活動宣傳方案（優秀6篇）

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的活動宣傳方案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動宣傳方案 篇1

爲深入開展20xx年全國節能宣傳週和低碳日活動，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，廣泛宣傳節約資和保護環境的基本國策，積極培育和踐行節約集約循環利用的資觀，大力倡導勤儉節約的`社會風尚，在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍，結合我市實際，特制定以下方案。

一、節能宣傳週和低碳日時間

今年全國節能宣傳週是6月11日至17日，全國低碳日是6月1日。

二、節能宣傳週和低碳日活動主題

今年全國節能宣傳週年活動主題是“節能有我，綠色共享”。全國低碳日活動主題是“工業低碳發展”。

三、主要活動安排

（一）舉辦現場節能宣傳活動（6月11日）

由市節能減排工作領導小組節能降耗辦公室、市經信局具體組織。會同聯合市機關事務管理局、市統計局、市供電局、市環保局、市旅遊局、市市監局、市治水辦、市公用集團、市能、中國人民銀行xx支行等單位在xx明鏡公園舉辦現場宣傳。邀請xx電視臺、xx日報等新聞媒體進行宣傳報道。

（二）舉辦微信節能知識有獎競答活動（6月11日-17日）

由市節能辦、市經信局具體組織。設計節能相關知識題庫，利用微信平臺開展宣傳，面向廣大市民普及節能法律法規知識和節能常識。

（三）開展《中華人民共和國節約能法（20xx年修訂）》等節能法律法規宣傳（6月11日-7月11日）

由市經信局、市能具體組織。以節能宣傳週爲契機，利用xx電視臺、公交車載電視等媒體開展爲期一個月的節能法律法規宣傳，增強全社會依法用能、合理用能意識。

（四）開展節能宣傳週和低碳日活動主題宣傳（6月11日-17日）

1由市經信局、市能具體組織。在電視臺、報社、電臺、公交車、出租車，以及市區重要路段、場所的戶外廣告牌或大型電子屏幕進行宣傳，突出今年“節能有我、綠色共享”、“工業節能低碳”的活動主題。向市民推送節能宣傳週活動主題公益短信，倡議全民行動積極踐行節能降耗。

2由各鎮街、部門具體組織。各鄉鎮（街道）在轄區內重要路段、人流量大的場所懸掛節能低碳宣傳的橫幅標語；各鄉鎮（街道）、各部門在本單位、本系統內利用電子屏幕顯示節能宣傳週活動主題。

由重點用能單位具體組織。各重點用能單位在其廠區內醒目位置懸掛節能低碳宣傳的橫幅標語，利用電子屏幕顯示節能宣傳週活動主題。

（五）開展低碳日綠色出行活動（6月1日）

由市節能減排工作領導小組節能降耗辦公室具體組織。在6月1日全國低碳日當天，向各機關、事業單位、社會團體等單位工作人員發送短信，倡導乘坐公共交通工具、步行或騎自行車出行，帶頭踐行綠色出行、低碳出行、明出行。

本次節能宣傳週活動由市節能減排工作領導小組節能降耗辦公室、市經濟和信息化局主辦。各鄉鎮（街道）、有關單位特別是市節能降耗成員單位要結合工作實際，認真策劃，精心組織，積極開展各具特色的節能低碳宣傳活動，力求活動有影響、見實效，共同在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍。

活動宣傳方案 篇2

《指南》指出了3-6歲幼兒學習與發展的基本方向和一般規律，描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發展的典型表現，並提出了相應的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教育、看待孩子指明瞭方向。我園教師《指南》的學習雖然持續了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但對家長的教育觀的引領、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益，宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進行。下面結合“廣陵區學前教育宣傳月活動方案”，我園結合實際情況，制訂以下實施方案。

一、活動宗旨：

爲了認真貫徹落實《指南》的精神，組織全園性再培訓、再研討，提高教師專業素養。樹立科學的教育理念，通過宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲。加大宣傳力度，提升家長科學育兒的`能力。爲給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。

二、領導小組：

翟海宏 莊榮琴 周玲 朱華琴 張紹美

三、活動主題：

遊戲——點亮快樂童年

四、活動時間：

20xx年5月20日至6月20日

五、實施內容：

第一階段：宣傳發動、細化分工

具體時間：20xx年5月9日～20xx年5月20日

1.開展宣傳月啓動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“市學前教育宣傳月活動方案”，瞭解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內容，要求全體教師引起高度重視。

2.公佈“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

3.幼兒園利用網絡平臺向家長宣傳《指南》，公開欄公佈“區學前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。幼兒園向家長髮放科學育兒的倡議書，向家長髮放慶六一親子活動方案。

