《火把節》語文教學反思

《火把節》這篇課文描寫了彝族火把節的熱烈場面和彝家火把節的來歷，展現了彝族特有的民族風情和彝族人民勇於戰勝惡勢力，戰勝災難的勇敢堅強、不屈不撓的品質。

這篇文章不僅描寫了激情四溢的火把節，全文的感情也可以用熱情奔放、充滿民族自豪感來概括，因此教學本課時，我主要採用朗讀的方式，引導學生理解內容，體會情感。語文教學要“讀佔熬頭”，特別是像這樣的'課文，如果離開了聲情並茂的朗讀，只是老師串講，那會枯燥乏味的。本節課通過引導學生有感情的朗讀，讓他們真切地感受到了彝家火把節熱烈的活動場面，並願意於把自己的感受和夥伴們交流，進而又促進了學生語言能力的培養。