相關鄉下人的語文精選

教學目的：1、引導學生體會鄉村生活的自然親切、優美恬靜，感受作者對鄉村生活的嚮往，對生活的熱愛之情。2、在閱讀中體會作者善於抓住鄉村生活中最平凡的事物、最普通的場面，描寫鄉村生活的特點。教學重點：引導學生能隨文章......

四年級下冊第6單元作文：鄉下人家1我的奶奶家就在鄉下，鄉下有在城市裏永遠見不到的美景和那和諧美麗的村莊。在風景如畫的村莊，都有那兒獨特迷人的風景。我奶奶家就有鮮嫩的竹筍。每到清明節，我們一家人就開着車去奶奶家。......

《鄉下人家》教學反思1：《鄉下人家》文章語言質樸，採用白描和勾畫的寫法，按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交*描寫，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也讚揚了鄉下人家熱愛生活......

我喜歡家鄉的小路、小溪和樹林，它們都非常美麗！去年的暑假我回到了自己的家鄉——安徽。早上一起來，我就去小路散步。這條路很溼，輕輕地一踩就會有一個腳印，所以這條路上有無數個大大小小的腳印。小路旁邊有不可計數的五彩......

鄉下人家雖然住着小小的房屋，但他們的生活環境是那樣的自然、和諧;空氣是那樣的清新、甜潤。每到夏天的時候，鄉下人家總是愛在自家附近種幾畦菜，或種大蔥，遠遠看上去，像一塊塊絲絨般碧綠的毯子。小院的花園裏種着許多花，牡......

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是......

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的鄉下人家作文，歡迎閱......

篇一：人教課標版小學語文四年級下冊《鄉下人家》教學設計【教材分析】《鄉下人家》是人教課標版小學語文四年級下冊第六單元中的一篇精讀課文。文章通過描繪一個個自然、和諧的場景，展現了鄉下人家樸實、自然、和諧、充......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的鄉下人家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鄉下人......

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的鄉下人家作文，希望能夠幫助到......

《鄉下人家》課堂實錄一、音樂情景體驗導入(播放樂曲《走在鄉間的小路上》，學生自發隨音樂節奏拍掌)師：聽過這首歌沒有?生：沒有。師：這首歌呀，叫《走在鄉間的小路上》。今天就讓我們踏上鄉間的小路，哼着鄉間的小曲，嗅着鄉間......

1.教學本課前，教師準備鄉村風光的圖片，或鄉村生活的多媒體課件。2.本文教學的重點是引導學生感受鄉村生活的美好，領悟作者的表達方法，可以採用“自讀時想象畫面，自悟時體會情味，交流時暢所欲言”的方式展開教學。首先在學生......

作爲一名人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家收集的四年級下冊語文課文《鄉下人家》教學設計範文，歡迎閱......

21鄉下人家學習目標：1．認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村......

篇一：鄉下人家週記進入鄉下，農村人的房前屋後總是多彩的，房前大李菊展開它那迷人的花瓣，散發出濃濃的香味，就像一個戴着光環的“天使”；還有那一隻只的蝴蝶，有樸素的、有豔麗的，形狀各異不停地在花叢中起舞。一顆顆枝繁葉茂的......

走進鄉村，首先望到的便是一大片一大片的莊稼。瞧，那笑彎了腰的稻子、漲紅了臉的高粱、快要把頭壓彎的穀子，點綴着“小黑珠”的向日葵，給秋天的大地鑲嵌上了美麗的衣裳。鄉下人正握着鐮刀滿頭大汗的收割着各種成熟的莊稼。......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的鄉下人家作文，歡迎閱讀......

作爲一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學語文《鄉下人家》教學設計，歡迎大家分享。小學語文《鄉下人家》教學設計1教材分......

【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興趣和熱愛。3、帶領學生品味優美語言，積累精彩句段。【教學重點】1、帶領學生品味優美語言，積累精彩片斷......

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的鄉下人家作文，僅供參考，大家一......

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的鄉下人家作文，歡迎閱讀與收藏。鄉下人家作文篇1鄉下人家，住的房屋......

1鄉下人家冬天，大雪像鵝毛般的在天空中飄下來，樹上、房子上都是雪，白茫茫一片，整個村子像穿上銀裝。鄉下人坐在暖乎乎的炕頭上，喝着熱騰騰的茶水，嗑着香脆的瓜子，談論着明年的計劃和希望，雪停了，人們不約而同出來掃雪，呵!小狗歡......

《鄉下人家》導學案學習目標1、認識5個生字，會寫14個生字。正確讀寫棚架、風趣、裝飾、雞冠花、大麗菊、順序、照例、瞧見、率領、覓食、搗衣、向晚、歸巢、和諧、催眠曲、辛苦、房前屋後、天高地闊、月明人靜等詞語。......

九十年代初，城鄉差別很大，那時的我只有二十歲，是大城市裏的外來妹，看着那些穿着時尚的城裏人，總不把鄉下人放在眼裏，心裏就憤憤不平。城裏人管剛來瀋陽的農村人叫“老倒子”。具體“老倒子”啥意思我還真不懂。剛開始我還以......

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？下面是小編整理的《鄉下人家》說課稿，歡迎大家分享。《鄉下人家》說課稿1一、教材介紹：該文是新......