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![刻舟求劍的近反義詞]()
刻舟求劍就是比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題，那麼，下面是小編給大家整理收集的刻舟求劍的近反義詞，希望大家喜歡。刻舟求劍的反義詞:見機行事(註釋:看具體情況靈活辦事。)審時度勢(註釋:審：仔細研究；時：時局；度：估計......
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![【刻舟求劍】 刻舟求劍的意思]()
成語名字：刻舟求劍成語發音：kèzhōuqiújiàn成語繁體：刻舟裘劍常用程度：常用產生年代：古代近義詞：守株待兔、墨守成規反義詞：看風使舵、見機行事成語故事：刻舟求劍和大器晚成、成語出處：戰國呂不韋《呂氏春秋察今》：“楚人有......
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![語文刻舟求劍教學反思]()
語文刻舟求劍教學反思作爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的語文刻舟求劍教學反思，供大家參考借鑑，希......
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![文言文《刻舟求劍》的翻譯]()
《刻舟求劍》出《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言。該寓言勸勉爲政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國。下面是小編爲大家整理的文言文《刻舟求劍》的'翻譯，歡迎參考~《刻舟求劍》朝代：先秦楚人有涉江者，其劍自舟中......
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![經典寓言故事：刻舟求劍大綱]()
有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶着的劍落到江中的急流裏去了。船上的人都大叫：“劍掉進水裏了!”這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方。......
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![少兒寓言故事：刻舟求劍範例]()
有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶着的劍落到江中的急流裏去了。船上的人都大叫：“劍掉進水裏了!”這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方。......
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![三年級語文下冊《刻舟求劍》課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2018:02:45文件大小：1.19MB課件格式：swf楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽（jù）契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！......
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![刻舟求劍文言文翻譯誰有？]()
【原文】楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽(jù)契(qì)其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!【譯文】有一個渡江的楚國人，他的劍從船上掉進了水裏。他急忙用刀在船沿......
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![刻舟求劍的故事範例]()
刻舟求劍【注音】kèzhōuqiújiàn【出處】《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者;其劍自舟中墜於水;遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止;從其所契者入水求之。舟已行矣;而劍不行;求劍若此;不亦惑乎?”【解釋】比喻不懂......
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![古代寓言二則《鄭人買履》《刻舟求劍》教案]()
濱海縣第三中學初一語文期中複習導學案（02）主備：沈麗麗審覈：沈麗麗複習內容：《鄭人買履》《刻舟求劍》複習目標：1、熟讀並背誦這則寓言。2、積累文言詞彙，能準確翻譯全文。3、分析人物形象，理解寓意，並用來指導現實生活。複習......
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![經典寓言故事《刻舟求劍》]()
有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶着的劍落到江中的急流裏去了。船上的人都大叫：“劍掉進水裏了!”這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方。......
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![刻舟求劍作文15篇]()
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的刻舟求劍作文，僅供參考，歡迎大家......
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![《刻舟求劍》的寓言故事及寓意]()
刻舟求劍，比喻人的眼光未必與客觀世界的發展變化同步，也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。是《呂氏春秋·察今》中記述的一則寓言，下面是其故事，歡迎閱讀：刻舟求劍的故事戰國時，楚國有個人坐船渡江。公佈今年地方船到江心......
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![四年級寓言故事《刻舟求劍》課文]()
刻舟求劍(戰國)《呂氏春秋》楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽(jù)契其舟，曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!譯文：楚國有個渡江的人，他的劍從船裏掉到水中，他立即在船邊......
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![經典成語故事：刻舟求劍大綱]()
【成語】：刻舟求劍【拼音】：kèzhōuqiújiàn【解釋】：比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。【成語故事】：這個成語來源於《呂氏春秋.察今》，楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者......
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![刻舟求劍文言文答案]()
導語：刻舟求劍，比喻人的眼光未必與客觀世界的發展變化同步，也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。是《呂氏春秋·察今》中記述的一則寓言，今天小編和大家分享一下刻舟求劍文言文答案和全文，一起來看看吧。《刻舟求劍》楚人有涉江......
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![三年級語文下冊《刻舟求劍》教案]()
教學目標1.學會本課4個生字。2.理解課文內容，懂得刻舟求不到劍的道理，明白必須根據情況的變化去處理事情。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦全文。教學重點：運用多種方法準確理解詞句，從而理解課文內容，並進行朗讀訓......
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![刻舟求劍文言文及翻譯]()
原文刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契（jùqì）其舟，曰：“是吾（wú）劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！----節選自《呂氏春秋·察今》註釋1.涉--渡，由後文的“舟”得出。2.......
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![刻舟求劍古代成語故事範例]()
1、刻舟求劍的故事有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶着的劍落到江中的急流裏去了。船上的人都大叫：“劍掉進水裏了！”這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家說：“這是我的......
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![七年級《刻舟求劍》教案]()
一、素質教育目標1、背誦、默寫2、掌握一些常用文言實詞、虛詞的翻譯3、分析課文，提示寓意4、培養學生聯繫客觀實際分析問題的方法二、教學設想1、重點、難點、疑點重點：掌握課文中的常用的實詞、虛詞的翻譯難點：對寓意......
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![求刻舟求劍文言文的資料？]()
【譯文】有一個渡江的楚國人，他的劍從船上掉進了水裏。他急忙用刀在船沿上刻了一個記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停止以後，這個人從他所刻記號的'地方下水去找劍。船已經向前行駛了很遠，而劍卻不會和船一起前......
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![使用刻舟求劍造句]()
1、如果我們走不出“刻舟求劍”的思維模式，那麼，無論是什麼樣的預測，對於今天的滬深股市來說，都是沒有意義的。2、不要縮在角落裏，啜着飲料，刻舟求劍地等人說話。要反客爲主，開始和所有人談話，我是說和所有人。3、後來人們根......
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![使用刻舟求劍造句大綱]()
1、如果我們走不出“刻舟求劍”的.思維模式，那麼，無論是什麼樣的預測，對於今天的滬深股市來說，都是沒有意義的。2、不要縮在角落裏，啜着飲料，刻舟求劍地等人說話。要反客爲主，開始和所有人談話，我是說和所有人。3、後來人們根......
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![經典成語故事：刻舟求劍]()
【成語】：刻舟求劍【拼音】：kèzhōuqiújiàn【解釋】：比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。【成語故事】：這個成語來源於《呂氏春秋.察今》，楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者......
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![經典歷史成語故事：刻舟求劍大綱]()
有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶着的劍落到江中的急流裏去了。船上的人都大叫：“劍掉進水裏了!”這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方。......
