相關四首的語文精選

教案示例《再別康橋》《死水》教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程：一導入：播放電視連續劇《人間四月天》......

花開不同賞，花落不同悲。欲問相思處，花開花落時。攬草結同心，將以遺知音。春愁正斷絕，春鳥復哀吟。風花日將老，佳期猶渺渺。不結同心人，空結同心草。那堪花滿枝，翻作兩相思。玉箸垂朝鏡，春風知不知。......

1、用髮絲穿成的珠鏈在夜的長頸上安靜地睡去蒼茫中爲自己斟一杯心情冷的感覺被窩也無法烘暖酒後的夢話很熱而心在下雪2、今夜無夢聽風號寒窗櫺構成最後的一片林子冰貼的窗花溪山煙雨巷走不出的傘遺落窗後天堂好遠你在......

一、宿建德江1.作者及寫作背景簡介：孟浩然(689—740)，襄陽(今湖北襄樊)人。一生大部分時間在家鄉鹿門山隱居，四十多歲時曾往長安、洛陽謀取功名，並在吳、越、湘、閩等地漫遊。晚年張九齡爲荊州長史，聘他爲幕僚。有《孟浩然......

1.江南走在春天的路上，風懶懶地吹吹綠我的記憶吹綠瓜州吹綠一片江南岸江南啊，應是綠肥紅嫩陽光點點滴滴的溫暖水清魚兒躍荷花爭相浮出尖尖的角江南啊，桃花深處彩蝶飛舞，小木樓梳妝打扮雕花的窗戶在清晨露出半張琵琶半張美......

招太靈兮山之巔，山屹dB兮水淪漣。祠之襰兮眇何年，木修修兮草鮮鮮。嗟魑魅兮淫厲，自古昔兮崇祭。禧太靈兮端清，予願致夫精誠。久愵兮cJ々，招捃cn兮呼風。風之聲兮起飀飀，吹玄雲兮散而浮。望太靈兮儼而安，澹油溶兮都清閒。......

●雨點雨點、滴落在我的髮絲上髮絲由長長亮亮的烏黑變成白黑相間胡椒粉色經雨點滴落萬萬千千下長遠以前的雨點是柔晶的珠透明地散落音樂般的聲響而今怎雨點全變成煩人的燥聲不再是髮絲上的珠不再是心上的清新夾一著塵......

詩歌的語言要求用最簡潔的詞句傳達儘可能豐富的內容，這就使詩歌語言形成了凝練、含蓄、跳躍性強的特點。下面，小編爲大家分享描寫人物的現代詩，希望對大家有所幫助!姐姐姐姐，請放慢腳步看看牆角的苦李花安靜的躺在你歲月......

關於校園環保的詩歌（一）親愛的兄弟陪我逛逛這冬季的校園吧在一個無風的早晨或是寂靜的黃昏去十四棟看看吧看看那位倔強的樓管大叔那些個不慎晚歸的夜晚總免不了被他一通責怪那張舊飯卡還能否開啓三單元那扇破門我想上樓......

篇一：新人教版語文七年級上冊《古代詩歌四首》教案古代詩歌四首----《觀滄海》《次北固山下》知識與能力目標：1．瞭解古代詩歌體裁的有關知識。2．詩歌四首表達的思想感情。3．準確朗讀並默寫。4．品味語言，體味詩詞意境。培養賞......

山亭逸興嵯峨峯頂移家住[二]，是個不唧口留樵父[三]。爛柯時樹老無花[四]，葉葉枝枝風雨。[麼]故人曾喚我歸來，卻道不如休去。指門前萬疊雲山，是不費青蚨買處[五]。農夫渴雨年年牛背扶犁住[六]，近日最懊惱殺農父[七]。稻苗肥......

月下獨酌四首（其一）李白花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。永結無情遊，相期邈雲漢。李白詩鑑賞詩人下筆點題，突出......

城上斜陽依碧樹。門外斑騅，見了還相顧。玉勒珠鞭何處住？回頭不覺天將暮。風裏餘花都散去。不省分開，何日能重遇？凝睇窺君君莫誤，幾多心事從君訴。百丈遊絲牽別院。行到門前，忽見韋郎面。欲待回身釵乍顫，近前卻喜無人見。握手......

不爲五斗米折腰的情操美陶淵明歸隱山林之後，終於卸去了奔波官場、疲於應付的沉重的心理包袱，南山下的勞作，雖然辛苦，卻是苦中有樂，苦中能尋找到曾經失去的自我。實現了自我，不必與世俗同流合污，也就“但使願無違”了。此句應......

李益——《塞下曲四首》（其一）【年代】：唐【作者】：李益——《塞下曲四首》（其一）【內容】蕃州部落能結束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬羣嘶邊草綠。【賞析】：唐代邊塞詩不乏雄渾之作，然而畢竟以表現征戍生活的艱險和將......

八年級語文上冊21宋詞四首課前預習訓練北京課改版21．宋詞四首自主學習主幹知識1．給下面加點的字注音。邊塞()千嶂裏()燕然()宮闕()羌管()人不寐()徘徊()綺戶()答案：sàizhàngyānquèqiāngmèipáiqǐ2．根據拼音寫出漢......

《虞美人.春日幽思寄遠》蒼茫黛靄關山屹，曲向雲邊寄。小橋獨立雨迷濛，紫樹飛花無語盡隨風。寒鴉結伴凌雲赴，可把相思悟。梵音千里付箜篌，恰似青山環水夢悠悠。《浣溪沙.玉蘭情》夜雨朝寒嬌不勝，獨依芳徑玉蘭醇。瓊枝高處鬥......

春風吹愁端，散漫不可收。不如古溪水，只望鄉江流。新花紅爍爍，舊花滿山白。昔日金張門，狼藉餘廢宅。回頭語春風，莫向新花叢。我見朱顏人，多金亦成翁。多金不足惜，丹砂亦何益。更種明年花，春風自相識。......

母親母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裏;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海......

這幾首詩是我認爲世界上最美、最純、最生動的四首愛情詩。從這裏我們可以解讀出愛情的四層真意，我希望更多人珍藏這四首詩，我渴望我們每個人對真愛仍然是有信仰的第一個境界：《世界上最遠的距離》泰戈爾世界上最遠的距離......

教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程一、導入：播放電視連續劇《人間四月天》主題曲《飛的理由》，並展示徐......

1.《山高路遠》呼喊是爆發的沉默沉默是無聲的召喚不論激越不是寧靜我祈求只要不是平淡如果遠方呼喊我我就走向遠方如果大山召喚我我就走向大山雙腳磨破乾脆再讓夕陽塗抹小路雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑沒有比腳更長......

【作品介紹】《燕臺四首·冬》的作者是李商隱，被選入《全唐詩》的第541卷第66首。【原文】燕臺四首·冬作者：唐·李商隱天東日出天西下，雌鳳孤飛女龍寡。青溪白石不相望，堂中遠甚蒼梧野。凍壁霜華交隱起，芳根中斷香心死。......

嶺路盤盤行欲迷，晚來霜霰忽悽悽。林間風過猶兼葉，澗底寒輕已作泥。馬足蹙時疑地盡，溪雲多處覺天低。倦遊莫訝驚心數，歲暮空山鳥亂啼。......

繩牀宴坐久，石窟絕行跡。能在人代中，遂將人代隔。白雲風颺飛，非欲待歸客。......