第二階段：有序開展、落實

具體時間：20xx年5月22日～20xx年6月20日

1.園本教研活動。

a開闢學習《指南》專題活動。集體教研活動，圍繞一個領域進行集體學習。在各班評價體系過程中，圍繞《指南》將目標具體和細化。

b邀請專家來園作講座。

c各班遊戲材料的檢查和彙總。

d園內自主點心環節評比。

e教師基本功考覈：我的區域我作主。三分鐘內聊自己班級組織區域遊戲過程中的亮點(區域遊戲、自主遊戲、戶外活動不限)

f圍繞《指南》，上交心得體會文章.

g大班幼小銜接活動。

h慶六一親子活動，發放家長參與活動以及對孩子發展情況評價表，要求各班教師結合家長的反饋意見進行整理和彙總，建設性意見予以採納和實施，對於家長疑惑的問題，教師進行電話回訪、便條回覆。

i班裏開展特色活動“玩媽媽小時候的遊戲”。邀請個別父母抽空來園，帶本班孩子學一學，玩一玩自己小時候玩的遊戲，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等，教師作好過程性資料的記錄。

第三階段：分享經驗，總結推廣。

具體時間：20xx年6月20日～20xx年6月30日

活動宣傳方案 篇3

今年6月25日是第20個“全國土地日”，爲促進全社會充實熟悉土地國情國策、倍加愛護保重和合理操作土地資本，在全社會營造依法依規、節約集約用地的精采空氣，鼎力推進經濟結構調整和成長體例改變，連繫我市河山資本打點現實，制訂本方案。

一、宣傳主題

第20個全國“土地日”宣傳主題爲“土地與改釀成長體例——依法管地集約用地”。

二、宣傳首要內容

1、普遍宣傳宣講河山資本國策、省情，鼎力宣傳最嚴酷的耕地呵護軌制和最嚴酷的節約用地軌制；

2、深切宣傳普及河山資本法令律例和政策；

3、深切宣傳河山資本系統保障“兩個加速”的.工作成效；

4、環繞“保成長保紅線工程”，凸起宣傳死守耕地紅線、節約集約操作土地、促進經濟結構調整及成長體例改變取得的成效和典型經驗；

5、環繞第二次全國土地查詢拜訪工作及功效、落實耕地呵護責任制、實施耕地佔補平衡、開展根基農田永遠呵護、推進農村土地綜合整治及“金土地工程”等，積極宣傳河山資本打點重年夜工作取得的成效和典型經驗

三、總體放置

(一)成立機構

爲了增強對“全國土地日”宣傳勾當的率領，市局成立宣傳勾當率領小組和工作班子，由局長任組長，黨委成員任副組長，局機關各科室、直屬單元負責酬報成員，局辦公室具體負責宣傳勾當的組織、協協調總結，各科室、直屬單元協助，確保此次宣傳勾當有序開展並富有成效，

(二)宣傳形式

1、電視宣傳;在“6.25”日前後，請市政府分管率領作電視講話或在日報上揭曉簽名文章;

2、收集宣傳:在局信息網發佈“6.25”有關宣傳內容和宣傳方案；

3、手機短信宣傳:短信發條，向社會各界普遍宣傳；

4、現場宣傳：6月25日在年夜梯步廣場搞宣傳諮詢勾當，向羣衆答疑解難，分發河山資本法令、律例常識宣傳資料。

四、其它要求

（一）局機關各科室、直屬單元要按照勾當方案要求當真組織，配合開展好各項工作。

（二）各縣（區）河山資本局要連繫現實，按相關要求，採納多種形式，積極開展第20個全國土地日宣傳勾當，並於6月30日前把開展勾當情形書面陳述請示市局辦公室。

活動宣傳方案 篇4

一、宣傳主題

加快發展、規範辦園、提高學前教育質量。

二、宣傳時間

20xx年5月2日至5月31日。

三、宣傳實施步驟

第一階段：5月2日至5月8日爲宣傳發動階段，幼兒園召開動員會，成立宣傳月領導小組，制定宣傳月實施方案。

第二階段：5月9日至5月25日爲宣傳實施階段，幼兒園根據宣傳月實施方案和實際情況，採取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

第三階段：5月26日至5月31日爲宣傳月活動總結階段。

四、宣傳重點

1、加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣經驗。重點宣傳國務院《關於當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件；《安徽省學前教育三年行動計劃（20xx—20xx年）》、《關於扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關於鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關於建立學前教育資助制度的意見》、《蕪湖市關於加快學前教育發展的若干意見》《蕪湖市學前教育三年行動計劃》和蕪湖市相關的學前教育政策；學前教育相關規劃、計劃和工程實施情況（資金投入、教師補充、配套政策出臺等）。

