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教學目標：1、理解託物言志的寫法。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文教學重點:通過朗讀,引導學生完成當堂背誦教學難點:指導學生對文章精妙新穎構思的'分析教學課時:一課時教學步驟：一、導入1、師：提一個問題讓大......

作爲一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的《陋室銘》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《陋室銘》教學設......

《陋室銘》,唐代詩人劉禹錫著,文章表現了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態度.表達了作者高潔傲岸的節操,流露出作者安貧樂道的隱逸情趣.劉禹錫(772-842),字夢得,唐朝洛陽(今河南省洛陽)人唐朝文學家,......

《陋室銘》教學反思根據《初中語文課程標準》要求學生“能借助工具書閱讀淺易文言文”，“具有獨立閱讀的能力……形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶”。秉承“......

學習目標：1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點：1、疏通文言語句，分析文章內容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感情。學習過程：一、解題導入課文①看幻燈，掌......

導語：《陋室銘》是劉禹錫創作的一篇散文，表達了作者潔身自好、安貧樂道的情趣。下面是《陋室銘》的`教學設計，歡迎參考!教學目的1：掌握文言常用實詞，翻譯全文。2：讓學生了解押運的字和壓韻的作用。3：引導學生了解劉禹錫淡泊......

一、教學目標：1．學習託物言志的寫作技巧。2．讓學生了解押韻及其作用，朗讀、背誦全文。3．體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質。二、教學重點：1．疏通文言語句，分析文章內容。2．朗讀、背誦文言課文。三、教學難點：1．理解作者在文......

賞析銘是古代一種刻於金石上的押韻文體，多用於歌功頌德與警戒自己。明白了銘的意思，也就明白了題意，作者託物言志，通過對居室的描繪，極力形容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”這一中心，實際上也就是借陋室之名行歌頌道德品質......

一、預習朗讀課文，查字典，看課文註釋翻譯課文。二、導入1．作家作品簡介2．關於“銘”銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，後來成爲一種文體。這種文體一般都是用韻的。三、正課1．朗讀課文。可採取多種方法朗......

導語：劉禹錫借陋室以言志，表達自己不貪戀富貴榮華，安貧樂道的生活態度，教師應該如何引導學生思考呢?下面是該課文的教學設計，歡迎參考!教學目標1.在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路2.理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活......

文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式、卻不會非常困難的溝通方法。這是小編給大家推薦的經典文言文陋室銘，一起來看看吧。陋室銘唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔......

教學目標：1、準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2、理解課文內容。3、學習文章託物言志的寫法。4、認識作者所表達的潔身自好、安貧樂道的情趣。教學重點積累常用文言詞語的用法；理解課文內容；學習文章託物言志的寫法。......

《陋室銘》文章表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。下面是其優質課教案，歡迎參考。教學目標：1、瞭解“銘”的體裁特點。2、誦讀全文，品味......

一、教學目標1、瞭解本文借物喻理、託物抒情的寫法，理解文章如何通過描繪景物和陋室的生活來表現作者的人生志趣的。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文。二、教學過程(一)導語在上課之前，請大家先來做個選擇題：假......

《陋室銘》，唐代文學家劉禹錫著，文章表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。下面就有小編分享文言文陋室銘鑑賞，歡迎大家學習!原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階......

一陋室不陋，只因其主人德馨也。此觀點大抵多數人都已認同。然餘以爲劉公之高尚非自吹可定。二十三年的無人問津，大概讓劉公長了不少憤世嫉俗的心眼。被貶之後還要遭人踢打，換誰誰都受不了，又無法改變現狀，懷才不遇，虎落平陽......

學習了陋室銘這篇文章後，大家看出來了使用了什麼手法了嗎？下面一起跟着小編看看吧！陋室銘唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱......

《陋室銘》文章運用了對比，白描，隱寓，用典等手法，而且壓韻，韻律感極強，讀來金石擲地又自然流暢，一曲既終，猶餘音繞樑，讓人回味無窮。下面是其精品教案，歡迎參考。【教學設想】一：教學目標知識目標：1、掌握作者劉禹錫等背景資料和......

古代名士文人特別喜愛借物抒情，託物言志，因此這些客觀之物就有了豐富的文化積澱，如鬆、竹、梅，如高山、名川、清風、明月。一所簡陋的房屋也可以寄託作者的志向，這就是我們今天要學習的劉禹錫的傳世佳作《陋室銘》。下面是......

導語：《陋室銘》由劉禹錫創作，是一篇有關理想與現實的文言文，下面是該文言文的翻譯，歡迎參考!陋室銘原文唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁......

一、原文山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?二、整體把握......

在教學工作者開展教學活動前，編寫說課稿是必不可少的，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編收集整理的人教版八年級上冊《陋室銘》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需......

學習目標：1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點：1、疏通文言語句，分析文章內容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感情。學習過程：一、解題導入課文。①看幻燈，......

山不在高，有仙則名【山不一定要高，有仙人就能天下聞名】。水不在深，有龍則靈【水不一定要深，有蛟龍潛底就能大顯神靈】。斯是陋室，唯吾德馨【這是簡陋的居室，因爲我品德高尚而香氣遠播】。苔痕上階綠【碧綠的苔痕爬上臺階，門......

寢室不在寬，有牀則靈；教室不在華，有羅老則“銘”。臥具雖簡陋，物能盡其能。實外室雖衆，唯我寢最尊。日夜聞某人之腳臭，看室友之吃相，聽別室之喧聲：夜談世界之政治，千年之歷史，人物任點評；每日伏於牀上，聽衆議難題，茅塞開於心。觀那......