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  • 三年級語文上冊《池上》教學反思 在本課的教學中,體會詩人用詞的精妙,體會詩歌描寫的意境,是教學難點。爲了突破這一難點,我利用多媒體教學課件,先出示前兩行詩句,並且把“小娃撐小艇”的兩個“小”變爲紅色,引導學生重讀,進而體會娃娃的弱小、天真,然後再理解......

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