相關化石的語文精選

爲《化石吟》寫賞析，是我醞釀了很久的一個念頭，今天我查找了很多相關資料，終於有機會展示一下了。首先，這首詩的題目就顯得很有韻味，原因就在一個“吟”。我們學過《石灰吟》，知道是對石灰那種清白高尚品質的讚美，我們也學過......

○教學目標①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想像。③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點體會詩歌表達的豐富感情，通過朗讀體會詩歌的韻律美，發揮聯想和想像，認識科學......

今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完整的恐龍化石——合川馬門溪龍。它的脖子可真長啊！足足有22米。我原以爲長勁鹿的脖子是最長的，現在看來最長的還是要數馬門溪龍了。......

《會造夢的化石》讀後感品味完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《會造夢的化石》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《會造夢的化石》......

今天早上大課間完了，返回教室的時候發生了一件有趣的事情一起來聽聽吧。在大課間返回教室的.時候。我聽見背後有一陣歡喚聲，哦！原來浩傑撿到了一塊小化石。咦，是什麼化石呢？有人說：“一定是個牙齒化石。”又有人說：“一定是......

以下是本站學習網爲您推薦的《化石吟》同步訓練含答案(蘇教)，希望本篇文章對您學習有所幫助。《化石吟》同步訓練含答案(蘇教)[學法導引]《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩，更是一首科學詩。科學家通過研究化石，展現了億......

忽然一聲巨大的聲音從海底下傳來，我和所有的魚兒們都愕然了，大海好像發怒了，洶涌澎湃的浪一個接一個翻騰，海底開始震動了，慢慢地裂開來了，露出紅紅的熔岩，水都渾濁了，而且越來越熱，都開始冒泡了。我跟着大魚拼命地向海岸邊游去......

我說課的內容是七年級語文第一冊第四單元張鋒的科學詩《化石吟》。【內容分析】《化石吟》所在的這一單元的幾篇文章都與科學密切相關，內容豐富多彩。閱讀這些文章，可以豐富我們的科學知識，激發學生的求知慾望。新課標在......

教學目標1.有感情地誦讀課文，感受詩歌的韻律美。2.學習這首詩，讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容，體會詩人的感情，想象化石向人類講述的那份大自然的奇幻，進一步認識自然的微妙，認識人與自然的關係。3.調動學生......

化石是埋藏在地層裏的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動物死後，屍體的內臟、肌肉等柔軟的組織很快便會腐爛，牙齒和骨骼因爲有機質較少，無機質較多，卻能保存較長的時間。如果屍體恰好被泥沙掩埋，與......

【教學目標】（一）知識與能力目標1.理解、積累詞語，感知詩歌內容。2.瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。3.體會詩歌的節奏韻律之美和前後照應的結構特點。4.掌握詩歌中使用的修辭手法，理解其作用。（二）過程與方法目標1.......

這是一首宣傳科普知識的抒情詩。詩人以優美的語言、神奇的意境，熱情洋溢地讚頌了會講話的奇異化石，爲我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀，讓我們瞭解了那些已經滅絕的生物的生命信息，一睹了它的迷人的風采。詩歌構......

一.教學目標：1、運用正確的誦讀方法反覆朗讀詩歌，體會詩歌精練性、音樂性的特點。2、感知詩歌內容，感悟詩中的思想感情。3、豐富學生的科學知識，激發學生愛科學愛文學的熱情。4、掌握詩歌中使用的修辭手法，理解其作用。二.......

○教學目標①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想像。③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點體會詩歌表達的豐富感情，通過朗讀體會詩歌的韻律美，發揮聯想和想像，認識科學......

“特大消息！特大消息！”消息通薛文衍叫道，“聽說今天下午我們要看什麼化石巡展。”頓時，班裏炸開了鍋，好消息來得總是這麼突然。盼星星盼月亮，總算下午來了。走進展廳，一股涼意襲來。展板擺得整整齊齊，旁邊還擺着化石標本。周......

1.給加粗字注音。骸()骨裹藏()軀殼()蔥()籠幽()雅卓()越2.解釋句子加粗的詞語。①冰冷的骸骨把平凡的真理回答。骸骨：________________________________________________。②肉體雖早已腐朽化爲烏有。化爲烏有：________......

2055年，中國。某地，正在開化石研討會。一塊圓柱體，無蓋，裏面是空心的，柱體極薄，但有底。各位專家就這是什麼東西展開激烈的討論：化學家：“這是一種晶體，你看，多完善，不但能承受巨大的壓力。還能讓人們在其中存放東西——只要把東......

化石打量着煤塊嘆口氣：“你的遭遇真令人同情，雖然你也曾經有過繁殖茂葉，如今也變得難以認清。”“你存在着好像已經消失，我卻永遠保存着青春的外形，智慧的人們看到化石，就能叫出我美麗的姓名。”“我的名字將流傳百世，我的.......

①一直以來，東非大裂谷古人類化石的發現，使得西方學者得出了人類起源於非洲，亞洲直立人從非洲擴散而來的結論。我國學者r提出過亞洲也可能是人類起源地之一的看法，但一直缺少200萬400萬年前人類化石材料的證明。當時中國......

導語：下面小編爲大家帶來《化石吟》教學設計，增強學生求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。歡迎大家參考借鑑！○教學目標①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想像。③增強求知慾，培養科學......

10月12日上午，我們在老師的帶領下，來到了學校的化石館，看到了櫥窗裏擺放着許多奇異的石頭，大大小小的，老師告訴我們，這就是化石。化石？這就是書本上講的遠古時代埋藏在地層裏的古生物的遺物，哇！平時我就是一個小小化石迷。最吸......

記憶就像沙灘上的個個貝殼，每一個都不同，其中這個紅貝殼令我的印象深刻。五月時，由南京地質博物館主辦，常州市地學與人居環境學會承辦的《聆聽化石細語感悟生命延續》20xx化石校園巡展走進了我們的學校，進行爲期一週的展出......

對於語文教師而言，教案是每節課的藍圖。爲此，接下來，小編就和大家介紹人教版初一上冊語文化石呤教案，希望對大家有幫助!教學目標：1、知識與技能學習本文把化石擬人化和前後響應的寫法，瞭解詩歌的有關知識。2、過程與方法反......

【目標導航】1、瞭解生物進化方面的有關知識。2、理解聯想和想像在詩中的作用。3、品味詩的語言，體會說明與詩有機結合的特點。【課時導學】〖日積月累〗1、關於“吟”：吟，是我國古典詩歌的一種名稱。如唐李白作有《江上......

今天，我到鏡湖圓參觀了恐龍、亞熱帶蝴蝶化石西部巡迴展。除了兩個巨大的恐龍化石外，還展出了416種蝴蝶標本、以及三葉蟲、恐龍蛋、六方珊瑚、海百合、野牛頭等動植物的化石。給我印象最深的有三葉蟲化石，它的形狀是橢圓......