2、突出規範辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關於嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關於加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關於覈定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關於規範幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及安徽省教育廳近期將出臺的規範辦園、科學保教相關規定和各地有關規定。

3、強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規範化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系（試行）》（以下簡稱《評估體系》），宣傳規範管理的先進典型，總結推廣管理經驗。各縣區可以通過現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。

五、宣傳方式

1、多渠道向社會宣傳。各縣區要通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針，可聯繫當地電視臺、電臺、報紙等媒體，採用滾動字幕、動畫片、公益廣告、廣播劇等形式開展宣傳。各縣區教育局至少要組織開展1次大型室外宣傳活動，並在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單、現場解答市民問題等方式宣傳國家、省裏和各地學前教育政策，同時邀請媒體予以報道。

2、積極開展園內宣傳。各縣區幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《評估體系》；要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省裏學前教育政策，重點解讀《評估體系》。

3、組織科學保教相關活動。在宣傳月期間，各縣區至少組織1次全縣區幼兒園遊戲觀摩活動，覆蓋所有公、民辦幼兒園。各幼兒園至少組織2次以上游戲活動開放日；至少組織1次全園家長開放日；至少召開1次全園家長會（也可以班級爲單位召開），覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規範辦園、科學保教；以園爲單位致家長一封信，主要介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。各縣區還可以組織開展全縣區遊戲評比、遊戲材料評比、遊戲環境評比、科學保教論文評選等活動。

4、各縣區還可以通過現場會、參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。

六、有關要求

1、要高度重視宣傳月工作，要根據通知要求，結合各自特點，緊扣主題，精心設計，以縣區爲單位認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。要按通知要求，及時部署幼兒園舉辦宣傳月活動，要保證將通知精神迅速傳達到所有幼兒園，督促所有幼兒園參與宣傳月活動。

2、要注意宣傳月活動，嚴格按照國家、省和市裏的政策進行宣傳，所宣傳的內容必須符合國家、省和市裏規範辦園、科學保教的政策規定，必須遵循幼兒身心發展規律和幼兒園保育教育規律，嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向，嚴禁宣傳內容違背學前教育規律，嚴禁借宣傳之機做招生廣告，誤導家長，嚴禁借宣傳之機，推銷玩教具、各類用書和產品。

3、要加強對宣傳月的部署和檢查，宣傳月期間，各縣區教育局至少開展一次全面檢查，檢查要涵蓋加快發展、規範辦園兩個方面，在檢查規範辦園、科學保教情況時，要結合《評估體系》相關規定，加強專業指導，防止僅以安全檢查代替規範辦園、科學保教檢查。市教育局在宣傳月期間，將對部分縣區進行抽查，重點抽查宣傳月部署情況、實施情況、幼兒園規範辦園和科學保教活動情況，尤其檢查遊戲開展情況，檢查結果將向全市通報，抽查結果將作爲年終學前教育工作考覈的重要依據。

4、活動實施後要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效，要注意發現宣傳月活動中的`先進典型，及時予以宣傳和表揚。

請各縣區教育局於5月9日前上報宣傳月活動實施方案，6月5日前上報宣傳月活動總結。

幼兒園學前教育宣傳月活動方案

今年5月20至6月20日是第九個全國學前教育宣傳月，按照《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，特制訂本方案：

一、活動主題：

二、活動時間：

20xx年5月20日至6月20日

三、宣傳重點：

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。

1、展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。

2、鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的遊戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，爲開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

四、具體措施

1、組織全體教職員工學習《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，全面啓動學前教育宣傳月活動。

2、通過園公衆號、班級羣等途徑，加大宣傳力度同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月在全園家長中的影響。

3、組織各班教師開展："愛在雲傳遞，隔空心相連”線上家訪活動。加強家園之間的聯繫與溝通，進行防疫知識宣傳，瞭解孩子居家學習生活情況，同時對家長進行科學育兒指導。

4、開展“童心抗“疫”、中國加油”親子繪畫活動，鼓勵幼兒拿起畫筆感恩時代的逆行者，感受他們傾情奉獻的無私精神，培養幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

5、大段做好幼小斜街指導，爲孩子上小學做好心理準備，組織畫一畫“我心中的小學”、“整理小書包”、等活動，掌握小學生應該具備的基本能力，爲孩子和家長做好幼升小指南。

五、活動要求：

1、研讀文件。精心組織，認真制定活動方案，安排各項活動。

2、多方參與。充分發揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月的各項活動，做好家園共建工作。

3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園宣傳欄、微信羣、公衆號等多方媒體渠道宣傳各項活動，注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。

