相關鄉下人的語文精選

《鄉下人家》教學設計【教學目標】1.會認5個生字，會寫14個字，理解、摘錄積累好詞佳句;正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.經歷讀課文想畫面瞭解課文大意的過程;在感悟、品味、運用語言的實踐中，瞭解課......

《鄉下人家》作文1鄉下人家雖然沒有城市的人那樣豪華,但總愛在自己家的菜園裏或種蔬菜或種水果,那些植物給院中增添了許多生機.每當夏天的時候菜園中變成了水果和蔬菜的天地,紫,青的葡萄碧綠的枝葉構成了美麗的裝飾,......

閱讀畢淑敏《城裏人與鄉下人》一文，完成1～4題。城裏人與鄉下人畢淑敏最近幾個月來，吃過的最美味的一餐飯，是在鄉間的小山村。正午時，背靠着池塘，在秫秸搭成的簡易涼棚下，主人端上自家種的玉米和土豆，還有剛剛從水中打撈的半尺......

作爲一名人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家收集的四年級下冊語文課文《鄉下人家》教學設計範文，歡迎閱......

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風景畫。......

《鄉下人家》優質教學設計學習目標：1、認識檐、飾等五個生字。會寫棚飾冠等十四個生字。正確讀寫裝飾和諧等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興......

21鄉下人家學習目標：1．認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村......

作爲一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的四年級語文《鄉下人家》教案，希望對大家有所幫助。四年級語文《鄉下人......

一、教材分析陳醉雲的散文《鄉下人家》是一幅原生態田園生活的樸實畫。文章用質樸而生動的文字，向讀者呈現出一幅田園生活的畫卷，按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季，白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的鄉下人家作文，歡迎閱......

一、導入課題1.提前板書課題（《鄉下人家》）師：上節課我們初讀了課文，老師檢查一下同學們對生字詞語的掌握情況。複習詞語：瓜藤屋檐裝飾雞冠率領覓食和諧歸巢（可先指一名同學讀，再全班齊讀）2.師：詞語讀得很準確。誰還記得作者給......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的鄉下人家作文，歡迎閱讀......

分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-3015:31:13文件大小：1.16MB課件格式：ppt鄉下人家，雖然住着小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的......

身爲一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的四年級下冊語文鄉下人家教學反思，希望對大家有所幫助。四年級下冊語文鄉下人家......

《鄉下人家》課堂實錄一、音樂情景體驗導入(播放樂曲《走在鄉間的小路上》，學生自發隨音樂節奏拍掌)師：聽過這首歌沒有?生：沒有。師：這首歌呀，叫《走在鄉間的小路上》。今天就讓我們踏上鄉間的小路，哼着鄉間的小曲，嗅着鄉間......

作爲一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的四年級語文《鄉下人家》教學反思（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。四年級語文《鄉下人家》教學反......

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下......

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的鄉下人家作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鄉下人家作文1鄉下的......

【字詞薈萃】1、讀拼音，寫詞語。wèilán（）xúnyì（）xīyì（）lǜyīn（）qípàn（）búsùzhīkè（）2、寫出下列詞語的近義詞。阻擋--歡樂--祈盼--【句段集錦】詩中四次反覆提到“這究竟是爲什麼？”，這表達了作者對_______的控訴；詩的最......

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鄉下人家五年級作文，歡迎閱讀與收藏。鄉下人家......

作爲一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學語文《鄉下人家》教學設計，歡迎大家分享。小學語文《鄉下人家》教學設計1教材分......

教學目標：1、認識5個生字，會寫14個生字。引導學生運用各種方法理解生字新詞的意思。2、正確、流利地朗讀課文，能有感情地朗讀第一自然段。3、初步瞭解課文主要內容，學會用關鍵詞語概括畫面內容。4、通過品讀第一自然段，想......

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的鄉下人家四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋......

一、看拼音寫詞語。kuíwǔjíshuǐyōuyǎyǔzhòngxīncháng（）（）（）（）duànliànbóbóshēngjīyīlàidànfān（）（）（）一（）一（）二、比一比，組成詞語。萎（）汲（）賴（）旦（）雅（）委（）極（）懶（）但（）稚（）番（）鍛（）煉（）勃（）憂（）翻（）段（）練（）脖（）優（）三、給加粗的字選擇正確的解釋或注音。1......

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的鄉下人家作文，歡迎大家借鑑與參考，希望......