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![初三上冊《楊修之死》教學設計（精選11篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的初三上冊《楊修之死》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。初三上冊......
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![初三上冊語文《楊修之死》教學設計]()
教材解讀：《楊修之死》節選自《三國演義》第七十二回：“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”，本文敘述的是魏蜀漢中爭奪戰最後階段，曹操軍隊撤退前的情況，本文從不同側面展開了曹操和楊修的矛盾衝突，生動地刻畫了人物的性格。學......
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![《楊修之死》教學設計彙總]()
《楊修之死》教學設計1[教學設想]《楊修之死》是人教版九年級上冊第五單元的一篇自讀課文，節選自《三國演義》第七十二回：“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”，本文敘述的是魏蜀漢中爭奪戰最後階段，曹操軍隊撤退前的情況，本......
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![《楊修之死》優秀教學設計]()
【教學目標】1、學習小說塑造人物的方法。2、學習小說精密的敘事結構。【教學重點】分析人物形象。【教學難點】小說的敘事結構。【學習方法】自主、合作、探究。【課時安排】一課時。【教學過程】一、導入播放《三國......
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![人教版九年級語文上冊《楊修之死》教案設計]()
教學目標：1．瞭解分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。2、鑑賞本文在矛盾衝突中刻畫人物性格的方法。3、理解本文精巧的構思。教學重點：目標1、2教學難點：目標3教學課時：2課時。教學過程：第一課時介紹《水滸》理清情節結構......
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![人教版九年級語文上冊《楊修之死》教學設計]()
作爲一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的人教版九年級語文上冊《楊修之死》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標知......
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![《楊修之死》教學設計]()
【教學目標】1、引導學生自讀本文，培養學生閱讀古白話的能力。2、分析楊修的死因。【教學重難點】1、重點：⑴培養學生閱讀古白話的能力。⑵分析曹操、楊修的性格特徵。2、難點：探討楊修之死的原因。【教法學法】1、創境......
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![初三上冊《楊修之死》教案]()
教學目的：一、指導學生自讀，討論分析課文中主要人物曹操和楊修的性格特徵。二、使學生了解課文故事情節，從而學習作者通過矛盾衝突刻畫人物性格特徵的寫法和恰當運用插敘的結構方法。三、使學生知道三國演義是我國著名的......
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![《楊修之死》教學設計大綱]()
【教學目標】1、引導學生自讀本文，培養學生閱讀古白話的能力。2、分析楊修的死因。【教學重難點】1、重點：⑴培養學生閱讀古白話的能力。⑵分析曹操、楊修的性格特徵。2、難點：探討楊修之死的原因。【教法學法】1、創境......
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![九年級上冊語文《楊修之死》教案設計]()
《楊修之死》是九年級上冊的一課文，下面小編爲大家帶來了九年級上冊語文《楊修之死》的教案設計，歡迎大家閱讀!九年級上冊語文《楊修之死》教案設計教學目標：1、知識與技能：分析語言材料，梳理信息，表達感悟認識能力訓練，能夠......
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![九年級語文上冊《楊修之死》的教學設計大綱]()
內容預覽：《楊修之死》教學設計教學目的：1、學習通過故事來展現人物性格的寫作方法。2、掌握一些重點字詞3、初步認識分析事物要內因和外因相結合的唯物辯證法觀點。課時安排：1教學重點：1、分析楊修和曹操這兩個人物的性......
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![九年級上冊《楊修之死》教學設計]()
《楊修之死》是九年級人教版語文第17課的一篇課文，節選自古代歷史小說《三國演義》。下面是小編分享的九年級上冊《楊修之死》教學設計，歡迎大家閱讀！教學目的：1、瞭解《水滸傳》的主要內容。2、瞭解認識楊志的思想性格。......
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![九年級語文上冊《楊修之死》的教學設計2篇]()
九年級語文上冊《楊修之死》的教學設計2篇作爲一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的九年級語文上冊《楊修......