4、認真總結。通過本次宣傳月活動，積極收集各項影像及文字資料，總結經驗，進一步做好學前教育宣傳活動。

活動宣傳方案 篇5

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，堅持“預防爲主，防治結合”的工作方針，以廣泛宣傳《職業病防治法》爲主要內容，以保護從業人員身體健康爲根本目的，提高宣傳工作的針對性和實效性，全面提高我鄉職業危害防治能力，推動我鎮經濟社會科學發展、安全發展。

二、宣傳主題

防治職業病，幸福千萬家。

三、宣傳對象、形式和主要內容

（一）宣傳對象和形式。

主要針對用人單位和勞動者，特別是中小微型企業負責人和農民工開展《職業病防治法》和職業病防治知識的宣傳教育。宣傳形式包括懸掛布標橫幅、設置宣傳站點、組織培訓教育、現場發放宣傳資料等。

（二）宣傳的內容。

1、《職業病防治法》、配套規章及標準；

2、勞動者依法享有的職業衛生權利和義務；

3、用人單位職業病防治的法律責任；

4、政府及相關部門職業病防治監管職責

5、職業病診斷與鑑定、職業健康監護制度；

6、患職業病職工依法享有的.工傷保險權益；

7.典型職業病防治的科普知識；

8.典型案例分析。

四、組織機構

爲加強對宣傳週活動的組織領導，成立文井鄉20xx年《職業病防治法》宣傳週活動工作領導小組，全面負責領導宣傳週活動。

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

各村（區）總支（支部）書記

五、時間安排

20xx年4月25日至5月1日在全鄉同時展開。

六、工作要求

（一）各村（區）、各相關科室要高度重視《職業病防治法》宣傳活動，把宣傳活動作爲貫徹落實科學發展觀、保護勞動者健康的具體實踐，密切配合，精心組織，認真部署落實。

（二）各村（區）、各相關科室要圍繞宣傳主題，結合本地實際情況，針對重點職業危害、重點人羣和重點行業，深入企業。要充分發揮媒體的作用，形成全方位、多角度的立體宣傳格局。

（三）活動結束後，各村（區）、各相關科室要從活動安排、宣傳報道、活動效果、取得的經驗、存在的問題等方面認真總結，努力提升職業健康監管水平，切實維護職工合法權益。

活動宣傳方案 篇6

各系：

爲更好地做好大學生思想道德教育，切實做好育人工作，加強我院大學生心理健康教育，幫助大學生樹立心理健康意識，提高心理健康水平，現開展20xx-20xx學年下學期大學生心理健康教育宣傳月活動，具體事項通知如下：

一、活動主題

和諧心靈，健康成才。

二、活動目的

1、通過開展內容豐富、形式多樣的以“和諧心靈，健康成才”爲主題的心理健康教育活動，進一步宣傳普及心理健康知識，樹立大學生關愛自我、健康成長的心理健康理念，展示大學生陽光心理，提升大學生自我規劃、自我管理、自我實現的能力。營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳、普及心理健康知識的同時爲學生搭建起鍛鍊心理素質，提高心理素質的平臺。

2、從發展的角度培養大學生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的.心理品質。爲學生釐清夢想、規劃夢想、成就夢想。讓大學生通過自我實踐、自我體驗、自我探索、自我教育，達到自我發展和自我完善，發掘自身的潛能，促使形成健全的人格，達到全面健康成長成才的目標。

3、通過開展與大學生密切相關的生活、學習、適應人際交往等方面的活動，讓大學生在活動中增進友誼，實現思想和情感的互動，學習緩解心理壓力的辦法和技巧，增強自身心理素質，通過奉獻和傳遞愛心，提升心理健康水平，減少不必要的學生心理問題。

4、促進心理健康教育堂內外教學和實踐活動的有機結合，進一步提升各系、各專業輔導員的心理健康教育實踐能力。

、通過開展心理健康教育活動，營造團結友愛、奮發向上、健康生活的校園氛圍，夯實大學生成長成才的基礎，構建和諧向上的校園化。

三、活動時間

20xx年月—6月。

四、活動內容

開展大學生生活問題、學習問題、適應人際交往問題、戀愛與性心理問題、性格與情緒問題、挫折問題、壓力管理、突發性疾病、傳染病、網絡成癮等方面的心理健康教育活動。

五、活動形式

各系要結合實際，精心組織，統籌規劃，合理安排，切實部署，採取多種形式，創新多種方式，拓展多種渠道，認真組織開展本次心理健康教育月活動。可以採取“心理健康教育月開幕儀式、百人簽名活動、心理徵、主題班會、心理海報板報設計、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓練、心理健康專業知識講座、現場心理諮詢”等形式。

六、活動材料報送

各系、各專業要深入、細緻、全面總結本次心理健康教育月活動開展情況，在6月底報送活動開展情況總結，包括系級活動總結和專業活動總結。