相關四首的語文精選

金壇啓曙闈，真氣肅微微。落月銜仙竇，初霞拂羽衣。香隨龍節下，雲逐鳳簫飛。暫住蓬萊戲，千年始一歸。窈窕流精觀，深沉紫翠庭。金奩調上藥，寶案讀仙經。作賦看神雨，乘槎辨客星。只應謝人俗，輕舉託雲輧。金爐承道訣，玉牒啓玄機。雲......

在我們平凡的日常裏，許多人對一些廣爲流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。你知道什麼樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？以下是小編整理的關於青春的自創詩歌四首，僅供參考，希望能夠幫助到......

【作品介紹】《襄陽曲四首》的作者是李白，被選入《全唐詩》的第164卷第32首。這四首《襄陽曲》作於公元734年（開元二十二年），李白三十四歲，遊襄陽，結識韓朝宗。李白在襄陽所寫的這幾首詩，既可見其性情，又可見其詩風。在襄峴漢......

明君封禪日重光，天子垂衣歷數長。九州四海常無事，萬歲千秋樂未央。日觀仙雲隨鳳輦，天門瑞雪照龍衣。繁弦綺席方終夜，妙舞清歌歡未歸。翠鳳逶迤登介丘，仙鶴裴回天上游。借問乾封何所樂，人皆壽命得千秋。千年聖主應昌期，萬國淳......

詩成呵手。欲寫已輸君賦就。寒粟生膚。一盞澆腸可得無。迴風弄巧。比似婆娑尤敏妙。似個人人。嗅認梅花孰是真。......

芳已謝吾獨步橋前橋後，喜悲樂雲裏雲外。忘塵世憶橋下雪，夢竹楓嘆花已敗。楓雪之夢葉知花殘卻聞芳，楓落樹下淚兩旁。憫惜風雨了悲壯，雪飄孤城亦飛揚。傷心淚天意可爲不可爲，吾拂血淚天涯墜。雙鬢殘陽江郎上，不知心傷何處爲?......

ppt簡介：在華夏文明燦爛的歷史長卷中，古典詩歌是一塊熠熠閃光的.瑰寶，詩人燦若星河，作品浩如煙海，風格異彩紛呈。千百年來，古典詩歌像一條橫穿古今的河流，流淌着中華民族靈魂的精髓，宋詞是我國古代詩歌發展史中繼唐詩之後又一......

（一）總以爲一切能夠永恆不知天高地厚沒想到山外有山樓外樓不知從什麼時候開始懷疑人生害怕生命綻放的`花蕾沒有想象的美（二）就這樣跋山涉水起起落落訴說衷情有多少愛和恨在生活中被裝進五彩繽紛的萬花筒（三）不明白自己到底......

1小雨中，這是第幾個賣花人經過了？小小的三輪車上，擁擠着那麼多嬌媚的花草，細風斜雨中，含淚綻放......我彷彿看到了一個素衣女子，在不遠處的山崗上，反覆地吟唱着：“我問佛，爲什麼不給所有女子閉月羞花的容顏？“佛說：那只是曇花一......

不爲五斗米折腰的情操美陶淵明歸隱山林之後，終於卸去了奔波官場、疲於應付的沉重的心理包袱，南山下的勞作，雖然辛苦，卻是苦中有樂，苦中能尋找到曾經失去的自我。實現了自我，不必與世俗同流合污，也就“但使願無違”了。此句應......

《古代詩歌四首》教學設計教學目的：1.學習這四首詩,朗讀、背誦這四首詩詞。2.理解四首詩歌的意境;3.理解作者的思想感情。教學重點1.朗讀、背誦這四首詩詞;2.理解作者的思想感情。教學難點：理解詩歌的意境。課時安排：2課......

觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁......

教學目的：1.體會詩中所要抒發的感情和所蘊涵的深刻的哲理2.學習這四首詩豐富的想象，奇巧的構思，凝練的語言。教學重點、難點：1.朗讀詩歌2.創造性地感悟詩歌，把握作者是如何來抒情和闡述哲理的。教時安排：兩課時第一課時教學......

