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教學要求1、.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神。本論壇歡迎廣大教科版小學語文教師加入交流2、.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3、.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的......

【蘇教版五上《金蟬脫殼》教學反思篇一】《金蟬脫殼》這篇課文極其生動地介紹了金蟬脫殼的全過程，展示了那奇特動人的情景。針對教材的特點，本人抓住以下幾個方面進行教學：一、競猜謎語，激趣導入本單元學習的主題是揭示自......

[教學目標]1、正確認讀四個生字和一個多音字，能借助詞典，結合文本語境理解“星羅棋佈”、“絡繹不絕”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦父親教導“我”的話。3、能聯繫課文內容，再結合生活實際，領悟“......

《松鼠》是法國作家、博物學家布封寫的一篇集知識性、科學性、趣味性爲一體的說明文。下面是小編收集整理的人教版語文五上松鼠教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。教學目標1、認識“慄、矯”等13個生字，會寫“鼠......

身爲一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的語文五上園地二教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文五上園地二教學反思......

師：請大家找找課文哪幾自然段寫的是信的內容?生：7、8、9自然段。(屏示這三自然段文字)師：這些內容意思比較深，不容易懂，大家一起來想想弄懂它的辦法，好不好?生：我們可以多讀幾遍，認認真真地思考。生：我們可以聯繫上下文來理解......

教學目標：1、能讀準8個生字的字音，理解詞語的意思。2、能仿照第1自然段第1句話，第2自然段第1句話寫句子。3、感受中國產品在國外倍受歡迎的可喜情景，引發民族自豪感和商品意識。教學重點：學習生字新詞，初步瞭解課文教學難點......

【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課6個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。認識一個多音字。理解由生字組成的詞語。3.感悟滴水穿石給予我們的啓示，學習這種持之以恆、滴水穿石的可貴精神。【教學重......

一、揭題。同學們，這節課我們繼續學習——學生齊讀課題。你看，多的滿出來，溢出來，讀出這種感覺，齊——二、回顧。1、同學們，小時候的法布爾，特別喜歡小蟲子，所以老是將衣袋裝的滿滿的，但文章中並沒出現喜......

教學要求1.認真閱讀例文《我的班主任》，領會作者怎樣通過具體生動的事例，把人物描寫得細膩感人的。2.能通過討論交流，學會圍繞中心選擇材料，能自擬題目。3.學會寫好人物動作神態的要領，做到細膩感人。教學重點、難點教學重......

《綠色千島湖》是小學五年級的一篇課文，要怎麼上好這堂課呢？下面是小編給大家分享的北師大版語文五上《綠色千島湖》教案，希望大家喜歡。三維目標：知識目標：理解本課10個生字，能力目標．初步瞭解千島湖的形成，理解綜合工程及水......

一、導航臺課文主要內容及寓意導讀從小學一年級到現在，你一定學會了不少成語。其實一個成語就是一個小小的故事。有的是歷史故事，有的是神話傳說，還有的是日常生活中出現的可笑之事……但它們都藉助這些故事......

【蘇教版五上《成語故事》教學反思篇一】今天因爲時間緊張，上完《濫竽充數》和《畫龍點睛》這兩則寓言後就下課了了。課後設計了幾個作業讓學生完成，結果等批完作業才猛然發現課文後面要求的兩個造句題沒讓學生做。於是......

一、激趣引入，揭示主題1、師生動講述：同學們，在奇妙有趣的動物世界裏，有一種體型優美、聰明伶俐的哺乳動物，它就是海豚。老師把它們請來了，一齊來瞧瞧吧!2、播放海豚表演的錄像，激發學生探索的興趣。3、海豚可真能幹!它們不......

光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編整理的蘇教版語文五上教學工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蘇教版語文五上教學工作計......

本組“回顧拓展”安排了三項內容。交流平臺是回顧本組課文中關於描寫人物外貌、動作、語言的語句，並體會它好在哪裏。教學時，可先讓學生讀例句，再從課文中找出自己印象深的描寫人物外貌、動作、語言的句子，體會語句在表現......

一、給下列字注音還()鄉河狗刨()笤()帚()揉搓()背誦()脊()背狗吠()門檻()糠()皮刀鞘()咧()嘴趔()趄()劫()難()喘()氣漩()渦胳臂()二、多音字組詞還折挑冠藏彈三、形近字組詞晉()耍()掙()慌()棵()喘()惜()瑕()妨()卻()......

伊索寓言狐狸和葡萄葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一隻狐狸看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。狐狸感到無望了，只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說：這些葡萄肯定是酸的，不好吃。有些人無能爲力，做不......

預設目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷，領悟只有一心一意地追求、鍥而不捨地努力，才能獲得成功的道理。3、學習描寫昆蟲的方法，培養學生觀察大自然與周圍世界的興趣。教學重點......

一、用“——”畫出正確的讀音.機械(xie)諾(nuo)言盛(sheng)會氣餒(nei)摩(mo)擦隧(sui)道二、選字填空瑞典端正瑞雪逝世浙江歲月易逝鐵錘沉睡睡覺三、選詞填空.1、震驚2、震撼3、因爲……所以……4、雖然……但是…......

一、說教材《鯨》這是一篇常識性說明文。課文介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習慣等方面的知識。課文層次分明，條理清晰，語言簡練準確，平實質樸又不缺乏生動形象。作者運用李數字、打比方、舉例子等各種說明方......

《莫高窟》第一課時教學反思和“莫高窟”是中國西北一個文明遺產所在地不一樣，“《莫高窟》”是一個文本，設計教學前，我對這個文本略加分析：這是一種介紹、說明性的文本，即它的類，是比較寬泛的說明文;與之同類相似的，是《兵......

學習目標：1、學習課文生字詞;認識“茅”，會寫“畝”、“嘗”等7個生字;會用“居然”造句。2、學習課文，知道課文圍繞落花生講了哪些事，課文主要抓住什麼內容展開敘述。3、通過學習，使學生認識到“人要做有用的人，不要做只講......

《滴水穿石的啓示》評課稿1《滴水穿石的啓示》是一篇說明事理的文章。介紹了安徽廣德太極洞內滴水穿石這一奇觀的由來，告訴人們只有目標專一、持之以恆，才能滴水穿石的道理，並以古今中外名人成就事業的例子證明這一觀點，......

《滴水穿石的啓示》教後反思第1篇《滴水穿石的啓示》是一篇典型的借物喻理的文章。課文的脈絡非常清楚，先是講安徽廣德太極洞內一塊石頭被水滴穿，接着講滴水穿石的原因，接下來列舉三位名人因着這種精神所以取得了成功，最......