相關《臺階》教學設計及反思的語文精選

在日新月異的現代社會中，我們要有一流的教學能力，反思意爲自我反省。我們該怎麼去寫反思呢？以下是小編精心整理的《臺階》教學設計及反思，希望對大家有所幫助。《臺階》教學設計及反思篇1教學目標1、整體感知課文內容，瞭解......

《詠柳》教學設計課型：新授課課時：一課時課題：九年義務教育六年制小學語文第八冊第九課《詠柳》教學目的：1、通過理解詩歌的內容，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的思想感情;2、理解詩句;3、理解詩人的思想感情;4、在理解詩歌......

教學目標知識和能力目標理解、積累尷尬、煩躁、微不足道、大庭廣衆等詞語。把握父親形象的特點及意蘊。過程和方法目標把握課文的敘述角度，體悟作品兼有崇敬和憐憫的雙重感情色彩。學習抓住關健語句，理解故事內容和人物......

【教學目標】１、知識目標：⑴理解、積累“尷尬、煩躁、微不足道、大庭廣衆”等詞語。⑵把握父親形象的特點及意蘊。２、能力目標：⑴把握課文的敘述角度，體悟作品兼有崇敬和憐憫的雙重感情色彩。⑵學習抓住關鍵語句，理解故事內......

一、教學目標知識和技能：整體感悟課文內容，通過朗讀法和圈點勾畫法提升學習力。過程和方法：學習自主合作、探究質疑的學習方式。情感態度價值觀：感受親情，培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。二、教學重點體味濃濃的......

一、教材分析《家》是教科版語文一年級上冊中的一首小詩，用韻文的形式生動形象地表現了家的溫暖幸福，語言朗朗上口，詩歌共有3節。第二節分別介紹了鳥兒、蜜蜂、魚兒和蜻蜓的家。“舒服”、“漂亮”、“清清”、“水邊”......

《我的舞臺》教學設計教材分析本文是我國著名的編劇、導演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒──吳霜女士(即文中的“霜霜”)發表在《收穫》雜誌1991年第3期上的一篇回憶錄。文章以“我”的口吻，娓娓敘述了......

一、學習目標１、閱讀課文，瞭解中國農民勤儉堅韌的性格和他們艱苦的生活。２、學習圍繞中心組織材料，用細節描寫刻畫人物性格的寫法。３、培養熱愛父親、尊重父親，熱愛勞動人民的思想感情。二、教學重難點理解“父親”的`形象......

教學設計和反思能夠促使教室工作做得更好，從而讓學生學習到的東西更多，學習興趣提升。以下是小編整理的草原教學設計及反思，歡迎閱讀和參考！【字詞積累】1、需注意的讀音：“勾勒”的“勒”讀“lè”，“撥轉馬頭”的“轉”讀......

教學目標：1、知識目標：有主動識字的願望，會認7個字，會寫12個字。2、能力目標：(1)正確、流利有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。(2)培養孩子遇事要善於動腦筋想辦法的習慣。3、情感目標：在教學中生成熱愛大自然的情感。......

《臺階》這篇小說的感情細膩，語言平淡，用細膩的細節描寫，刻畫了一個近乎悲壯的父親形象。如何在一節課的有效時間內上好這篇課文，確實很考驗教師的功力。下面小編整理收集了《臺階》語文教學反思，歡迎閱讀！《臺階》語文教學......

【教材分析】該作品講述的是“一位父親覺得自家臺階低，望着人家高高的臺階，羨慕不已，也要造一棟有高臺階的新屋。他下定決心，開始漫長的準備。他準備了大半輩子，終於建起了有九級臺階的新屋，一輩子的心願得以實現。父親爲此......

《臺階》用深情的描繪爲我們呈現普通人身上所閃耀的人性的光輝。小編整理了《臺階》教學反思範本，歡迎欣賞與借鑑。《臺階》教學反思範本【篇一】本節課，我從小說的文體出發，首先提出問題：課文圍繞“臺階”寫了哪些事？（從小......

導語：下面小編爲大家帶來《臺階》教學設計，要求學生把握故事內容，分析父親形象，理解作品的思想感情。歡迎大家參考借鑑！教學目標1．感受父親性格中的艱苦創業的精神和堅韌不拔的毅力，培養對待人生的積極健康的心態，把握父親形......

導語：下面小編爲大家帶來《臺階》教學設計，要求學生把握故事內容，分析父親形象，理解作品的思想感情。歡迎大家參考借鑑！教學目標1．感受父親性格中的艱苦創業的精神和堅韌不拔的毅力，培養對待人生的積極健康的心態，把握父親形......

教學目標1、整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。2、把握父親形象的特點及意蘊。3、訓練、培養學生合作探究問題的能力和團結協作精神。4、感受父親性格中艱苦創業的精神和堅忍不拔的毅力，培養對待人生的積極......

教學目標：1、知識目標理解文章的人物形象。2、能力目標學習閱讀寫人敘事的散文。3、情感態度與價值觀領悟體會父親的情感與性格。讓學生聯繫實際，從文章中領悟父親的感情。教育學生去關心父母，仔細聆聽他們內心的聲音。......

【教學目標】培養學生結合關鍵詞句理解文本的能力;培養學生文學作品閱讀過程中的探究意識。【教學重點】準確把握人物形象;品析關鍵詞句;培養學生探究意識【教學難點】對人物形象的辯證理解【教材分析】該作品講述的......

身爲一名剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的語文課臺階教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文課臺階教學反思1我不追......

【教學目標】１、整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。２、理解父親形象的特點，學習作者命題立意、組織材料的方法。３、培養學生熱愛父親，尊重父親的感情。【教學設計】一、導入我國是一個農業大國，有九億農民。關心......

教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式，下面小編爲大家介紹《臺階》教學反思，希望能幫到大家！《臺階》教學反思1《臺階》是人教版八年級上冊第二單元的一篇略讀課文，文章以極其自然的口語化語言，展示了一個農民家庭的......

〖教材分析〗本課是一首兒童詩，用敘述的手法描繪了三個不同的畫面，寫出了小朋友對國徽的愛護和崇敬。詩歌巧妙地告訴孩子，莊嚴的國徽在生活中出現在什麼地方，讓孩子感到國徽是那麼親切，自己雖年紀小，也能用實際行動爲國徽增......

教學目標：1.整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者感情。2.理解父親形象的特點，學習作者命題立意、組織材料的方法。3.培養學生熱愛父親、尊重父親的感情。教學重點：把握故事內容，分析父親形象，理解作品的思想感情。教學難......

教學目標：1.認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、氣魄雄偉”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3.瞭解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，初步感......

《搭石》教學設計教學目標：1.認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，並從中......