《冰心詩四首》教學反思今天上午我上了《冰心詩四首》中的《母親》和《紙船》。首先，我用母愛的定義來導入新課，並簡要介紹作者的基本情況。讓學生朗讀課文，整體感知。隨後，通過一系列的提問，讓學生討論掌握“躲”字的作用......

三維目標：知識與能力1、體會詩中所蘊含的深刻哲理。2、學習這四首詩中豐富的想象、奇巧的構思、凝練的語言。過程與方法1、有感情地朗讀這四首詩，揣摩語言，品味詩意。2、通過合作式、研究式學習，欣賞優美詩文，激發閱讀文學......

董氏嬌嬈性，多爲窈窕名。人隨秋月落，韻入搗衣聲。粉蕊粘妝簏，金花竭翠條。夜臺無戲伴，魂影向誰嬌。舊亭紅粉閣，宿處白雲關。春日雙飛去，秋風獨不還。舞席沾殘粉，歌樑委舊塵。獨傷窗裏月，不見帳中人。......

怡神時高吟，快意乍四顧。村深啼愁鵑，浪霽醒睡鷺。書疲行終朝，罩困臥至暮。吁嗟當今交，暫貴便異路。......

1、《在水邊》蔡天新黃昏來臨，猶如十萬只寒鴉，在湖上翻飛，而氣溫下降，到附近的山頭，像西沉的落日消失在灌木叢中。我獨自低吟淺唱，在水邊。用舌頭輕拍水面，濺擊浪花。直到星星出現，在歌詞中，潸然淚下。2、《水的新生》於洛生剛......

一、沒留意黃昏在何時熄滅車燈早已滿世喧譁一羣城市的建設者低頭細數鼻尖的汗滴用一種沉思的姿態悄然摸索回去的路路邊奢華的店鋪裏濃妝重彩的店員擠着眼，笑顏如花星光是永恆的指明燈只是無暇仰望飄忽的不僅僅是眸光路......

花冠蕊帔色嬋娟，一曲清簫凌紫煙。不知今日重來意，更住人間幾百年。黃昏騎得下天龍，巡遍茅山數十峯。採芝卻到蓬萊上，花裏猶殘碧玉鍾。等閒何處得靈方，丹臉雲鬟日月長。大羅過卻三千歲，更向人間魅阮郎。曾隨阿母漢宮齋，鳳駕龍......

玄鳥雙雙飛，杏林初發花。喣媮命僮僕，可以樹桑麻。清旦理犁鋤，日入未還家。有客山中至，言傳故人訊。盪漾敷遠情，飄颻吐清韻。猗歟春皋上，無乃成秋興。念別求須臾，忽至嚶鳴時。菜田燒故草，初樹養新枝。所寓非幽深，夢寐相追隨。依......

【心緒】其實沒有必要去記恨別人因爲它會有損自己的表情這種荒謬的做法只能增添許多愚蠢也不必留戀那些傷心的日子那些滴落的淚水全當是一次教訓潛意中應吸取只要真誠的對待自己那麼傷心也是一種多餘【無題】明知道等......

關於寫青春的詩歌（一）不要馬馬虎虎不要三心二意追求絕對的準確追求相對的完美就算一個字也要寫好纔會真正的收穫快樂無論在任何時候都要對自己充滿信無論遇到任何羈絆都要堅定向前相信自己是最棒的所有的.困難都會被擊......

一、添字畫堂春·秋竹銷葉落盡言秋，枝頭無力深憂。落花掠岸各乘流，何處問香丘？一種恨還非恨，癡心幾訴還休。雨盈殘壁淚盈眸，衰煙助山幽。二、滿江紅·記夢晏幾道有《阮郎歸》說：“夢魂縱有也是虛，那堪和夢無。”但是有夢也是......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的七年級上冊語文《古代詩歌四首》教案，歡迎閱讀，希望大家......