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精選素材積累作文三篇

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精選素材積累作文三篇

精選素材積累作文三篇

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的素材積累作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

素材積累作文 篇1

1、寫日記——這種方法是一種比較傳統的積累作文素材的方法。

雖然比較傳統但是很奏效,用起來也很容易。具體操作是這樣的:先將我們現實生活中的具有典型意義的事件用日記的形式記錄下來,記錄時可以記得詳細一些,如果你真的不能詳細的記錄也可以簡單地先把事情的大致內容記下來。一些細節等以後用到時再回憶。所記的內容一定要有意義,要健康,這一點很重要。字數可以是數百字也可多一些,這有你的寫作水平來決定。記錄時一定要記清楚事件的時間、地點、人物、事件的起因、經過、和結果。這樣我們在日後回憶的時候也會很方便。

2、做摘抄

——這種方法很簡單,就是通過看書閱讀將一些好詞好句或者名人軼事摘抄下來,儲備到自己的素材庫中爲以後作文服務。着這裏摘抄的內容和範圍一定要清楚,千萬不能什麼都抄,要有所選擇和借鑑。應掌握這樣幾個原則:(1)內容不新穎,全是一些老生常談的東西,沒有新意也無創新可言的內容不要抄。

(2)經常看見的'常識性的素材不抄。

(3)內容太深奧太難理解的素材不抄。

(4)內容不健康的素材不抄。

3、廣收集——這裏是指有意的廣泛收集寫作文的素材。

形式包括從廣播、電視、報紙雜誌、和別人的交流談話中搜集有用的寫作素材,並把它們記載本子上,爲我們作文服務。

素材積累作文 篇2

【素材展示】

據瞭解,這批學生來自山東科技大學,大都來自農村,他們深知過年回家對農民工是多麼重要,他們也知道買張過年回家的票是多麼不容易,他們更知道買不到票的農民工的那種無助。作爲大學生,他們覺得有時間、懂電腦,有義務幫助這些在這個城市打拼一年的外鄉人,他們很想對農民工說一聲:青島謝謝你!

負責人告訴記者,他們知道大多數農民工不會上網訂票,排隊購票又不容易,學生們希望能幫幫他們,一年了,對農民工來說再苦再難也要回家。據瞭解,學生們在現場登記了不少農民工的購票意向,搶到票後,他們會及時把票送到農民工身邊。本次活動負責人楊彥澤表示,希望有更多的人來愛心接力,爲身在他鄉的異鄉人出份力。

【素材解讀】

1.幫助他人,從點滴做起。人是需要尊重、理解、寬容、關心和幫助的。在日常生活裏,一句“謝謝”,一句問候,一句道歉,一個微笑,都將給你和他人的心中帶來溫暖,帶來希望,使生活中充滿友愛,充滿陽光。

2.傳遞愛心。愛是純潔的,是無私的,是不朽的。愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,就有感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落裏放射出萬丈光芒!愛,不分大小;愛,可以傳遞。

【適用話題】

幫助他人、傳遞愛心、尊重、做力所能及的事

素材積累作文 篇3

我小的時候非常貪吃,一看見那些好吃的東西就要往嘴裏送。如果不給我吃,那真是比叫我去死都要覺得難受。

有一次,我看見家裏的一個角落裏放着一籃準備做種的發了芽的土豆。我想土豆可好吃了。於是,我就吵着要爸爸燒給我吃。可是,爸爸卻對我說:“這一些土豆已經發了芽,是用來做種的,人不能夠吃。”我卻偏偏不答應,纏着爸爸就是要燒來吃。正在這個時候,有人來吃爸爸幫助做一點事情,馬上就去。

爸爸和那人一走,我馬上想你不給我燒,我不會自己動手燒嗎?好在我已經會燒火了。哈哈,天助我也,我可以吃到土豆了。於是,我趁機拿了一些土豆到河邊去洗了一洗。然後回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然後我放在鍋裏放上一些水,就到竈下燒了起來。不一會兒,我很快就把土豆燒熟了。我就揭開鍋蓋拿出一個土豆。等涼了一會兒,我就剝開皮高興地吃了起來。這時,我吃到嘴裏感覺到有一點苦味。可是,我不管還是照樣吃。很快,我就把燒熟的土豆全部吃完了。

到了四點多一點的時候,我開始覺得肚子有一點痛了。這時,爸爸正好回家來,立刻問我:“你吃了什麼東西?”我只好老實回答:“我吃了那些土豆。”爸爸聽了立刻帶我上醫院請醫生幫助檢查。醫生檢查以後對爸爸說:“不要緊,吃點藥就會沒有事情的。這時,爸爸的臉上才露出了笑容。他心裏的一塊石頭才落了下來。

在回家的路上,我心裏發誓:永遠不再貪吃了。