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![《楊修之死》優秀教學設計模板]()
《楊修之死》教學設計教學目標：1、整體感知課文，能快速抓住課文內容及主要事件。2、學習抓住一些看似不經意的文字或者補充一些被省略的文字，理解人物的性格。3、分析理解楊修的死因，並學習辨證地看待文學作品中的歷史人......
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![初三上冊《楊修之死》教學設計]()
教學目標：1、瞭解故事的梗概，用簡明扼要的語言複述課文。2、領會作品的感情傾向，發表自己的評價。3、學會辯證地看待歷史人物和文學作品中人物形象。教學重點：分析楊修和曹操的性格。教學難點：評價歷史人物。課時安排：1課時......
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![人教版初中語文九年級上冊《楊修之死》教案設計]()
《楊修之死》的教學難點是分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點。下面是小編爲大家帶來的人教版初中語文九年級上冊《楊修之死》教案設計，歡迎閱讀。教學目的：1、學習通過故事來展現人物性格的寫作方法。2、掌握一些重點......
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![初三上冊語文《楊修之死》教學設計大綱]()
教材解讀：《楊修之死》節選自《三國演義》第七十二回：“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”，本文敘述的是魏蜀漢中爭奪戰最後階段，曹操軍隊撤退前的情況，本文從不同側面展開了曹操和楊修的矛盾衝突，生動地刻畫了人物的性格。學......
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![九年級語文上冊《楊修之死》的教學設計]()
內容預覽：《楊修之死》教學設計教學目的：1、學習通過故事來展現人物性格的寫作方法。2、掌握一些重點字詞3、初步認識分析事物要內因和外因相結合的唯物辯證法觀點。課時安排：1教學重點：1、分析楊修和曹操這兩個人物的性......
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![人教版九年級上冊《楊修之死》教學設計]()
[教學設想]《楊修之死》是人教版九年級上冊第五單元的一篇自讀課文，節選自《三國演義》第七十二回：“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”，本文敘述的是魏蜀漢中爭奪戰最後階段，曹操軍隊撤退前的情況，本文從不同側面展開了曹操......
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![新課標九年級語文上冊《楊修之死》的教學設計]()
教學目標：1、積累文言詞彙，培養閱讀淺易文言文的能力。2、瞭解《三國演義》和羅貫中，掌握課文內容和敘述順序。3、分析理解楊修的死因，深入探究作者的創作意圖。4、分析曹操和楊修的性格特徵，學習刻畫人物的方法。5、總結......
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![九年級上冊語文《楊修之死》教案設計大綱]()
《楊修之死》是九年級上冊的一課文，下面小編爲大家帶來了九年級上冊語文《楊修之死》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、知識與技能：分析語言材料，梳理信息，表達感悟認識能力訓練，能夠合作交流自己的思想。2、過程與方法：......
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![人教課標本九上：《楊修之死》教學設計]()
《楊修之死》教學設計1【教學目標】1、知識與能力目標：⑴理清文章脈絡，能夠簡要概括事件要點。⑵能用自己的語言，多角度地分析概括曹操、楊修的性格。2、過程與方法目標：⑴學習通過矛盾衝突刻畫人物性格特徵的寫法。⑵通......
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![《楊修之死》優秀教學設計大綱]()
【教學目標】1、學習小說塑造人物的方法。2、學習小說精密的敘事結構。【教學重點】分析人物形象。【教學難點】小說的敘事結構。【學習方法】自主、合作、探究。【課時安排】一課時。【教學過程】一、導入播放《三國......
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![人教版九年級上冊課文《楊修之死》教學設計]()
教學目標情感態度內因與外因的辨證思想認識，正確的人才觀。知識技能分析語言材料，梳理信息，表達感悟認識能力訓練，能夠合作交流自己的思想。過程方法問題探究，合作交流。教學重點難點通過語言材料洞悉人物心理，感受人物形象......
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![初三語文上冊《楊修之死》教案]()
教學目標：1．瞭解分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。2、鑑賞本文在矛盾衝突中刻畫人物性格的方法。3、理解本文精巧的構思。教學重點：目標1、2教學難點：目標3教學課時：2課時。教學方法：賞讀法。教學過程：第一課時介紹《水......
