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手指讀後感（一）手指是人的中要器一官，如果手指缺了一隻其他四根無法發揮做用。首先說大拇指。大拇指體型大，力氣也大外形醜，但是功能大。寫字時它的功勞最大的屬於他，如果沒有他字就會寫不好。在拿東西的時候人們都只能抓東......

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五個手指的對話作文，僅供參考，希望能夠......

讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的魔法手指讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。魔法手指讀後感篇1今天，我看了一本書，名叫《魔法手指......

作爲一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園美術教案：手指點畫，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園美術教案：手指點畫......

作爲一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園小班手指遊戲教案，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班手指遊戲......

認真讀完一本著作以後，大家一定收穫不少吧，需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《魔法手指》的讀後感範文，希望對大家有所幫助。《魔法手指》的讀後感範文篇1《魔法手指》這本書裏分......

暴雨一過，一片金黃的陽光斜射進樹林裏，樹葉綠得可愛，“嗒嗒”地滴着水珠。我悠然地走在林蔭道上，忽然看到樹枝上吊着一個黑乎乎的東西，走近細看，原來是一隻小小的蜘蛛，它正忙着織網呢。我想也許剛纔一陣暴雨，沖壞了密密的蜘蛛......

手指不會動了，眼淚不會流了，時間不會走了。――安妮寶貝......

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的手指六年級作文，歡迎閱讀與收藏。手指六年級作文1每個人都有五官，它們長在......

作爲一名人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家收集的《手指》幼兒園小班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《手指》幼兒園小班教案篇1活動......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班手指謠教案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園小班手指謠教案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小班手指謠教案1......

“有了愛就有了一切”。冰心老人的一生言行、一生創作，都在講述着她——熱愛生活，熱愛親人，熱愛童心，熱愛一切美好的事物，熱愛玫瑰花的豔骨和香刺。我坐在陽臺上，翻閱着那一本灑滿陽光的《冰心散文》。“母親呵！你是荷葉，我是......

讀完一本經典名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀後感記錄下呢？爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的讀《手指》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《手指》有感1最近兩天，我們......

謎題：你的手指可以放進去，你老公的手指可以放進去，你不高興的時候會用手指着它，最興奮的是在你們洞房花柱夜。（打一物）謎底：戒指......

作爲一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班手指遊戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班手指......

《手指》習題【1】一、照樣子寫詞語。隨時隨地()()直直落落()()二、在括號裏填上合適的詞。平靜的()()的月光刻苦地()()地款待三、指出下列各句是聯想句還是擬人句。1.小蟲子在田野裏唱歌。()2.桂林的山真險啊，好像一......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園手指謠教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：知識目標：通過......

人的改變真的是一瞬間吧。也就是這一句話，坐的端端正正的，睜着不太大的眼睛順着那女孩的手指一路搜索過去，很短暫的時間鎖定，然後又無所謂了的露出散漫的眼神。她確實好看，而我又不想被別人洞悉心裏的想法，所以又沉寂下去了......

教學目標1、能借助漢語拼音正確認讀本課的10個生字：“維、館、亢、委、婉、縫、繼、涼、芬、偉”;能在老師的指導描寫並記憶“館、亢、委、涼、芬、偉”。2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。在閱讀感......

作爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的語文《手指》教學反思，希望對大家有所幫助。六年級的語......

讀《手指》有感作文當我們學到《手指》這一課，我被它的啓迪感觸極深。這篇課文主要講了人的手有五根手指，都各有所短，各有所長。大拇指矮而胖，卻最吃苦；食指配合大拇指，筆寫字，接觸它消受機會最多；中指地位最高，養尊處優，不出力......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園手指活動教案，歡迎大家分享。幼兒園手指活動教案1活動設計意......

作爲一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班手指謠教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園小班手指謠教案篇1......

謎題：什麼事情只能用一隻手指去做，兩隻手指一定做不了？謎底：挖耳洞，挖鼻孔......