相關鄉下人的語文精選

教學目的：1、引導學生體會鄉村生活的自然親切、優美恬靜，感受作者對鄉村生活的嚮往，對生活的熱愛之情。2、在閱讀中體會作者善於抓住鄉村生活中最平凡的事物、最普通的場面，描寫鄉村生活的特點。教學重點：引導學生能隨文章......

一、導入課題1.提前板書課題（《鄉下人家》）師：上節課我們初讀了課文，老師檢查一下同學們對生字詞語的掌握情況。複習詞語：瓜藤屋檐裝飾雞冠率領覓食和諧歸巢（可先指一名同學讀，再全班齊讀）2.師：詞語讀得很準確。誰還記得作者給......

教學目標：1.感受鄉村生活的美好，培養學生熱愛鄉村生活感情。2.有感情地朗讀《鄉下人家》。3.課堂小練筆鄉下人家的其他風景.4.積累好詞好句。教學重、難點：感受鄉下人家詩情畫意的生活，有感情地朗讀課文。教學過程：一、引......

本次賽講課，我非常認真地備課。教學設計多次修改，力圖突破原有的固定模式。我認爲一篇寫景的文章，要讓學生入情入境地品味文字、體會情感，必須引導他們抓住主要線索，摳住關鍵詞句仔細讀，慢慢品，並展開想象，感受文字所描繪的美......

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的鄉下人家四年級優秀作文，希望能夠幫助到......

鄉下人家有着一道獨特、迷人的風景，以下是小編整理的關於鄉下人家作文，歡迎閱讀。1鄉下人家作文雖然鄉下人家住着小小的房屋，但是總愛在屋前修一個地壩，地壩旁種幾棵柿子樹、梨子樹、蘋果樹。春天，樹子們披上了一件芳香而......

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的鄉下人家四年級作文，歡迎大家分享。鄉下人家......

《鄉下人家》公開課教案教學目標1.認識檐、飾等五個生字。會寫棚飾冠等十四個生字。正確讀寫裝飾和諧等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣......

作爲一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學語文《鄉下人家》教學設計，歡迎大家分享。小學語文《鄉下人家》教學設計1教材分......

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的鄉下人家作文，僅供參考，歡迎大......

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的鄉下人家八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱......

九十年代初，城鄉差別很大，那時的我只有二十歲，是大城市裏的外來妹，看着那些穿着時尚的城裏人，總不把鄉下人放在眼裏，心裏就憤憤不平。城裏人管剛來瀋陽的農村人叫“老倒子”。具體“老倒子”啥意思我還真不懂。剛開始我還以......

四年級下冊第6單元作文：鄉下人家1我的奶奶家就在鄉下，鄉下有在城市裏永遠見不到的美景和那和諧美麗的村莊。在風景如畫的村莊，都有那兒獨特迷人的風景。我奶奶家就有鮮嫩的竹筍。每到清明節，我們一家人就開着車去奶奶家。......

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的鄉下人家作文，歡迎大家分享。鄉下人家作文1去遍了祖國的在好河山，我準備這個......

作爲一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的四年級語文《鄉下人家》教學反思（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。四年級語文《鄉下人家》教學反......

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，品讀自己喜歡的段落，積累好詞佳句。2.想象畫面，感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活由衷地熱愛之情。3.學習作者通過描寫和鄉下人家最密切相關的景、物來抒發情感的表達方法。......

一、熟讀課文5遍，把不認識或不理解的`字詞標出，並查字典。二、給劃線詞語注音。()()()()()屋檐裝飾雞冠花搗衣和諧三、組詞。棚()飾()冠()菊()蹦()柿()繃()怖()寇()苟()瞧()率()覓()聳()樵()摔()採()耷()搗()搬()巢()諧......

《鄉下人家》課堂實錄一、音樂情景體驗導入(播放樂曲《走在鄉間的小路上》，學生自發隨音樂節奏拍掌)師：聽過這首歌沒有?生：沒有。師：這首歌呀，叫《走在鄉間的小路上》。今天就讓我們踏上鄉間的小路，哼着鄉間的小曲，嗅着鄉間......

鄉下人家，雖然住着小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯着那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉......

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的鄉下人家作文，歡迎閱讀與收藏。鄉下人家作文篇1今天，我的心情十分舒......

學習目標：知識目標：認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。品味優美語言，積累精彩句段。情感目標：瞭解課文內容，走......

作爲一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編幫大家整理的語文《鄉下人家》教學反思，歡迎大家分享。語文《鄉下人家》教學反思篇1《鄉下人......

《鄉下人家》教學設計及反思【1】教學目標1.學習課文，感受鄉下人家生活的美好。2.有感情地朗讀課文，想象畫面，背誦自己喜歡的段落。3.針對自己感興趣的景物談體會。4.積累好詞佳句。教具準備多媒體課件教學過程一、複習......

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的鄉下人家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鄉下人家作文篇1鄉......

鄉下人不識孔夫子歇後語謎底：讀書老爺；獨輸老爺......