始奚落樹根。“喂，老東西，你有我厲害嗎？”大樹......
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![《陶罐和鐵罐》教學設計合集15篇]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《陶罐和鐵罐》......
